每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)愛作文600字六年級 父母親人的關(guān)愛作文600篇一

生活中，我們時刻都受到他人的關(guān)愛，有時，他人的一句話，一個手勢，甚至一個微笑，都飽含著對我們的關(guān)愛。也許是我們忽略了這些

早飯后的叮囑,早晨，我比通常晚起了十分鐘——太冷了，我仍想再睡一會兒，但再不起床就要遲到了。我推開門，媽媽早已起床，正在為我準備早飯。我冼漱完后，匆匆吃了幾口飯，準備去上學。媽媽將我送到停車的地方，看著我騎上車，小聲對我說：“注意安全，別摔倒了！”這才轉(zhuǎn)身離去。

豎起的大拇指,考試成績終于出來了，我的成績并不是很理想。一整天我都垂頭喪氣的，放學后，我的一位同學找到我，問起我的成績，我臉紅如棗，哽咽了好一會，才從口中吐出那幾個阿拉伯數(shù)字。我眼睛一閉，努力不讓眼淚流出來。當我睜開眼時，一支大拇指豎立在了我的眼前，是他，他又說：“你這次肯定是失誤了，我相信你！”

我的哭聲，他的微笑,一天，正下著雨，我手中拎著一大摞書，那是媽媽讓我?guī)退玫慕炭茣?。走著，走著，我腳下一滑，摔了一跤，書撒了一地，書上沾的滿是泥。完了，媽媽肯定會說我的。想到這，我便一下坐到地上哭了起來。這時，一位叔叔走了過來，幫我撿起了書，用紙將泥抹去，把書遞到我手里，沖我一笑，轉(zhuǎn)身走了。

無論在哪兒，我們都會被他人關(guān)愛，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其實，我們并不缺少關(guān)愛，我們?nèi)鄙俚氖且活w感悟關(guān)愛的心，其實關(guān)愛就在我們身邊。它藏在生活的一點一滴，讓我們一起發(fā)現(xiàn)關(guān)愛、感悟關(guān)愛、給人關(guān)愛。

關(guān)愛作文600字六年級 父母親人的關(guān)愛作文600篇二

我感冒了，在伸手不見五指的夜晚，因為爸爸媽媽不在家，所以我獨自一個人到藥店里去買感冒藥。

夜里，狂風放肆的在空中跳舞，用地上的綠葉做裝飾，吹卷到空中。狂風刮過人的身邊，會感到?jīng)鲲`颼的寒風撲面而來。就算把自己包得跟粽子一樣嚴實，也會有寒風吹進。我只穿了一件薄薄的棉衣，在這安靜的街道上行走。

我站在燈光下，光束把我的影子拉得很長很長。過了一會兒，我實在經(jīng)受不住嚴寒的打擊，昏倒在路旁。

“小姑娘，沒事吧！”一位騎著電瓶車的青年婦女從車上走了下來，用手搖著我的身體。

我被阿姨給搖醒了，睜開了眼睛，望著阿姨?！靶」媚铩！卑⒁桃娢倚蚜耍眢w不停地在發(fā)抖，把自己厚厚的棉襖蓋在了我的身上，問道，“這么晚了，小姑娘，你怎么一個人在這大街上呢？”

我把事情的經(jīng)過告訴了阿姨。阿姨聽后，立刻站起身來，走到藥店里，幫我買了一些感冒藥。我連聲道謝，還把買藥的錢還給了阿姨?？砂⒁滩灰?，又說了一句：“小姑娘，天這么冷，要不，我送你回家吧！”

阿姨把我抱上了車，我蓋上了衣服，暖和多了，而阿姨卻冷得發(fā)抖，但她還是不停地問著我冷不冷。

把我送回家后，阿姨并沒有直接就走，而是把剛買回來的藥用開水沖開，放在杯子里給我吃。

阿姨看著我，直到我把藥喝完了，阿姨才穿上了自己的大衣，打開了門，走出了我家。

我站在窗口，看著阿姨坐在車上，戴上帽子和手套，騎著電瓶車回家了。

我看著阿姨越騎越遠，最后消失在黑夜之中，我才回到了房間里睡覺。

關(guān)愛作文600字六年級 父母親人的關(guān)愛作文600篇三

當我第一次跨進校園時，是誰陽光般的笑容，給我以安慰。是誰將我那顆忐忑不安的心帶進了那豐富多彩，書香飄逸的校園，也帶進了學習的殿堂？是您，我的啟蒙老師——范紅霞。

范老師愛笑，一笑臉頰上就會出現(xiàn)一對酒窩。她總是那么和藹可親，我已經(jīng)上畢業(yè)班了，可每次見到她，心里總是暖烘烘的。

每當我走過老師窗前，那感人的一幕便會常在跟前浮現(xiàn)：一次，上范老師的看護，可不知什么時候，天空突然烏云密布，不時閃著電光，爆雷一個接著一個，震得門叮當響。同學們嚇得有的尖叫，有的呆住了，還有的竟躲在了桌子底下。轉(zhuǎn)眼間，傾盆大雨直瀉而下。我在教室里，看著外面直而下的大雨，霧似一片模糊不清。我不禁著急起來：“這么大的雨，我沒有帶傘，沖也沖不回去！”這時，放學鈴響了。范老師讓有傘的同學先回家，沒有帶傘的同學在教室里，邊做作業(yè)，也邊等家長來接。

大約半個小時過去了，雨還是那么大，同學們陸續(xù)地離開了教室。我急得想哭，眼看只有我和xx兩個人在教室里了。這時，范老師拿著一把花傘走進教室，順手將傘給了我，讓我和xx一起走，還開玩笑地說：“你可要做好護花使者哦！”我們笑著撐著范老師的傘回家了。

回家的路上，我看著頭頂上的傘，五顏六色很細膩，像它的主人做事那么細心周到，中午打飯時，她經(jīng)常把自己的菜給別的同學吃；女孩子的辮子散了，她總是仔細地幫助梳理。。。。。。在學習上，她也像一把大傘，面對疑難問題，她總是耐心地解答。

這把為我擋風擋雨的傘，被風雨打濕，可是我的身上卻沒有一滴雨，我仿佛感到范老師就在我的身邊。

范老師多像一把呵護我們健康成長的大傘??！那傘下的關(guān)愛如陽光般溫暖，如春風般和煦，清泉般甘甜，這關(guān)愛給我信心和動力，我會藏永遠，永遠。。。。。。