人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

魔術(shù)表演作文400字篇一

今天我看了個(gè)小視頻。小虎魔術(shù)師拿一張平平常常的紙，手里也沒有任何東西，把它做成一個(gè)小方塊時(shí)，手一擋，又慢慢打開，手里不是一張白紙，而是一張人民幣！我很好奇，于是也跟著做了起來(lái)。

我找來(lái)材料：剪刀，雙面膠還有一張白紙，一張鈔票?？吹竭@里，有人會(huì)問：為什么還要鈔票呢？難道是假的？好，讓我來(lái)給你解答：魔術(shù)不是憑空兒來(lái)的，我記得小虎魔術(shù)老師說過：“您想要變出多少錢，你就要準(zhǔn)備多少錢如果不用錢，那這不是魔術(shù)，而是魔法?！?/p>

首先我在白紙上畫紙幣的大小，然后用尺子按在白紙上，用小刀在白紙上畫一條線。畫完，我拿著剪刀小心翼翼地沿著線“咔咔”地剪了起來(lái)，。剪完了，我把沒用的廢紙放在一邊。又把剛剪好的人民幣大小的白紙和人民幣對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)白紙大了一些，就又用剪刀把多余的地方剪掉，在和人民幣比了比，一樣大！

我把人民幣對(duì)折了一下，對(duì)折完以后。我又把后面反過來(lái)再次對(duì)折，好了，當(dāng)這樣折完以后，我把以前折的那個(gè)里面打開，折完以后，打開時(shí)。紙幣上已經(jīng)分成了四塊大小一樣的長(zhǎng)方形。這樣的話，我又把它和起來(lái)，向上著一下，后來(lái)，按照同樣的方法把白紙折成小方塊。又把人民幣有標(biāo)號(hào)的地方用雙面膠粘起來(lái)，再把兩張一樣大小的人民幣打開粘在一起。又把人民幣再折成小方塊就大功告成了。

我拉著魔術(shù)道具去哄哄表哥，我用手遮住白紙一角，后來(lái)拿著白紙?jiān)诒砀缑媲盎瘟嘶危_認(rèn)手里除了白紙以外，什么也沒有后。我把白紙折成小方塊用手遮住后。用手慢慢打開，突然，在眼前的是個(gè)人民幣！

“哇，不可思議！”表哥驚叫道。

我偷偷地笑了。

魔術(shù)表演作文400字篇二

今天，老師神秘地拿出一根白線、一些吸管和幾把剪刀，說：“今天我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫剪不斷的線?！蔽覀兌己荏@訝，是不是老師也改行做魔術(shù)師啦？

只見她拿著那根線，小心翼翼地把線穿進(jìn)吸管，神秘兮兮地說：“這繩子很普通，一剪就斷，可是一放進(jìn)吸管里，把它對(duì)折，用力一剪，吸管斷了，可繩子卻不會(huì)斷?！闭f罷，還請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)讓他們拉一拉，問：“繩子是一整根的吧？”我們連聲說是。“見證奇跡的時(shí)刻到了！”老師學(xué)起了劉謙。剪刀合攏了嘴之后，那吸管一分為二，可是繩子卻安然無(wú)恙。我們都被蒙在鼓里，這到底是怎么回事？

聽了老師的揭秘后，我們知道了吸管被老師動(dòng)了手腳。她在吸管中間豎向劃了道大約三厘米長(zhǎng)的口子，把切口朝內(nèi)，對(duì)折了穿有繩子的吸管后，輕輕地抽了抽，線就調(diào)皮地從那口子“溜”了出來(lái)，躲到了被手捏住的口子下端，剪的時(shí)候，其實(shí)只剪了吸管對(duì)折的地方，使勁一抽繩子，就形成了剛才奇怪的現(xiàn)象。

明白了其中的奧妙后，我們也開始當(dāng)小小“魔術(shù)師”了。經(jīng)過一小段時(shí)間準(zhǔn)備后，老師請(qǐng)了四個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演，我第一個(gè)上場(chǎng)?！班培?，今天，我要給大家表演一個(gè)魔術(shù)，叫剪不斷的線?！蔽夷７铝死蠋煹呐_(tái)詞。之后便依葫蘆畫瓢地表演起來(lái)?？赡苁菧?zhǔn)備不充分和太緊張了吧，我?guī)缀鯖]有與“觀眾”交流過。哈哈，魔術(shù)師表演失??！我在心里笑自己。

