每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇一
您好!
還記得那一天,我看著小說,里面的離別都不怎么悲傷。此刻當我面對離別,卻是既美好又悲傷。
但是,今天的“告別”,不是玩笑,是真的,你我不得不分別了。
時光走得再慢,還是走到這一天。
人生,總要分別,甚至不告而別,但是,離別永遠都要經歷,無法逃避。
失去,可能就會換來憧憬。
花兒也會枯萎,萬事萬物皆如此。
白紙黑字,習題、試卷,都成了淀在心中的愁。一個人把愁千咀萬嚼,也許愁也能成為照亮人生的路燈。
還記得傳紙條嗎?我傳一張,你傳一張,雖然寫滿臭罵,看起來也很快樂。現在,我就得跟那紙條再見了。
還記得打羽毛球嗎?我來一球,你來一球,又來一個扣殺,我就這樣勝了,我們一起哈哈大笑。
還有很多愁難以傾訴,只能含在心中。謝謝您,把我從人生的第一站,扶到了這。
山高水長,我還有很長的路,想說的話,也沒時間再說。
再見了,老師!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇二
尊敬的x老師:
您好!
在二年級那年到現在你總是不斷的教我知識,如果我病了,你總是很關心的問我有沒有事。老師您對每一個學生都會很關心,老師你不怕辛苦日夜操勞,早上您要教我們知識,到了夜晚您又要為我們批改作業還有試卷。但是不知為什么,我總是您有時和藹,有時很兇。在我們班里大多數同學都覺得你很兇,但是我知道大家不會因為這樣而討厭您,而是很喜歡您!我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇,還有很多同學覺得您很和藹,很親切。在課堂上您是我們的老師,可是在課余時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師,您教的知識我們會終生受用。
祝x老師您:
永遠開心!
永遠快樂!
一天比一天美麗!
此致
敬禮!
學生:xx
xx年xx月xx日
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇三
敬愛的x老師:
您好!
首先我要感謝您對我幾年來的細心培養和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學的學習和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學們,也看著每天緊x復習中皺起眉頭的您。
課堂上,您領著我們游覽祖國的大好河山,走進“甲天下”的桂林山水,感受x家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運挑戰的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。
您用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。
敬愛的x老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,把希望灑向人間!
祝您:
身體健康,工作順利
您的學生:xx
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇四
親愛的彭老師:
轉眼間,我們都快要畢業,我們忘不了這六年的心酸與苦辣。但是,我要好好感謝彭老師您。
在六年級的時候,是彭老師您教會了我畫腦圖。是您,幫我改正了我犯了這么多年的錯誤。
在這次疫情里,我們雖然有一整個下學期沒有見面。但我們還是能感受到彭老師您給我們帶來的學習的熱情。
到現在,我還是記得上學期彭老師您給我們的快樂。還有,您給我們放了微課。我也永遠不會忘記教室一角,彭老師您放在那里的小書架。記得每次下課后,我都跑到書架上去拿一本書。
只要每次您的課,我都會聽得很認真。只要您走進教室的那一刻,我們都會覺得十分高興。
記得您每次上課,都會給我們講一些十分好笑的小笑話。
記得您有時候,還給我們放一些電影節目。那時,我們會覺得,分到這個班,是多么的幸福啊!
可是,再一眨眼,我們一下子就要畢業了。但是,我們也不會忘記,在這六年級我們之間發生的點點滴滴。
好了,就說到這了。
在此,我祝彭老師您身體健康。
彭場實小六(2)班
6月29日
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇五
親愛的吳老師:
您好!大家都說,一位良師猶如一位慈母。是啊!您就猶如我生命中的另一位慈母。
記得那是我開學的第一天,我剛走進教室,第一個跟我打招呼的是您——吳老師,接著是滿臉的微笑,您就猶如一位知心人一般,隨時從我的動作、語言、神態中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心,讓我們認真傾聽。
隨著年齡的增長,班上的同學變得調皮,這是你總會很生氣,但每次說完我們后都是溫馨的話語,在此時,我也為當年淘氣的我感到,其實。老師您批評我們,完全是為了我們的利益著想,不想讓我們誤入歧途,走上黑暗的道路,對此,批評完了,你的臉上都好像還在生氣,但你凝聚的雙眼告訴我,你還是有寬容的,并給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲:“對不起,本來你就已經很勞苦,我們還要您操心,也為那是任性的我們感到不好意思,在道歉的同時,也要向吳老師——您說生謝謝,謝謝您那么多年對我們的寬容。”
老師,這一切您早已拋之腦后,但是我們卻不會,您的眼神和一投足都已經深深的印在了我的腦海里,何況您為我們做這么多為了我們的事情,我們又何能忘懷。在您教我們的三年里,您為我們做的是不計其數,也數不清您為我們白了幾根白頭發了。
吳老師您教了我們三年。我知道了:護士是怎樣照顧病人,園丁是怎樣培養花朵。
祝您
身體健康
xxx
xxxx年xx月xx日
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇六
親愛的王老師:
您好!
