時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

4月文化活動計劃篇一

一、工作目標

利用一個月的時間，通過深入推進“四清”活動，建成一批村容整潔、環境優美的新型農村。

二、總體要求

（一）指導思想

以科學發展觀為統領，堅持政府主導、標本兼治、以人為本的理念，注重規劃引領，強化機制建立、實施重點突破，做到統籌推進，進一步動員全社會力量參與“四清”活動，使整治后的村莊環境更加整潔農民群眾的生活質量明顯提高。

（二）工作原則

堅持突出重點，分類指導的原則。農村面貌改造提升重點村作為“四清”活動的重點。堅持自力更生，艱苦奮斗的原則。要加強引導，更新觀念，充分發揮廣大黨員、群眾的主動性和創造性，提升自我管理水平，實現農村環境面貌的根本改變。

三、整治重點

（一）清垃圾

集中清除道路兩側、田邊、公共活動場所和房前屋后的垃圾。各村要制定垃圾收集及處理方案，合理布置垃圾收集點，做到垃圾定點收集、堆放。要對河道內、河道兩岸、干渠兩邊的垃圾徹底清除。每個村都要建立垃圾填埋點。

（二）清雜物

以農戶為主體，下大力搞好農村亂堆亂放的砂石、磚瓦、草堆和糞堆等雜物的規整和清理工作，下決心取締占用公共道路、公共活動場所堆物堆料的行為。結合農村面貌改造提升工作內容，制定各類雜物處置和消化的具體措施，對亂擺亂放等不文明行為，由村委會負責日常監督管理，及時予以有效治理。

（三）清殘垣斷壁和路障

以破損房屋的業主為主體，采取宜修則修、宜遷則遷、宜拆則拆的辦法，進行集中整治，下大力拆除村莊內影響交通的違章建筑和有礙觀瞻的殘垣斷壁（文物保護對象除外）。

（四）清危房

結合國家開展農村危房改造工作，扶持農村貧困家庭通過翻建新建或修繕加固的辦法，解決基本居住安全問題。重點引導農民群眾翻新和建造經濟、實用美觀且質量可靠的房屋。

四、工作步驟

全鄉“四清”活動分三個階段推進。

（一）制定方案階段(3月4日—3月10日)。按照全鄉的統一部署，各村結合實際制定相應的活動實施方案，各村的實施方案確定今后垃圾清運的責任人，具體補助方式由村自籌解決。各村的實施方案在3月12日前報到鄉政府辦公室。

（二）動員部署、集中整治階段(3月10日—4月10日)。各村組織召開活動動員大會，明確工作內容，制定工作計劃，落實工作職責，在全鄉深入開展“四清”活動，要充分發揮黨員的積極帶頭作用。

（三）檢查階段(4月10日—4月15日)。鄉“四清”活動領導小組要對全鄉“四清”活動開展情況進行驗收，并提出初評和整改意見。

五、保障措施

（一）加強領導，精心組織。鄉黨委、政府成立了由鄉長任組長，主管領導任副組長和各村支部書記為成員的“四清”活動領導小組（領導小組名單見附件），負責統籌組織協調全鄉“四清”工作。各村也要成立相應的組織領導機構，明確各村支部書記或村主任為本村“四清”活動第一責任人，要配備相應工作人員，按照目標任務要求，制定工作方案，完善相關舉措，詳細調查摸底，搞好規劃設計，建立活動臺帳，按時上報統計數據，迅速組織實施。

（二）搞好宣傳，營造氛圍。要利用板報、會議、上報信息等多種途徑，全方位、高密度、多角度、深層次進行宣傳報道。

4月文化活動計劃篇二

寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個慵懶的季節！有人說青春是人生的黃金季節，也有人警告被窩是青春的墳墓。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續積極發揚大一早起的優良作風，響應組織團隊的號召。同時在枯燥的早操活動基礎上進行內容的豐富化，活動的有效化，以提高同學們參加活動的積極性。寬闊的校園環境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學奮進，多才多藝的同學為我們提供了免費而且強大的教師團隊！而最終活動的關鍵取決于整個資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。

東北大學資土學院“文化季”

“學吾所好，好吾所學”

韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關，高數補補補，線代攻關。

一、40成我心：上課時間一律是40分鐘，所有的教學活動都在四十分鐘內完成，并且一周一次；

二．活動特色還在于活動內容的豐富性，趣味性與有效性。有效性體現在老師對上課內容的精簡，上課時間的合理設計。這些都是在總結我們這個隊伍成員興趣，結合活動實施的可行性的基礎上來策劃和實施的，同時幫助同學們杜絕冬季賴床現象；

三．“文化季”活動中老師沒有報酬，學生無需交學費，是純粹的能力鍛煉與技能培養；

四．建立各個班的飛信平臺，及時發布個班的最新消息！

保證大家能在冬季養成早起的好習慣，同時在早起之后能夠結合個人興趣，利用有限的40分鐘學到自己想學卻一直沒有機會學的才藝或補習自己的弱勢學科。也為我們作為理工科學生增添一些才藝，在學校舉行活動的時候有強大的參賽隊伍，也為以后大家走入社會的時候有除學習成績外的`技能。

目前已經在開展的內容有“高數補補補”，“線代攻關”和“日語入門”，“韓語入門”。同學積極性不錯，但持久性有待加強。所以活動策劃處與學習部，事務部需要強力聯手，將各自的工作與活動的開展密切結合。

任課老師：全偉潁（規劃1001）

一號樓106教室

上課時間：每周周三早7：00—7：40

活動安排：

任課老師：李佳益（土木1001）

一號樓106教室

上課時間：每周周五早7：00—7：40

活動安排：

不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內心的。因為日語是入門比較塊的一門語言，同時我的個人理念是要學習一門語言不僅僅是知道，更多的應該是了解，應該使語言學習與文化了解同步進行，所以在每節課上都會介紹一些關于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內容，比如“日本三道”，日本漫畫，日本禮節等等。

因為上課時間比較有限，所以本學期初步完成基本句型，基本語法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家帶到日語學習的語言環境中來，是大家能夠找到自學的方法！

