范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

元旦的日記300字篇一

吃過早飯奶奶帶我出去散步，一路上看到很多人在跑步，走到文化宮看見媽媽在花壇邊，她身后一堆衣服。“媽媽，媽媽”我邊喊邊向媽媽跑去，媽媽轉身看見了我：“琪琪，你怎么來了?”“奶奶帶我出來的，奶奶，天太冷了，你回去吧，我跟媽媽玩。”媽媽單位的人去長跑了，她幫大家看衣服，我陪著媽媽一起等，等他們跑回來把衣服穿走后，媽媽帶著我回家。我看到文化宮前的噴水池噴起的水柱上有一道彩虹“媽媽，快看，彩虹”“在哪兒?沒看見呀”“媽媽站我這兒，你蹲下，順著我手指的方向看那個高水柱上，看到沒有?”“看到了，真的是彩虹，好漂亮。”“媽媽快拍張照片，把我也拍進去，我要和彩虹一起照張相。”“寶貝，對不起沒帶相機，用手機拍行不?”“行，快拍吧，一會兒沒有嘍。”

中午我給奶奶帶上生日帽，在媽媽的幫助下切下第一塊蛋糕遞給奶奶：“奶奶，祝你生日快樂!永遠健康!”“謝謝琪琪，看爺爺給做了這么多好吃的，你多吃點兒，長的高高的、壯壯的”“好，可是我不能吃肉”我剛說完大家都笑了……

爺爺笑著說：“琪琪，從你9號發燒開始就沒做過肉菜，本來想做一桌素菜呢，這么多天第一次聽你要肉吃，爺爺知道你饞了，今天可以吃一點兒，不能多吃啊”“爺爺，我聽你的，你給我盛多少我吃多少”我端著小碗給爺爺。

元旦過的好開心噢，可以吃肉，還有生日蛋糕……

元旦的日記300字篇二

現在已經是20xx年元月一日一時了。

我在鐘鳴五洲，祈福長安的鐘聲中，接到了來自大唐樂律的祝福，與五大洲十座城市的使者共同度過了一個令人振奮的時刻。這是一個吉祥的日子，這是一個幸福的時刻。

新年伊始，我要接力祝福，把福送給好心情，送給我的朋友，送給我喜愛的人。接福吧！這是千年古寺大慈恩寺的祝福，這是古長安的祝福，這是我由衷的祝福，也是最真誠的祝福！

盤點過去的20xx年，我有太多的失落，更有太多的收獲。我收獲了友誼，收獲了真情。永生難忘的，銘刻在心的，實實在在的真情。相信每一個人都有自己的收獲，收獲不盡相同，但都會有美好的記憶和期盼。真誠永遠，真情永遠，讓我們把愛奉獻給社會、朋友，還有我們的親人，更重要的是我們的家人和所愛的人。接力棒，交給你了，你會把愛的接力傳下去，傳給你的親人、朋友、和你的家人。為她們祈福，為她們送福，祝福他們在新的一年里，福多多，財多多，快樂更多，笑口常開，快樂常在，好運常在！

新年的鐘聲余音還在傳遞，雁塔祈福的活動還在進行，迎接新年的第一縷曙光，讓霞光照在你的身上，讓太陽的光芒溫暖你的心房，20xx年，開始你最美好的希望！

許個愿吧，在大雁塔的鐘聲中，在燦爛的朝霞中，對著太陽，為你心愛的人，為你敬重的人。為你關心的人，祈禱、許愿，為她們祈福，祝愿他們有一個好心情，有一顆赤誠的心，一顆真愛的心。

20xx年的第一縷陽光，是你的幸運，是你的愛心，也是你一年的新起點。

20xx年，好心情相伴！

傳遞吧，愛的祈福，愛的期盼，愛的夙愿！

元旦的日記300字篇三

伴著冬日的陽光，歡樂的鑼鼓，側耳傾聽，新年的腳步聲近了。回望20xx，我奮斗過，進取過，失敗過，也成功過，但那卻會成為我最永恒的回憶。

昨天是我的生日，同時也是我們全校師生共同的節日，我們將在這一天揮手20xx，祝福20xx。看，活動正在如火如荼的展開著。

“開始。”隨著老師一聲令下，一場激烈的拔河比賽開始了。“加油，加油，”啦啦隊嘶聲裂肺的喊著，隊員們也在拼盡全力進行較量，耶，我班取得了第二的好成績。隨著哨聲的吹響，一場比賽又掀開了，“一二，一二”聲音驚天動地，多人多足是最考驗團隊的凝聚力的，我班還不錯，居于季軍。哨聲的`再一次吹響，已又是一輪競賽。“搭橋過河”我班不幸落敗了，輸在了步伐上。最使我記憶深刻的，是昨天下午的朗誦。

