人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇一

穿過(guò)教學(xué)樓，我來(lái)到了彩虹農(nóng)莊，兩旁是一些桂花樹(shù)和一些竹子，竹子上長(zhǎng)著有點(diǎn)尖尖的葉子。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，嫩嫩的小竹筍就會(huì)從地里鉆出來(lái)，當(dāng)外面的那層皮掉了之后，摸上去會(huì)感覺(jué)很光滑。

走在石板鋪成的小路上，往左看，有一個(gè)很大的鵝卵石，上面鐫刻著四個(gè)大字——彩虹農(nóng)莊。

再往前走，有一塊籬笆圍起來(lái)的農(nóng)田，里面有很多蔬菜，比如：白菜、毛豆、茄子。它們都長(zhǎng)的水靈靈的，大概是昨天下雨的緣故吧！葉子上有一些晶瑩的雨珠，用手輕輕碰一下葉子，雨珠就像坐滑滑梯一樣迅速地滑了下來(lái)。再往東看，有一個(gè)石凳，上面雕刻著精美的花紋，很漂亮。有時(shí)候，我們會(huì)坐在石凳上觀賞四周這美麗的景色。

再往里走，能看到有幾棵粗壯的桑樹(shù)，在春天的時(shí)候，樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的桑葉，同學(xué)們會(huì)把它采摘下來(lái)，帶回家喂給自己的蠶寶寶。

現(xiàn)在我們微笑著在校園的農(nóng)莊里的小路上散步，灑下最快樂(lè)的時(shí)光。我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇二

校園一處景物作文1

在我們學(xué)校的前方，有一個(gè)主要建筑，那就是我們的教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)的地方。，一年級(jí)到五年級(jí)的同學(xué)及我們的老師共一千多人，都有生活和學(xué)習(xí)在這里。

我們的教學(xué)樓有23個(gè)班級(jí)，大多數(shù)的特長(zhǎng)班在一樓，如體育館，圍棋室，古箏室，象棋室，圖畫(huà)室等等都在這里，一二年級(jí)教師的辦公室、班級(jí)也在這里。二、三樓也是如此。就不多說(shuō)了。重要的是我們?cè)谶@所寬敞明亮的教學(xué)樓里學(xué)到了許多的文化知識(shí)和做人的道理。

教學(xué)樓的三樓有一個(gè)圖書(shū)長(zhǎng)廊，學(xué)校雖大，但我最喜歡這里。這里有很多的書(shū)，那些書(shū)都是學(xué)生捐的，老師們從中選出來(lái)的。有古代文學(xué)的，有現(xiàn)代科技的，探險(xiǎn)小說(shuō)以及動(dòng)漫世界等等。其中我最喜歡的就是*古代文學(xué)名著，那是世界文化的瑰寶。**的文化遺產(chǎn)，在這里我可以了解到當(dāng)時(shí)人們的生活狀況，以及社會(huì)發(fā)展的情況。看到這些書(shū)，不由的讓我想起那些讀不起書(shū)的孩子們，讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，讓他們和我們一樣的茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)廊里那一本本的書(shū)連在一起，連起了古今中外，連起了宇宙星球，更連起了我們的未來(lái)祖國(guó)的明天。

我愛(ài)我的教學(xué)樓，它不但讓我在這里學(xué)到了知識(shí)，更讓我懂得了做人的道理，理想在這里起飛，這里是人生的起點(diǎn)，是我人生道路的基石。

校園一處景物作文2

*場(chǎng)，構(gòu)成了校園的一道風(fēng)景。每一次，只要體育課鈴聲一響，同學(xué)們就像離玄的

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇三

我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園迷人的景色深深吸引。

瞧！那里有一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹(shù)木郁郁蒼蒼，那場(chǎng)景別提多美啦！

剛走進(jìn)校園，那香氣撲鼻而來(lái)，會(huì)吸引你靠近花壇。花壇里盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態(tài)，競(jìng)相開(kāi)放。他們散發(fā)出的清香，微風(fēng)輕撫，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，彌漫著整個(gè)校園。

繞過(guò)花壇，操場(chǎng)前有高大挺拔的樟樹(shù)，它日日夜夜守護(hù)著學(xué)校。

春季，樟樹(shù)像揮舞著神奇的魔法棒，念著深?yuàn)W的咒語(yǔ)，讓頭上光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出綠油油的葉子。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，那樟樹(shù)仿佛十分客氣的說(shuō)：“歡迎各位師生的到來(lái)。”

烈日炎炎的夏季來(lái)臨了，樟樹(shù)便成為我們的“遮陽(yáng)傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有說(shuō)有笑，別提多開(kāi)心了。

秋季，樟樹(shù)把身上的雜果和枯萎的樹(shù)枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時(shí)，鋪滿(mǎn)了大地。我們走在樟樹(shù)的身下，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂(lè)一般，娓娓動(dòng)聽(tīng)。別提多美了。

冬季，我們?cè)谒闹車(chē)蜓┱蹋分鹇暎瑲g笑聲與樟樹(shù)構(gòu)成了一副動(dòng)人的雪景圖。

校園的景色真是數(shù)不勝數(shù)，要是大家有興趣的話，就來(lái)我們校園參觀參觀，絕對(duì)讓你贊嘆不已。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇四

我們學(xué)校教學(xué)樓旁邊有一座美麗的花壇，在花壇中央有一座雕塑。

這座雕塑的底部是用紅色的光光的大理石做成的。大理石上方是兩個(gè)小學(xué)生，女生右手托起一個(gè)模型小飛機(jī)，左手拿著書(shū)，好像在告訴我們要有奮發(fā)向上的精神；男生用左手幫女生托住那架飛機(jī)，右手摟住一個(gè)球，好像在告訴我們不光學(xué)習(xí)，而且還要運(yùn)動(dòng)、鍛煉。這座雕塑大大鼓舞了我們，告訴我們從小要好好學(xué)習(xí)、天天向上，使我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

初春，百花還沒(méi)有盛開(kāi)，花壇里的迎春花已張開(kāi)了笑臉，朵朵小花像害羞的小姑娘低著頭，笑著笑著……無(wú)數(shù)褐色的枝條柔軟地下垂著，那密密麻麻的像米粒大小的小芽?jī)洪L(zhǎng)在枝條兩邊。花的下面躲著幾片月芽似的小葉子，非常可愛(ài)。

當(dāng)暖風(fēng)吹謝了迎春花，花壇里的月季花就開(kāi)始競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像云，還有的和葉子一樣顏色的翠綠欲滴……真是五顏六色，非常美麗。

小草也不甘落后，紛紛從土里探出腦袋，綠綠的、嫩嫩的。從這以后，無(wú)論是風(fēng)和日麗的春天，還是烈日當(dāng)空的夏天，總是那么生機(jī)勃勃。

花壇的四周都圍著欄桿，每?jī)蓚€(gè)欄桿中都有鐵鏈，好像是好多小朋友在保護(hù)著花壇里的一草一木。

學(xué)校的花壇真美呀！每天下課，許多同學(xué)就迫不及待地跑到花壇前，欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的美景。小小的花壇令人流連忘返，給了我們美的享受。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇五

今天我要為大家介紹的是我們美麗的學(xué)校——岷山小學(xué)。

我們的校園不僅是知識(shí)的海洋，而且這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美。

秋天的校園是美麗的，是柔和的，是寬敞明亮的，好像構(gòu)成的一幅校園美景圖。

走到校門(mén)口就能一眼看到那四個(gè)大字——岷山學(xué)校。再往里走，就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有一條條起跑線，整個(gè)操場(chǎng)看上去寬敞極了。在操場(chǎng)的中間還有一個(gè)足球場(chǎng)，那些踢足球的同學(xué)，腳下踩的都是人工草坪，摸上去就像真的一樣。