任課老師：楊正倉（測繪1001）程夢春（資源1001）

一號樓106

上課時間：6：40—7：20

活動安排：

由于大一上學期全學院共有30人高數掛科，而這些同學又將在本學期參加補考。已過一年，大部分同學對大一上學期的所學知識有很大程度的遺忘，所以加強這部分同學對所學知識的回憶很有必要。通過每周一節課的固定補習，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用。補考的同學也可以溫故知新，力爭順利通過這學期的補考！

任課老師：周浩（測繪1001）

一號樓106

上課時間：6：40—7：20

活動安排：

對大家關于線代存在的疑惑或解題上存在的困難給以適當及時的解決，幫助他們溫習所學知識，夯實基礎，爭取順利通過這學期的補考！

任課老師：陳雨（土木1003）

三舍東網球場

上課時間：每周周二早7：00—7：40

六、英語四級大闖關

任課老師：朱詠馨（土木1003）一號樓104教室

上課時間：每周周一早7：00—7：40

此活動涉及學習，生活各個方面，在策劃組織與管理上需要將學習部的學習活動的組織，事務部的早間查寢于督促，與秘書部的協調配合緊密結合，同時也需要各班班委的積極配合。所以各部門應互相溝通，商討，協調，并得到同學們的積極配合，使“文化季”活動有序的開展。

為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”的現代健康理念，同時為響應我縣中小學生陽光體育運動的廣泛開展，培養學生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學生體質健康水平，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成教師和學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。

為保證學生每天有一小時的體育活動時間，教師每天鍛煉時間不少于30分鐘；力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上，35%的學生達到優秀。

"健康第一"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念。

遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則，根據《學校體育工作條例》第三章規定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養成健康的生活方式。

10月份：

1、舉行陽光體育活動啟動儀式。

2、全校師生進行感恩手式舞的學習。

3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。

4、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

11月份上旬：

1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形隊列。

2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。

3、每天早上做完早操后，全體學生接著做xx舞。

11月份中旬：

1、下午的課外活動時間，在本時間段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據活動內容合理科學地自行安排。

2、各班主任指派本班學生統一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數量，及時做好登記和歸還工作。

3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

11月份下旬：

1、四至六級跳xx舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳xx舞。

2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

12月份

1、全體教師學習跳xx舞

1、四至六年級以班級為單位進行xx舞的比賽。

2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。

學生的活動必須由班主任或帶班教師領隊，并負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監督。

1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動（以練習做操和游戲為主）。

2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛煉的基礎上，根據學生鍛煉需求，可自行調節學生的活動時間。

3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請老師提前要求學生自備。

4月文化活動計劃篇三

企業文化是企業的靈魂和精神支柱，是一種戰略性的軟體資源。企業文化的實質是企業價值觀，它是企業員工在長期勞動和交往過程中形成的共同的價值取向與行為準則的沉淀。它由企業管理者的價值觀所決定，左右著公司員工的思想，影響著各級員工的決策，外顯為員工的行為，直接決定公司的業績。

企業是一個創造利潤的組織，是由形形色色的人組成，通過長期勞動、協作實現產品生產和銷售，從而創造利潤的組織。企業離不開人，企業中的人既是經濟人，又是社會人。一方面，作為經濟人，他們要通過工作來掙錢吃飯滿足生存的迫切需要；另一方面，作為社會人，他們又具有尋找自我發展，自我實現，自我超越的強烈意愿，這種強烈的意愿成為人們精神追求的原動力。

企業中的每位員工由于生活環境、知識水平、成長道路等不同，每個人的精神追求或者說人生觀、價值觀、哲學觀不盡相同，那么如何在我們的企業中形成一種大家公認的、積極向上的、具有強烈的凝聚力和吸引力，能被大家信奉的價值觀，則成為企業文化建設的核心。所以，我認為建設企業文化，就是通過努力、采取各種方式，使企業中從上至下的全體員工對某種價值觀趨于認同，之后奉為信仰的過程，而這種價值觀正是企業文化的核心，這種信仰統一員工的思想和行動，使企業擁有持續發展的動力。

由于企業文化是由企業員工的價值觀、行為外顯出來的，而企業中的員工既是經濟人又是社會人，那么企業文化就被外顯為物質文化、行為文化、制度文化和精神文化，因而企業文化的建設也必須從這四方面入手。

企業精神文化是企業文化的核心內容，由物質文化、行為文化和制度文化所反映，是企業意識形態的總和，具體來講它包括企業精神、企業目標、企業經營理念、企業道德、企業價值觀、企業作風等內容。建設企業文化首先要確定企業精神文化的建設目標，即首先確定我們企業的“企業精神、企業目標、經營理念”等內容，然后將這些內容細化為企業的物質文化、行為文化和制度文化，通過企業vi設計、組織結構、管理制度、員工行為規范等得到體現。由此，我認為我們某某企業的企業文化建設應從下面幾方面開展：

一是，確定企業精神文化的建設目標并將其細化。在去年的忘年會上，公司管理層已經提出了企業精神文化的建設目標，針對目標需要組織全體員工進行深入學習討論，將目標的內涵和外延具體化，將其延伸至物質、行為和制度層面。比如，我們的企業精神是“創造奉獻”，我認為它的內涵是：

其一，通過研發產品填補國內空白，使企業獲得利潤的同時實現可持續發展造福社會；

其二，企業獲得利潤的同時，不忘投入資金改造公司的內外環境（這里的環境即包括辦公環境、員工薪資福利等硬環境，還包括個人發展機會、自我實現的機會等軟環境），為員工自我價值的實現搭建平臺、創造機會；

其三，員工在獲得豐厚薪資福利的同時，不忘努力工作、創造性的挖掘個人潛能為企業的發展和拋光研磨材料的技術進步奉獻自己的青春。這三個方面的內涵體現在物質層面就是，企業生產質優價廉的產品，獲得利潤為員工提供優厚的薪資福利；體現在制度層面就是，建立高效的管理體制、公平公正的分配機制、合理的用人機制等促進企業和員工的發展；體現在行為層面就是，合法經營、以人為本、無私奉獻。