快畢業了,我把我埋藏在心底里的話,在這里,告訴您。
20xx多個日子,彈指一揮間,離別的鐘聲已經敲響,在六年間,我們哭過了,笑過了,鬧過了,瘋過了,最終,要分別了,還是回歸了平靜。在平靜之余,我回首過去,六年間,似乎由您的陪伴,我多了一份寬容,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份幻想;多了一份責任、義務與憧憬,少了一份瘋狂。
老師,在我犯錯的時候,是您的敦敦教導給了我教育,讓我改正自我,認知自我,讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當我覺得學習枯燥、無味,快樂已離我遠去時,是您,在我耳畔那輕輕的呢喃,仍讓我覺得是那么的親切,那么的溫暖,于是我在心愛的的日記本上,寫下了令我難以忘懷的一段話:
“在無聲地溜走,終于,那些采野花,數星星的日子,紛紛飄散在發黃的掛歷中,離我們遠去,那份快樂也將永遠被鎖住在記憶的門檻,隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點燃我的心燭,是它驅散彌漫在我周圍的黑夜,融化覆蓋在我心頭的片片薄冰。”
寫出了自己的心里話,我感覺好多了學習也直線上升,謝謝您,老師,我仿佛覺得,我們心連心,在我成長的道路上,每一點小小的成績,都凝聚著您辛勤的汗水。
老師,您在我最低谷時,讓我學會走出困境,在驕傲時,讓我學會謙虛,在迷惘時,讓我找到了方向,在我悲傷的時候,撫平我受傷的心靈……
在此,我想對您說:謝謝您,老師,您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻,這是我——一個敬愛您的學生最坦白的心聲!
此致
敬禮!
愛您的學生:xxx
20xx年x月x日
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇七
老師:
您好!
首先向您表示歉意,又一個教師節,學生不能當面祝您節日快樂了。咱們已經快3年沒有見面了,您工作還順利嗎?生活還順意嗎?
昨晚,我在四中的公眾號里面讀到這樣一番話:立足平凡,尋找感動。感動無法預定,也無法奢求,它總是不經意的一瞬,悄悄觸動你的心靈。
我不記得從哪個時候開始,當我偶爾在夢里回憶起上學的場景時,我仿佛又一次次地回到了在8班聽您上課的日子。我也不記得是從哪個時候開始,當我遇到生活的問題時,我耳畔總會不知不覺地縈繞您在幾年前常常給學生們說的那些話。這時候,我明白了,您對我來說,影響實在太大了。
我記得很多老師都說過,一個老師對一個學生的影響到底有多大,或者說一個老師在多大程度上教授了學生一些什么的時候,評判標準并不是簡單的知識。因為隨著時光的流逝,哪怕再重要的考點難點,都會遺忘。當我們把這些書本知識拋開以后,倘若還有些許記憶是關乎某個老師的時候,那么這個老師就成功了——她把她最寶貴的東西貫穿到了你的人生中。