就在操場(chǎng)的旁邊，是我們最?lèi)?ài)的地方，大課間時(shí)老師會(huì)讓我們來(lái)這里運(yùn)動(dòng)。上體育課時(shí)，這里又成了我們的籃球場(chǎng)，每到這時(shí)，操場(chǎng)就成了歡樂(lè)的海洋。它的旁邊是餐廳，在餐廳的二樓還有一個(gè)長(zhǎng)廊。走下兩個(gè)臺(tái)階就能看到同學(xué)們的科技或書(shū)法作品，有手工制作的小汽車(chē)模型，有臨摹的各類(lèi)書(shū)法作品……同學(xué)們真是多才多藝啊！

我們校園最美的要數(shù)桂花。秋天桂花開(kāi)了，有的是橙色，有的是黃色，有的是白色……摘一朵桂花聞一聞這香味，仿佛立馬就能讓你沉浸在桂花的海洋里，如癡如醉呢！每當(dāng)這時(shí)，步入校園的我們，都會(huì)神清氣爽，陶醉不已！

我們學(xué)校還有一個(gè)科學(xué)長(zhǎng)廊，這里面有許多名人的簡(jiǎn)介，還有各種小玩意，全都可以讓我們嘗試著玩一玩。比如說(shuō)時(shí)空穿梭、無(wú)形電光、旋轉(zhuǎn)飛輪等。真是太神奇了！

雖然我們學(xué)校不是什么名勝古跡，但是它有許多迷人的地方。我愛(ài)我的學(xué)校！（邱靖軒岷山學(xué)校）

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇六

我們的學(xué)校很美麗，四季都很美麗。

春天的校園生機(jī)勃勃。碧綠的小草從土里探出頭來(lái)像是要看一看春姐姐來(lái)了沒(méi)有，月季花爭(zhēng)相開(kāi)放，花兒的香氣把蜜蜂都引來(lái)了，它們?cè)诨▍仓小拔恕⑽恕⑽恕钡爻瑁诨▋号赃咊骠嫫鹞琛Ｑ嘧訌臏嘏哪戏斤w回來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”同學(xué)們坐在教室里讀書(shū)，春姑娘把同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲帶去了遠(yuǎn)方。

夏天的校園烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，茂盛的樹(shù)木像一個(gè)大雨傘遮住了太陽(yáng)，知了趴在樹(shù)上“吱、吱、吱”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍。池塘里的荷花亭亭玉立地站在那里好像是一位美麗的公主，青蛙站在荷葉上呱呱地唱著歌，仿佛是一位歌唱家。

秋天的校園秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)歌蝶舞。樹(shù)木的葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌，落在了大地媽媽的懷抱里，走在落葉上發(fā)出“吱、吱、吱”的聲音。桂花金黃金黃的像一串串小米粒，走進(jìn)校園內(nèi)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，風(fēng)一吹桂花紛紛落下像在下一場(chǎng)桂花雨，美麗極了！

冬天的校園大雪紛飛銀裝素裹。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球。有個(gè)調(diào)皮的孩子想嘗一嘗雪的味道，原來(lái)雪什么味道也沒(méi)有。告訴你們一個(gè)秘密，雪水還可以治病呢，大自然真神奇！

我們的學(xué)校多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的學(xué)校！

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇七

我們的校園，空氣清新，風(fēng)景宜人。在校園里，我最偏愛(ài)的是那棵巨大的香樟樹(shù)。

萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，陽(yáng)光哺育著香樟樹(shù)，香樟樹(shù)慢慢地抽出嫩芽。那片或濃或淡的新綠，給校園增加了無(wú)限生機(jī)。柔嫩的枝葉吐出了許多黃色的小花。我見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的荷花，欣賞過(guò)香飄十里的桂花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)香樟樹(shù)的花。香樟樹(shù)的花真小啊，小得害羞得躲在葉子后很難發(fā)現(xiàn)；香樟樹(shù)的花真香啊，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽；香樟樹(shù)的花真多呀，猶如海邊的貝殼，拾也拾不完。

紅日似火的夏天，茂密的香樟樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，我們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，好似溫柔的小精靈一樣在我們的身上不停地跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。花搖身一變，變成了青綠色的小果子。

碩果累累的秋天，香樟樹(shù)的葉子像一張張郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。香樟樹(shù)的果子換上了紫黑色的新衣，好似一顆顆小小的黑瑪瑙掛在樹(shù)枝上。

冬天北風(fēng)呼嘯，楓樹(shù)的葉子掉光了，但香樟樹(shù)依然挺拔在那里。等到明年春天，香樟樹(shù)依舊枝繁葉茂。挺拔的香樟樹(shù)依然給冬天的校園增加一道亮麗的風(fēng)景線。

一年四季，香樟樹(shù)把學(xué)校點(diǎn)綴著十分美麗，我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)校園的香樟樹(shù)。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇八

校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園的美景陪伴我們學(xué)習(xí)，今天我就給你介紹（一下我們）校園的一處美景吧！

剛進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)（能）看見(jiàn)四棵鐵樹(shù)立在校園的左右兩方（邊），它們有著胖胖的身體遠(yuǎn)看就像一個(gè)大菠蘿真像一個(gè)大菠蘿真想一口把它們吃掉。它們還不分晝夜的守護(hù)著我們的校園，真是我們校園的小衛(wèi)士啊！

火棘和鐵樹(shù)一樣也是校園的小衛(wèi)士。不過(guò)它可不是“孤軍奮戰(zhàn)”而是和他的伙伴一起“團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)”。到了夏天它們身上就長(zhǎng)出了紅紅的小果子，就像是它們用來(lái)對(duì)付敵人的“炸彈”。

我們校園中還有一位風(fēng)度翩翩的公子――雪松。他有著圣誕樹(shù)的容貌、文竹的葉子，說(shuō)不定是它們倆的孩子呢。而且它有著和我們中華民族一樣的頑強(qiáng)不屈的精神。

不過(guò)桂樹(shù)就和它們不一樣了，它是一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。它有一件會(huì)變色的衣服，春天那衣服是嫩紅的、夏天是嫩綠的、而秋天是深綠的、冬天居然還變成了墨綠色的。而且秋天那衣服上還有一些小飾物――桂花，一刮風(fēng)就像天上下起了桂花雨，而且那美麗的桂花還可以用來(lái)泡茶呢。

你說(shuō)我們的校園的景色美不美？我認(rèn)為我們的校園非常美麗，我真為我能在這樣美麗的校園中學(xué)習(xí)而感到自豪！

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇九

下午，晴空萬(wàn)里，一陣風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽，我們漫步校園，看到了許多美景。

來(lái)到荷塘前，微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的，我站在小橋上，讓我想起了小橋流水的畫(huà)面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮，也為荷塘增添了一份美。那睡蓮開(kāi)得正旺盛，一片片花瓣向外舒展著，好似一位蓮花仙子，穿著“里金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉，仿佛是托盤(pán)，托著那美麗的蓮花仙子。接著看小橋的另一邊，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中，遠(yuǎn)看，仿佛一只只正在扇著翅膀的黃蝴蝶。

觀賞完了美麗的荷塘，我們往前走，看到了一棵奇特的樹(shù)。那棵樹(shù)一邊落葉一邊發(fā)芽，又奇怪又有趣，它的葉子是那么黃，它的芽苞是那么嫩綠，可真秀啊！

我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了一堵墻前。這堵墻上生長(zhǎng)著藤蔓，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下，仿佛一簾綠色的窗簾。我真想掀開(kāi)它，看看“窗”的那邊有什么。

接著，我們走進(jìn)了一片樹(shù)林。那兒的樹(shù)一棵棵直直地挺立著，只有上半部分有樹(shù)葉。風(fēng)悄悄地鉆進(jìn)了樹(shù)林里，使樹(shù)枝搖曳著，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在吹奏樂(lè)曲。一只只小鳥(niǎo)也唱著歌，為“樹(shù)林曲”伴奏。