二是，從制度層面建設企業文化。通過學習討論，大家統一了思想，確立了企業制度建設的目標，有了明確的目標，就可以對現有制度（如質量管理體系、人事制度、財務制度等）進行修訂使其更加合理、促進公司和個人發展；對于目前缺失的制度（如員工行為規范、部門管理規定、信息溝通的機制等），責成相關部門按照企業精神文化建設目標的要求組織建立。

三是，從物質層面建設企業文化。制度的建立健全為企業生產優質的產品提供了保障，如何使我們的產品擁有更高的知名度和美譽度，提升產品的品牌價值，就是企業文化在物質層面建設需要開展的工作。時下流行的“企業vi設計及其應用”為這方面工作的開展提供了有力的理論和實踐支持。通過企業產品標識、生產環境、建筑、產品包裝以及便簽紙、ppt、文件夾、檔案袋等辦公文檔規范向我們產品的受眾及我們的員工傳達出我們的企業精神文化內涵。

四是，從行為層面建設企業文化。我們信奉“誠信務實、團結協作、精益求精”等價值理念，如何使我們企業中的每一位員工的.行動都時時刻刻體現這些價值理念正是企業文化在行為層面建設需要開展的工作。我們把這些價值理念細化為員工的行為規范，通過創辦企業內刊、員工生日活動、發揮黨團組織的力量、樹立典型人物、傳播優秀事跡等讓這些理念深入人心，變被動接受為主動實施，在我們的企業內部形成一種關心與分享、信任與溝通、合作與效率、勤勉與專注等共存的和諧氛圍。

企業文化的建設不是僅靠公司領導的個人魅力或某個部門、某幾個人的推動就能完成的，也不能一蹴而就。它需要企業內的全體員工的共同長期努力才有可能實現。

首先，在企業內部建立“企業文化建設委員會”。委員會由公司管理層、人事行政部、黨團組織負責人和企業文化專員（文化專員由管理層指定或各部門選舉、推薦產生，每個部門一名）組成，委員會的職責是制定企業文化的建設目標、行動綱領，組織各項活動宣傳企業文化、組織企業文化建設方案的實施。總經理、副總經理為委員會主席和副主席，對企業文化建設目標的提出負有責任，對建設目標的確定、實施方案的確定及所需款項的審批等具有決策權；人事行政部和黨團組織負責人為委員會執行機構，負責擬定企業文化建設實施方案及計劃，擬定各項活動的策劃案并組織實施，對企業文化建設方案等的實施具有監督權；企業文化專員負責落實和監督執行文化建設方案、搜集整理文化建設素材，對拒絕執行文化建設方案的行為具有監督權和上報權。

其次，企業文化建設委員會在公司內部組織關于企業文化建設的大討論。組織“某某企業口號有獎征集活動”，讓大家根據公司目前已經提出的企業文化建設目標，提出自己認為最能反映我們企業個性特征和企業文化深刻內涵的“某某企業口號”，通過全員投票初選確定候選題名，經委員會成員投票以多數票勝出的選手將獲得適當的獎勵，最終確定的口號將在企業各種宣傳彩頁和活動中用到，通過這個活動不僅能讓全員參與到企業文化的建設活動中，最重要的是能夠促使員工充分發揮想象力和創造力，一旦口號被廣泛應用將是對員工的最大鼓舞。

再次，樹立典型人物、傳播優秀事跡。企業文化建設專員要在日常工作中注意搜集整理能夠觸動員工心靈、充分體現某某企業企業文化的優秀事跡和先進個人，并將其及時上報至人事行政部，由人事行政部組織企業文化建設委員會全體成員對其進行評議，評議通過的人事行政部將按照公司的獎懲制度對先進個人和優秀事跡成員進行相應的獎勵。同時，企業文化建設專員也不要放過對造成惡劣影響的不良行為和事件的搜集和整理，對于造成惡劣影響的不良行為和事件的當事人，應當給予嚴厲的處罰。

第四，搭建企業文化的宣傳平臺。充分發揮公司網站的宣傳作用，創辦公司內刊。公司網絡管理員是內刊的美工，負責版面的設計和內容的維護更新；全體員工是內刊的投稿人；人事行政部和黨團組織負責人是內刊的責任編輯，負責內刊欄目的組織策劃、協調敦促各方人員保障內刊按期發行；企業文化建設委員會主席和副主席負責稿件的審批、簽發、內刊策劃案的審批及內刊欄目版主的任命；內刊欄目版主對其板塊全面負責，除了板塊內容的初審和稿件的校對以外，在無人投稿的情況下能夠自己撰稿以保證板塊內容及時更新。企業文化專員負責協助欄目版主搜集整理各板塊所需的素材。為鼓勵大家踴躍投稿，以保障內刊按期順利發行，可對經審批通過并刊發的投稿人寄予一定的稿費，稿費的數額由企業文化建設委員會主席和副主席確定。通過搭建這個平臺，建立一種溝通機制，將公司內部的時事新聞、先進事跡、典型人物、員工心聲、企業經營發展戰略及時傳達給每一位員工，增進員工之間以及員工與企業管理層之間的溝通和交流，提高企業的凝聚力和向心力。

第五，充分發揮黨團組織的作用。黨團組織與人事行政部是企業文化建設委員會的執行機構，應定期召開會議對公司企業文化建設情況進行階段性總結、組織策劃一些有利于企業文化宣傳的娛樂活動，比如：員工生日活動、企業生日活動、春游、秋游、演講比賽、模特大賽、職工運動會、座談會、歌唱比賽等豐富多彩的娛樂活動，豐富員工生活、關愛彼此、拉近心靈間距離、增強彼此間信任，從而構建一個和諧向上的集體。

