人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

霧的作文 小學寫霧的作文篇一

霾，就是灰霾，也就是空氣中的一些灰塵，雜物混合在一起的渾濁現象。遠遠望去，就像是黃山云海般，讓人誤以為自己身處云端。可是霾終究和云霧不同，它的危害可是不小的。大家可以想象，如果公路上一片渾濁，交通事故是不可避免。人們吸進那些有害物質對身心健康也是一種危害。霾也分很多級，有輕微霾，輕度霾，中度霾和重度霾。在我看了新聞后，發現上海那片城市已經云霧繚繞了，卻只是中度霾，可見如果是重度霾，在那一片灰蒙蒙，不見天日的場景下，會發生什么令人驚悚的事。

至于霧，它經常出現在在我們南京地區。是由空氣中的水蒸氣遇冷而液化成的小水滴懸浮在離地較近的空氣層中而形成的，就像是地上的云，一片白茫茫。根據每次出現的霧的不同特點可以把霧分成很多種類，有輻射霧、平流霧、蒸發霧、煙霧等等。當然，它的危害也是不小的，漂流在空氣中的不明物質會誘發像感冒、哮喘的癥狀。這可苦了最近一直感冒加咳嗽的我了。

霧和霾分開來都那么令人畏懼，霧霾可謂是我們生活中一大*，結合了霧和霾的所有特征的它對人體的傷害那是更加加劇了。我們都知道癌，那可是一種讓人談癌變色的不治之癥啊。霧霾，還真能致癌--由許多灰塵、雜質、有毒顆粒、城市生活中的排氣物組成的霧霾，如果它經常被人吸進體內，就會引起很多的疾病。

當然，霧霾的形成也離不開生活中人們的“功勞”啊！比方說現在車輛排放的尾氣，工廠生產東西時流出的大量有害氣體，許多大路已經灰塵漫天相關部門卻從不安排人去清理。

希望我們的政府能加大力度治理環境，人們在生活中也要有環境保護意識。這樣我們才能有清新暢快的健康呼吸！

霧的作文 小學寫霧的作文篇二

秋冬時節，四周寒風肅殺。零落的花瓣彌留在通黃的草間，散發淡淡清新。

今天，大霧像一道屏障，厚的很。眼前都是隱約的黃色車燈在閃爍。我照常騎著自行車，向學校出發。

一路上，許多人都抱怨這鬼天氣，寒冷加朦朧，讓人有迷茫的感覺，而高高在上的黃的交通燈就成為人們摸索的指引。

大霧也漸漸從我鼻子散進去。籠罩我整顆心。

走到班上，暖意布滿全身，漸漸的脫下厚厚的大衣。同學們高興的笑著，跑著，叫著。混成一堆。這時，亮進來了。他左眼旁有一塊傷疤，看來是剛摔不久的。于是同學們就一哄而上，一人問一句。經過好久一段時間，同學們才解散。“做完騎車回家時，我把兩只手都放開，沖向下坡，誰知被石頭一絆，整個失控了，倒向一旁的大樹，頭猛的`撞進去了，還差點被路過的電動車撞了。”亮指著傷疤說：“開始我頭很暈，站都站不起，在地上躺了一會兒。才扶著大樹起來，跌跌撞撞的回家”。聽完他的敘述，我們都問有沒有事，他坐了下來，從書包中取出一瓶水，邊喝邊講：“昨晚我媽連夜送我到福州，醫生說要不是我體質好，怕就腦震蕩了。”聽完我們都為他捏了一把汗，“還有，醫生說我在傷疤好之前最好不要吃辣的東西，不然會留下疤痕……”我們知道，這對臭美又好辣的亮來說是個很難抉擇的決定。

第三節課下課，霧消散了些，就像瑤宮一樣。亮叫我一起去小賣部買東西吃。并且說是他請客，我高興的答應了。走到那，他拿了兩包辣條，丟給我一包，我們倆高興的吃著，但是這時我忘記了，醫生叫他別吃辣的。

回到班上，祺看見亮嘴角有辣椒，就知道亮去買辣條了，并嚴厲的斥責，想一位父兄。祺和亮關系很好。以前都是亮坐在祺自行車后，一起回家。亮的媽媽也對祺很好。這時，祺問我：“你不是知道他不能吃辣條嗎？怎么還讓他買？心這么狠！”這時，旁邊的幾位同學也附和著，并議論紛紛。聽到這，我才記起醫生的話，并萬分后悔，盡管亮不斷的在旁邊解釋。我好像跳到黃河也洗不清了，我知道，這件事時間會給我們交代的。但是，我不想讓他們在這段時間誤解我，畢竟我沒做錯！

我的心中隱約感到，今天的霧越來越大！

霧的作文 小學寫霧的作文篇三

霧的把戲誰也不知道？

霧圍繞在樓邊，把樓房蓋了起來，如一個蒙面殺手。天上的云也加入進來，變成一把寒劍，讓人打了個哆嗦。

霧爬到山上，它把自己頂起來，想舒服地休息一會兒，好開始它更大的杰作。

現在，它小心地走到一輛車前，把車托了起來。接著，又一下子跑到一輛大卡車前，替車變出一條大尾巴，把卡車裝飾成巨龍。霧真是會搞惡作劇。

陽光漸漸出來，霧那有氣無力的身體變得透明了。它原先是那么活蹦亂跳，而現在，它準備飛快地回老巢去了。它用剩下的力氣在樹左右環繞著，給樹做了一個“金功罩鐵布衣”罩住它。霧的力量正在快速消散，它東躲西藏沒有藏身之地。它漸漸淡了起來，遠方出現了山的外形。

霧是一個頑皮的孩子，它滿門心思都在找樂子。尤其初春的時候，它好像很孤單，天天出來找樂玩兒……