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小學森林防火安全教育內容篇一

一、成立學院安全防火工作組織機構，明確各級工作內容及相應職責，實行安全防火工作責任追究制度；黨政主要領導為學院安全防火工作第一責任人，負責全院師生安全防火工作的組織、教育、督促、檢查工作；分管領導為學院安全防火工作具體責任人；科室負責人為部門安全防火工作的具體實施人，除做好重要時期，關鍵部位的安全防火防范工作外，要經常進行安全防火意識和安全防火知識的教育，加強日常管理，杜絕安全責任事故的發生。

會計學院安全防火工作領導小組人員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

二、安全防火工作領導小組人員工作職責:

負責全院師生安全防火工作的組織、教育、督促、檢查工作；

負責學院教師安全防火意識的教育，定期組織安全防火檢查工作，包括辦公室、會議室、檔案室、工會活動室、教師文體活動、學生畢業實習等安全防火的組織、督促、檢查工作；

負責學院學生安全防火意識的教育，定期組織安全防火檢查工作，包括學生管理科、院團委、學生宿舍、學生文體活動、社會實踐活動等安全防火的組織、教育、督促、檢查工作；

負責一體化實驗室、研究所、學術活動等安全防火的督促、檢查、教育工作；

負責系、教務科、考試工作等安全防火的督促、檢查、教育工作；

負責院團委辦公室、學生文體活動、學生檔案（學生組織發展、組織關系）、社會實踐活動等安全防火的組織、教育、督促、檢查工作；

負責學生管理科辦公室、學生宿舍、學生檔案（學生助困、勤工儉學）、學生畢業實習與分配等安全防火的組織、教育、督促、檢查工作；

負院辦公室、檔案室、會議室、公有車輛管理等財產的保管、安全工作；

負責培訓中心辦公室、培訓班級學員、各種文檔保管等資料和財產的保管、安全工作；

負責教務科辦公室、財產、教學資料檔案、考試考務資料保管等安全防火的教育、督促、檢查工作；

各班班主任：為班級日常安全防火工作的具體管理人，負責學生人身與財產安全防火意識教育，協助學生公寓做好學生宿舍安全防火檢查工作，對學生文體活動、社會實踐活動等安全防火工作進行組織、教育、督促、檢查；

三、工作內容和目標

（一）適時建立安全防火責任管理制度

明確學院安全防火工作領導小組人員職責，及時建立安全防火工作責任制度。本學年制度建設思路：突出重點，照顧一般。首先，修訂班級安全防火工作小組制度、維護安全穩定工作預案和學生突發事件應急處理預案等；其次，學院與科室、系、班主任簽訂安全防火穩定工作責任書；第三，成立班級學生安全防火穩定工作小組和學院安全防火義務消防隊；第四，進一步完善財務管理制度。

（二）加強師生安全防火教育工作

加強安全防火信息溝通，樹立安全無小事意識及觀念，積極開展安全教育活動，做到及時組織師生學習上級和學校關于安全穩定的文件、會議、講話精神，如通過職工大會對教師進行安全知識教育，通過主題班會、團學活動、消防知識講座等對學生進行安全防火意識教育，學會如何使用消防器具、自救和施救。每月對學生進行一次安全防火教育。

（三）及時處理安全防火突發事件

制定安全防火突發事件應急處理預案，加強組織領導，明確有關責任人員職責，及時開展工作，做到相關責任人在教師、學生發生重大人身或財產傷害事件時，能第一時間趕到現場處理事件，盡全力維護安全穩定。

（四）做好安全防火穩定日常管理

加強自查工作，落實責任人，做到期初期中期末有人對重點部位、關鍵環節進行檢查，防范于未然，力爭安全防火工作人人重視，努力形成安全防火工作網絡；日常安全防火工作由分管領導負責檢查，督促下屬及時消除安全隱患；定期組織相關人員對關鍵部位、重點區域進行安全檢查，如辦公室、檔案室、一體化實驗室、學生宿舍、學生實習等，做好防范工作。

（五）嚴格檔案涉密事務管理

建立學院檔案管理制度，設置專人管理文檔，做到“涉密不公開，公開不涉密”，嚴格各種檔案保管與收發手續制度，建立檔案分類管理制度，查閱登記制度，涉密檔案專人管理制度。

小學森林防火安全教育內容篇二

為了不斷增強師生的森林防火意識，有效預防森林火災的發生，我校制定以下計劃：

一、指導思想

以牢固樹立“預防為主”思想為森林防火著重點，加強對學生的森林防火知識教育，堅持把森林隱患解決在火災發生之前，杜絕重特大火災事故和群死群傷火災事故的發生，為我校創在良好的消防安全環境。

