人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇一

那些隨時光流逝的青春已不復反，現在的只有傾己之有，為之一搏，而成與敗早已成為致命的傷痛。在被這一箭射中時仍有選擇——普通中學，專業中學。選擇徘徊不定，選擇了不同的學校就是一條人生的岔路，路的盡頭相同，只是風景和崎嶇程度有關吧。

普通高中三年內奮筆疾書大學不是問題但職業呢？況且這只是如果。職業高中幾年經驗下來坐著平淡而偉大的職業。但這卻滿足不了，井底之蛙對探索井外世界的欲望，我沒有特雷莎修女那平凡大偉大，只是想在這文學的世界里有一絲立足之地，現實充滿了矛盾而想象卻終歸是想象。

對于選擇無形之間充滿了矛盾，像一顆上了膛的子彈隨時準備沖破這精神的隔墻。是準備依是學生，還是工薪階級，是為父母在精神上減輕負擔還是物質上。雖然一切無從得知，但自己選擇的路自己走完，現在的選擇以后的結果即使是悲自己也不回去后悔，自己的選擇自己償還，即使一無所有至少我奮斗過，或許以后的日子里終日疲憊與自己的想象有所偏差那或許是為自己的無知還罪吧，想象終歸是想象。

把思想放大了說用沈從文先生的一句話：“生命的意義和價值只是一堆時間。”而只不過是插敘不同，我沒有蘇格拉底那失去了，卻不感遺憾的覺悟，但我會像保爾一樣，即使虛度年華，碌碌無為，也不會去羞愧，悔恨。因為自己選擇的路沒必要去責備自己，自己默默走完就好。失敗是自己的人生財富，成功了是財富人生，何必另眼相待。

用最荒唐的方法做一個最偉大的選擇，而一切都是自己去承擔，自己去彌補。然后回首我們都不再是孩子了。

就在這個梔子花開的季節……

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇二

當我終于下定決心邁開步子的時候，前方卻又是十字路口。

到底要不要把錢送回去，這個問題已經在我的心中糾結許久，我又在一個十字路口，徘徊猶豫！

終于放學了，我很想吃點東西，在肚子的反抗下，我走進了一家超市，經過精挑細選，我把許多零食拿到了收銀臺，站在柜臺邊上的是一個老太太，她細心地將每一樣東西放入購物袋中，露著微笑說了一聲：“一共是23元。”我從衣袋里掏出三十元錢遞給她，她從柜子里拿出錢給我，我看都沒看一眼就塞進了口袋，揚長而去。

走了一段路，覺得口中辣辣地，我又進了面包店買飲料，付錢時，我發現我口袋里多出了五塊錢，仔細算了一遍，才發現是老太太在找錢的時候，錯把十塊錢當做五塊錢找給我了。我急忙走出面包店，準備回到超市將多出的錢還給老太太，可剛走到超市門口，我停下了腳步，腳底像灌了鉛一樣就是邁不開腳步！

白白得到的錢，哪能不要？不要都對不起自己呀！有了這多出來的5元錢，我可以買很多零食了，也可以買我自己平時買不起的東西來吃。假如我就算不還回去她又不知道？還不如自己拿去花掉！腦子里蹦出這樣一個想法……

不能這樣！人家老太太年紀這么大了，賺點錢不容易，怎么能白拿別人的錢呢？她多不容易啊，快還回去吧！心底深處又傳出這樣一個聲音……

我終于作出了決定，在十字路口鼓起勇氣邁出了那一步，走進了那家超市，老太太看見我又回來了，她很疑惑，“小姑娘，怎么又回來了？是不是有什么東西忘拿了？”

我搖了搖頭：“是您多找錢給我了，多了五塊！”我將未動過的錢遞了過去。“不信？您再算算？”她仔細地算了一遍，笑呵呵地說道：“人老了，腦子不好用了，連錢都能找錯，小姑娘，你還知道把錢送回來，真難得啊，呵呵。”

聽著她的贊賞，我心里像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣，很不是滋味，深不知道，我也曾猶豫過，不過，我還是沒迷失自己，選擇了綠燈的那一條路，未在十字路口迷失了自己的方向。