走出樹(shù)林，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮，十分美麗。

校園里有這樣的美景，這樣的美景裝點(diǎn)著這樣的校園，再加上天空中白云朵朵，真讓人心情舒暢！

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇十

在紅星橋的古運(yùn)河邊，有一排排紫紅色的樓房，散發(fā)著濃濃的文化氣息，這就是我的學(xué)校：無(wú)錫市揚(yáng)名中心小學(xué)，下面，我就帶大家參觀參觀我的校園吧。

面向校門(mén)，只見(jiàn)我們的校門(mén)整體呈半弧形。在右手邊，高大的紫紅色圍墻頂端鑲嵌著金光光閃閃的校徽和校名。在校名的下前方有一個(gè)巨大的電子屏幕，電子屏幕上展現(xiàn)了揚(yáng)名師生多姿多彩的校園生活和重要的活動(dòng)信息。在左手邊，就是四扇光亮透明的玻璃大門(mén)。

走進(jìn)玻璃大門(mén)，穿過(guò)寬闊的等候區(qū)，向左一拐，就來(lái)到了天使港灣和文化長(zhǎng)廊。天使港灣是由一條很長(zhǎng)的船甲板組成，這里綠樹(shù)成陰，是同學(xué)們休息看書(shū)的好地方。沿著文化長(zhǎng)廊就看到了寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上熱火朝天，同學(xué)們有的跳繩，有的玩沙包，還有的踢毽子……玩得不亦樂(lè)乎。叮鈴鈴，上課了！同學(xué)們紛紛跑回教室，取而代之的是朗朗的讀書(shū)聲。

隨著讀書(shū)聲，我們漸漸來(lái)到了教學(xué)樓，一排排教學(xué)樓干凈整潔，同學(xué)們坐在明亮的教室里，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。提起桂花樹(shù)，就不得不去看看學(xué)校最美的地方——小花園。小花園里的小池塘真美呀！池里的小噴泉像一個(gè)個(gè)水精靈在歡快地跳舞。池邊有個(gè)小涼亭，我和同學(xué)們經(jīng)常坐在亭子里觀賞著小池塘。

啊！這就是我美麗端莊，充滿(mǎn)活力的校園。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇十一

進(jìn)入大門(mén)，第一眼就看到了高大嚴(yán)肅的孔子雕像，它的手里拿著一本書(shū)，仿佛回到了以前當(dāng)教書(shū)先生時(shí)正在教弟子們讀書(shū)的情景。雕像的前后兩面各有一個(gè)方形和圓形的噴泉，水從上面噴下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃，仿佛是一串串銀色的項(xiàng)鏈一樣，美麗極了。

雕像的東北角就是我們的操場(chǎng)，也是我們的足球場(chǎng)。它的周?chē)h(huán)繞著一個(gè)200米的跑道。它，讓我們有了活動(dòng)的空間；它，讓我們有了強(qiáng)健的體魄；它，讓我們可以快樂(lè)游戲。

足球場(chǎng)的對(duì)面是籃球場(chǎng)，雖然比足球場(chǎng)小了點(diǎn)，但大部分同學(xué)選擇在這里游戲、玩耍。這里可舒服了，地面軟軟的。我還經(jīng)常看到同學(xué)們?cè)诖蚧@球呢！

介紹完了這么多的校園美景，也該吃午飯了，我們就去餐廳吧。以前我們的餐廳也就是幾排桌子、幾排椅子組成的。可是現(xiàn)在的餐廳不僅有著寬大的玻璃窗，古色古香的四角吊燈，還有先進(jìn)的餐飲設(shè)備。最棒的是廚師們精湛的廚藝，每當(dāng)我看到那些各式各樣的飯菜，所有的煩惱都拋到了九霄云外，食欲也增加了不少！

介紹完了餐廳，我們就去教學(xué)樓看看。一進(jìn)到走廊，我立刻就聞到了知識(shí)的芬芳，到處都是同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，還有同學(xué)們討論問(wèn)題的聲音。

雖然學(xué)校不像游樂(lè)園那么有趣，不像超市那么熱鬧，不像家里那么溫馨，但我在學(xué)校里感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的愛(ài)。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇十二

美是什么？美，或許是池塘里游動(dòng)的幾條小魚(yú)；美，或許是花叢中翩翩起舞的蝴蝶；美，或許是樹(shù)林里唱歌的小鳥(niǎo)；美，或許是操場(chǎng)上玩得正歡的小伙伴們……美,無(wú)處不在。不過(guò)，我最喜歡的，就數(shù)校園里的小天井了。

小天井，處于學(xué)校教學(xué)樓的中間，有一潭碧水，一叢花草。碧水塘里有一座小假山和許多小魚(yú)，偶爾會(huì)出現(xiàn)幾只青蛙。

春天，小天井里是一派生機(jī)勃勃的景象。假山上，花草們迫不及待地探出了頭:有攀著山石下來(lái)的綠綠的藤，藤上長(zhǎng)著許多小刺；有被風(fēng)吹落的綠葉，像是被沖刷過(guò)一樣，十分干凈、油亮，落到水面，隨著風(fēng)浪一浮一沉；還有許多不為人知的小花正在悄然綻放……小魚(yú)兒在水中閑游，青蛙忙于在水中產(chǎn)卵。

夏日，魚(yú)兒們都長(zhǎng)大了，有金色的，有黑色的，有紅色的，還有各種顏色相間的……一一在我眼前浮現(xiàn)。它們列成一隊(duì)，群體覓食，甚是壯觀，好一幅“群魚(yú)覓食圖”呀！

爽秋到了，秋姑娘鼓起了嘴，使勁了力氣吹，“呼呼—”，隨著秋風(fēng)的到來(lái)，樹(shù)葉也被三三兩兩地吹落下來(lái)，落在了池塘上，悠閑地漂浮在水面上。魚(yú)兒們也時(shí)不時(shí)地躲到樹(shù)葉下，跟我們玩起了捉迷藏。

秋去冬來(lái)，落葉漫漫沉入水底，變成了淤泥，魚(yú)兒們鉆進(jìn)了假山下的小洞里，不出來(lái)了，或許，它們?cè)诘却乱粋€(gè)春天的到來(lái)……

無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記小天井—最美的校園一景。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇十三

走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)感覺(jué)像是走進(jìn)了美麗的花園。

我們的校園非常美麗，春天綠樹(shù)紅花，小草、小花像是被一個(gè)有名的畫(huà)家涂上了新鮮的顏色，夏天綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木們都比以前更綠了，秋天鮮果飄香，樹(shù)葉都黃了，都落在了地上，冬天白雪一片，好像變成了雪的天地，下起雪來(lái)，就好像有一位仙女在跳舞。

但是我更喜歡春天的美景，綠樹(shù)紅花，一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣清新，神清氣爽，很美麗。

走進(jìn)我們學(xué)校的求知園，花花草草的，密密麻麻的。花的顏色五彩繽紛，草很綠，綠的好像是一位畫(huà)家為它涂上了鮮艷的顏色。

求知園，是我最喜歡的地方，春天的時(shí)候，那里風(fēng)景優(yōu)美，我更喜歡那里的六角亭，那里的亭子有六個(gè)角，紅漆的柱子，綠漆的欄桿早晨讀書(shū)時(shí)，可以去亭子里讀書(shū)，空氣清晰，很是讀書(shū)的好地方。

那里還有長(zhǎng)廊，上面長(zhǎng)著葡萄，那里也可以讀書(shū)，夏天的時(shí)候還可以在那里坐著，在那里乘涼，你會(huì)感覺(jué)到很涼爽，那里還有很多柳樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，好像柳樹(shù)姐姐在梳著她那美麗的頭發(fā)。