二、 工作目標

堅持“以人為本，安全第一”的思想，突出森林防火安全教育，廣泛普及森林防火法律法規和防范應急措施及基礎知識，努力提高學生的森林防火意識，深入貫徹“預防為主，積極消滅的方針”，促進各種森林防火措施的落實，確保森林資源安全。

三、工作任務

一是要提高認識。森林防火事關人民群眾生命財產安全，責任重于泰山，要從講政治的高度，本著對黨和人民高度負責的態度，把森林防火作為維護社會穩定、促進經濟發展的大事列入重要工作日程，從自身做起，切實加強組織領導。

二是要加強教育，嚴格防范。要多方位、多渠道對師生開展森林防火“四個一”的教育宣傳教育。

1、上好一節森林防火課。

2、寫一篇森林防火作文。

3、出一期森林防火黑板報。

4、印發一份森林防火材料。

充分利用班校會、團隊日、黑板報、宣傳欄、班校報等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識。春季來臨，要教育學生不玩火，嚴禁攜帶火種進入山區、林區，嚴禁焚燒地堰、枯草，消除火險隱患，防患于未然。各班要組織學生，開展森林防火知識教育，要充分利用那個各種形式學習，使學生意識到防火的重要性和必要性，提高學生的防火意識，并做到以點帶面，要教育每一個學生，帶動每一個家庭，形成防火意識深入人心。學生的防火工作要做到學校、家庭、社會的三位合一。要教育學生保護森林資源，美化環境等，使防火成為人人的共識。

三是要加大防火知識宣傳力度。全面啟動各種森林防火宣傳教育活動。提高森林防火意識，努力營造全社會關注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。

四是要建立防火報告制度。學校實行值班制度，進一步落實安全防火責任。嚴格按照火災報告制度的規定，不得遲報、瞞報火情，對貽誤戰機，并造成重大損失的要追究有關人員的責任。

小學森林防火安全教育內容篇三

校園安全責任重于泰山。

我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發展綱要》為依據，根據省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領導小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責任狀。學校消防安全工作，事關教育改革和發展的全局，事關學校穩定和社會穩定的大局。為進一步加強學校消防安全工作，全面實施素質教育，整體推進我校教育現代化建設，經研究，制定出我校消防安全工作計劃：

1、校園消防安全檢查領導小組，按照開學初的工作安排執行。

2、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。

3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。

4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳。

5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。

6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發現問題及時處理，并要有記錄。

7、值日人員要限時督促修理人員保質保量地處理各種安全隱患，要進行驗收。

8、每天放晚學后，關鎖推拉門前，門衛要親自逐層逐室檢查有無安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問題。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛保管負責，放在指定地點，任何人不得亂動。

10、消防水道不得隨便關閉，消防水箱每周五下午檢查一次。

11、加強各學校之間的聯系，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開。

總之，要在實際工作中，加強靈活機動的技能，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命，發揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。

小學森林防火安全教育內容篇四

【活動目的】

讓學生在活動中增強防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。

【活動準備】

1、讓學生提前收集有關火災事故的新聞。

2、收集一些防火安全知識。

【活動過程】

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，我們準備了這次《校園防火安全》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生，確保同學們擁有一個安全的校園環境。

一、請同學們聽班長讀20__年 10月全國各地火災的新聞材料，并說說感受。

20__年10月22日清晨5時許，沈海高速兩貨車追尾，引發大火。

10月21日6時45分，安徽__市 __縣城 時尚燈飾城發生火災。

10月21日6時左右，位于福建泉州 __市 靈源大山后工業區的 一家鞋廠車間突發大火。

10月21凌晨3時36分，廣西__市 __縣 東平鎮博龍街 一市場發生火災。

10月21日凌晨，陜西咸陽消防支隊三原消防中隊接到報警稱：大程鎮陽光幼兒園旁一木材加工廠發生火災，火勢較大，情況危急。

10月20日22時10分，吉安__縣 金川鎮習家村 一居民樓突發大火，1名年僅6歲小男孩被困火場中，生命危在旦夕！

10月20日12時許，位于__市 厚街軍埔學校對面 的一廢棄廠房發生火災。

10月20日11時29分，__市客車廠北門附近 正在建設施工的哈大鐵路專線（長春路段）橋墩子發生火災。

請同學們說說感受：（參考答案：火災頻發，危害極大。）

二、同桌交流防火安全知識。（學生自由討論2——3分鐘）

三、班主任問學生：

1、如果著火了，怎么辦？

(學生答后，班主任總結如下)

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、初起火災如何報警？

(學生答后，班主任總結如下)

（1）可向公寓管理人員報警，也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一起來滅火；

（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌等盡量詳細的地址；

（3）盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小；

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址；

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路；

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

主持人強調：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。同時在報警的同時，可在物業管理人員或保衛人員的帶領下，就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時，除繼續千方百計設法撲救外，還應高度重視自身的安全防護。