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇三

最偉大的愛是母愛,最艱難的是抉擇。當母愛遇上抉擇會發生什么？一個發生在廣袤的非洲平原的故事，從動物的視角告訴了我們答案。

又是一日未雨，象群遇到了百年難遇的干旱，它們必須離開家園，去尋找水源。象群出發了，一只母象留了下來，不管她的長子如何懇求，她都不愿走，因為她的幼子被干旱奪去了生命。

太陽無情地烤著大地，她守護在幼子的身邊，發出陣陣哀婉的低鳴，像在呼喚著幼子，喚他醒來。然而幼子永遠都不可能再在媽媽身邊嬉戲了。她用鼻子輕輕地撫摩孩子的臉，宛如一位母親在為孩子唱搖籃曲，聲音是那樣的輕柔，那樣的催人淚下。

第二天清晨，求生的本能和長子的哀號促使她追上象群，一同尋找水源。她無力地站起來，往象群前進的方向走。它的腳抬起又放下，不住地回頭，眼睛里有一種晶瑩的.液體。終于她買出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸體邊用前肢滾動小象的尸體，啊！她想把小象帶走！可她失敗了連續幾日滴水未盡，她已沒有多少力氣，但她舍不得，舍不得離開小象，于是她留了下來。

太陽又一次升起，這一次威脅著它們生存不僅僅是干旱，還有虎視眈眈的獅群。獅子耐心地等待著，等待著象渴死。小象的尸體已開始發出陣陣腐臭，母象還在那等待著，等待著小象睡醒，她也知道周圍有不少獅子在監視著它們。活著的小象又叫了一聲，叫聲提醒了母象：如果再不出發，她身邊恐怕是兩具尸體了。母象面臨到了抉擇：走還是不走？走，死去的孩子會變成獅子的美餐，作為一個母親，她怎么忍心？不走，幸存的孩子會成為干旱的又一個犧牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然將小象的尸體踢下深谷，帶著幸存者去追隨象群。

太陽依舊升起了，兩頭象找到了象群，也找到了水源。唯一找不到的是那頭小象的影子。

朋友，如果你在非洲平原上遇到一頭正在低低哀鳴的母象，不要驚訝，這就是那只做過抉擇的母象。

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇四

暑假里，鋼琴學校舉行比賽，全員參加。我自然也不例外，在夜以繼日的苦練中熬過那幾個星期。

今天是星期六，明天就要比賽了，爸爸和媽媽突然說今天有事，讓我自己在家練琴。我不情愿地坐在鋼琴前，目送爸媽走出家門。剛練沒多久，心想：咦，難得今天爸爸媽媽不在家，再說那鋼琴曲已經背的滾瓜爛熟的了，自己何不去玩會電腦，看會電視呢？想罷，我便合上鋼琴，奔到電腦前，打開電腦，興高采烈的玩了起來。

正玩的起勁，忽然聽到一陣敲門聲。“糟糕，是爸爸媽媽回來了！”我在心里小聲嘀咕。敲門聲又響了，我的心也提到嗓子眼兒了，我躡手躡腳地走到門前，大聲問道：“誰呀？”“送報紙的。”我的心總算“降落”了，可又想要是爸爸媽媽回來看見我玩電腦怎么辦？會不會批評我？我心里像有只小兔似的“突突”直跳。為了安全起見，我打開cd機，放了一首鋼琴曲。聽著那優美的琴聲，我真想去彈一曲啊！不只是隨便彈上幾段就完事，是發自內心的想去彈，我的眼前浮現出爸爸媽媽對我期待的目光，等著我彈出那美妙的音符……

“難道真要去彈那無趣的音符，浪費這玩的時光嗎？”我問自己，呆呆的望著那架鋼琴，猶豫不決了。就在此時，那首鋼琴曲突然間停了，眼前那爸爸媽媽期待的目光也消失了，只剩下我和那架鋼琴，愛學習的我和愛貪玩的我在內心里展開了激烈的斗爭，我躊躇不前了。但最終前者戰勝了后者，我坐到鋼琴前，再次彈起了那熟悉的曲子。