那里還有石路，走著石路，還觀賞草坪，草坪上有兩個(gè)蘑菇，看上去很像是真的，還有很多的菊花，很漂亮。

聽(tīng)了我的介紹你們是不是更喜歡了求知園，我是很喜歡求知園的美景。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇十四

世間萬(wàn)物，千姿百態(tài)，四季景色，美不勝收。秋日的校園，是如何呢？

雨后，萬(wàn)物皆新。咦？那是什么？哦，原來(lái)是那寶石般的紅果兒，上面還有露珠呢！那幾個(gè)擠在一起，卻也不怕擠下去，因?yàn)橛芯G葉托住它們。午后，陽(yáng)光照射大地，那寶石更亮了，閃閃的。往里看，綠色的，低矮的草叢里，卻還有幾朵小黃花，黃綠相間，妙哉，妙哉！

樹(shù)葉已不是嫩綠了，些許的黃葉已落在大地母親的懷里。那葉子不是黃，卻也不是綠。葉頭已經(jīng)枯黃，但它仍然在樹(shù)上，沒(méi)有落下。飽經(jīng)風(fēng)霜的它，寧愿享受這最后那美好的時(shí)光，它將慢慢的，慢慢的老去。嘗盡這人生的酸甜苦辣，這樣老去，怕也毫無(wú)遺憾了吧！

蒼勁的松樹(shù)必然佇立在那兒，它像那邊疆的戰(zhàn)士一般，更像中國(guó)人民解放軍一般，筆直地站立在那里，保護(hù)著柔弱的小花小草。它的顏色綠而黑，又像一個(gè)隱士，默默地……人們贊美它，贊它的默默無(wú)聞，贊它的頑強(qiáng)不屈，贊它的無(wú)所畏懼……

那樹(shù)干像一位滿(mǎn)臉皺紋的老人，讓高大的樹(shù)木挺立。摸上去，似乎有些年代了，粗糙而厚實(shí)。它，是樹(shù)葉的依靠。平時(shí)很少有人關(guān)注它，但它并不難過(guò)，仍然努力生長(zhǎng)。它，是最美的！

東升的旭日，陡峭的山峰，潺潺的小溪……這世間萬(wàn)物，美不勝收。今日，校園那一景，最美。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇十五

我的校園猶如一幅美麗的畫(huà)卷，絢麗多彩。

進(jìn)入大門(mén)，首先映入我眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，暑假過(guò)后，操場(chǎng)上不像以前那樣冷清了，而是變得熱鬧非凡，有的同學(xué)們?cè)诖蛴鹈颉⒂械耐瑢W(xué)在做游戲、還有的同學(xué)在踢球……同學(xué)們的歡笑聲傳遍了整個(gè)校園！操場(chǎng)的兩旁還有幾棵高大的松樹(shù)，像士兵挺拔地矗立在兩旁，守衛(wèi)著整個(gè)校園！

穿過(guò)操場(chǎng)，我又來(lái)到了美麗的花壇，一年四季花兒競(jìng)相開(kāi)放，秋姑娘拿起她的魔法棒一揮，好像給花壇換了個(gè)模樣似的，嬌艷的三角梅綻放著她那美麗的花瓣；菊花仙子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；刺玫瑰在花叢中翩翩起舞……各種花的顏色各不相同，紅的似火，粉的像霞，白的像雪……

繞過(guò)美麗的花壇，我來(lái)到了雄偉壯觀的升旗臺(tái)，一陣微風(fēng)掠過(guò)，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，那鮮艷的五星紅旗像一把燃燒的火炬。每到星期一，我們就會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式，我們把右手高高的舉過(guò)頭頂，敬對(duì)禮，齊唱國(guó)歌，那歌聲是那樣莊嚴(yán)動(dòng)聽(tīng)。此時(shí)，我不由得想起xxx的“為中華之崛起而讀書(shū)。”學(xué)習(xí)的勁頭就更足了。

走過(guò)升旗臺(tái)，我又來(lái)到了一棟棟新建的教學(xué)樓前，教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)像一首歡快的樂(lè)曲，窗戶(hù)外的小動(dòng)物也不鬧了，仿佛也沉浸在同學(xué)們的讀書(shū)聲里。

我的校園真美麗，我愛(ài)這校園美景！

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇十六

公立有一個(gè)小花壇，壇中有一排桂花。他悠閑地在我的必經(jīng)之路上立著。眼簾中每天都有它。

他只有一排普通樹(shù)，葉青，樹(shù)直，在平常，看不出有任何特別。樹(shù)很大，樹(shù)皮卻多處龜裂，好似老人的大手。風(fēng)過(guò)葉響，很清脆。它將樹(shù)枝丫努力地向外伸展，在烈日的摧殘下投下一片綠蔭。不大，但散去一絲熱氣。

秋風(fēng)瑟瑟，萬(wàn)物枯落，遍地皆是黃葉。惟它不同，在最為難得環(huán)境中，綻放出最美的風(fēng)采。那花，一朵，兩朵，三多…仿佛在一夜之間冒了出來(lái)，綻放了一樹(shù)。如一顆顆小太陽(yáng)懸掛在樹(shù)上，在黑白的世界中帶來(lái)暖色。花密，幾乎也看不見(jiàn)葉子，如繁星點(diǎn)綴在星空。輕搖枝干，花落如雨，星星點(diǎn)點(diǎn)。沾在身上，花香溢滿(mǎn)鼻腔。久而不去，整個(gè)學(xué)校都充斥著花香。一排桂花樹(shù)，落花成路，平添生機(jī)無(wú)限。

熟悉的花雨讓我想起家鄉(xiāng)，熟悉的少年與朝氣。花落一身，帶著香氣，想起童真的自己。聞著桂花香，香到滿(mǎn)身的桂花，看他伴我成長(zhǎng)。學(xué)校多了一份家的味道。看看桂花，我便有了繼續(xù)前行的勇氣。

其實(shí)學(xué)校與家都是桂花樹(shù)，它們盡力地保護(hù)，呵護(hù)我們。照耀我們前進(jìn)的路。以蒼老的枝干將我們奮力舉起，才有了我們這滿(mǎn)樹(shù)桂花開(kāi)。若無(wú)桂花樹(shù)，哪有桂花芬芳。

校園桂花樹(shù)，引我前行。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇十七

我的校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天來(lái)啦！學(xué)校花壇里的小花、小草，個(gè)個(gè)都探出頭來(lái)，好像都在迎接春姑娘的到來(lái)。學(xué)校的楊樹(shù)也都挺直了腰板，就像春姑娘的保鏢，楊樹(shù)先生頭上的小嫩葉一個(gè)個(gè)都迫不及待地探出小腦袋欣賞春姐姐的音容笑貌。

哈！熱情的夏妹妹來(lái)接春姐姐的班了。瞧她熱情地親吻了一朵朵含苞欲放的花朵，花兒們也立刻精神飽滿(mǎn)，開(kāi)出了一朵朵又香又大、芬芳美麗鮮艷的花朵，葉弟弟也不甘示弱，爭(zhēng)著搶著讓夏妹妹親吻，不愧是熱情似火的夏妹，她把大樹(shù)爸爸也“狠狠”地親了一口，大樹(shù)爸爸“一下子”長(zhǎng)成了枝葉茂密的參天大樹(shù)。怎么樣？我們的校園在夏妹的照看下，非常美麗吧！

秋媽咪降臨到了人間。只見(jiàn)秋媽媽滿(mǎn)身金黃，她的身體感染了樹(shù)木，一下子樹(shù)葉就變成了金黃金黃的。“呼”一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，好像一只只翩翩飛舞的蝴蝶落了下來(lái)，讓人好像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。