第六，開展企業vi設計。vi即“visualidentity”視覺識別系統。它是以標志、標準字、標準色為核心展開的完整的、系統的視覺表達體系。它將我們的企業精神、企業目標、企業經營理念、企業道德、企業價值觀、企業作風等內容抽象概念轉換為具體符號，塑造出某某企業獨特的企業形象，具有強烈的傳播力和感染力，很容易被我們的客戶和員工接受、記祝關于這部分，目前有很多專業的設計公司可以幫我們落實，但設計和實施費用相對來說比較高，我們可以根據公司目前的具體情況，由公司網絡管理員負責設計，完成的設計樣稿交企業文化建設委員會審議通過后轉交相關部門負責落實。

第七，繼續加強制度建設。隨著時間的推移，企業所處的市場環境、社會環境發生了變化，企業員工的素質不斷提高、企業文化建設的層次和水平也在不斷提高，原有的制度需要不斷更新和修訂，必須要跟上企業的發展。

4月文化活動計劃篇四

感恩，是中華民族傳統美德之一，也是社會和諧的黏合劑，弘揚感恩文化對于促進社會主義精神文明建設，加快構建和諧社會，創新發展婦女兒童事業具有十分重要的意義。近年來，張家港市南豐鎮婦聯不斷創新婦女兒童工作思路，以“感恩文化”為載體，加快打造婦女工作新品牌，有效提升婦女及家庭成員的整體素質和社會文明程度，優化婦女兒童生存發展環境。

一、加快品牌打造，擴大感恩文化的影響力。在鎮黨委、鎮政府的重視和領導下，婦聯邀請相關專家和上海知名文化發展策劃公司對城鎮文化發展戰略進行了策劃，確立了構建南豐文化發展的思路，就是要汲取人類歷史上感恩文化的精粹，通過整合南豐的文化積淀和發展現狀，使感恩文化成為南豐發展的精神支撐。為此，婦聯專門成立了感恩文化發展戰略領導小組，通過一系列富有創新性的活動，把感恩文化打造成南豐的精品特色文化品牌。20xx年4月8日，政府投入巨資建設的鎮文化中心正式投入使用，其中建有一個以感恩文化為主題的展覽館，鎮婦聯通過感恩文化展示館對全鎮婦女群眾進行感恩文化主題教育，真正做亮做優感恩文化婦女工作品牌，擴大感恩文化的影響力。

二、加強宣傳教育，提高感恩文化的滲透力。利用南豐之窗、南豐之聲、黑板報、大型公益廣告牌、學習資料、電子顯示屏、櫥窗等宣傳載體，全方位進行感恩文化的.宣傳發動。借三八節、母親節、國際家庭日、中秋節、教師節、重陽節、春節等契機，大力開展感恩教育宣傳，倡議婦女兒童及家庭成員參與感恩教育實踐。將專門設計制作的感恩袋發放到社區居民家里，使感恩與環保并行，使感恩之心“袋袋相傳”；將匯集感恩典故、感恩格言警句、感恩美文、感恩勵志歌曲的《感恩讀本》分發到群眾手中，帶來了感恩的文化之旅和心靈滌蕩。面向社會征集的“九十年話感恩”成長故事以及“感恩百照影集”在全社會形成了“知恩圖報”的真情氛圍……感恩，已經成為南豐婦女群眾共有的精神文明家園。

三、廣泛開展活動，增強感恩文化的推動力。南豐鎮成立了“感恩文化”主題活動領導小組，制訂了“感恩文化”主題活動實施方案，舉辦了“感恩文化”主題活動啟動儀式，印發了《感恩倡議書》，舉行了感恩承諾簽名儀式。以“學會感恩·情暖南豐”為主題，舉辦了“感恩祖國·愛我中華”系列慶典、“感恩企業·爭做貢獻”金點子征集、“感恩家庭·孝老愛親”敬長助老、“感恩鄰里·歡樂一家”鄰里節、“感恩自然·保護環境”宣教、“感恩之星·身邊民星”評比等一系列活動，切實提高了婦女兒童的道德素養，提升了南豐文化軟實力。

四、精心培育典型，加大感恩文化的感染力。弘揚感恩文化，關鍵在踐行。通過評選表彰“感恩之星”，印發“感恩之星”宣傳畫冊，舉行“感恩之星”事跡巡回宣講，在全鎮樹立了一批知恩、感恩、報恩的先進典型。他們大多來自平民百姓，是群眾身邊的典型，看得見，摸得著，容易學，在他們的引領下，南豐鎮呈現出“五少五多”的喜人變化：即鄰里不和的少了，()鄰里和睦的多了；不孝順父母的少了，孝老愛親的多了；貪圖享受的少了，務實肯干的多了；鋪張浪費的少了，勤儉持家的多了；求神拜佛的少了，科技致富的多了。全鎮上下學習“感恩之星”，爭當“感恩之星”已蔚然成風，一個文明和諧的幸福南豐正逐步展現在世人的面前。

“飲水思源，知恩圖報”，“滴水之恩，涌泉相報”，感恩作為一種良好品德一直為百姓所推崇。大力弘揚感恩文化，讓感恩文化進入學校、家庭、社區、農村，培養廣大婦女及家庭成員良好的感恩意識，強化公民社會公德意識和個人道德修養，有利于公民道德素質的提高，有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于形成知榮明恥的社會風尚，必定有利于促進婦女兒童事業的和諧發展。

4月文化活動計劃篇五

一年級書寫以鉛筆為重點。因此，在開學前把主要精力用在鉛筆字的練寫上，并傳授相應的書寫知識。本年級所有科任老師每節課都嚴格要求、勤指導，當堂打分，激勵學生寫好鉛筆字。并通過及時展覽寫字好的學生的作品，在學生中倡導一股自覺練寫的風氣。為此在剛開始練字時就嚴把關，并在思想上做些教育。

在實際寫字過程，老師要做到“三勤”，一是口勤：既多對學生的寫字姿勢要求，多提醒不正確的寫字態度和多評析指導；二是手勤：多親手示范，多跟蹤指導；三是：批改勤，只有跟上批改，學生才能及時改正不規范的地方，才能調動起練字的積極性。

1、培養學生寫字的興趣和審美能力。培養學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。使學生養成認真細心的學習態度和良好的意志品質。