在比賽上，我使出平常所有的功夫，終于有了好的結果，榮幸接受了屬于自己的獎狀。

那次與鋼琴有關的抉擇已經過去很久了，不過那件事卻時常浮現在眼前和腦海里——特別是在有著巨大誘惑的時候，它就會出現在眼前。我為我做的那件事而驕傲自豪，因為它所給予我的道理將使我終生難忘。

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇五

小鳥挑選了天空，具有了翱翔；小草挑選了土地，具有了活力；溪水挑選了大海，具有了澎湃。

有人曾將生命形象比方成是一趟列車上的游覽，這一比方真實令人信服。但在我看來，人生則更象一滴水。

初來乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到別致，但一起感到悵惘，它們還分不清對與錯，好與壞。在十字路口前，它們各自挑選了不同的路。挑選脫離部隊走自個路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，終究無法自拔。

我想將來有一天，這些水滴們一定能抵達光芒的極點。那么人的終身又何曾不是呢？

一個人從來臨人世閱歷磨難到生老病死，不正象水滴通常嗎？人在人生道路上總會面對抉擇的時分，你挑選一條好的路，出路一片輝煌，但是假如你不慎選錯了，你就可能終身無所事事，乃至聲名狼藉。現在社會上這種比如許多，一些人由于吸毒而走上不歸路，有的則由于謀財害命而曠費終身，這些疑問的根本原因不就是在人生叉路口的挑選嗎？古人云：一失足成千古恨。

反過來說那些挑選正途的人，雖然他們沒有由于叉路的招引而深陷泥潭當中，但正途上也滿是艱難困苦，遍及著荊棘。但是正如大詩人李白所說的：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只需運用你的才智，就沒有越不過的難關。正所謂沒閱歷過風雨怎能見到彩虹，當人們越過人生旅途上的道道難關后，將會象水滴相同登上光芒的極點，這時你會發生一種無窮的成就感，在一會兒充溢你的全身……

漫漫人生路，需求咱們做出挑選的太多太多，但是只需求慎重地做好每一次挑選，咱們將變成命運的主宰者。路漫漫其修遠兮，愿我們終身走好！

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇六

今天老師提議讓我們兩兩展開背書比賽，就是在有限時間內兩人誰背得好，有獎勵，當然輸的一方則要受到懲罰。老師有補充了個古怪的規矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。

我找到我的對手—楊堃,準備和她一較高下。還沒等老師說開始我就給楊堃背上了，可沒想到楊堃也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復習一下，于是爽快地答應了。

也許是因為緊張吧，楊堃背得吞吞吐吐，著急得舌頭都打結了。

我自信滿滿地想：她背的還沒我好，肯定是我贏！時間一分一秒的過去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時，我又覺得我的心里像壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。楊堃既是我學習上的對手，又是生活中的朋友，我趁她在背時自己也復習了，是不是贏得有些不光彩?可轉念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實比她背得好啊！應該是我贏了啊！況且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。

當老師問誰贏了時，我轉過頭去看楊堃，只見她低著頭，垂著眼簾，不知在想些什么。本來到嘴邊的話被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團棉花似的，只能在心里不斷地對楊堃說“對不起，對不起！”怎么辦呢？如果我贏的話，楊堃肯定要被罰，我當然于心不忍；如果楊堃贏的話，我就會被罰，我自然也不愿意；如果我們打成

平手的話，都要被罰。不管以上哪個結果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。

在我糾結萬分時，楊堃把我肩膀拍了拍，笑著說:“你贏了！站起來吧！’’我終于站了起來，對楊堃的愧疚感又深了一層。不幸中的萬幸，楊堃在“好書推薦會’’中勇氣可嘉，很幸運地被老師免了罰寫，我心中的石頭才算落了地。

看來，機會是留給有準備的人的。

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇七

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰”-題記

李白駕一葉扁舟，懷一份豁達陶醉于“常非破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中。用頑強的信念追求理想的最高境界，詮釋者“天生我材必有用，千金散盡還復來。”

面對滔滔江水，何去何從？選擇尊嚴，“死亦為鬼雄”，使得“至今思項羽，不肯過江東”的佳句流芳百世鼓舞了一代又一代的人。

李白的氣魄讓我們學會自信，讓我們直面挫折;項羽的英雄本色讓我們感嘆，讓我們敬仰，他們的偉岸值的我們銘記！

“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”