冷酷的冬爸來(lái)到人世間，一瞬間北風(fēng)呼嘯，隆冬來(lái)臨，寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹打著樹(shù)木，幸虧雪阿姨及時(shí)給他們披上了銀裝，又一瞬間，我們的校園一片雪白，銀光閃耀，好像給大地穿上了一層棉襖。

我們的校園真的很是美麗，歡迎你常來(lái)做客喲！

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇十八

我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓、一棟宿舍樓。教學(xué)樓和宿舍樓的后面便是我們學(xué)校的后院，也是我們玩耍的樂(lè)園。

后院有一個(gè)大大的*場(chǎng)，*場(chǎng)上鋪著綠*的人工草坪，踩上去軟軟的，就像踩在沙灘上一樣。我們?cè)谡n間時(shí)可以在*場(chǎng)上嬉戲。

上課時(shí)*場(chǎng)上悄無(wú)聲息，只聽(tīng)見(jiàn)從教學(xué)樓傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。下課時(shí)，*場(chǎng)就成了孩子們的天地。我們?cè)?場(chǎng)上游戲、跑步、玩耍……

我有時(shí)也去*場(chǎng)上玩耍。我來(lái)到*場(chǎng)上一看，真是一片熱鬧的景象，到處都洋溢著歡快的氣氛。有的同學(xué)在賽跑，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在玩單杠，有的同學(xué)在跳皮筋，還有的同學(xué)在閱讀……

這就是我們學(xué)校的*場(chǎng)，雖然它沒(méi)有什么豪華的裝飾，也沒(méi)有什么昂貴的設(shè)施，但在這里，我們找到了快樂(lè)，獲得了成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我學(xué)校的*場(chǎng)。

我們學(xué)校有一做小池塘，他在我們學(xué)校四號(hào)樓前。

小池塘里長(zhǎng)著一座大山，大山的邊上有許多噴泉。

水很深，顏*是深綠的。小池塘的邊上種著柳樹(shù)和萬(wàn)年青，柳葉已經(jīng)很綠了，萬(wàn)年青有的已經(jīng)開(kāi)花了，還種著最堅(jiān)強(qiáng)的月季花，月季花的花瓣上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，有的上面都是刺，一模就炸到了手。池塘里有很多魚(yú)，有的魚(yú)大大的，有的魚(yú)小小的，在池塘

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇十九

校園的小花圃

校園的小花園里，一年四季美如畫(huà)。

春天，粗壯的麻楝和幌傘楓抽出綠芽，樹(shù)根處披上了一件棕色的大衣，書(shū)帶草鉆出泥土，好奇地看著這可愛(ài)的世界，鐵樹(shù)好像更粗壯了，像是守衛(wèi)一樣，站在小花園的入口處，目不轉(zhuǎn)睛地看著來(lái)來(lái)往往的人群。

夏天，陽(yáng)光漸漸變得毒辣。可是，大傘似的麻楝沒(méi)有放棄，它遮天蔽日，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。麻楝下，我們坐著談心，然而竟感到格外涼爽。

秋天，小花園內(nèi)飄出淡雅清香。哦，原來(lái)是桂樹(shù)開(kāi)花了。桂花小小的，金黃金黃的，透著一股濃濃的清香，秋風(fēng)吹過(guò)，清香撲鼻而來(lái)，每個(gè)人都沉浸在這淡雅的清香之中。

冬天，一陣凜冽的冷風(fēng)吹過(guò)，小花園里的植物漸漸枯萎，但一些葉子仍綠油油的。不過(guò)我知道，等到下一個(gè)春天，書(shū)帶草還會(huì)探出頭，幌傘楓和麻楝還會(huì)抽出綠芽，小花園還會(huì)變得春意盎然。

我喜歡我的校園，更喜歡校園的小花園!

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇二十

我們的校園座落在美麗的淡水湖畔，有很多優(yōu)美地方。就在我們教室旁邊便有一個(gè)大花園。我最喜歡的是那棵長(zhǎng)在花園中央高大的榕樹(shù)。

大榕樹(shù)的主干非常粗，我們班幾個(gè)高大的男生把手臂伸盡了都合抱不過(guò)來(lái)。它得長(zhǎng)了多少年啊！

大榕樹(shù)的根又多又長(zhǎng)，根從樹(shù)枝上垂直下來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像無(wú)數(shù)根粗繩子吊在樹(shù)枝上。你知道嗎？大榕樹(shù)的根還有淡淡的味道呢！走近一聞，就會(huì)有一股椰子樹(shù)般的清香朝你撲來(lái)！

大榕樹(shù)的枝很長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉。那綠葉密密麻麻的，一簇堆在另一簇上面。再猛烈的陽(yáng)光照射在大榕樹(shù)上，經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)的遮擋，留下來(lái)的，只有斑斑點(diǎn)點(diǎn)。曬在我們身上暖暖的，很舒服！

大榕樹(shù)的旁邊還有一些小樹(shù)、小草、小花，點(diǎn)綴著這小花園。我看見(jiàn)了一株小樹(shù)，上面有一張卡片。那張卡片上寫(xiě)著：細(xì)葉紫薇，別名：癢癢樹(shù)。花朵里有桃紅、紫紅、白等顏色。輕輕觸碰細(xì)葉紫薇的葉子，整株都會(huì)搖動(dòng)起來(lái)。如同一個(gè)小姑娘在風(fēng)中舞蹈，真好看！

大榕樹(shù)的周?chē)€有一些石桌、石椅。我最喜歡在桌子上看書(shū)，寫(xiě)字。大榕樹(shù)用自己的綠葉，給我們換來(lái)了清涼，榕樹(shù)用自己的樹(shù)干，讓我們?cè)谇鍥龅臉?shù)蔭下玩耍。

榕樹(shù)啊！你真?zhèn)ゴ螅∧阕屛覀兊男@更加的美麗。也讓我們這些學(xué)子在讀書(shū)之余有個(gè)休閑放松的好去處！

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇二十一

大家都說(shuō)校園是我們小學(xué)生的另一個(gè)家，那里有我們?cè)S多的回憶，我們?cè)谀抢锟捱^(guò)、笑過(guò)、校園的美麗景色，也陪伴我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，今天就讓我來(lái)寫(xiě)一下校園的美景吧！

走進(jìn)興安二小的大門(mén)，首先映入眼簾的是，同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)里的活動(dòng)作品和優(yōu)秀教師十星好孩子的名單。

走過(guò)展板就來(lái)到了尚學(xué)樓，尚學(xué)樓有五層，這里是1、3、5年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，再向前走就到了我們玩耍和健身的好地方，每到大課間，同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，寂靜的校園里馬上就熱鬧了起來(lái)。大家在操場(chǎng)上打沙包、跳繩、玩游戲、操場(chǎng)靜靜地看著我們，好像在說(shuō)：”孩子們玩兒地真開(kāi)心呀！”

操場(chǎng)的左邊是我們的種植園了，那里種著草莓、豆角、蘿卜……那里有著同學(xué)的汗水和期待。從種植園再向前走就是主席臺(tái)和升旗臺(tái)了，每周一的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)整齊地站在操場(chǎng)上舉行升旗儀式。

再向前走就來(lái)到了博學(xué)樓，博學(xué)樓一共有四層，我們2、4、6年級(jí)的同學(xué)在這里生活和學(xué)習(xí)。博學(xué)樓門(mén)口的兩旁還有一排優(yōu)美的垂柳。春天時(shí)柳枝伴著微風(fēng)翩翩起舞，像一位位小姑娘舞著自己的頭發(fā)。博學(xué)樓里還有一個(gè)大家都向往的地方─閱覽室，那里有豐富的知識(shí)和未知的世界。

這就是我們的另一個(gè)家，我們要愛(ài)護(hù)它，不可以破壞它。我們天天在那里生活，它的美會(huì)一直陪著我們畢業(yè)離開(kāi)這個(gè)“家”，我愛(ài)這個(gè)“家”。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇二十二