2、學生在識字的基礎進一步了解漢字筆畫、偏旁、結構的特點，初步掌握了漢字的書寫方法。

3、通過學習學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆、運筆方法。

4、培養學生熱愛祖國語言文字的情感。

5、本冊的寫字教學主要對學生進行字的間架結構的訓練，包括左窄右寬，左右略等的結構。每課都有例字。練習等的訓練，有效的增加了訓練的力度。

3.15———3.19

第四周

教給學生書寫姿勢歌，老師正確示范握筆姿勢、坐姿，講解握筆姿勢和坐姿要領。（附握筆、書寫姿勢歌）通過“校訊通”，向家長宣傳本次活動的目標及意義，爭取家長的`配合，共同糾正孩子的坐姿、握筆姿勢。向家長發放寫字要求。

第五周

向家長了解孩子在家寫字姿勢情況，家長填寫《寫字姿勢存在問題表》。（附表）

第六周

進一步鞏固正確的握筆姿勢及寫字姿勢。

第七周

展示學生的書寫，正確坐姿和握筆姿勢（照片）。

第八周

通過講名人學書法的故事，欣賞名人名字，提高學生的審美觀，培養學生持之以恒的精神。

第九周

向家長了解孩子在家姿勢情況，家長填寫《寫字情況反饋表》。（附表）

第十周

評選坐姿、握筆姿勢正確的學生。

第十一周

評估總結

1、本年級50%以上學生能保持正確的坐姿及握筆姿勢；

2、本年級50%以上學生能掌握基本筆畫的正確書寫，50%的學生能掌握字體基本的間架結構；

3、本年級80%的學生能保持字面整潔。

握筆歌

食指拇指捏緊它，中指頂在筆底下。小手里面空空的，握筆姿勢最正確。

書寫姿勢歌

小朋友要牢記，寫字姿勢要注意。

書寫時腳放開，頭不歪身坐正。

手離筆尖兩指頭，胸離桌沿一拳頭。

眼離本子一尺高，寫字姿勢最好看。

4月文化活動計劃篇六

各管理處：

根據二〇**年*月*日k物管社〔20xx〕2號《關于編制20xx年度社區文化活動計劃的通知》精神，各管理處都相繼根據小區業戶需要，結合開發商的管理要求，圍繞公司及集團公司的.年度工作主題，編制出了20xx年社區文化活動計劃。

為使20xx年度社區文化活動計劃落到實處，社區文化部將于近日組織對各管理處進行分期分批檢查，并將檢查結果予以通報。以后將逐月分期分批對各管理處社區文化活動情況的檢查。

希望各管理處根據各自計劃，認真填寫下列表格，并組織好社區文化活動的落實工作。

特此通知。

附：《四月份社區文化活動計劃落實表》

物業公司社區文化部

二〇**年*月**日

4月文化活動計劃篇七

活動目標：登高望遠，通過組織登山活動磨練職員意志，提升集體凝聚力；使員工在工作之余能積極鍛煉身體，增強體質，保持最佳的工作精神狀態。

羽毛球小組年度活動計劃

活動目標：為公司培養羽毛球人才，利用羽毛球運動進行對外交流、業主聯誼，增進公司與外部間的交流，倡導公司職員健康生活。

活動時間：每周五晚18：30~20：30

活動地點：京溪羽毛球館（廣州市白云區同和路京溪食街內）

公車路線：862b黃莊——南湖游樂園——南方醫院

502黃莊——南湖游樂園——南方醫院

活動經費：300元/月o場，擬租兩個場地共600元/月（場地租金20小時（245元/月o嘗飲用水等費用），共7200元。

其他費用1000元。（臨時租用其他場地、羽毛球、常用運動損傷藥品等）

年總費用8200元。

活動計劃：組織一場與業主羽毛球愛好者的挑戰賽（可設一些小獎項），平時可聯系地產、關系單位、業主進行友誼賽，增進彼此間友誼。

活動規則：

1、所有報名的隊員必須參加團隊組織的每次活動，如遇公司活動與本隊活動沖突的，隊長必須提前一天通知隊員取消本次活動。

2、對三次不參加本隊活動的隊員，隊長有權取消該員工的隊員資格。

3、每次活動，所有隊員自己帶羽毛球拍，羽毛球由公司提供。

4、活動交通費自理。

登山小組年度活動計劃

活動目標：登高望遠，通過組織登山活動磨練職員意志，提升集體凝聚力；使員工在工作之余能積極鍛煉身體，增強體質，保持最佳的工作精神狀態。

活動時間：每月一次（每月末最后一周的星期五16：00或星期六10：00開始）

活動地點：白云山或廣州周邊山峰

活動經費：每月1000元（門票、飲用水、食品等）

年總費用12000元（具體看報名人數確定）

活動計劃：傳承公司的登山文化，同時也可以邀請地產愛好登山者一起，增進彼此間的情誼。

活動規則：

1、所有報名的.隊員必須參加團隊組織的每次活動，對有事不能來參加活動的組員應提前跟隊長請假；如遇公司活動與本隊活動沖突的，隊長必須提前一天通知隊員取消本次活動。

2、對累積三次無故不參加本隊活動的隊員，隊長有權取消該員工的隊員資格。

3、每次活動，要求穿著運動裝，所有隊員要遵守組織紀律，聽從指揮。

4月文化活動計劃篇八

20xx年的社區活動，將按照春夏秋冬季度劃分確定為四節主題活動，活動分為必做、選做特色活動、節日小問候、宣傳計劃、。

共享公司、社區、聯盟商家各方面的社區文化資源，積極配合公司開展社區間的文化交流活動，營造獨特的`社區文化氛圍，使社區成為桂林的高尚社區文化品牌。

“快樂生活 締造幸福 ”