3、當你遇到火災時如何逃生？

(學生答后，班主任總結如下)

（1）火災襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

四、學習《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好， 救火分文都不要。

報清門牌和號碼， 說明火勢大和小。

跑到路口等車來， 救火時間能提早。

五、消防安全知識分組搶答賽（全班分成三個大組并移動桌凳，答對一題加10分，答錯一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個大組得第一名）。

六、防火安全，重于泰山（學生說說校園防火常識）。

學生自由發言。（如不亂用電，不燒垃圾、樹葉，不在寢室照蠟燭等）

班主任強調：防止火災發生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規，自覺遵守消防安全管理規定，就能有效預防火災的發生。

小學森林防火安全教育內容篇五

一、指導思想

根據教育局進一步加強學校安全工作的通知要求，針對我校的實際情況，通過形式多樣的安全教育活動，重點開展“防火防電”專題安全教育活動，不斷提高師生，家長的安全意識及學校安全意識的實效。真正把“防火防電”教育落到實處，杜絕火災事件的發生。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的火災事故為目標，以學校教學樓域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題

開展防火防電教育，加強安全管理。

四、活動組織

組長：__

副組長：__

組員：__

五、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望全體師生以“防火防電安全宣傳”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在秋季來臨之際，對學生進行防火防電專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防火災”教育活動。

小學森林防火安全教育內容篇六

一、消防安全工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

各班主任

消防安全工作領導小組成員要落實責任，切實加強學校消防安全工作。

二、消防安全工作目標

1.人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防落到實處。

2.消除火災隱患，杜絕事故發生，確保學生宿舍、教師宿舍、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。

3.火險隱患整改率達100%。

4.消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。

5、消防設施、器材完好率達100%。

三、消防安全工作重點

1.加強學生宿舍樓管理;加強食堂的消防安全管理。根據各塊的特點，有針對性地組織學生進行火險疏散演練。

2.加強各部功能教室、圖書館的消防安全管理，配套消防設備，完善規章制度。

3.加強消防安全知識教育，提高全體師生員工消防安全防范意識，牢固樹立"安全第一，預防為主"的思想。

四、消防安全工作措施

1.加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。

2.定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全體成員的積極性，共同做好消防安全工作。

3.每學期召開一至兩次消防安全工作培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、初起火災的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場自救逃生方法等。

4.利用每周的教師例會，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結。班主任利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書館利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。

5.每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區的消防器材進行檢查，發現問題要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。

小學森林防火安全教育內容篇七

學校消防安全工作堅持“預防為主、防消結合”的方針，牢記有關領導“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教導，牢固樹立安全無小事、人民生命財產重于泰山的觀念，貫徹學校“安全、質量、服務、特色”的工作方針，把“安全”擺在學校工作的首位。為進一步加強我校消防安全工作，落實消防安全責任制，給全校師生營造一個安全、和諧的良好工作、學習、生活環境，特制定本計劃。

一.加強領導，全面落實消防責任制。

加強學校消防組織機構和隊伍建設，加大消防投入，確保消防設施完好有效。領導班子牢固樹立“以人為本、安全第一”理念，建立和落實“黨政同責、一崗雙責”機制，把消防責任落實到每個部門、崗位和個人。嚴格執行消防工作責任制和事故責任追究制，切實做到職責明確，問責有人。從校長到班主任、科任教師、門衛層層簽訂安全責任狀。建立健全校園消防安全檢查領導小組。

二.加強消防安全教育和培訓。

依據《中小學公共安全教育指導綱要》，制定消防安全教育計劃，落實好教材、教案、教師和課時，認真開展“四個一”活動：上一堂消防安全教育課;開展一次消防安全專項檢查;辦一期消防安全黑板報;一次消防應急演練。利用課堂、校園廣播、板報、宣傳標語、班會、等形式，廣泛開展防火、滅火、安全疏散、自救逃生知識的宣傳，加強用電、用火、的教育。主要形式以班級為單位，對各班級人員進行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學生傳播消防知識，配合政府做好師生森林防火宣傳教育，禁止師生野外用火。

三.全面提升消防安全應急措施。

消防設備設施要定期進行檢查，定期更換，定期保養，確保安全有效。要建立健全應急救援隊伍，組織學校專人管理消防工作，制定科學、實用的消防安全預案，并精心組織消防演練，不斷提高師生應急逃生和自救自護能力，并以此檢驗預案的可操作性，及時對預案進行調整、補充和完善。日常工作中要注意班級教室后門的常開，排除安全隱患、標識的明確。

四.規范消防安全臺帳。

實時、實地填寫各項消防安全工作記錄表、巡查檢查表，收集、檢查、整理成檔案。