其他三位魔術(shù)師表演都比我出色，特別是第二位，無(wú)論動(dòng)作和語(yǔ)言都幽默得無(wú)可挑剔。其他兩位都十分嚴(yán)肅?！肮苯淌依镯懫鹆丝鞓返男β?。

這節(jié)魔術(shù)課實(shí)在太有意思了，即可以練手的技巧，也十分有趣。希望老師們多上一些這樣的課。

魔術(shù)表演作文400字篇三

“聽說沒有，世界魔術(shù)大師紫貂先生，要來(lái)我們這兒表演啦！”“是啊，是?。　薄昂孟窬驮诿魈斓男履陸c祝會(huì)上！”白兔王國(guó)的兔子們都在七嘴八舌地議論著。

“靜一靜，大家不要吵！”白兔族長(zhǎng)喊道，“大家都想去看魔術(shù)，可以！但是，有一個(gè)問題，那就是我們的倉(cāng)庫(kù)必須有人來(lái)看守！”族長(zhǎng)的話音剛落，大家立馬安靜了下來(lái)。紫貂大師的表演那么精彩，多年不遇，怎么能錯(cuò)過？可是，兔子王國(guó)的倉(cāng)庫(kù)不看守，如果有閃失的話，兔子們過冬的糧食就保不住啦！

在大家左右為難的時(shí)候，有兩個(gè)清脆的聲音同時(shí)傳入了大家的耳朵：“我們來(lái)看守倉(cāng)庫(kù)！”大家定睛一看，原來(lái)是兔子雙胞胎兄弟——精精和靈靈。大家都用感激和敬佩的眼神望著兄弟倆，就這樣，精精和靈靈留在了森林里。

第二天的魔術(shù)表演空前地?zé)狒[和精彩。紫貂大師在中場(chǎng)休息時(shí)，意外地聽到兩只小兔子在說，精精和靈靈因?yàn)榭词丶Z倉(cāng)，不能看魔術(shù)表演的事情，十分感動(dòng)。問清楚了去森林糧倉(cāng)的.路，一路小跑向糧倉(cāng)奔去。當(dāng)精精和靈靈看到氣喘吁吁的紫貂大師時(shí)，驚訝地嘴都合不上啦！紫貂大師說明來(lái)由，他要為無(wú)私的兔子兄弟表演最出色的魔術(shù)。

紫貂大師坐在木樁上，掏出一個(gè)金色的薩克斯吹奏起來(lái)，悠揚(yáng)的音樂聲在森林里回蕩。精精和靈靈從來(lái)沒聽到過如此動(dòng)聽的音樂，都陶醉了。最神奇的是，從薩克斯管里不僅傳出了音樂，還隨著節(jié)奏跳出了糖果，紅色的草莓糖，綠色的薄荷糖，藍(lán)色的藍(lán)莓糖……天啊，這太奇妙啦！精精看呆了，抱著大樹，愣在了那里；靈靈眼睛緊緊地盯住紫貂大師，生怕他會(huì)突然不見了；就連地上的小雪人也仰著臉在看熱鬧呢！一曲終了，大家才回過神來(lái)，熱烈地鼓起掌來(lái)。

紫貂大師得回去準(zhǔn)備自己的下半場(chǎng)表演了，因?yàn)榇蠹疫€在等著呢！森林里這場(chǎng)特別的魔術(shù)表演，永遠(yuǎn)留在了紫貂大師和精精靈靈的記憶中！

魔術(shù)表演作文400字篇四

除夕夜，我觀看了中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，這里面的節(jié)目真的是精彩紛呈。讓我印象最深刻的是青年魔術(shù)師傅琰東表演的魔術(shù)——年年有“魚”。