（1）必做主題活動（根據集團品質部要求所有小區按照要求開展活動，參與集團評優）

（2）選做特色活動：桂林分公司活動計劃

（3）節日小問候：3月8日婦女節、6月1日兒童節、9月10日教師節、10月9日重陽節等節日要為業主發送短信，送去節日的問候與祝福。

深圳市彩生活物業管理有限公桂林分公司品質部

20xx年3月20日

4月文化活動計劃篇九

主辦：桂林電子科技大學設計系

承辦：設計系第三屆團委、學生會

總顧問：葛俊杰(老師)

總監制：李卓羿

一、活動時間：xx年13日 至19日

二、活動對象：桂林電子科技大學設計系全體女生

三、活動口號：“多彩女生，活力四系”

四、活動目的：通過此項活動的開展，讓我們自己院系的女生培養更多的自立自強自奮的精神風貌，同時也讓全校師生看到了解到我們設計系女生更多可愛可敬的另外一面。

五、活動內容

負責部門：女生部

活動主題：表達我們對女教師的

活動對象：設計系所有女教師

活動內容：女生周不僅屬于在校的設計系女生們，同樣也屬于為我們默默奉獻的導師們。女生周開始當天，我們會為設計系所有女教師，送上一只康乃馨，以感謝她們對我們的栽培

負責部門：社團部

活動主題：宣泄壓抑的心情，表達內心真實感受想法

時間:3月13日-19日

地點：20棟門口或大廳

活動對象：設計系所有女生

活動內容：學生會將會立出一塊可供女同學們涂鴉、粘貼的板并備有紙和筆，全系女生可以將自己的心愿或想對別人說的話寫在紙上，然后粘貼到板上。可采取留名或不留名的方式。

負責部門：體育部 學習部

活動主題：發放祝福、播灑快樂

時間:周一至周五11:30-12:30

地點：男生宿舍大門口，食堂

活動對象：設計系所有女生

活動內容：你寫祝福我來送，用各種顏色色卡紙剪成各異的形狀，如葉子，心，蘋果，大樹等，發放給過路的學生，收集他們寫下的祝福或禮物，并留下被祝福人的姓名及宿舍號等聯系方式(指定只能贈予設計系全體女生和老師)，我們將為他們送上。

負責部門：文藝部

活動主題：展示女生們精湛的手工能力，豐富設計系女生們的課余生活

地點：女生宿舍門口宣傳欄南側

活動對象：設計系所有女生

活動內容：4月10日-13日于20棟大廳報名

同學們通過自己針線手藝活，把普通的碎布變成一件件精美可愛的小飾品，小玩具等(學生會事先為其準備一定的布匹，針線等)，制作時間為周一至周六,周日下午于女生宿舍門口展出,采取投票制，把最后同學們做好的物品展出，評選出最棒的手工匠，冠亞季軍，頒發證書以鼓勵。

負責部門：外聯部 社團部

活動主題：舊物換新人----跳蚤市場

地點：女生宿舍大門宣傳欄南側

時間：周二至周日中午11：30-1：00，下午5：30-6：30

活動對象：設計系所有女生

活動內容：女生們愛美的心，使得她們擁有很多裝飾自己的小掛件，或心愛的`飾品，或是私房收藏等，但東西多了，就算再愛不釋手，也會忍痛割愛。我們主動為女生們提供這樣一個平臺，幫助和協助她們出售自己閑置的物品，服務于女生。

負責部門：生活部

活動主題：幫助女生們解決生活上小問題

地點：女生宿舍內

時間:4月13日-17日下午3:00-5:00

活動對象：設計系所有女生

活動內容：一周的時間，全心全意為女生們提供定時及時的周到服務，幫助上門維修電腦，解決宿舍疑難問題等。

負責部門：學習部

活動主題：你的健康我來關心

地點：20棟大廳左側樓梯口的黑板

活動對象：設計系所有女生

活動內容：一周內定期更新(每兩天更新一次)板報內容，健康，美容，時尚，飲食，瘦身類。

負責部門：體育部

活動對象：08級女生

活動時間：4月18日(周六：上午各班小組賽，下午決賽評出優勝隊)

活動地點：排球場

活動方式：以班級為單位，每個班組隊，5人一組，進行專業混戰的“氣排球”大賽，最后選出優秀團隊一個，團體第一名,第二名,第三名各一個，并頒發獎狀。

負責部門：生活部 女生部

活動對象：設計系全體女生

活動時間：活動周的周一至周五

活動內容：為營造良好的宿舍文化生活氛圍，增強各宿舍凝聚力，發揮各宿舍特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多的發揮創造自己的空間，充分展現我系學生風采，力爭改變原來宿舍臟、亂、差的面貌，結合自身專業，用大家睿智的頭腦，靈巧的雙手，來點綴自己的生活空間，美化我們的“家”，做到宿舍整體美觀大方、得體，健康向上。

4月文化活動計劃篇十

隨著我校建設發展步伐的加快，校外來訪者日益的增多，為了適應新形勢發展的需要，為了每位學生都能了解我校文化的個性魅力，了解校園文化的內涵，達到文化育人、快樂學習的教育目的。經研究決定舉行z小學 “校園文化我先知—爭當快樂解說員”活動，特制訂方案如下：

1、開發學校資源優勢，引導師生關注校園文化，感受校園之美，從而體會快樂學習、幸福為師的道理。

2、以比賽活動為契入點，鍛煉學生膽量及講解能力，營造濃郁的校園文化氣息。

3、培養學生的參與意識及社會責任感和社會服務意識。

組長：z

副組長：z

組員：德育處及各年級組長、班主任

（一） 校園特色征稿—> 3—6年級學生（歡迎老師積極參與）

（二） 小小校園解說員—>3—5年級學生

（一）校園特色征稿：

1、依據學校的八大景色：1）校門口（育桂石、桂花）

2）孔子像

3）操場

4）植物園

5）圖書館（體現出閱讀教學特色）

6）教學樓

7）感恩墻、銅鐘

8）特色介紹（粵劇、空手道）。

寫出為校外人士介紹校園的.文章，每篇只介紹一個景色，文章長度200字左右。

2、以班為單位，每班至少上交三份給語文科組長陳毅老師。

3、截止日期：4月27日 （歡迎老師積極參與）

（二）小小校園解說員：

1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標準的同學參與比賽。年級組長與5月18日之前統一把名單上報到德育處。