哇，場下聲音一片，但更多的是驚訝，臺上同學個個精神洋溢，使臺下觀眾目瞪口呆，“182班準備。”輪到我們班了，朗誦前老師千叮嚀，萬囑咐，“一定要微笑面對臺下觀眾，要自信，有激情。”唉，不怪老師如此緊張，且不說實力好壞，但“臺上一分鐘，臺下十年功，”我們可是奔著冠軍來的。“接下來請欣賞82學子朗誦的‘展翅逐夢，青春無悔’。”一場精彩的朗誦開始了，同學們立即“亢奮”起來，這次的表演非常成功，得到了校長的好評。接下來我們宣布比賽結果，“優勝獎獲得者------一等獎獲得者182班。”我們的努力終于沒有白費。

20xx有太多的歡欣，也有太多的失落，但那會成為我一生中最亮的珍珠。

元旦的日記300字篇四

今年的元旦太不好了，連下兩天雨。我呆在家里哪兒也不能去。30號終于晴了，我的心情也好了。

一大早，人們全家三口就出門。今天外出的人可真多，不僅來來往往的人多，連車站也站了好多人。我們好不容易乘上了車，一路上擠來擠去，好不容易到了解放公園。公園時的人可真多，熱鬧非凡。經過雨水沖刷，樹葉干干凈凈，花兒更鮮了。經過雨水沖洗了水泥地，更是一塵不染，無數的黃葉落在樹林里，大地像繡的一朵朵黃花，好漂亮。我們先參觀了動物。我買了一些鳥食，來到孔雀室。我把食物撒給了孔雀，可高傲的孔雀昂著頭，翹著翅膀，連看也不看一眼。對了，孔雀喜歡比美。我趕緊取下媽媽的花絲巾，向孔雀抖動著。果然，幾只孔雀刷地一下，打開了漂亮的翅膀。她們還不停地抖動著，那展開的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。

我們又來到了鴿子的地方。鴿子可真好客，還沒等我走近就飛到我的跟前。原來，她想吃我手上的食物。我喂她們食物，她們竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。這真是一群貪吃鬼，恨不得連我都要吃掉。從公園里出來，爸爸媽媽把我帶到麥當勞吃漢堡。下午，我們來到了書店。看書的小朋友可多了。只見他們拿了一本書，就坐在書架旁邊專心致志地看了起來；有的小朋友買了好多書，可能平時學習很緊張，沒有時間逛書店，元旦休息趁這個機會好好逛逛。我也挑了幾本我最喜歡看的書。

今天收獲可真大，逛了公園又逛了書店，還買了這么多的書。

今年元旦過得太快樂了，太有意義了。

元旦的日記300字篇五

星期四下午，教室里張燈結彩，像一片歡樂的海洋。同學們興高采烈地談論著即將開始的慶元旦活動。

在熱鬧的氣氛中，羅宇軒、楊陽、邱毅哲三位主持人走出來，他們用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯歡會的序幕。瘦小機靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學們的歡呼聲中表演了神奇的<紙牌魔術>。陸佳鑫、王婧和葛格也發揮了表演才能，三人合演了小品<那還用說>。他們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學們個個捧腹大笑。

最受大家歡迎的是“踩氣球”這個游戲。主持人介紹了游戲規則，誰能讓氣球完整無缺地保持到最后，誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意參加?”同學們已經迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。

游戲開始了，隨著“啪啪”的氣球爆裂聲和同學們的加油聲，選手們的競爭更加激烈了。最后只剩下葛格和丁一兩位同學了。他們互不相讓，轉來轉去，小心翼翼地保護自己的氣球。這時同學們的加油聲也越來越響，有的同學甚至跳到了桌子上大喊大叫，歡叫聲把教室屋頂都快掀翻了。一只氣球終于在同學們的期待中“啪”的一聲炸裂了，葛格憑著她的靈活機智勝利了，她的臉笑得像盛開的鮮花，手捧獎品喜滋滋地回到座位上。