他先把瓷缸里的金魚展示給大家看，還說：“這個(gè)金魚是我爸爸的爸爸的爸爸傳給我的！”然后，他拿出一條紅布，要蓋上去。主持人董卿忙說：“要不要把這個(gè)金魚缸移開呀？”傅琰東回絕后，隨手將紅布一揮，紅布就神奇地鋪在魚缸底下了，引來(lái)熱烈的掌聲。

接著，傅琰東神秘地說：“我可以讓這幾條金魚排成方陣，接受觀眾的檢閱?！倍洳恍?，傅琰東就從口袋里拿出哨子，一吹，然后金魚果然聽傅琰東的話，時(shí)而排成方陣，時(shí)而穿插行進(jìn)，就像經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的士兵。

之后，董卿也想試一試，但是金魚就是不聽董卿的指揮。于是，傅琰東就跟金魚商量了一下，然后對(duì)董卿說：“現(xiàn)在可以試了”。董卿試了試，果然可以了。

接著，傅琰東拿出一張蓮魚圖，就是象征連年有余。傅琰東又對(duì)董卿說：“我可以在空魚缸里變出一條魚?！倍鋯枺骸澳膬簛?lái)的魚？”“畫中來(lái)?！狈笱軚|答道。接著魚缸里就出現(xiàn)了一條魚，然后他又把魚變回畫中。太不可思議了。

最后，董卿問傅琰東：“你能把這畫中的三條魚都變到水族箱里去嗎？”傅琰東想了想說：“可以呀?！闭f著，他就把畫放到水族箱邊上。突然，畫上的魚動(dòng)了起來(lái)，一躍，就躍到了水族箱里了。水族箱的底部忽然冒出許多氣泡，本來(lái)只有三條魚的水族箱里又多了不計(jì)其數(shù)的金魚。

魔術(shù)很快就結(jié)束了，但是我還是對(duì)它念念不忘。春晚的魔術(shù)就是那么的神奇。我喜歡看春晚的魔術(shù)！

魔術(shù)表演作文400字篇五

我有一個(gè)自豪的技藝一直埋在我的心底，那就是魔術(shù)表演。

那一天，天氣格外好，我的心情比這天氣還要好，因?yàn)榻裉焓窃┪夷茉谠┍硌荽箫@身手有請(qǐng)張兆軒為大家表演魔術(shù)！我信心滿滿地走上了臺(tái)。前面還有幾位表演魔術(shù)的同學(xué)，他們要不被看穿了，要不就是被主持人從背后看見了奧秘，而我相信自己一定不會(huì)被看穿的，因?yàn)槲业哪g(shù)與皮筋有關(guān)，叫《皮筋電梯》。

開始表演了，我先對(duì)大家說：我要先做一個(gè)熱身！只見我用左手先拿出了一根皮筋，右手拿出了一個(gè)小鐵環(huán)。我把皮筋拉了起來(lái)，又快速地把那個(gè)小鐵壞套到了皮筋上。我又用另一個(gè)手指頭勾住了另一端，再用右手把鐵環(huán)從皮筋中取出拿在了手上，這樣魔術(shù)就萬(wàn)事大吉了。可就在這時(shí)，一位同學(xué)拆穿了這個(gè)秘密。我心里的小鹿左蹦右跳，但很快平復(fù)了心情，開始正式態(tài)表演。

正式表演開始了，我先把兩根皮筋分別掛在了左手食指和無(wú)名指上，然后用右手無(wú)名指和食指分別撐開了那兩根皮筋。這時(shí)我向大家說：現(xiàn)在我要請(qǐng)一名助手！大家紛紛把手舉了起來(lái)，卻沒有發(fā)現(xiàn)我手里搗鼓著什么。這時(shí)，我選了一位同學(xué)上來(lái)。我先讓他用一根皮筋套在第一根皮筋上。我問他：現(xiàn)在你的皮筋在哪根上呢？他干脆地回答：第一根！這時(shí)我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把食指拿開又放回來(lái)，只見助手的皮筋竟然瞬間跑到了第二根皮筋上。大家有的驚叫起來(lái)，有的還沒發(fā)覺有什么變化。依次類推，助手的皮筋一直跑到了第四根皮筋上了，大家都很驚呀！送上了熱烈的掌聲！我學(xué)著電視上魔術(shù)師深深鞠了一躬，心里自豪極了！