2、小小校園解說員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。

3、比賽時間：5月31日 地點：多媒體教室（暫定）

（一）校園特色征稿：由語文科組組織評選。

（二）小小校園解說員： （1） 發音：50%

（2） 語調：30%

（3） 儀態：20%

（一）從校園特色征稿中，選出若干件優秀作品，將其內容放置于學校的網頁，并在全校1—5年級各班進行展示誦讀，每位優勝者還可獲獎狀及獎品。

（二）小小校園解說員一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余為優勝獎，每位優勝者頒發獎狀及獎品。

4月文化活動計劃篇十一

當你走進課室，你會驚訝的發現，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩!正值我校將要搬入海河教育園區。其中， “課桌文化” 也急需清除并且杜絕。因此院青年志愿者協會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強全院學子凝聚力的目的。

美化校園環境，提高學子愛護桌椅、愛護校園環境的意識，加強全校學生的凝聚力，全面提高全校學生的素質

愛我輕工，杜絕課桌文化

天津輕工職業技術學院院青年志愿者協會

天津輕工職業技術學院院團委會

xx年12月26號9：00—10：30

學院一、 二號教學樓各教室

一、活動前期：

a.活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書

b活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報

c.活動前一天，購買活動中所需物品(各小組自帶臉盆.抹布.刷子)其它東西由本協會責帶上(洗潔精等)。

d.在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，并將活動成員進行分組，規定每個小組的任務(活動內容及人員安排見附件一)

二.活動中期：

a. 參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗臺前集合并分配活動任務

b.發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動

c.活動結束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩余物品

d.協會驗收成果，并對此次活動評分總結

三.活動后期：

a、以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果，以及以后長期的宣傳。前者包括：文字說明的工作回顧、志愿者活動過程的照片展覽等等;達到美化桌面和長期宣傳的目的

天津輕工職業技術學院產主義青年團校第七期學習班全體學員

(評選優秀小組前5組，在個人志愿者活動時償給予注冊)

標準：評分人的測評結果其中包括

團隊信息反饋，合作能力(20分)

分工合作，工作態度，工作效率(20分)

活動紀律，清理質量(40分)

活動相關材料的整理與上交。(20分)

洗衣粉10袋30元、環保袋20個20元

總計：50元

全校學生都有所感觸，;愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大 提到，個人修養也得到提高;學生素質水平得到提高，學子凝聚力也得到增強;從此，同學們在舒適的學習環境中認真學習，為輕工做出更大的貢獻。

1、活動期間服從管理

2、活動期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等

3、活動期間不得損壞課桌椅。

4、活動期間注意保持志愿者良好形象

5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。

1、寢室衛生狀況(30分)：五干凈(每項6分)：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。

2、整體效果(20分)：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好;

3、個人空間布置(20分)：清新，有新意，能體現在校大學生的生活品位;

4、寢室特色：(15分)：別具一格，能體現寢室的自我特色與魅力;

5、創新意識(15分)：設計實用性強，不影響正常起居，美觀、自然、舒適;

4月文化活動計劃篇十二

為不斷豐富和滿足廣大人民群眾的精神文化生活，加快新農村文化建設，促進全村經濟、政治、社會和文化的協調發展，構建和諧、秀美、幸福新傅家，結合我村實際，特擬定群眾文化活動計劃。按照上級要求，我村在街辦領導的幫助下正式成立了傅家村文藝演出隊。自成立始，在村兩委支持下，我村文藝隊積極參與，努力提高，參加了各類集體活動，也在中國的各傳統文化節日里進行了豐富多彩的文藝表演，掀起了全村老百姓的激情，使越來越多的`人參與到文化生活中來，使農村老百姓的文化生活變得豐富多彩。

文化生活有利于提高農村居民的素質修養，讓人與人之間的關系更加和諧，是社會主義精神文明的重要成分。為了在新的一年里，我村的文化建設更上臺階，我們要從以下幾個方面抓起：

成立以村支部書記為組長，村主任為副組長，村干部為成員的文化活動領導小組。下設村群眾工作組，以傅瑞英和傅建敏同志為隊長的文藝演出隊。

在政府的引導下，正確開展村文化建設工作，充分發揮群眾工作組的作用，讓老百姓在快樂中提升自己，懂得保護自己和尊重他人，活得健康、活得精彩。

加大資金投入力度，為文藝隊的發展提供保障，為文化活動的順利開展奠定基礎。

1、每天堅持廣場舞、太極拳等各種文藝活動。

2、每月至少1次由廣電局播放的電影

3、3月開展慶三、八趣味活動

4、5月份開展慶“5、1、5、4健身活動。

5、7月1日慶七一愛國歌曲大家唱：通過大力宣傳群眾性歌詠活動，擴大活動的社會影響力，為慶祝黨的生日營造良好的社會氛圍。 6、9月份，在重陽節舉辦文藝表演及敬老孝老表彰會，發揚傳統文化，使老年人的晚年幸福美滿！

7、10月份，開展慶國慶文藝表演和“百姓故事會—道德故事講堂”，宣揚愛國愛民的道德情操。

8、12月份，開展村“健康講座”活動，為百姓講述生活常識、健康常識、基本的法律常識。老百姓的身心健康也是包括在文化活動中的，文體不分家，身體是精神所以依托的地方，有了好的身體，我們的精神文化建設才會繁榮昌盛。

總之，我們要在黨委、政府的正確指引下，進一步加大文化宣傳力度，抓好工作落實，努力推進同心村各項工作再上一個新的臺階。

4月文化活動計劃篇十三

為認真落實《臨朐縣教育局區域推進中小學特色學校創建實施方案》精神，進一步提高學校教育管理的水平，作為構建和諧教育的根本，努力辦人民滿意的教育。現結合我校實際情況，制定我校校園文化創建工作計劃，努力把我校建設成為名副其實的校園文化特色學校。