節目和游戲就在這輕松、愉快的氣氛中結束了。

元旦的日記300字篇六

“啪啪”，“啪啪”，“好！表演的真好！”“嗯！是挺不錯的！”“哈哈哈哈！”“哈哈！”我校的后操場上，許多的聲音交雜著，一片喧囂的聲音。

你肯定會問，你們這是在干什么呢？哈哈，其實，沒有別的事情，元旦到了，我們七個網絡作文實驗班在一起狂歡元旦的到來，新的一年的到來。

在這個聯歡會上，七個班級在創造著不同的精彩，不同的節目，有的演小品，有的演課本劇，有的跳拉丁舞，有的吹葫蘆絲，還有的彈古箏而我們班表演了兩個節目，一個是舞蹈《童年》，一個是課本劇《扁鵲見蔡桓公》，我表演的是舞蹈《童年》，我們是開頭節目，所以，得格外用心。我們在上場的時候，都在小聲的說：“我好激動啊！”我也是的，心想：我們怎么是開頭節目呢？估計，是老師特意弄的吧。我們可不能出錯了，因為，開頭節目就出錯，那可就讓人笑掉大牙啊！所以，在做動作的時候，我是一心一意的。心里“嘭嘭”直跳。舞蹈跳完之后，我們便邁著整齊的步伐走下場去了。

之后的時間里，我就坐在位子，看著表演，一個又一個，一個比一個精彩。

我覺得我們班的課本劇還不錯，只不過，我們班男生把原來的劇本做了改動，演起來，有聲有色，有些地方，讓人不得不哈哈大笑，而且，他們自己還做了古代時的衣服，古代時的帽子，看起來一番情趣。扁鵲是我們班李晟演的，蔡桓公是我們班肖揚演的，這兩個人，把扁鵲和蔡桓公的個性演絕了。扁鵲帶著徒弟去見蔡桓公，說蔡桓公有病在身，急需醫治，可是，蔡桓公不信，硬說是扁鵲想得錢財，騙我。結果，蔡桓公因為沒有醫治自己身上的病，硬挺著，病入膏肓，倒在地上死了，他的手下全部跪在蔡桓公身旁叫到，主公駕崩啦！然后，就閉幕了。我看過之后，哈哈大笑，心想：這是有趣啊，劇情既簡單又好笑，現代人演古代人的故事，感覺就是不一樣啊，呵呵。

這次的聯歡會這有趣啊，讓我流連忘返。

元旦的日記300字篇七

終于到了星期五，下午我早早的來到了學校。“丁零零”，上課零響了，第一節課是美術課，揚老師嚴肅的走進來，他放下課本，喊了一聲：“起立。”“嘩”同學們站了起來。

老師答應我們在星期五的下午開一個元旦聯歡會。

終于到了星期五，下午我早早的來到了學校。“丁零零”，上課零響了，第一節課是美術課，揚老師嚴肅的走進來，他放下課本，喊了一聲：“起立。”“嘩”同學們站了起來，：“老師好。”“同學們好。”他看了看我們，又說：“第二節課開聯歡會啊！你們現在把桌子擺好干什么？”有的同學嘀咕“下課擺來不及。”老師指著許鑫說：“看你們擠的，一個位子坐那么多人！”說著皺了皺眉頭。許鑫指著我身旁的空位子：

“老師，那又那么多空位子他們不坐，非要到這來坐！”老師沒有再理睬他們。

穿著羽絨衫的揚老師比平時要胖一些，再加上他很高，所以像一只深山里的“野”猴子。

“同學們把課本翻到外國建筑欣賞這一課，今天我們就講古希臘的怕特樂神廟。”說著便滔滔不絕的講了起來。大約過了15分鐘，老師把書一和，往講臺上一放：“同學們自己看看書玩玩吧！”再同學們的歡呼聲中，揚老師離開了教室。教室里熱鬧極了：有一大部分同學再聊天；坐在我對面的許鑫他們所性在教室里聽起了歌。而我呢？則把王潔頭上夾滿了發卡。為了檢驗我的水平，我問了問旁邊的同學，她們都滿意的點點頭說“恩，不錯。”我很自豪。這種發型是我中午專門為王潔設計得。因為王潔唱的是農家婦女的戲，正好這種頭發是農家婦女常用的發型，所以，我采用了這種發型。看來，我的手藝還不錯啊！