九峰小學(xué)是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，那里生機(jī)勃勃，一年四季的景色都很優(yōu)美。

春天的校園生機(jī)勃勃，一走進(jìn)校園，幾棵高大的樹(shù)木仿佛在和你招手，還有幾只小鳥(niǎo)會(huì)唱著優(yōu)美的歌曲，好像也在向你打招呼。除此之外還有各式各樣的花朵，整個(gè)校園到處都彌漫著花的芳香，讓你深深地陶醉在其中。每天早上，同學(xué)們都會(huì)拿出《經(jīng)典誦讀》，大聲地朗讀。那朗朗的聲音仿佛將整個(gè)沉睡的校園都喚醒了。再抬頭看走廊的上方，你會(huì)看到很多的名人名言，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要勤奮學(xué)習(xí)。

夏天，樟樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，好像一把把巨大的綠傘，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在大樹(shù)下乘涼，做游戲。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里的水果蔬菜，帶著微笑，面對(duì)陽(yáng)光，它們不斷長(zhǎng)大。到了成熟的時(shí)候，食堂里面的阿姨們就會(huì)把它們都摘了分給同學(xué)們。這可都是我們的勞動(dòng)成果呀，吃的時(shí)候心里別提多開(kāi)心了！

秋天，大樹(shù)的葉子黃了，紛紛掉了下來(lái)，好像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。后花園的溪水還殘留著花和草的香味，池塘里的荷葉有的已經(jīng)枯黃了，有的還是綠色的。這一切是那么的美。

冬天，寒風(fēng)刺骨，大樹(shù)為我們遮擋寒風(fēng)。學(xué)校的梅花也不畏風(fēng)雪地開(kāi)了。假如這時(shí)候下點(diǎn)雪，樹(shù)干上就會(huì)鋪上一層白白的細(xì)沙，美麗極了。

我愛(ài)我的學(xué)校，風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇二十三

從小學(xué)一年級(jí)，我就踏進(jìn)了龍山小學(xué)的校門(mén)。龍山小學(xué)一年四季都很美，下面，就讓我給大家介紹一下吧！

春天，校園里的花草樹(shù)木都萬(wàn)物復(fù)蘇，籃球場(chǎng)南面的薔薇，默默開(kāi)放，構(gòu)成了校園里的一道美景。薔薇是粉紅色的，特別香。在一節(jié)體育課，我們?nèi)ビ^賞薔薇。有的已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放，有的含苞待放。已經(jīng)開(kāi)放的像小姑娘的臉頰；沒(méi)有開(kāi)的花朵像里面睡著一個(gè)小孩。東面的銀杏樹(shù)露出了新芽，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

夏天，校園里立刻變得春意盎然，到處都是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的夏天增添了涼爽。知了在不知疲倦的唱著歌，好像在說(shuō)：“真熱啊！真熱啊！”體育課上，我和同學(xué)們?nèi)フ业胤匠藳觯魂囄L(fēng)吹過(guò)，讓我們感到十分涼爽。

秋天，校園里頓時(shí)溢滿(mǎn)香氣，秋天的校園最美了，你看那里五彩繽紛的菊花爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美呢！遠(yuǎn)看，好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小的如米粒，但是卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。

冬天，校園里一片白茫茫。樹(shù)葉好像都怕冷似的，紛紛向蝴蝶一樣從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)中，散發(fā)出香味。小朋友們最?lèi)?ài)冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地里，你追我趕，打雪仗，堆雪人……玩的不亦樂(lè)乎！

這就是我的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，它都很美。我愛(ài)我的校園！

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇二十四

我們學(xué)校有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小園林——希望林，之所以叫它希望林是因?yàn)樗碇Ｍ推孥E。它雖是我們學(xué)校的一角，卻占盡校園春色，也是我們最?lèi)?ài)的地方。

一進(jìn)希望林就會(huì)看見(jiàn)一座人工堆砌的假山，假山上的石頭大小不一，形態(tài)各異。假山旁是一眾茂密的青竹林里，竹林密密麻麻的好像埋在深坳里的奇兵。我想在這玩捉迷藏的游戲，只要躲在里面不吭聲，別人一定找不到。

走過(guò)假山，是幾條彎曲的小路環(huán)繞著希望林，還有許多石桌石椅。在希望林里，種著一排排挺拔的杉樹(shù)，它們筆直的站立著高聳入云，像一排排哨兵似的守護(hù)著我們的校。在它們四周，還眾星拱月般環(huán)繞著枝葉濃郁的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)芬芳迷人的香氣會(huì)讓你無(wú)比陶醉。樹(shù)下還有各種生機(jī)勃勃的不知名的花草，每到春季，花兒開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，芬芳迷人，把希望林裝扮的十分美麗，像婀娜多姿的仙女散發(fā)的迷人的香氣。

夏季，杉樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)看像一大團(tuán)一大團(tuán)的綠云，樹(shù)下的花兒也開(kāi)得如火如荼，給人一種生機(jī)勃勃的景象。

秋季，各色的花兒都漸漸地謝了，杉樹(shù)上的葉子也已經(jīng)枯黃了，偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉就紛紛落下來(lái)，好似天女散花一樣。而樹(shù)下的桂花卻金燦燦地開(kāi)成一片，在金色的八月，把它那沁人心脾的幽香灑向校園各個(gè)角落，同學(xué)和老師們都喜歡漫步在桂花飄香的校園。

冬季，這里又是一番銀裝素裹的美麗景象，漫步在這里仿佛在童話世界。

啊！我多么喜愛(ài)這校園的一角啊。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇二十五

我們的校園有許多美麗的景色:一年四季盛開(kāi)的花園，翠綠的竹林，春風(fēng)吹拂的操場(chǎng)，以及矗立在學(xué)校門(mén)口的栩栩如生的雕像等。，但是銀杏樹(shù)最吸引我。

春天銀杏樹(shù)上的花蕾三人一組伸出小腦袋，別提多可愛(ài)了。

夏天的時(shí)候，花蕾已經(jīng)變成了翠綠色，就像夏天的姑娘用染料染出來(lái)的綠色扇子，仿佛能把夏天的熱氣扇出云層。學(xué)生們常常享受著身下的清涼，以至于皮膚和靈魂的熱度消失得無(wú)影無(wú)蹤。

冬天，銀杏樹(shù)上的葉子脫落了，一片片鵝毛般的雪從天而降。樹(shù)上披著一件白色棉襖，戴著一頂白色的帽子，迎風(fēng)直立，吹口哨迎著白雪，凸顯出她的精神。

銀杏春天溫柔，夏天勤勞，冬天安靜，但比不上秋天的銀杏。秋天，樹(shù)葉由綠變黃，片片飄落，像蝴蝶一樣在空中飛舞，樹(shù)木裝扮成魚(yú)片做成的舞裙。一陣風(fēng)吹來(lái)，傲然挺立的銀杏樹(shù)像跳舞的少女，低空盤(pán)旋，高空飛翔，隨風(fēng)輕輕落地，將操場(chǎng)覆蓋上一層金色的地毯。

中午吃完，就成了學(xué)生的天堂:有的人會(huì)撿起地上的大量樹(shù)葉，扔了起來(lái)，就像一場(chǎng)“葉雨”；有人在采集樹(shù)葉做標(biāo)本；有些人會(huì)請(qǐng)老師拍一些照片。我們踩在用銀杏葉鋪成的金色操場(chǎng)上，隨意玩樂(lè)。了解它真的很豐富，也很有趣。

啊！秋天的銀杏！它活潑可愛(ài)！

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇二十六

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都各有不同之處，校園四季不僅美在風(fēng)景，也美在我們的學(xué)習(xí)生活中。