古人云:師者,所以傳道受業解惑也。老師,或許您這些年來,早已是桃李滿天下,對于一些小小的事情已經記得不是那么清晰了。但是,您知道嗎?您在高中三年教會了我勇敢,告訴了我遇到困難不可怕;您在高中三年教會了我堅強,告訴了我沒有什么坎是不能咬牙挺過去的;您在高中三年教會了我尊嚴,告訴了我只有自己尊重自己,別人才能尊重你,因為尊嚴很大程度上是自己給自己的;您在高中三年教會了我未來有無盡的可能,因為離開校園后,社會是一個更加廣闊的舞臺;您在高中三年教會了我學問做到家了,有時候就是不攻自破,一個英語從未上過120分的孩子,也能夠通過自己的努力在高考考得近140分。
我喜歡上您的英語課,更喜歡上您的英語講評課。在您的課上,學生們早已忘記了我是在上英語課,在您傳授知識的瞬間,從您眼神里流露出來的是萬千哲理。您常常在三尺講臺上把您的見聞、您遇到的生活瑣事、您體會的人生感悟毫不保留地分享給我們聽,或許在當年,學生還無法企及到您說過的那些話的每一句話到底是怎么理解的,但是,隨著時間的流逝,當我離開8班、離開四中的時候,您原先給我們說過的那些話,我仿佛能夠從往后的生活中慢慢體會、慢慢品悟出來。
當我離開校園,不能再聽您上課的時候,我能夠想到的一個詞來形容您,那就是“欣賞”——我“欣賞”您!欣賞您面對問題的態度、欣賞您處理難題的方式,更欣賞您的善良、您的負責和您的為人師表。我非常慶幸的一件事,除了在高中遇到您以外,更重要的是,我遇到了您三年。那三年,您沒有離開我前面的三尺講臺,讓學生有足夠完整的時間去上您那三年的課、去聽完您三年說過的話。等到現在和未來的某一天,我回憶起高中生活的時候,不論是回憶高中生活的哪一天,我都能夠想到您,這是人生的一件幸事。三年時間,您教會了我很多很多,是那種您身體力行教出來的,是您用自己的言行舉止教出來的。
再后來,我也兼職做了老師,于是,我有更多的機會去感受和體會您當年傳授給我的那些人生信條。我不得不佩服您的全盤掌控能力,您總是能夠把遇到的任何事情都處理得井井有條;我不得不佩服您對知識的把握能力,您總是能夠用最短的時間和最簡單的方法告訴學生,這里就是重點;我不得不佩服您對待學生的真誠,您總是讓學生在校期間感受到學生獨立個體存在的意義,更能夠讓包括我在內的一些學生,在離校一些日子后,時常想問問您,最近過得還好嗎?
豐子愷曾經說,能夠遇到一個良師的確是人生一大幸事。是呀,學生能夠有幸遇到您,能夠和您做三年的師生,我想,對我而言,一輩子受用!
最后,祝您身體健康、工作順利、生活幸福!老師,教師節快樂!
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇八
親愛的老師;
您好!
校園的梔子花又盛開了,那夏天的花瓣開得格外鮮艷,那雪白的花瓣就像老師您那潔白、干凈的字一樣。
老師您在黑板上寫的一個個字,就好像一個個小士兵排列在一起,特別整齊劃一。
記得有一次,在運動會上,您在旁邊為我們加油打氣。我們在那里和別人班的人拔河。最后我們班輸了,是您告訴我們不要氣餒。不要灰心,這次輸了不要緊,下次要吸取教訓不要輸。
記得有一次,我考試沒考好。是您每天用下課時間來輔導我、幫助我,讓我的成績提高了上來,跟上了大部隊。
老師,是您讓我的學習成績變好。您每堂課都在認認真真地教我們,沒有一點兒的馬虎。不過不是您,我現在還不會考及格,更不會達優……
一轉眼,我們就快要畢業了!