如果說勇于銘記是一種精神，那么敢于遺忘是一種境界。

忘卻“剪不斷，理還亂”的離愁；忘卻“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷。像陶潛那樣“采菊東籬下，悠然見南山”。

“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，縱使“烏臺詩案，宦海沉浮”。卻用遺忘描繪著灑脫與淡然，昂首挺立，執著追求，永不言敗。

讓痛苦如一陣風飄然而過，捎走淚水，帶來“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的無邊信仰。

“逝者如斯，而未嘗往也”！

悠悠光陰，銘記該記住的，遺忘該忘卻的。當振奮人心的國歌響徹與我們的耳畔，當鮮艷的五星紅旗與紅日相伴，我們該從沉睡中覺醒，團結一致，眾志成城，銘記歷史中的痛楚創造新的輝煌。當面對他人的傷害時，我們該選擇遺忘，用寬容溝通彼此，讓和諧文明的花園因遺忘充斥整個世界！！

用心感悟！讓銘記如一扁舟給浪花增加力量;如一潭清水為干旱的大地灑下甘露。讓遺忘如一縷清風讓迷茫的人吹散心頭的霧；如多彩的言語連接斑斕的世界

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇八

一個農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛：有人說他做得對，因為孩子可以再生一個，妻子卻不能死而復活；有人說他做錯了，因為妻子可以另娶一個，孩子卻沒法死而復活。

哲學家聽說了這個故事，也感到疑惑難決。他便去問農民，農民告訴他：自己救人時什么也沒想，洪水襲來時，妻子正好在身邊，他抓住妻子就往山坡的方向游去，待返回時，孩子已經被洪水沖走了。

讀到這里，我們一定會產生心靈的震撼：一位普通的農民，在遇到人生抉擇時，他是如此簡單而堅毅地去面對，如此赤坦著自己樸素的情懷。然而無數文化人卻往往被人生抉擇所困擾。單從這一點看，普通的農民實在可以做文化人的導師了。

作家席慕容曾與朋友做了一個游戲，游戲的玩法是這樣的，在六張小紙條上分別寫下人們最不舍得失去的：爸爸、媽媽、愛人、孩子、事業、友情，然后叫朋友一一舍去其中的一個。席慕容本以為這是個無聊的游戲，可后來她發現越到最后越難抉擇，甚至讓人陷入了痛苦的境地，直至最后她和朋友都無法面對這些抉擇，只好無奈地退出了游戲。

看看，這就是文化人對待人生的抉擇。

乞丐選擇輕輕松松以乞討度過每一天，事業者選擇兢兢業業以奉獻度過每一天，樂觀的人選擇快快樂樂以自信度過每一天，悲觀的人選擇憂憂郁郁以悲愁度過每一天。但無論怎樣，當人生遇到抉擇時，我們應該抓緊手頭的機遇，不要想得太多。因為，明天的抉擇那是明天的事，今天的抉擇也許就只有這一次，而且還會決定和影響著我們的明天和將來。

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇九

飛鳥搖戈在感性與理性之間，在未知中茫然的找尋著，不知何處才是能夠供自己棲落的高枝；而我游走在成熟與幼稚邊緣，在狹隘中期盼地虛度青春，不知哪一端才是所謂的天堂之寓。

每當陽光淌進天際，那道濃云下總會探出一抹藍。飛鳥停滯在深邃與寬廣的藍天里，在干涸的的蒼穹中撲騰著翅膀，開始在那斷壁殘垣下吟唱著孤寂而哀轉的曲子。我駐足在重負與責任的荊棘前，在淡然的年華中蜷縮著靈魂，學會在寒風礫雨中堅韌的舞動著那柔弱的身軀。

飛鳥期盼著，終于有那么一個機會，它掙脫了大地的桎驁，在天際間留下了它那無羈翱翔的身影。于是，那一瞬間，我放開了青春的束縛，在人生中踏出了我理智的腳印。即而我明白了，我應該勇敢的直面人生。于是，我懂得了抉擇，也學會了放棄。