春天，萬(wàn)物蘇醒，我們的校園也煥然一新，校園里的植物也換上了綠色的服裝。小草蘇醒，發(fā)芽，讓整個(gè)春天變得更加美好了。

夏天，太陽(yáng)公公照耀著大地，仿佛要把大地烤裂似的。知了在樹(shù)上趴著，不停地叫著“知了知了……”好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了，夏天真熱呀！”可是再熱的天氣也擋不住同學(xué)們愛(ài)玩的心。一下課，同學(xué)們就頂著烈日在操場(chǎng)玩耍，有的在你追我趕，有的在跑步，玩得滿(mǎn)頭大汗也毫不在乎。只有上課鈴響到最后一秒，同學(xué)們才會(huì)戀戀不舍地回到教室上課。

秋天，秋姑娘拿起她的畫(huà)筆，把林子全涂上了金黃色。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉從樹(shù)媽媽的懷抱飄了下來(lái)，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)旋兒才慢悠悠地飄下來(lái)。我們學(xué)校的東南角有一棵大松樹(shù)，大松樹(shù)高大挺拔，像一個(gè)勇士，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在喃喃細(xì)語(yǔ)。

冬天，校園特別冷，同學(xué)們對(duì)打雪仗堆雪人特別感興趣。他們開(kāi)始打雪仗了，只見(jiàn)他們用凍紅的雙手快速做一個(gè)雪團(tuán)，狠狠地朝對(duì)方扔去，而另一邊呢，也不甘示弱，把雪球又扔了回來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎……冬天的校園真有趣。

這就是我們的校園，四季的故事不斷……

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇二十七

一群歡笑聲從那兒傳來(lái)，水的嘩啦聲也從那兒傳來(lái)，腳步聲也從那兒傳來(lái)…那兒，就是校園新景觀—開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。

聞聲過(guò)去，首先是一座小橋，在小橋的下面有一條水渠，渠道里面裝著水，還裝了灑水器，灑出的一道道水花，如同一只只小精靈，在空中跳著歡快的舞。

沿著水渠看過(guò)去，仍然有重復(fù)出現(xiàn)小橋和“小精靈”，但在那兒的盡頭，通著一個(gè)圓形的小池，雖然水不太清澈，但可以看見(jiàn)池底的枯葉，水池中央還豎著一個(gè)大水車(chē)。

水車(chē)依著順時(shí)針慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，一勺水被打起，一勺水又被倒掉，按著這種方向轉(zhuǎn)，整個(gè)畫(huà)面變得有情趣，有生機(jī)。

水車(chē)前面有一個(gè)鋪滿(mǎn)花草的傘形涼亭。在涼亭前有幾塊土地，里面種了一些還沒(méi)發(fā)芽的種子。土里插著一張張牌子，牌子上寫(xiě)著這種農(nóng)作物的名稱(chēng)和介紹，可沒(méi)有小朋友去破壞它們。一眼望去，幾個(gè)孩子聊著天說(shuō)著話，又蹦又跳，還有幾個(gè)調(diào)皮的孩子去嬉水，一會(huì)兒掃一下灑出的水花，一會(huì)兒試圖摸到橋下的流水……，總之，可歡快啦！

這就是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，一個(gè)充滿(mǎn)笑聲、水聲、腳步聲的地方，一個(gè)種滿(mǎn)花花草草，還有農(nóng)作物的地方，一個(gè)讓人向往的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)！

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇二十八

一想起我那美麗的校園，鮮花綠樹(shù)和一個(gè)個(gè)身影立即浮現(xiàn)在我的眼前，那一年四季是多少美麗！

當(dāng)春姑娘提著綠紗裙悄悄的來(lái)到了人間，大地的一切變的一片生機(jī)勃勃。小草小花似乎聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，使勁的把頭探了出去，歡迎春來(lái)的到來(lái)。小魚(yú)兒也聽(tīng)到春姑娘的呼喚，歡躍的從水底探出頭來(lái)，好像是在和春天打招呼呢！同學(xué)們似乎也感受到春天的到來(lái)，老師還沒(méi)說(shuō)下課呢，同學(xué)們恍如一個(gè)個(gè)下山的猛虎，“嗖”一聲，閃電般的沖出了教室。大家歡聲笑語(yǔ)，紅紅的太陽(yáng)照在孩子臉上，顯得格外美麗！

不知不覺(jué)的，夏姐姐來(lái)了，夏姐姐熱情如火，同學(xué)們一下課，要不在教室享受空調(diào)的款待，要不就在大樹(shù)爺爺?shù)那逅臉?shù)陰下，聽(tīng)蟬兒歌唱。大家在樹(shù)上找這位“歌唱家”的蹤跡，往往會(huì)在樹(shù)枝上發(fā)現(xiàn)一些蟬蛻，除了肚子空空，其它地方跟蟬一模一樣真奇妙。到了中午，樹(shù)上的蟬不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫：“知了，知了”。

愉快的夏天很快就過(guò)去了，隨之而來(lái)的是充滿(mǎn)涼意的秋天。秋天，學(xué)校的花花樹(shù)葉都落了下來(lái)，我們值日生每天清除垃圾和落葉后，老師一去檢查，落葉又是一大堆，害得我們啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。又挨了一頓罵。但秋天也給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。我們的校園有一棵楓樹(shù)，秋天的時(shí)候我們總?cè)鳂?shù)上采摘一片火紅的楓葉做我們讀書(shū)的書(shū)簽。

冬爺爺又不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。白皚皚的大雪給大地蓋上了新的棉衣，把教學(xué)樓成了圣誕老人。我們一起打雪仗，滑雪，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

我愛(ài)這一年四季的美麗的校園。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇二十九

我們的校園有許多的美景。號(hào)稱(chēng)“國(guó)際生態(tài)學(xué)校”。

我觀賞過(guò)郁郁蔥蔥的植物園，也曾在綠樹(shù)成蔭的書(shū)吧讀過(guò)書(shū)。但我最喜歡的是豐富多彩，變化多端的雅園。

它位于學(xué)校音樂(lè)室的屋頂。在那里你可以看見(jiàn)許多種的花和草，還有各種各樣的小蟲(chóng)子。

那里有一種橙色的花，像個(gè)小鈴鐺。它里面有許多的花蜜，常常有蜜蜂在那里采蜜。那里還有喇叭花等許多種的花。在那里也是昆蟲(chóng)的樂(lè)園，螞蟻、蜜蜂、毛毛蟲(chóng)。

我最喜歡的葉子是生長(zhǎng)在大棚里的。它很大，上面有像奶油一樣的小白條，我還看見(jiàn)有小蟲(chóng)子在葉子上爬。

我最喜歡的草是一種像大頭針的草，它頭大尾小。它的頂端有許多的小絲，經(jīng)常在空中跳舞。

在雅園里有一處許多人都喜歡的地方就是迷宮。迷宮是用許多的花草圍出來(lái)的。它的特點(diǎn)是死角的地方總是有漂亮的花草，吸引你走過(guò)去。但是，當(dāng)你走過(guò)去時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)死胡同，走不通的。如果你抵擋了誘惑，就會(huì)順利的走出去了。

這就是我們學(xué)校的一景：雅園。有絢爛多姿的花朵；茫茫碌碌的蟲(chóng)子；綠油油的小草。真是“玩樂(lè)在雅園，人在花中游”。

寫(xiě)校園里的一處風(fēng)景作文500作文 校園里的一處風(fēng)景作文400字篇三十

校園的小池塘

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)熱鬧非凡的小池塘。記得一年級(jí)的時(shí)候，我們還總是去看住在那里的小青蛙呢!