今年,是上學的最特殊一年。今年不能去學校上學。因為新型冠狀病毒,所以我們在家上課,我們在家上了五個月的網課。但在家上課,您還是沒有一點兒馬虎。
感謝您,親愛的老師。您像一只燃燒的火把,照亮了我人生前進的路;您像一條筆直的路,指引著我前進……
您的學生
6月29日
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇九
敬愛的姚老師:
您好!我之所以提筆來給您寫這封信,因為我已經臨近畢業,我將要離開您了。每想到這里,許多往事便浮現在我的腦海里……
老師,在畢業前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所好中學。我惟一的毛病就是粗心,因為粗心才使自己的成績提高不上去。您批評過我,可我根本就不放在心上。有一次考試后,我看著自己發下來的試卷,驚呆了。“76”分這個醒目的數字好似在耍弄著我。這時您把我叫上講臺,我的眼前仿佛蒙上一層薄紗,不敢抬頭看您。“76 分”您又重復喊了一遍,指著我的試卷對我說:“你來看看自己的試卷!‘隱’、‘穩’不分,你是怎么寫作業的呀!驕傲了?浮躁了?你了不起了!你——!”您生氣了,臉漲得通紅,我看到您的目光,臉上火辣辣的。
當時,我不知怎么,恨起您來。現在我才知道您為我好。()您為了我的學習能趕上去,才對我嚴厲。
老師,我請您能原諒我,原諒我在短時間里對您的恨。我請求寬恕,因為,您得知學生曾經恨過您,一定會傷心的。
老師,我曾經想過,只要我把粗心的毛病改掉,我的學習成績是能趕上去的。粗心不僅影響學習,影響升學,而且還會影響今后的工作。
姚老師,從現在起,我要改掉這個壞毛病。今后不管干什么,都要仔細認真,不辜負您對我的期望。
此致
敬禮!
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇十
敬愛的老師:
您好!我之所以提筆給您寫這封信,是因為我已臨近畢業,我將要離開您,離開母校,離開與我同窗六年的好朋友,說實話,我真有點舍不得!老師,在畢業之前我很擔心,不知自己以后的路是否順利,不知我的理想能否實現——當一名幼兒教師。
我最大的毛病就是做事不能堅持,一會兒冷,一會兒熱。因為做事不能堅持才使自己的`日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我,做事一定要堅持,不要半途而廢,您批評過我,但我只當成耳旁風。
敬愛的老師,每當望著這座教學樓,我感覺自己還是一二年級的小學生,自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學在草地上做游戲的情景。
在畢業前夕,我有很多話要和您說。老師,您在我幼小的心靈中留下美好的印象,您是我成長道路的良師益友。您對我的愛,勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做人的道理。
此致
敬禮!
您的學生:鐘麗麗
20xx年5月23日
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇十一
敬愛的吳老師、葉老師:
老師為學生做的一切,學生一輩子也報答不完。是啊!老師就如一位指路人,讓學生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,給我們帶來溫暖。
我記得,入學面試那天,爸爸媽媽開車,送我來到了“xx第一小學”跨入大門,這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘。“你好小朋友,要來我們一(4)班嗎?”我忽然聽見一句親切的話語,扭頭一看,原來是一位年輕漂亮,長發披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,你可以叫我吳老師。來我們一(4)班嗎?你叫什么?”“老師問你東西呢。”媽媽說道。“啊,好……我……我叫何昊彥。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容,她說:“別緊張,來,我帶你去教室。”
那是多么親切的話語,使我不再覺得陌生,這里的環境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導我們,把那一個個奇妙的拼音,組成一個個可愛的字詞……到了四年級,我們就要離開吳老師的教導了,讓新的老師接手我們,我們都很舍不得。但是新老師,又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,非常有學問,總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業布置得不多,但卻能陪育出一個個優秀的我們,我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關于我們與葉老師的事,我久久不能忘記。那是一個雨天,我們去春游,但上天好像故意和我們作對,下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,因為我很熟悉這里,所以,我帶著朋友們去了離游樂園比較遠的奶茶店打發時間。因為雨越下越大,我們的春游被迫暫停,要回學校。但我們沒有理會,弄得老師們很著急,到處找我們。在車上,葉老師數落了我一翻,但這番話,我一生也忘記不了。
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇十二
敬愛的老師:
您好!在白駒過隙間,我們六年的小學生活即將結束,我們將要離開敬愛的您,在離別之際,我想對您說說我的心里話,向您傾訴我的心聲。
六年前,我們入學了。在那段值得留念的時光里,您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊!是您,教給了我們許許多多的知識,教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根,支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實,正是您美好形象的化身!
老師,我愛您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子,入學后,不愛學習,只知道畫畫。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進教室,講得津津有味,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,被您看見了。下課后,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著我,對我說:“畫畫固然沒有錯,但不能在課堂上畫,影響學習啊。”可我卻知錯不改,再犯,是您,一點一點地耐心教育我,終于,“皇天不負有心人”,我聽了您的話,好好學習,我的學習漸漸好了。
就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生,而老師卻已經滿臉的皺紋。您看見我的進步,欣慰的笑了。
一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血,為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,考進一所好的中學,我一定不會辜負您的希望,我會好好學習,回報您對我的恩情!