把一切都結束在猶豫不決中！

曾經的我幾度天真的以為美麗的夢想始終都是一片握不住的云。所以在那時，我是不對未來抱任何幻想的。因為我知道，我這雙纖弱的雙手很難為自己撐起一片晴空；我這副稚能嫩的肩膀還不能承受太多的負荷。

而現在的我卻明白了，時間始終都是冷酷無情的。夢想與現實只不過一線之隔。唯有把遺憾留給昨天，才能將美麗的夢想把握在今天。但是在這個時候，是選擇還是拒絕？

然而拒絕與抉擇之間并不是毫無聯系的。

抉擇應基于冷靜的思考，行動應基于明智的抉擇。只有這樣才會委婉的拒絕，從而更明確的抉擇。簡單的說，人生中可以充滿憧憬與希望，但不要不明天當成了今天的負擔。

人生是由失去于實現這對雙槳支撐的，正是情感與智慧體現著失去與現實間的某種欲望。

我張開了理智的翅膀，去勇敢的撞擊那人生中最蔚藍的深處。

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇十

在漫長的時光來臨之際，我希望能夠在面對壓力的時候看到你的抉擇。

其實如果真正要在面對一個選擇的時候做出你自己的決定，這是一個很難的事情。因為從做出決定的那一刻，你就意味著承擔了這個決定所帶來的后果，不管是好還是壞呢，都是你必須要去考慮的。從我們高考結束的那一刻，從我們走出成人門的那一刻，我們完成了成人禮，我們就變成了一個成年人。

無論是從法律上還是從心理上，我們都要習慣讓自己變成一個成年人，在生活方式上讓自己去接觸更多的東西，不要總是把自己當成一個小孩子一樣去看待了，因為那并不切實際。

有人說人在什么年紀就應該做什么樣的事情，該學習的時候就要好好學習，該工作的時候就要好好工作，該結婚生子的時候也要結婚生子。不然的話就會顯得很不正常，就是個異類。這句話一直在我腦海當中特別清晰，我很難猜測我自己對他到底保持著一種怎樣的態度，到底是信服還是懷疑。

或許在大多數時候，我是對他帶有一種懷疑的態度吧。我確實覺得很多時候應該有成年人的樣子，但是并不能完全按照這個大眾的標準去做，別人結婚生子的時候，你就一定要跟著這個節奏去生活。或許很多時候你不想要那種生活節奏呢，你只是想要一個人好好的度過這一生呢。

我很多時候不能理解為什么別人的生活要在大眾眼中做出一個評判。假如每一個人都能按照自己想要的標準想要的那種要求自由自在的追求生活，那該有多好。假如別人的判斷并不能起到什么重要的作用，也不會掀起狂風暴雨，那該多好。

生活總是在一個種形式教會我們不同的道理。

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇十一

抉擇，關乎著自己或者其他人的命運。它雖然只是一剎那的決定，但仍舊是要花費巨大勇氣的，如果稍有懈怠或稍有一絲草率，那肯定是會得罪人的。

今天下午的數學課，張老師要通過答案接龍的方式來檢測我們。這種接龍不拘一格，完全是前一個回答問題的人隨便選擇下一個人，每個人被選擇的機會都是平等的。可以這么說：選擇的人掌握著所有人的命運。于是，有人期待、有人害怕。

在張澈回答完問題后，在恍惚間聽到了我的名字。我很想回答，于是立刻就站了起來，并馬上說出了正確答案。

難就難在這兒。當我說完正確答案后，馬上就有一堆人叫我的名字，不為別的，就是為了讓自己也能回答一次問題！這種寶貴的機會當然是留給那些積極的人，但他們狂躁的心屬實讓我嚇了一跳：他們個個都如同打了雞血一般，站著的、坐著的，無不都在喊著：選我！選我！我終于明白了措手不及的含義，我必須盡快做出選擇，否則，將會讓局面更加難以控制。

我左瞅瞅右看看，幾乎都是平時那些總是被叫起來回答問題的人在舉手。不行，這樣有些不太公平！后面的同學也是如此，他們的聲音越來越大。在這個火燒眉毛的時候，我突然想到了一個人：張盛涵。我像是找到了救命稻草，喊出了他的名字！有人失落，有人埋怨。他回答完問題后，我又看到了同樣的場面，聽到了相似的喊叫。