池塘上面長(zhǎng)著浮萍，一片片碧綠的浮萍就像小池塘的一雙雙小眼睛，真可愛(ài)!池塘里的水很清，清得都能看見(jiàn)水底的小石子。池塘旁邊還圍著一圈銀灰色的石頭，石頭后面長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的柳樹(shù)，那千萬(wàn)條新抽出黃色嫩葉的柳絲上，長(zhǎng)著一些不知道名字的小花。

在陽(yáng)光的照耀下，一顆顆小草探出頭來(lái)仿佛在跟我說(shuō)：“你好!你好!今天的陽(yáng)光真燦爛。”一陣微風(fēng)拂過(guò)，小花鉆了出來(lái)喊道：“謝謝你呼喚我蘇醒。”一朵朵小花顏色不一：有的潔白如玉，有的粉似霞光，有的紅如火焰，還有的綠油油黃澄澄的，這些五光十色的花為春光增添了許多生機(jī)。

還有，你們可別忘了那可愛(ài)的小青蛙呀!它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴巴，一條又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭，就像一根絲帶似的。

我愛(ài)校園，更愛(ài)這小池塘。

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人人都說(shuō)，春天的景色是最好的，但我感覺(jué)，春天和秋天是半斤八兩。秋天那絢麗繽紛的美景讓人眼花繚亂，能和春天的景色比個(gè)高低。

現(xiàn)在是秋天，校園里的菊花、梅花，還有紅彤彤的一串紅開(kāi)得相當(dāng)美麗。快看！墻角那枝頭穿插起來(lái)，層層綠葉間的點(diǎn)點(diǎn)嫩黃是什么？走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一枝桂花，它的顏色真可以獨(dú)屬于秋季的一抹色彩。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那獨(dú)自在墻角筆直挺立的桂花樹(shù)像一位威風(fēng)凜凜的士兵，堅(jiān)守著自己的崗位。一陣涼快的秋風(fēng)從樹(shù)梢上拂過(guò)，樹(shù)上的葉子發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲，仿佛因?yàn)樽约旱幕ǘ浔硎倔@奇不已。空氣中流暢著一陣陣桂花若有似無(wú)的淡淡幽香。桂花的葉子呈橢圓形展開(kāi)，一層一層的，挨挨擠擠，互不相讓。而在這幾片樹(shù)葉之間，有許多黃色的小花仰著臉。

聽(tīng)說(shuō)，桂花可以用來(lái)泡茶，那味道是清香的。桂花的枝葉還可以當(dāng)創(chuàng)可貼用，只要哪有傷口貼上一片，馬上就不疼了。

校園中樸實(shí)無(wú)華的桂花，不跟其他的花百花爭(zhēng)春，群芳斗艷，它總是默默地散發(fā)著清香。

這就是我們校園中的一處景物，它是不是很美麗呢？如果你們學(xué)校有什么美麗的景色，都拿出來(lái)看看吧！

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我在四小上學(xué)，它座落在原平青年街的路中心。我們的學(xué)校很美麗，我最喜歡校園里的升旗臺(tái)。

一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)有三節(jié)臺(tái)階，臺(tái)階大小不一，是用水泥砌成的，上面還鋪著黑色的大理石，顯得莊嚴(yán)肅穆。升旗臺(tái)的中心有一支銀白色的大旗桿，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，鮮艷的五星紅旗在高高的旗桿上飄來(lái)飄去。

升旗臺(tái)的后面有一塊帶有花紋的橢圓形大理石，上面寫(xiě)著四個(gè)鮮紅的大字“立德樹(shù)人”。它時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

升旗臺(tái)的兩邊是花壇，里面種滿(mǎn)了鮮花，有紅的，有紫的，有的白里透著紅，有的紅里透著黃。它們不僅顏色各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千。有的像亭亭玉立的少女，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像跳動(dòng)的火苗美麗極了。它們好像為升旗臺(tái)鑲上了美麗的花邊。

每到星期一的時(shí)候，我們就在升旗臺(tái)上舉行升旗儀式。全體同學(xué)穿上校服，系上紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍井然有序地走進(jìn)操場(chǎng)。當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候，我們舉手敬禮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著五星紅旗冉冉升起。這時(shí)我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。

這就是我們學(xué)校的升旗臺(tái)，我喜歡的升旗臺(tái)！

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漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，最后一個(gè)學(xué)期在春天里度過(guò)。本以為就要解放了，夏天可以更快樂(lè)，但這個(gè)夏天卻流淌憂愁，那是一股離別的味道在整個(gè)班里漫延。

此刻，我的心就像窗外那光禿禿的大樹(shù)一樣暗淡無(wú)光，六月已經(jīng)到了，為何這棵樹(shù)遲遲不肯發(fā)芽呢？難道它是在用那獨(dú)特的方式歡送我們嗎？我?guī)е苫螅?dú)自來(lái)到“秘密基地”，望著校園中的一草一木。此時(shí)，我的余光投到了那銀色的大門(mén)上。看著學(xué)前班的小朋友用稚嫩的聲音整齊地背著古詩(shī)的那一剎，我仿佛看到了老師和我們揮手說(shuō)再見(jiàn)的瞬間，大家的眼角流下了晶瑩的淚珠。那透明的淚珠里映照著六年以來(lái)我們和老師一起度過(guò)的難忘光陰。

“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，孩子們，我們以后的路還更長(zhǎng)……”在老師的哽咽聲中，我們的背影漸漸遠(yuǎn)去，慢慢的消失在人海中……

“叮鈴鈴”下課時(shí)間好快啊，我迅速反應(yīng)回來(lái)。

我們還有幾個(gè)星期可以靜靜地坐在這里，還有多少個(gè)小時(shí)可以讓我靜靜地坐在這里啊！又還有多少分多少秒呢？我知道，我和我的伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真的不多了。

樹(shù)上又落下了一片去年的葉子，它慢慢的滲入泥土之中，等候下一個(gè)夏天。

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我們的學(xué)校叫眾孚小學(xué)，它坐落在深圳福田區(qū)新洲路旁。校園雖然不是很大，但布局合理，綠化和環(huán)境都很不錯(cuò)。我非常喜愛(ài)我們的學(xué)校。

學(xué)校有一處最好的景。氛，我們稱(chēng)它為“生態(tài)園”。

生態(tài)園里種著很多的花草樹(shù)木，什么樣的風(fēng)景樹(shù)都有。我特別要介紹園里的那個(gè)精致的荷花池。每到春、夏之間，清澈的水面上漂著一片片碧綠的荷葉，荷葉間挺立著幾束粉紅的荷花。有的已經(jīng)開(kāi)了，有的正要開(kāi)放。蜻蜓在上面飛舞，偶爾還會(huì)有幾只小青蛙在荷葉間跳躍歌唱。你如果仔細(xì)觀察，水面上還會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一串串小水泡，原來(lái)這是水中的小魚(yú)兒正在快樂(lè)地嬉戲呢。

荷池旁，擺著一盆盆燦爛的菊花，還有一叢叢的蒲草。蒲草鮮嫩鮮嫩的，在陽(yáng)光的照耀下，綠得發(fā)光，很是可愛(ài)！

有很多個(gè)這樣的清晨，我會(huì)早早地來(lái)到這里讀書(shū)，散步。看著這水平如鏡的池水，看到它被朝霞染紅，是那樣的金光閃爍，是多么令人欣喜啊！

到了中午時(shí)分，藍(lán)晶晶的天空上飄著幾朵白云，藍(lán)天和白云倒映在清澈的水中。有時(shí)，一只小青蛙跳入水中，水面便蕩漾開(kāi)來(lái)，水中的藍(lán)天和白云也隨著水面晃動(dòng)，那情景更是美妙極了。

到了放學(xué)時(shí)分，太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，當(dāng)你一個(gè)人來(lái)到這里散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里非常的靜謐，天邊那一朵朵絢麗多姿的彩霞，倒映在水中，水面閃閃爍爍，好似一幅奇妙無(wú)比的彩色圖畫(huà)。

啊，美麗的生態(tài)園，我喜歡你的美麗，更喜歡你的寧?kù)o！