祝:身體健康,萬事如意。
您的學生:xxxx
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇十三
敬愛的校長:
您好!
小學生活即將結束,我們即將告別生活,學習,成長了六年的母校,告別親密相伴的老師,心里充滿了感激之情,但同時也有些遺憾,因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前,向您匯報一下我們的看法和想法,留下幾點不太成熟的建議,供您參考。
我校的英語課,微機課,體育課都不同程度地存在著一些問題,不知您清楚不?英語老師是非專業教師,口語會的不多,不熟,發音有時不準,業務素質不過關。體育課老師執行教學計劃怒嚴肅,常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩,其他同學就“放養“自由活動。而老師呢?不能堅守崗位,隨心所欲地離開操場(課堂),溜到辦公室或別的什么地方,這就是一節課!至于微機課,微機老師的業務水平實在不敢恭維,而且還不求上進,不自學,不進修,所使用的教材不規范,教學無計劃,一堂課講一點點,許多天沒新內容,一學期下來,也學不了多少東西。
1、聘任師范畢業的英語專業老師任教,把現任英語課老師送出去“鍍鍍金“,使他們能夠合格、稱職。
2、領導應時常深入課堂聽課,認真檢查,對事業心不強的老師應采取措施,使其改進。
3、微機課應參照其他學校的做法,訂購統一教材,要有明確的教學計劃和教學目標。
祝您:
工作順利如意!
六年級全體同學
20xx年xx月xx日
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇十四
親愛的陳老師:
您好!
人們都說第一個教你的老師最好,印象也最深,是她教你a、o、e,教你算術寫字,可我并不這樣認為。陳老師,您是我小學階段最喜歡的一位老師。
記得去年開學,您剛到學校,你招呼了幾個同學去打掃房間。那天您沒有叫我去,我就和幾個女生跑去看看您住在哪里?現在想起來都有點不好意思。我們站在一旁看著,忽然,老師您讓我去幫忙糊墻,我迫不及待地沖進去,動起手來,后來,站在外面的女生也一起進來了。大家手忙腳亂好一會兒,終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾,我急急忙忙得想快點洗好,好去幫她們一起掃地,貼畫。好了,老師的房間打掃干凈了,這時,大家手上全是膠水,您和我們一起下樓洗手,嘴里不住的說:“謝謝你們了,辛苦了。”您給我的第一感覺,這是位值得尊敬的好老師。
果然不出我所料,上完第一天課,我學習語文的興趣就來了。五年級時,是嚴老師教我們的語文。雖然姓嚴,可對我們一點都不嚴厲,而是很和藹的一位好老師。但那兩個學期都很忙,搞什麼遠程資源網,上語文課的時間太少了。所以我很渴望上語文課,是您,陳老師讓我得到了滿足,又讓我又回到了我喜歡的語文課堂,我真的很高興。
課堂上,您領著我們游覽祖國的大好河山,走進“甲天下”的桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運挑戰的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。
謝謝你,陳老師!
祝 身體健康!
萬事如意!
您的學生:吳金菊
畢業給老師的一封信400字 畢業給老師的一封信作文篇十五
敬愛的章老師:
您好!
時間如流水,轉眼間,小學生活就要過去了。現在我們即將踏進第二程起跑線,此時此刻,我們忘不了母校對我的培養,忘不了同學之間的友誼,更忘不了老師您的教誨。
有一次,您在同我們上課的時候不停地咳嗽,我知道這又是因為您的不“愛惜”身體造成的,可是你依然堅持為我們上課。每當我聽到您那聲聲干咳,我的心會刀割般的痛,那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀!您知道嗎?每當您上課提出問題的時候,我都會在心里默念:不要點我!可是舉手的同學你不點,卻偏偏點我起來回答問題,當我小心翼翼地回答完問題時,總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神,它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師啊!我不知道以后是否會遇到更多更好的老師,但我知道您將永遠烙在我的心底;我不知道我的人生道路有多長,但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯系;我也不知道您以后是否還會做老師,但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將成為過去。唯獨您,永遠激勵我,并成為我人生的導師,永遠為我導航。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日