每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園生活小學作文500字篇一

我以后要把我在學校的生活，都記下來。來見證我的成長，就象媽媽把我的頭發、我出生那天的日歷牌、還有我在醫院的腳環等等，都跟我留著一樣，我也要記下屬于我自己的成長。

一、9月3日，晚上20：22，媽媽接到但老師的短信：表揚張鈺萱上課坐姿端正，聽講專心。

二、9月4日，我記住了我新認識的小朋友，她叫寧萌萌。

三、9月12日，晚上22：40，但老師的短信：張鈺萱平時測驗語文100（第一次聽寫）。

9月10日，早上在上學的路上我遇見了幼兒園的林老師，林老師一邊摸我的頭一邊說要我好好上學，我很開心！我也答應林老師，我會好好努力、爭取第一批帶上紅領巾。到時候我會帶著紅領巾給林老師看

校園生活小學作文500字篇二

從幼兒園踏入小學，我們在豐富多彩的校園生活中不知不覺已經一年多了。可能有的同學會說：“什么豐富多彩的校園生活呀！是枯燥無味的校園生活還差不多！”但是我不這么認為，聽我給你說明理由吧！

首先，我們從老師那里學到了許多新的知識，懂得了許多道理，知識豐富我們的頭腦，知識使我們聰明起來，我們每天在知識的海洋里遨游。

我們在這里學會了動手，自己動手做科學小實驗、自己動手擦玻璃、自己動手打掃教室、自己動手做數學小模型、自己動手做……

我們在校園里結識了許多新朋友，我們在一起學習，在一起玩耍，在一起勞動。在這個大家庭里我學會了怎樣關心同學、學會了怎樣分享朋友的快樂、學會了謙讓同學、學會了怎樣理解別人。

我們在操場上和同學們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧，快樂極了，舒心極了。

你說我們的校園生活是不是豐富多彩？

校園生活小學作文500字篇三

我在育英實驗小學生活了六年，這六年是我記憶中的一顆流光溢彩的珍寶。

這六年來，一共有三位老師教過我的語文，分別是徐愛琴、李淑梅、李小文。其中，李淑梅教我的時間最長，一共教我了六年。

她教我的時候，我體會到了他對我的師恩，也讓我學到了很多道理，懂得了很多知識。我永遠也忘不了她。

這六年來，教我的的數學老師有很多，我也記不清了有多少位了，其中有兩位讓我刻骨銘心，一位是一年級時的數學老師，也就是在那個時候培養了我對數學的興趣，導致了現在我的數學這么好。

另一位是，四年級時的數學老師，那給時候是我數學成績考好的最高峰。

在學校里，還有我許多忘不了的事情，也有很多忘不了的地方、東西。如：學校中的操場，那是我打籃球的地方，還有乒網球臺我非常喜歡在那里打，二年級時，我經常在那里打乒網球臺，天天都打。

我一定會記住我的母校，永遠銘記于心，永遠都忘不了。

校園生活小學作文500字篇四

春天，春暖花開，首先出來探頭的當然是迎春花，迎春花很小很小,

如果不仔細看，你是看不到它的。我喜歡迎春花，喜歡的不是它的美，而是它那種勇敢、頑

強，不退縮的精神。 夏天，當然是學校的校花月季花最美了。不是我吹，我們學校的月季花，

可以算是數一數二的先、多、美了。不信？你聽我說。月季花香的招蜂引蝶，好像在十里遠

就能聞到淡淡的清香多得像天上的星星數不清，美得讓人眼花繚亂，流連忘返。 秋天，

當然也不能閑著。秋菊亭亭玉立，好像在和別的花比美。顏色也就是五彩繽紛了：有紅`白的

·黃的。 冬天就更美了。粉紅的臘梅披上一件雪白的衣服，好像一個個嬌貴的小

公主。 我愛校園的春夏秋冬，更愛我美麗的校園！

校園生活小學作文500字篇五

雖然我們只有十歲，卻已經有了四年的'校園生活經歷。四年里，我們由一個呀呀學話的幼童成長為一名少年。校園里，我們撒下了歡歌笑語，播種了希望的種子。校園，是我們成長的樂土。

在校園，同學間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發現了我的異常，平時都是我們一起聊天，可現在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水。”她聽罷，風風火火地跑了出去，不一會兒，一杯涼水出現在了我的面前。我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉。

“給你。”她說。

“水？哪來的？”我滿臉疑惑。

“知道你膽子小，不敢找老師要。所以我去了老師辦公室，借了個一次性方便杯，給你灌了一杯水。快喝吧，一定渴壞了。”她微笑著說。我接過了水，喝了一口，啊，真爽！

校園，是一個美好的地方。校園，凝聚著我們的友情，記錄著我們的快樂成長，收藏著我們的笑語歡歌。