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寬容他人的作文600字 寬容他人的作文素材篇一

“我非常感謝你使我記起了我的父親，他已經過世了，我一定記住你的忠告，我知道我做總統無法像我父親做鞋匠那樣做得好。”

參議院陷入了一片沉默。

他轉過頭來對那個傲慢的議員說：“據我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟我的父親學會了做鞋子的技術。”然后，他又對所有的參議員說：“對參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而他們需要修理或改善，我一定盡可能的幫忙。但有一點可以肯定，他的手藝是無人能比的?！?/p>

說到這里，所有的嘲笑化作了真誠的掌聲。

有人批評林肯總統對待政敵的態度：“你為什么試圖讓他們變成朋友呢？你應該想辦法打擊他們，消滅他們才對。”

“我們難道不是在消滅政敵嗎？當我們成為朋友時，政敵就不存在了?！绷挚峡偨y溫和地說。這就是林肯總統消滅政敵的方法，將敵人變成朋友。

他，兩度被選為美國總統。

今天在以他名字命名的紀念館的墻壁上刻著的是這樣的一段話：

“對任何人不懷惡意；對一切人寬大仁愛；堅持正義，因為上帝使我們懂得正義；讓我們繼續努力去完成我們正在從事的事業；包扎我們國家的傷口。”

寬容他人的作文600字 寬容他人的作文素材篇二

1. 未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

2. 對人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現了人物某一方面的性格特征。

3. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。

4. 選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。

5. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現了事件的本質。

6. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。

7. 從多方面多角度選材充分體現了人物的個性特征人物形象豐滿。

8. 感情過于濃烈不似有感而發反倒是搔首弄姿自作多情。

9. 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。

10. 心理刻畫不夠生動具體未能有力地表現人物的思想態度好惡觀。 事理：反復從不同角度不同方面來強調作者的觀點說理充分透徹立意鮮明。

11. 引用名人名言經典事例具有較強的說服力更能有力地表達作者的觀點。

12. 論據充分有力分析透徹合理哲理性較強。

13. 例證豐富選材得當描述詳略得當較具說服力。

14. 感情濃烈如火山噴發汩汩而出能深深打動讀者。

15. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。

16. 情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現真實情。

17. 心里過程真實細膩人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

18. 感情真實細膩言語感人至深確是發自作者內心的肺腑之言。

19. 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。

20. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現寥寥數語便能傳遞人物的神采。

寬容他人的作文600字 寬容他人的作文素材篇三

女兒放假的時候沒人帶，就托付母親帶管。

女兒很調皮。母親身體不好，天氣很熱。我總覺得這孩子一點都不聽話。老是搗亂。所以，到了關鍵的時候，我也采用河東獅吼的方式去震懾她。甚至，動武。很奏效。

母親總是怪我的做法太極端。說孩子那么小，至于嗎，總得讓孩子有個思考的過程吧。再說了，都做媽媽的人了，怎么那么不寬容呢?

母親誠然有包庇女兒的心態。但是，真的是這樣的。寬容一點。照母親說的做了幾次，更奏效。

寬容地面對女兒的小錯誤。讓她有自己恢復的時間和空間，即便是個小小的孩子，相信也不愿意在人前總是流眼淚的。

每每，看到別人做錯了事情。我們會上去指責。因為金玉良言，是為對方好。只是，有時太快了些。太快地發現別人的缺點，太快地指責別人的缺點。不論是朋友、親人。也許對方不怎么能接受的。誰不想聽和顏悅色的話呢?

誰愿意讓別人看見自己跌跤了?跌跤了快快地起來。而我們看到了，不用急著上去扶啊。(他又沒有求救)有時候關愛他人就是這么簡單。只要知道對方不愿讓自己看到他跌跤的窘態。呵呵，那我們就當沒看見吧。

試想，誰不想在人前有更好的表現。誰做錯了事情不想自己靜靜地，把淚流在不被人發現的角落。給對方寬容。給對方恢復自我的時間，給對方找回自我的空間。

寬容的方式可以有很多種。我想這也是其中的方式了。真心地寬容，真心地關愛。世界更好，陽光更燦爛。

寬容他人的作文600字 寬容他人的作文素材篇四

寬容是一種素養，一種品質，更是一種美德。在生活中，人與人之間互相寬容是十分重要的，學會寬容他人，能消除人與人之間的摩擦。

今天早晨，輪到我當“小老師”，一到教室，我便走到講臺桌前開始帶讀。我邊讀邊“巡視”，看看同學們是否認真地跟讀。當我走到小勁桌邊時，一向被稱為“口水大王”的小勁正巧打了個噴嚏。糟了！我新買的羽絨服全是口水和鼻涕，惡心死了！同學們紛紛停下讀書，有的為我感到惋惜，有的指手畫腳嫌臟……

看到此景，我火冒三丈，真想掄起拳頭揍他一頓！只見小勁向我投來無比抱歉的眼神，隨后迅速從書本掏出面巾紙，一個勁兒地替我擦拭羽絨服上的臟物。這時，我滿腔的怒火好像被一盆冷水給澆滅了。我突然想起上學期的那件事：我不小心把小勁的鉛筆盒摔壞了，他卻笑著說，舊的不去，新的不來，他正想買個新的。想到這兒，我抓住小勁的手，親切地對他說：“小勁，別擦了。我中午回家脫下來洗洗就干凈了?！彼钢业挠鸾q服，不好意思地說道：“都怪我這不爭氣的鼻子！謝謝你原諒了我！你讓我深刻理解到‘宰相肚里可撐船’這句話的含義。”

