范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
scratch的論文篇一
disease has shaped human history.
insects are fascinating creatures.
men and woman are very different.
如何修改：
in the mid-1980s, ^v^ changed people’s attitude about dating.
strength, organization, and communication make ants one of nature’s most successful insects.
men and women are often treated veru differently in the workplace.
論點過狹窄的例子：
the speed limit near my home is sixty-five miles per hour.
a hurricane hit southern florida last summer.
a person must be at least thirty-five years old in order to be elected president of the united states.
the speed limit near my home should be lowered to fifty-five miles per hour for several reasons.
federal officials made a number of mistakes in their response to the recent florida hurricane.
the requirement that a . president must be at least thirty-five years old is unfair and unreasonable.
scratch的論文篇二
聲音，在我們生活中處處都可聽見，有的輕快、柔和，有的笨重、低沉，各自特點不同。
那么，我們怎樣讓文章發出聲音呢？我們讀讀《小音樂家揚科》（人教版教材）中對聲音的描寫，就能知道怎樣用文字讓聲音發出來。傍晚，青蛙呱呱地叫起來，啄木鳥篤篤地啄著樹干，甲蟲嗡嗡地叫。
你聽，青蛙“呱呱”的叫聲，啄木鳥“篤篤”的啄樹聲，甲蟲“嗡嗡”的叫聲，不都發出聲音來了嗎？有的粗獷，有的清脆，有的低微，讓人仿佛親耳聆聽。然而，我們有的同學在寫作文時卻很少讓事物的聲音發出來。
這主要是因為平時沒有仔細傾聽各種事物發出的聲音，寫起來當然也就不習慣讓自己的文章有“聲”了。下面請看一位同學寫的《小黃狗》（片段）：每當看到陌生人打開姨媽家的門時，它總是瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，耳朵豎得直直的，沖著來人不停地大聲叫，好像在向主人報警。
碰上熟悉的人來時，它總是歡快地叫著，像一個小絨球，連蹦帶跳地滾到客人的腳跟前。讀了這些文字，我們雖然知道了小黃狗“不停地大聲叫”“歡快地叫”，但仍不聞其“聲”，活蹦亂跳的小黃狗的形象也因此遜色不少呢！同樣是寫狗，樊凡同學卻寫得別有一番滋味，它讓小黑狗的聲音通過文字叫出來了。
你聽，它這就來了：“汪汪、汪汪！”“誰家的狗呀！干嗎老叫個不停？真煩死人了！”我邊走邊埋怨起來。小黑狗一見我回家，便一瘸一拐地走過來，“嗷”“嗷嗷”“嗷嗷嗷”，好像小孩見到了自己的母親。
“我”與小黑狗的感情，就是在這“汪汪”“嗷嗷”的叫聲中由陌生變得融洽了，我們仿佛看見了一只懂感情的小黑狗正歡蹦亂跳地朝我們跑來，邊跑還邊“汪汪”地叫呢。
scratch的論文篇三
1. 使用富有策略且禮貌的語言
不要用粗魯或輕視的語言提及不同的意見。盡量不要使用類似?“everybody knows that…”或“people with any intelligence agree that…”之類的表達
同時要把重點放在討論的問題上，不要偏離重點。不要寫這樣的句子“my opponents say that orphanages cost less than foster care.” 反而要這么寫?“supporters of orphanages say that orphanages cost less than foster care.” 把“我”拿走，盡量表明自己客觀的立場
2. 指出共同點
3.? 承認不同的觀點
a>? ?有助于發現你自己和對方觀點的缺陷
可以把文章分為兩部分，一部分承認對方的觀點，另一部分陳述自己的觀點，表明自己的觀點更有力
另一個技巧是首段中用一兩句話陳述反對觀點，簡單概述即可
最后一個技巧是在文章中用一個段落詳細地總結反對觀點
4. 恰當的時候，承認不同觀點的優點
承認不同觀點的優點但同時也要清楚地表明自己的論點在整體上更有說服力
5.?反駁不同觀點
有時僅僅承認其他觀點并提出自己的觀點是不夠的。處理一個讀者強烈關注的問題時，可能需要反駁反對的論點。指出反對者的論點在哪里有問題。
反駁可以采取兩種形式
1>?? 可以先列出對方提出的所有觀點，然后針對每一點提出反駁。
2>? ?可以列出一點反駁一點
大部分院校的寫作試題以命題作文為主，體裁多是議論文，說明文為主。話題涉及方方面面。
命題的題型通常有以下幾種：
只給出“提示語或導語”，不設定作文題目，要求考生根據提示語、導語或提供的相關素材自主命題并展開寫作。這種出題形式限制較少，考查的是對提示語或素材的理解。
提供“提示語+作文標題”，這類出題形式不僅有提示語或導語，同時還會給出作文題目，這樣避免了嚴重的偏題現象，同時還保留了較大的開放性
只給出作文題目，不提供提示語、導語或相關素材。這種出題形式從字面上看對考生的限制最少，選材范圍是廣泛，但考生只能從題目本身觸發，有時題目的迷惑性較大，增加了審題難度，容易產生立意不準和偏題等問題。
即summary writing，該類題型一般有兩種出題方式
給出一個爭議性話題，并在表格中提供支持方和反對方的觀點，要求考生先仔細閱讀雙方觀點并進行簡要總結，并在此基礎上陳述個人觀點
要求考生根據所給短文寫一篇英文摘要，即對材料進行縮寫和總結，必要時要給出個人觀點（視題目要求而定）。所給短文可能選自各類經典著作，名人演講或報刊雜志等
scratch的論文篇四
1. 使用確切的名詞
he sold his camper. => luke sold his winnebago.