我一邊玩兒，一邊想著下一節課會是什么樣的。我們拭目以待！

元旦的日記300字篇八

嘿嘿，大家最怕生病吧？我也怕啊！可是生病有時也會讓我“僥幸”地躲過一些事兒……

20xx年12月月底的一天早上起床，我突然感覺頭痛，這是我的老毛病了，暈暈乎乎的，媽媽說恐怕是受涼了，于是馬上沖感冒沖劑給我喝。

“能不能堅持一天去上學？”媽媽擔心地問道，我搖搖頭說沒關系。

到了學校，我如往常一樣的瘋，嘻嘻哈哈，仿佛什么事都沒有。可到了下午第一節美術課，我開始頭疼，身體發抖，我把手插 進口袋里取取暖，數學課接著又慢慢熬了過去。到了第三節語文大自習，剛上了一小會兒，媽媽帶著妹妹來接我，因為之前我打電話告訴媽媽有點難受。

因為第二天開元旦聯歡會，所以老師提前把元旦作業告訴了我。就這樣，我躲掉了1小時枯燥的語文課。

到了醫院，醫生量出我的體溫為38．5℃！發高燒了！我在醫院里打點滴。到了晚上，燒退了，媽媽帶我去妹妹家喝粥，什么也不知道的我吃了不少雞蛋（發燒不宜吃雞蛋），晚上又發燒到41℃！

發燒真是太難受了：頭暈、鼻子不通、嘴巴苦、身體熱。難受啊！

第二天上午去打點滴，下午在家里休息，一天都沒吃飯，嘴巴苦嘛！吃不下。下午睡了一會兒，玩了一會兒電腦（看電視劇的，我哪有經歷玩游戲啊！）媽媽買來了樂事、餅干、果凍等零食，我把它們一掃而光，不知道為什么，就是零食吃得下……

就這樣，兩天后我的病好了，元旦放假的最后一天我還和同學一起去逛街。老實說，那幾天我過得挺愉快，可是，生病也是挺痛苦滴！哎！生病真是時好時壞啊！

元旦的日記300字篇九

上午星期二，我們在語文老師的帶領下，來到了后操場。落座以后，精彩的節目便開始了，隨著主持人婉轉的聲音，節目便開始了。首先是由“爭當好主持比賽”的同學表演的詩朗誦，小主持人們朗誦的氣勢磅礴，有板有眼，我們也聽得如癡如醉，身臨其境。我幻想我就是那首詩中茁長成長的小樹，我幻想我就是緊抱著花草樹木的根的泥土。朗誦結束了，觀眾們一個個拍手叫好。

第二個節目：舞蹈表演，同學們表演的是“童年”這首歌的舞蹈表演者，跳的熱火朝天，我們也目不轉睛地觀看，表演的真好呀！每個表演都像一個個小精靈一樣，自由自在地舞蹈著，跳躍著。

接下來又到了小品：課堂鬧劇。一位老師要求學生們背誦陸游的“臥春”。有一位同學背誦如下：我蠢，俺沒有文化，俺是頭蠢驢……要問我是誰，一頭大蠢驢。“全場的觀眾哈哈大笑起來，這簡直是侮辱了路游的詩，我這懷疑這首詩是不是路游寫出來罵人的，這也太巧了吧！好了，廢話不多說，我們一起來看一看這位同學，都說他是出了名的鼓王，現在我們就來看一看，這位同學的表演，“嗶哩啪啦，比例帕啦”全場觀眾都被這震耳欲聾的鼓聲，和這位小鼓手吸引了。我面前的張錦陽跳起了霹靂舞，頓時，全場大笑，張錦陽含羞的坐了下來。“太好了”有人叫道，鼓聲停止了，但我們依然沉浸在這鼓聲里。

602班的同學，是不是等急了？那么接下來，就來看看咱班同學們跳起的健美操吧！隨著音樂，臺上的同學們跳了起來，那優美的舞姿，那熟練的步伐，這不愧是我們班的才女周藝指揮出來的。有一個場景令我難忘，那些同學們排成一個圓形將周一舉起來。表演完畢，同學們的臉上，充滿了歡笑。

我覺得，這個活動非常有意義，它不但豐富了我們的知識，也開闊了我們的視野。元旦節，一個難忘的節日，在這里，讓我中心的對大家說一句：元旦快樂！