每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
醫(yī)院介紹信篇一
系介紹我校實(shí)習(xí)生xxxx到貴醫(yī)院實(shí)習(xí)，性別：xxxx，民族：xxxx。在校系大四學(xué)生，xxxxxx專業(yè)。在貴醫(yī)院實(shí)習(xí)年xx月。望貴院妥善接待。安排實(shí)習(xí)。
此致
敬禮!
介紹人：xxx
20xx年x月x日
醫(yī)院介紹信篇二
xxxx醫(yī)院:
我校xx級本科班學(xué)生xxxx將于xxxx年xx月中旬至xxxx年xx月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的`基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，技能，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼。
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
此致!
xxx
xxxx年xx月xx日
醫(yī)院介紹信篇三
xx醫(yī)院:
我校級本科班學(xué)生xx將于xx年xx月中旬至xx年xx月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，技能，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼。
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請貴院各科室負(fù)責(zé)。
醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
此致
敬禮！
xx醫(yī)學(xué)院
20xx年xx月
醫(yī)院介紹信篇四
xxx醫(yī)院：
我校 級本科班學(xué)生 將于 年 月中旬至 年 月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，技能，對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼。
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
此致!
廣州中醫(yī)藥大學(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院
xx年xx月xx日
醫(yī)院介紹信篇五
______醫(yī)院：
茲介紹______醫(yī)學(xué)系護(hù)理1503班張**同學(xué)來貴單位實(shí)習(xí)，請予接洽為感!
張**，女，現(xiàn)年27歲，四川省(xx市)××縣人，其身份證號(hào)：51xxxx，學(xué)號(hào)：15xxx1。該生學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，實(shí)踐能力強(qiáng)，尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽。
______學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)系(蓋章)
護(hù)理教研室主任(簽字)：
20__年__月__日
醫(yī)院介紹信篇六
南方醫(yī)科大學(xué)是廣東省直屬的普通高等醫(yī)科院校，學(xué)校前身是中國人民解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)。
目前我校級專業(yè)已進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段，學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間是20xx年x月x日至20xx年x月x日。茲介紹我校專業(yè)學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜，請予以支持，并給予指導(dǎo)和嚴(yán)格管理。感謝貴院支持我校的實(shí)踐教學(xué)工作。
此致
敬禮!
介紹人：xxx
20xx年x月x日
醫(yī)院介紹信篇七
xx醫(yī)院：
系介紹我校實(shí)習(xí)生xx到貴醫(yī)院實(shí)習(xí)，性別：xx，民族：xx。在校系大四學(xué)生，xx專業(yè)。在貴醫(yī)院實(shí)習(xí)了xx年xx月。望貴院妥善接待，安排實(shí)習(xí)。
此致
敬禮！
xx醫(yī)學(xué)院xx系
xx年xx月xx日