抉擇，會讓一部分人受益，也會讓某些人失落。我所做出的決定，不可能偏向誰，是實實在在、絕對公平的。所以，在面對選擇時，我們只需做到公平、公正，就不會被人所懷疑。如果是被選擇，那么，我們只需做到心平氣和。因為，結果不會辜負任何一個努力的人！

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇十二

我失散多年的兩本書，竟然在好友的抽屜中發現了。

事情是那么突然，讓我一時間悶得都喘不過氣，那兩本書對別人來說，是十分普通，可對于我來說，這書十分重要，因為它是我十歲那年的生日禮物啊！是這兩本書看到我在新的一年中成長，好友偷了我的書，但我又不敢去索取，一時間竟讓我左右為難起來。

記得那是上周五，我去向他借一支筆，可他卻不在座位上，于是我隨手翻起了好友書包的最下層，剛一翻開，一本冒著光的《荒野求生》的大字出現在我的眼前，我連忙從書的里抽出了那本書，這不就是讓我挨打挨罵的那本書嗎？記得那天，當媽媽聽到我把書弄丟后，把我給痛罰了一頓，還背上了“丟三落四”的稱號。那天，明明是好友他找的最急，不知情的人還以為是他的書弄丟了呢！

頓時，我的心慌亂了起來，我與好友，一直都是鐵哥們，相識三年之久，一次架也沒打過，還以親兄弟自居呢！可如今，我卻分明感受到一個鋒利的刀把我倆純潔的友情一刀兩斷。一打開書，上面印著兩個大字：張涵。

這真的是我的書！我的心顫抖得更加厲害了，我多么想把這兩本我日思夜盼的書取回來，可又怕把這么長時間的友誼給一刀兩斷，糾結、矛盾在心中不斷擴張，我又怕好友的名聲在同學們之減少，又怕好友繼續偷別人的書。一邊是好友的名譽，一邊是好友的品質，我必須做出一個抉擇，一個正確的抉擇，因為只有這樣才能讓好友與我心中的心結解開，讓好友改過自新。

經過我的慎重考慮，我決定私下跟他要出這兩本書，既不破壞他的名聲，又拿到了書，真是兩全其美！

是啊，也許糾結過后才是最好的抉擇！

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇十三

秋天的落葉一片一片地落下，輕輕落到小鳥身上，小鳥抖落著身上的樹葉，嘰嘰喳喳的叫著。涼涼的云在和我們開涼涼的玩笑。正是這樣的秋天，給了我們最艱難的抉擇。

上課時，老師問：“你們認為生命中最寶貴的最不可缺失的五樣是什么？請寫出來。”我大吃一驚，我心里出現了親情、友情、學習、藍天、夢想。我把他們寫在了紙上。

接著老師叫我們劃掉相對不那么重要的一樣，我看著不可缺失的五樣，不禁打了一個寒顫，我想如果我的生命中缺少了親情，那就等于人體沒有了心臟一樣；如果沒有了友情，就沒有了歡笑和快樂了；沒有了藍天，世界頓時失去顏色；沒有了學習，就沒有知識和文化；沒有了夢想，就好比鳥兒沒有了翅膀！

這五樣我都舍不得！我不知道我該劃去哪樣。我的筆停留在空中。看著紙上的五個詞，好像五個小人兒在乞求著我，不要劃掉它們。

但是我必須做出選擇，我下了決心，筆尖重重的畫在“學習”上，頓時，我覺得一個個以前學過的字，全都在我腦海中消失了，腦海變得空白一片。

“再劃去一樣相對不那么重要的。”雖然老師溫和地說，但是我覺得老師像威嚴的審判官一樣，我呆了，目光停在了本子上，有種欲哭無淚的感覺。我無奈的劃掉了“藍天”，窗外的天仿佛變得灰暗無光。