立足學校實際，圍繞創建校園文化特色學校建設，以“發揚傳統文化，升華課程文化，創新活動文化，提升環境文化”為抓手，抓管理、抓建設、抓創新，打造一座環境整潔優美、管理制度完善、學習氣氛濃厚、文化底蘊深厚、師生發展和諧的有山區特色的書香校園。

著眼于培育師生人文精神和提升人文素養，做到特色突出，成效顯著;教育質量整體提高，教學管理規范發展。建設高品位、高質量的校園文化，積極創建教師樂教、學生樂學的精神家園、學習樂園和生活公園。

1、發揚傳統文化，用標識文化提升環境之品位。

建校時，我們在校園內設計了三處標志性建筑：一是古代狀元旗樣式的學校門口，二是少先隊旗樣式的建校紀念碑，三是最南端的“奮進”雕塑。三座建筑物相互呼應，寓意人才輩出。我校的實踐基地、雕塑、辦公室、教室、功能教室等都有命名，標識牌美觀大方。一句提醒，讓人體會出珍惜時間、感嘆光陰的啟示;溫馨提示，影響著學生的一言一行，就連花叢間、樹林中、草坪旁也點綴著石文化的光亮。這形態各異的觀賞石與綠樹、紅花、碧草、天真爛漫的.學生相映成趣，構成了師生與自然和諧相處的畫面。標識文化提升了校園文化層次，拓展了德育美育的外延。

2、升華課程文化，構建農科教一體化教學模式。

我們把實施農科教一體化教學與創造高效課堂結合起來，深化山區素質教育。我們建立了四個校外實踐基地：德育活動基地(響水崖村臨朐縣抗日民主政府舊址、響水崖東溝村齊長城遺址)、社會實踐活動基地、少年農校學習實習基地(蘋果園、桃園、山茱萸園)、社區服務基地(鎮敬老院、神牛谷風景區)。我校的農科教一體化教學，2009年被市教育局評定為全縣唯一的素質教育傳統項目。

九山鎮是著名的生態林果大鎮，立足豐富的教育資源，我們掛牌成立少年農校，設立四處校內外實踐基地，聘請3名當地人才為校外輔導員，定期指導學生的實踐活動。學生在實踐基地學習果樹管理知識，回家后協助農業勞動，拓寬學生的學習時空，培養學生的動手能力，探索一條適合農村發展需要的教學模式。為完善農科教一體化，我們組建了“山里紅”少年農科院和“白云”氣象站兩個社團，積極開展了科普學習、科學研究活動。“山里紅”少年農科院在教師指導下，通過搜集資料、社會調查、進行小課題研究，編寫了印刷精美，內容豐富的五輯校本課程——《知識方舟》、《認識校園植物》和《果樹管理知識》，一本本圖書讓學生愛不釋手，彌補了國家課程和地方課程之不足，豐富了學習生活。我們還和縣氣象局聯系，建起了“白云”氣象站，成立了興趣小組，學生學會了觀測風向，測量風速、雨量、氣溫等，不但學得了氣象知識和技能，而且還為當地群眾生產、生活特別是管理果樹提供了氣象服務。

3、創新活動文化，為學生搭建自我展示的舞臺。

我們注重發揮學生的主觀能動性，在每個教室前設立了閃光臺，張貼學生有創意的作品，展現學生的閃光點。學校設立了《校園之聲》廣播輪播制。就是以班級為單位，每日輪流主持校園廣播。學生根據需要提前收集廣播素材，準備演講稿，并且能及時發現周圍有意義、值得思考、借鑒的素材進行播報。

每年一屆的“校園文化藝術節”是全校性的最高學生藝術競賽活動，至今已開展了十四屆了，參賽作品都要經過精心準備，代表著各班學生最高的藝術水平。今后我們將繼續開展“校園文化藝術節”(包括歌詠比賽、書畫比賽、普通話演講比賽、經典誦讀比賽、英語發標準音比賽、文藝演出等)，以此提高學生的藝術水平和素養，增強學生的集體責任心和榮譽感，培養一大批學生文藝骨干。另外我校的“周末小星星兒童社區俱樂部”、“飛彩”社團、“小百靈”社團、“再緒神話”社團等等活動繼續優化落實，共同構成我校多層次、多形式的文化活動體系。

我校將一改往日把校園文化建設局限于學生管理和思想教育的層面上，以“四項基本功”為抓手，促進學生全面發展和個性發展，從而使我校的校園文化建設彰顯個性，點亮文化之燈，扣開心靈之門，提高辦學品味，走上素質教育之路。

4月文化活動計劃篇十四

通過展示活動，了解中華傳統文化，認識中華文化的豐厚博大，受到中華傳統文化的`影響與熏陶，培養學生的民族認同感和民族自豪感。

1月16日周五下午（具體待定）

校園

本次主題活動分成四個階段進行。

（一）第一階段：活動準備。由各部負責老師準備好活動材料

（二）第二階段：活動開展

各部負責老師向同學們介紹傳統文化的內涵，指導學生了解一項傳統文化內涵。

（三）第三階段：成果展示。成果展示分為五個部門舉行：

猜燈謎——九年聾班京劇臉譜——五年聾班

迷你春聯——高培一、二班

搓湯圓——中培一、二、三班

弟子規朗誦——低培一、二、三班

（四）第四階段：總結評價。

評選出若干優秀作品、先進團隊，對整個活動進行總結評議。

1、九聾指派代表說明燈謎的來歷，并讓在場學生猜謎。

2、五聾指派代表說明臉譜的種類以及每種臉譜代表的含義（背景音樂：說唱臉譜）。

3、高培一、二、三班每班選派二到三名代表展示自己書寫的迷你春聯，說說春聯的由來，并大聲朗誦（背景音樂：春節序曲）。

4、校書法小組成員上臺展示春聯的貼法

5、低培一、二、三班每班選派一名代表上臺朗誦《弟子規》

6、中培一、二、三班每班選派一名代表上臺搓湯圓，時間規定為一分鐘。（計時：背景音樂：歡樂中國年）

7、頒獎儀式（集體獎三個，個人優秀作品獎10個）

預計：500元