同學們不約而同地為我喝彩，贊揚聲像雨點般落到我身上。我既靦腆又興奮！因為在他們心目中，我是個善于寬容他人的好孩子。此時，我仿佛掉進蜜罐里一樣，感覺甜滋滋的！朝窗外望去，校園里的木棉樹更加蒼翠了。陣陣微風撲鼻而來，使我倍感心曠神怡。原來，寬容別人的感覺這么美妙！

回過頭來望望同學們可愛的笑臉，我繼續帶讀……朗朗的讀書聲再次響起，比剛才更清脆，更響亮！

今天，我深切地感受到寬容他人的感覺真好！有了寬容之心，我與同學們相處得更融洽了。

寬容他人的作文600字 寬容他人的作文素材篇五

1. 敘述簡略粗糙唯有框架式結構人物缺乏鮮明的個性特征。

2. 詳略安排不當主次不夠分明。

3. 內容多為線條式勾勒缺乏點式的細描。 與時代氣息不符內容過于陳舊老化。

4. 觀點明確好惡立場分明使人一目了然。

5. 主題直接凸現于內容之中明了扼要毫無贅意。

6. 主題嚴肅思想高尚進取心較強。

7. 中心不夠明確立意不夠清晰。

8. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。

9. 雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實空而無力。

10. 主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。

11. 情節波折性較強于平常之中生意外能引起讀者的注意。

12. 情節變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發展過程體現了作者的創新構思。

13. 情節發展較平緩缺乏一定的起落性。

14. 情節變化平淡無奇缺乏新意。

15. 情節平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。

16. 過程詳細結尾卻簡略不全。結構不合理給人以虎頭蛇尾之感。

17. 構思不合常理內容漏洞百出不能反映生活的真實。

18. 情節大起大落轉換太快不夠連貫自然。

19. 適當地運用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。

20. 不失時機地運用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。

寬容他人的作文600字 寬容他人的作文素材篇六

天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。每次讀到這首小詩，我都會想起她，想起那件令我永生難忘的事。

那時我上小學四年級。有天，同學們正在教室里寫作業，王紅的鋼筆沒水了，我便將自己的另一只鋼筆借給他。過了一會，王紅在交作業時，將我的鋼筆“啪”的一聲摁作兩節。她的臉羞得通紅，支支吾吾地說不出話來。過了好久，她才說出一聲“對不起”。放學后，我對著她大聲喊：“王紅，你賠我鋼筆！”說完，頭也不回地走了。

過了幾天，王紅真的賠了我一只一模一樣的鋼筆，并向我道歉。但不知怎的，我卻漸漸疏遠了她。

又過了幾天，輪到我做值日。我先將地板拖了一遍，又擦了桌子，最后拿起水壺澆花。正當我快要澆完時，由于地板沒有全干，我腳下一滑，摔了個仰面朝天，并將水灑到了王紅的語文書上。我想這下完了，那天我對她大喊大叫，還讓她賠鋼筆，今天她一定饒不了我的。唉，真是冤家路窄??！這時門開了，我絕望地閉上了眼睛。我以為她會罵我個天翻地覆，誰知她把我扶起后，問我摔痛了沒有，我說：“我把你的書弄濕了，你會罵我嗎？”王紅一聽，“就這點事啊，拿出去晾干不就行了?”我看著王紅，心里又感激，又慚愧，我還對她弄壞我的鋼筆而耿耿于懷，而她大方的寬容了我。

我曾經用鄙視和小氣傷害過王紅，而她卻用寬容感動了我。

從此，我懂得了寬容他人，現在我只想說：“王紅，謝謝你！”

寬容他人的作文600字 寬容他人的作文素材篇七

一年冬天，大雪紛飛，路上連一只小鳥都看不見。我要把半碗一次性餐盒裝的粥拿去微波爐里熱一下。剛打開微波爐，房間里傳來了句：“孩子，不用熱了，這碗粥，很暖很暖……”

一天，我像往常一樣爬起來穿衣服，此時窗外銀裝素裹，我的起床氣立刻煙消云散。來到客廳，卻不見媽媽的身影。我來到媽媽的房間，只見媽媽還躺在床上。我搖了搖她的身體，可她卻沒理我。我又拍了拍她的臉，卻發現她的臉十分燙。

“媽媽，你不會是生病了吧！”

“也許是小感冒，沒事的，我能爬起來?！?/p>

“不，不用了，真是幸運，今天是周六！”我拉著媽媽的手，在手機上點了個外賣，又胡亂套了一件外套，出門去給媽媽買藥。

一切安頓好了之后，我就隨便揣了把傘沖了出去。在上下樓的時候，我撞見了一位頂著滿身雪的外賣小哥。由于太急了，我并未想太多，跑了下去。

北風呼嘯，雖然我裹著厚厚的棉衣，但還是抵擋不住寒風的侵襲，不一會兒就變成了一個“雪人”。

回到家，媽媽已經坐在客廳的椅子上了，旁邊有一晚明顯打翻過的粥。

我立刻拿起手機，想給他們來一個“差評”！媽媽似乎看透了我的心思，說：“孩子，不要這樣，這位外賣小哥不小心摔了一跤，粥才打掉一些?！?/p>

媽媽還說，他們這么冷的天還出來工作，不容易——孩子在外地學習。他也是想多賺點錢啊。當父母的也不同意，即使我不理解外賣小哥，也得理解媽媽的“心意”。

我若有所思，把媽媽扶回房間，剛想把粥拿去熱一熱。

媽媽說了句“孩子，拿來吧，那碗粥，很暖很暖”。

一個人，無論在怎樣的環境中，總是要懂得寬容他人。媽媽不僅是我的朋友，也是我一生的領航者。