“再劃掉一樣”，“再劃掉一樣”，老師緊逼著，我只得劃去“夢想”、“友情”，我好像失去翅膀的鳥兒又失去同伴，只能孤單的哀鳴！

這個簡單的游戲，卻是一個殘酷的抉擇，讓我知道生命中那些重要的東西，懂得了要好好珍惜它們：藍天、知識、夢想、友情、親情……這些是我生命中的至寶啊！

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇十四

教室里靜極了，同學們神情專注，所有的目光都聚焦在數學老師的身上，細心聽著數學老師評講數學試卷的最后一道，也是最難的一道題。我坐在下面奮筆疾書，抄寫著黑板上漫長的板書，腦子緊跟著老師的思路，絲毫不敢懈怠。然而，這時，一聲微弱的聲響重重敲碎了我的思緒。我猶豫了，是制止還是視而不見？

無疑這響聲是他發出來的。他用左手撐著頭，身體向左微側以擋住我的視線，眼睛前后張望著，提防著老師和我，在確定無危險后，他迅速用右手通過自己精心設計的通道從桌子里拿出了零食，然后將頭低下，再用左手擋著臉，右手將零食送進嘴里享用起來。三四秒后，他抬起了頭，仍不忘謹慎，用右手衣袖抹了抹嘴，望了望老師，老師并未發現，喜悅之情頓時洋溢在他臉上。又出于謹慎，側過頭，瞥視了一眼，我正怒視著他。發現事情敗露，他又迅速扭過頭去，但臉上毫無慌張，一副若無其事的樣子，而我卻不知如何是好。

不記得他這是第幾次“出手”了，每次我都極力勸阻，可仍是效果不佳。每次制止后，沒過一會兒又舊病復發，每次說了也等于白說，說煩了，干脆不愿說了。現在他竟然公然在課堂上吃東西，管還是不管？

他是班上有名的“刺頭魚”，老師有時都拿他沒辦法，眾多組長沒有誰愿意選他做組員。前日，老師將他調換到我們組，就是想我們這些班干部能夠幫助他改正缺點，可是他屢教不改，我們也沒有辦法，不想理他了。

然而想想，自己是班干呀，幫助他是我的責任，老師信任我們，讓我們幫助同學，我們應該盡到自己的責任，不能坐視不管。我相信，如果我們每一個班干都行動起來，一定能使這些同學改正壞習，我們的班級一定會變得優秀的。

想到這里，我堅定地舉起了手。

抉擇作文600字記敘文 抉擇作文600字高中議論文篇十五

其實，做任何事都要考慮后果，如果不考慮后果的話事情會變得更糟的，如果更糟的話，就該自己收拾自己的爛攤子，也應該自己一個人承擔。

我們三個人原本不在一起，結果在去特長班時，我遇見了他倆，一開始他叫我去售賣機，我沒有同意，可因為當時有些控制不住自己了，還是和他們踏上了一條“死路”。

我們很快的走到了售賣機那里，突然，有一個人疑神疑鬼的來了，身體瘦瘦的，我們以為是葛老師，我們三個人馬上正面靠墻。這時，出問題了，我的頭發仿佛都在抖動，眼睛害怕而又目不轉睛地盯著墻，鼻子感覺到難以呼吸，牙齒不停的發出“噠噠噠”的聲音，我的雙手使勁貼在褲子兩邊，背不停的冒著冷汗：“媽呀，老天爺，不要這么玩兒我吧，對不起，我們現在馬上回教室。”

于是，他們倆拿出錢快速的買了東西，當我們準備走時，另一個人吞吞吐吐地說：“把你的武器借我一下吧。”我就給了他，“要不……你和我一……一起去撬那個售賣機。”“不不不不，要去你去”我拉著另外一個人回避道。他接著說：“走嘛，我們一起吧。”“我……”我的話還沒有說完，就被他拉到售賣機前。

一開始，他確實把那武器輕輕地碰了一下售賣機，突然！問題又從天而降：一個騎著三輪車的叔叔“飛”了過來。于是，他見狀扔掉武器撒腿就跑，我撿起武器也跟著跑了起來。跑著，我還是停了下來，我大喊道：“你們倆快停下來。”他們沒有聽我的，結果我就被抓了起來。

事到如今，我終于知道，我是多么蠢，不應該帶危險的東西到學校玩，而違反了學校的紀律，我真是－－早開的紅梅，一枝獨秀啊！