學(xué)魔術(shù)前，我一直認(rèn)為魔術(shù)很難，每個(gè)細(xì)節(jié)做起來(lái)仿佛比登天還難。一遇到攔路虎我就想，離表演還遠(yuǎn)著呢！下次解決吧！而現(xiàn)在，我每天不表演一個(gè)小魔術(shù)手總是很癢癢，遇到困難也不退縮。

天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感每當(dāng)我想到這句話我就會(huì)想起我學(xué)魔術(shù)是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我要學(xué)更多新魔術(shù)，我是一個(gè)魔術(shù)小達(dá)人！

魔術(shù)表演作文400字篇六

魔術(shù)表演，大家一定看過吧？魔術(shù)師的精彩表演一定令你驚訝不已，至今回味無(wú)窮吧？今天下午，我們班就舉行了一次魔術(shù)表演，小魔術(shù)師們爭(zhēng)相展示自己的絕活。有猜?lián)淇伺疲瑫?huì)跳舞的塑料管、長(zhǎng)了腿的錢、神奇的繩結(jié)等。一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

瞧！吳桐同學(xué)正自信地走上講臺(tái)，兩只手各拿一副撲克牌。他把牌放在講臺(tái)上，左右各一副，然后大聲地說：“今天，我為大家?guī)?lái)一個(gè)小魔術(shù)——猜?lián)淇伺啤Ｕ?qǐng)一位同學(xué)做我的搭檔?！彼脑掃€沒說完，“刷、刷、刷”同學(xué)們的手兒齊齊地舉起。吳桐選了胡志偉。

吳桐讓胡志偉從左邊的牌中抽出一張，看看它的數(shù)字，再放入右邊的那副牌里。只見吳桐拿起右邊那副牌飛快地翻動(dòng)著?！肮业搅耍　眳峭┝脸隽艘粡埡谔?，問胡志偉：“是不是它？”胡志偉連連點(diǎn)頭。大家都瞪大了眼睛，一臉的驚奇。真怪！

“一定是他們串通好的！”有同學(xué)不相信地說。吳桐卻笑了笑，胸有成竹地說：“你們不信就換個(gè)同學(xué)上來(lái)試試！”好呀，我把手舉得高高的！希望能被選上。嘿，這次，他選了我。

我滿懷信心地登上講臺(tái)，從左邊的紙牌中抽出了一張，為了不讓吳桐瞧見，我用手蒙住牌，快速地看了一眼：哦，是紅桃6?？赐曛?，我又飛速地將紙牌插入右邊的牌中。心里暗暗得意：嘿嘿，這回你一定猜不著。只見吳桐迅速地翻動(dòng)著右邊的那副牌，突然，他停住了，把那張牌亮出來(lái)?！鞍?，真是紅桃6！”我不禁大吃一驚，“難道他的眼睛有特異功能?或是真有什么看不見的神靈在暗中助他一臂之力嗎？要不怎么會(huì)這么準(zhǔn)？”

課后，我?guī)е鴿M腹的疑問請(qǐng)教了吳桐。吳桐解釋說：“其實(shí)沒什么，說出來(lái)，你們都可以做得到的。那兩副牌，一副是奇數(shù)牌，一副是偶數(shù)牌。”哦！原來(lái)如此！

魔術(shù)真是太奇妙了！

魔術(shù)表演作文400字篇七

今天老師說他換了一個(gè)身份，是魔術(shù)師，今天要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。我們大家都喜出望外，心里想要變什么魔法呀？

老師首先從袋子里捧出了一個(gè)晶瑩剔透，帶著花邊的一個(gè)小玻璃碗，放在了桌子上。然后又拿出來(lái)了一個(gè)神秘的袋子，晃了晃，袋子發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。老師讓我們猜猜里面裝的是什么？我們都說：“是糖，肯定是糖?！崩蠋煕_我們笑了笑，我們以為答對(duì)了。等老師慢慢的打開袋子，向大家展示，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)袋子里裝著一大袋子的核桃。老師先用雙手捧著一捧核桃，放進(jìn)了碗里，又抓了一把核桃放進(jìn)了碗里，老師問大家說：”滿了嗎？”，大家都異口同聲地說：“滿了！”但是有一位同學(xué)說：“沒滿！”