2. 使用生動的動詞
the flag moved in the breeze. => the flag fluttered in the breeze.
3. 在名詞前使用描述性的詞語（形容詞）
a man strained to life the crate. => a heavyset, perspiring man strained to life the heavy wooden crate.
4. 使用關聯感官的詞匯（關聯五感）
that woman jogs five miles a day. => that fragile-looking, gray-haired woman jogs five miles a day. (sight)
scratch的論文篇五
a)? ? ? 通過設問（也就是問自己問題）來產生觀點和支撐該觀點的細節
b)? ? ? 這些問題包括?為什么(why)?什么時候(when) 什么地點(where) 誰(who) 怎么樣(how)?4w1h
c)? ? ? 問題問得越多越好
d)? ? ? 設問能幫助自己從多個角度思考問題
3.???? making a list 列清單
a)? ? ? 把要寫的東西都一條一條地列成清單
b)? ? ? 把能想到的一切都列下來
4.???? clustering 畫圖表
a)????? 用圖表整理文章的素材
b)? ? ? 在圖表里用線、框、箭頭和圓等來表示想法和素材間的聯系
c)????? 把次要的想法或細節放在較小的方框或圓圈里，用連接線來表示它們的關系
5.???? preparing a scratch outline 草擬提綱
a)? ? ? 在草稿提綱里，要確定論點，按順序列出論據
b)????? 草稿提綱是文章的藍圖，有助于規范文章的組織架構
例如：
going to the movies offers some real problems.
1.???? inconvenience of going out
2.???? tempting snacks
3.???? other moviegoers
writing a first draft 寫初稿
不必在意那些細枝末節先明確文章主旨再用大量鮮明的細節來充實文章內容
完成初稿后如果時間允許可以將初稿放在一邊，等過一段時候后再來重新檢查，這樣更能發現問題
revising 修改
修改文章就好比打掃房子，把垃圾丟掉把事物按順序排放
修改文章的幾點技巧
1. 將初稿放一段時間不看
2. 把初稿讀出來
3. 把修改的想法寫在草稿的行或頁邊距。
修改過程分為三個階段：
1.?修改內容
2.?修改句子
scratch的論文篇六
注意下面常出現的錯誤
1. 寫完整的句子而不是片段
2.?別寫流水賬
3. 正確使用動詞形式
4.?確保主語、動詞和代詞一致
5. 去掉錯誤的形容詞
6. 正確使用代詞形式
7. 必要時使用大寫字母
8. 正確使用下列標點符號：撇號、引號、標記、逗號、分號、冒號、連字符、破折號、括號
9. 使用正確的稿件形式
10.? 去掉俚語、陳詞濫調等
11.? 檢查可能的拼寫錯誤
修改短文的四個原則
四個原則分別是：
base 1: unity 論點一致
文章所以的細節都要服務于文章主旨
base 2: support 論據支撐
具體實例
分析原因
base 3: coherence 連貫性
材料組織是否清晰、邏輯性是否強
文章分類
description 描述文
narration 記述文
argumentation 議論文
a description is a verbal picture of a person, place, or thing.
in narration, a writer tells the story of something that happened.
in argumentation, a writer attempts to support a controversial point or to defend a position on which there is a difference of opinion.
在練習不同文體時，要注意一下兩點：
1. 每篇文章都涉及一個主要模式，但通常會涉及一個或多個額外的模式
2.?無論使用哪種模式，每一篇文章都可能涉及到某種形式的論證。你提出一個觀點，然后用論據支持這個觀點。簡而言之，大部分作品都是為了說服讀者你的觀點是正確的。
