在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我愛大海作文400字 我愛大海作文結尾篇一

海， 曾是方向的代名詞，古書中有四海猶四方之說，而海洋并不是一個整體，海在大洋的邊緣，海是大洋的附屬部分。這時可見海洋的海潮無際了吧!

你們可不要小瞧大海，不要認為他們只是一堆不可飲用的水，其實，如果沒有這海洋我們的吃的、用的都會很少。

我們先來說說生活中不可缺的食品，如海菜，海洋中可作為食用菜的植物。海帶，既可食用，還有藥用價值。海螺，肉大味美。海米，也就是曬干的小蝦仁，調味必備。魚翅，海產品的大王。鮑魚，海產品中的小王。海參，海產品中的極品。海蟹，個大肉鮮。海鹽，生活中不可缺少的調味品。海蜓，美味魚干。海蜇，鮮香味美。

再來說說我們經常用的關于海的事物，如海藻、海綿、海底石油、礦物質。海中的珍珠、海蛇，可入藥。海波……

很多觀賞的東西也是從大海中得到的，如可愛的海豹、海潮、海狗、海龜、海獅、龍蝦、海豚、珊瑚石、海星 ……

可見，海洋對人類的貢獻可是多之又多，海洋是我們人類賴以生存的自然環境，我愛那取之不盡用之不完的寶藏，更愛那浩瀚無際、波瀾壯闊的海洋!

我愛大海作文400字 我愛大海作文結尾篇二

今年暑假，爸爸帶我去廈門的鼓浪嶼看大海。這是我向往已久的愿望。

我第一次見到大海，看到它是那么的波瀾壯闊，那么的無邊無際，那么的雄偉壯觀，比我想像的更加美麗!

我第一次投入大海的懷抱中，心里不知有多么激動。坐在沙灘上，一片金黃色的細沙軟綿綿的，真舒服。浪花時不時地拍打著我的小腳丫子，真癢，樂得我哈哈大笑。海浪還拍打著我的前胸、后背，就像媽媽的手一樣撫摸我，是那么的柔和。

我和爸爸往遠處游去，正游得高興時，突然，一陣兇猛的浪把我們沖上了岸。我也咕嚕一聲喝了口海水，啊!這個味道跟書上說的一樣，真咸。爸爸風趣的說：“告訴你為什么海水這么咸。因為海里的魚在夏天的時候一直流汗，所以，海水就是那么咸。”我們倆哈哈大笑起來。

我在沙灘上堆了一個“城堡”，還沒等我細細欣賞，海水就把我的杰作給吞沒了。

晚上，我聽著悅耳的濤聲。這濤聲好像催眠曲，使我漸漸入睡了。

我愛大海作文400字 我愛大海作文結尾篇三

你見過大海嗎？那洶涌澎湃的大海，那風平浪靜的大海，那水天一色的大海。我很有幸，在暑假能去龍口一睹它的風情。

早晨，我早早起床穿好衣服沖出家門，和優優一同翻過欄桿，坐在瞧石上，欣賞美麗的海。啊！一望無際的大海總讓我想起遠方的親人，我們從礁石上跳下來，走在沙灘上，每一個腳印都是我成長的足跡。海，五彩斑斕，有白色，青色，青綠色，綠藍色，深藍色……海上有幾條漁船，船上傳來了漁民的聲音：“出海了，打魚啦！”“嗚嗚嗚”，漁船開啟了一天的旅程。我走過去，摸了摸海水，清清涼涼的，頓時讓我神清氣爽。

海面上一浪高過一浪，千軍萬馬，你追我趕。這些小魚兒，小蝦兒，小貝兒，它們像做過山車一樣，在海上上下起伏。不經意間沖上來了一個驚喜，哦！是一個海螺。這讓我想起了一首歌：“小螺號，滴滴地吹……”我把它放在嘴邊，一吹“嗚嗚嗚”，這大海的聲音一次又一次地在我耳邊回響……

海的味道是家鄉的味道，是咸咸的味道，是愛的味道。

這時，優優說：“看，海鷗！”是啊，天上飛來了一只只海鷗，每一只海鷗都寄托著我和優優的理想。我們下海游了一會兒，想更近地嗅嗅它的味道，聽聽它的心跳……我不禁感嘆：海的胸懷真寬廣。

沙灘上留下的串串腳印，是我們留下的痕跡，每個腳印都藏著一個美麗的遐想，我將我的心留在了大海之上。

我愛你，大海！

我愛大海作文400字 我愛大海作文結尾篇四

朋友，你喜歡大海嗎？反正我是喜歡的。喜歡坐在沙灘上看浪花或蹲在礁石上撿貝殼，喜歡習習的海風和翱翔的海鷗，還喜歡大海的平靜如鏡，天水一色，更喜歡大海的波瀾壯闊和澎湃的生命力……我愛大海。

暑期一開始，我就迫不及待地央求著爸爸媽媽帶我到海邊玩耍。來到日照海邊，我急忙向沙灘跑去，啊呀，細細的沙子像金色的緞子平鋪著，軟軟的，赤腳踩著，一腳一個深坑，舒服極了。

太陽公公像個魔術師，把蔚藍的大海裝點得波光粼粼。近處的浪花不時地涌上沙灘，相互追逐嬉戲著，撞擊著礁石，發出陣陣歡快聲，好像在歡迎遠客的到來；遠處的海浪一個接一個、一排連一排的，相互追逐著、奔騰著，煞是好看。我用手輕輕的拍打著浪花，頑皮的浪花濺起了無數顆細小的水珠，濺在臉上涼絲絲的真是舒服。你看，這飛奔的浪花多像一個個淘氣的小娃娃呀。我撿拾著貝殼，花花綠綠的，在陽光的照耀下閃閃發光，非常漂亮。我興高采烈的在沙灘上用濕潤的細沙堆砌起一座“城堡”，將貝殼擺在里面，似一個個忠實的“哨兵”堅守著崗位。

海面上白帆點點，與天上朵朵的白云相映成輝，幾只飛翔的海鷗迎風飛舞著，展示著它那曼妙的舞姿。游玩的人們，或立、或坐、或臥、或跑，相互說笑著，觀賞著“藍天、碧水、金沙灘”，愜意極了。

我愛大海，更愛蓬勃發展的日照！我們應該努力學習，長大以后把日照建設得更加美好!

指導教師：王秀梅、陳常華