于是老師就讓這位同學(xué)來(lái)放。后面的同學(xué)看不見的就站了起來(lái)，還有一些跑到前面看，還有一些同學(xué)幫助他。這個(gè)同學(xué)拿一個(gè)核桃慢慢的放進(jìn)去。不一會(huì)兒就堆成了一座小山，核桃好像一不小心就會(huì)滑下來(lái)。這時(shí)我們肯定的回答：“滿了！”

可是老師又拿出了一大盒子的白豆，往碗里撒。白豆帶著他的使命流了下去。同學(xué)們歪著頭瞪大眼睛，注視著這個(gè)碗。同學(xué)們又說：“這下一定滿了！”

老師又拿了一盒小米，捧著盒子把小米撒了進(jìn)去。小米流入了小縫隙中，完成了使命。同學(xué)們說：“小米已經(jīng)把縫隙給堵住了，不能再裝了！”

接著老師又拿來(lái)了一袋面粉，捏一撮撒了上去，只見白面安安穩(wěn)穩(wěn)地粘在了“小山”上。好像頂了一個(gè)小雪峰。同學(xué)們暗自思量，碗里是永遠(yuǎn)也不會(huì)滿的。

這次活動(dòng)讓我們一下子明白了一個(gè)道理——我們的大腦是無(wú)限的知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，也告訴我們不要驕傲自滿。

魔術(shù)表演作文400字篇八

暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起出去旅游，看到一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。

魔術(shù)表演在一個(gè)特別大的房子里。進(jìn)到大房子里發(fā)現(xiàn)有各種各樣的牌子，上面介紹很多種馬戲表演項(xiàng)目：耍猴、企鵝表演、白鯨表演、海獅表演……看起來(lái)都非常吸引人，讓人有些太迫不及待了。

繼續(xù)往前走，剛好有一個(gè)項(xiàng)目到了表演的時(shí)間。座位上還沒有幾個(gè)人，爸爸出去給我買了一桶新做的爆米花，讓我邊吃邊等。20多分鐘后，馬戲表演開始了，觀眾也都聚過來(lái)了。這時(shí)，我才想起忘看牌子了，還不知道要表演什么呢，于是我問了問旁邊的人：“這場(chǎng)演的是什么？”他們說：“是鴿子表演。”我心想：鴿子能表演什么呀？鉆火圈？送信？不知什么時(shí)候從舞臺(tái)上冒出一個(gè)人來(lái)，他頭上戴著一頂高高的魔術(shù)帽，抬起手把魔術(shù)帽摘下來(lái)，不知對(duì)著帽子說了什么咒語(yǔ)，突然從里面飛出一只鴿子。那鴿子撲騰著翅膀，落在魔術(shù)師的手上，特別聽話。觀眾們被這突然出現(xiàn)的鴿子震撼了，紛紛鼓起掌來(lái)。

掌聲還沒落，魔術(shù)師就又對(duì)我們說：“女士們，先生們，這是一個(gè)神奇的鴿子，如果你想讓他站在你的胳膊上，并讓他給你些獎(jiǎng)品，就請(qǐng)把你的錢舉起來(lái)吧！”話音剛落，就有一個(gè)人舉起來(lái)十元錢。鴿子立刻飛了過去，站在那人的胳膊上，用嘴叼起錢，把錢帶走，然后又立刻飛過來(lái)，腳上還掛著一個(gè)禮盒。幸運(yùn)禮盒里是一些香甜的爆米花。頓時(shí)，得到其他人的喝彩。有慶祝得爆米花的，有慶祝運(yùn)氣好的。有的人說：“這只鴿子表演得太好了！”

我也想嘗試一下，便舉起20元錢。鴿子立刻飛過來(lái)，站在我的胳膊上。我得到的獎(jiǎng)品是一根香甜的烤玉米。這次是爸爸媽媽給我喝彩的，我十分高興。

鴿子表演真精彩，值得我們對(duì)其喝彩。