無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
未來(lái)一天想象作文 想象未來(lái)作文篇一
這“食物濃縮丸”是我發(fā)明的,非常方便,有很多口味:草莓的、蘋(píng)果的、香蕉的、橘子的、荔枝的等等等等,可好吃了!每天早上只要吃上一粒,這一天就不用再吃飯了。
吃飽了,我感到很無(wú)聊,于是便來(lái)到了“超級(jí)市場(chǎng)”。
一進(jìn)門(mén),我說(shuō):“我要買(mǎi)衣服。”,只聽(tīng)“呼”的一聲,我睜眼一看,只見(jiàn)周?chē)腔ɑňG綠的衣服。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,選中了一條黃白相間的褲子,拿出了“多功能信用卡”,在衣服旁的刷卡處一掃,衣服自動(dòng)掉了下來(lái),我對(duì)著口袋一照,衣服立馬縮了進(jìn)去。
我一看表,剛剛下午3點(diǎn),于是我又來(lái)到了“五星級(jí)書(shū)城”
進(jìn)了書(shū)城,你看不到一本書(shū),全是電腦芯片,你只要把電腦芯片往額頭上一貼,閉上眼睛,就能看到書(shū)里面的內(nèi)容了。我買(mǎi)了一“本”《世界之謎》和一“本”《浩瀚的宇宙》,又用“多功能信用卡”一掃,電腦芯片掉了下來(lái),我拿著“書(shū)”出了書(shū)城。
一看表,7點(diǎn)了,于是我回家了。
到了家,我脫了衣服,往“瞬時(shí)枕頭”上一倒,不到5秒鐘變進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
未來(lái)一天想象作文 想象未來(lái)作文篇二
據(jù)說(shuō),人的身體里藏著一個(gè)小精靈,只要你把它叫出來(lái),它就會(huì)滿足你一個(gè)愿望。為了一探究竟,我便開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的叫小精靈。
晚上,我睡的迷迷糊糊的,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)從遙遠(yuǎn)地方傳來(lái)了一個(gè)聲音:“你的愿望是什么?”“滿世界的泡泡,泡泡,泡泡,泡泡……”我迷迷糊糊的答。
第2天上午上數(shù)學(xué)課時(shí),教室門(mén)“嘩’”的一聲被撞開(kāi),我和其他同學(xué)正想看是誰(shuí),門(mén)外就涌進(jìn)了一群泡泡。只見(jiàn)教室里的桌椅一下子就被泡泡抬起來(lái)了,連張老師和她的講桌也被抬起來(lái)了!同學(xué)們不知道是因?yàn)榕d奮還是害怕開(kāi)始大叫,數(shù)學(xué)張老師也被眼前的景象看呆了。泡泡們有秩序的抬著同學(xué)們出了教室,來(lái)到操場(chǎng)。不過(guò)幾分鐘以后我就發(fā)現(xiàn),不止是我們班,學(xué)校的所有人,甚至是華北油田的人,都被泡泡抬著。
于是,諾大的華北油田出現(xiàn)了這樣一種場(chǎng)面:工作狂們坐在辦公桌上專心致志的工作,渾然不知眼前奇妙的一切;而孩子們卻在那泡泡堆里玩的高興;老師們則拿著講義抑揚(yáng)頓挫的講課……
幾個(gè)小時(shí)后,我和我的同學(xué)們來(lái)到了北京,沒(méi)想到北京的人們也和我們一樣被泡泡抬著。忽然,我的搗蛋鬼田浩從地上撿起一個(gè)泡泡就往我身上砸,我以為我就要倒大霉了,害怕的閉上了雙眼,不料這泡泡砸在身上不但沒(méi)有碎,還變得更大了。于是,同學(xué)們都開(kāi)始撿地上的泡泡,和身邊的人玩起了“泡泡戰(zhàn)”……
正在我玩的高興時(shí),凳子下的泡泡突然沒(méi)了,只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲,凳子一斜,我坐到了地上。這時(shí),耳邊響起了老媽的聲音:“叫你好好睡覺(jué)你偏不聽(tīng),這下好了,掉地上了吧!”
未來(lái)一天想象作文 想象未來(lái)作文篇三
2315年10月25日,我乘坐著飛翔大巴車(chē)在天空上行駛。白甜甜的,就像一塊塊棉花糖,鳥(niǎo)兒在大巴車(chē)窗前飛過(guò),星星就躺在我的手心里……“大巴車(chē)要降落了,各位乘客做好準(zhǔn)備!”司機(jī)說(shuō)。我們剛系上安全帶,閉上眼睛,“咣當(dāng)”一聲,大巴落到地面上。
用毛絨娃娃弄成的地軟綿綿的',而且娃娃可愛(ài)的要死!我都不舍得踩上去走路了,于是我踮起腳尖,把我喜歡的娃娃全部小心翼翼的拿回了家,才敢好好出來(lái)玩。沒(méi)想到才玩兒一會(huì)兒,就下起了金幣雨!看到眼前的一幕,我就興高采烈的去撿金幣。因?yàn)檫@場(chǎng)及時(shí)的金幣雨,才使得萬(wàn)物復(fù)蘇,而且道路旁的蛋糕樹(shù),毛絨娃娃樹(shù)等等好多樹(shù),都結(jié)出了又大又紅的“果子”。我可不想錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì),就馬上去摘“果子”,轉(zhuǎn)眼間,所有的“果子”都被我摘光了。
中午了,于是我去飛翔快餐店吃飯了。我剛坐到座位上,就大聲說(shuō):“來(lái)一個(gè)漢堡,兩份薯?xiàng)l,四分番茄醬!”吃完之后我就去收銀臺(tái)付款了。
轉(zhuǎn)眼到了下午,但那時(shí)的大街卻是人山人海的,而且是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)從四面八方來(lái)很多人,跟太陽(yáng)在天上放成群結(jié)隊(duì)的羊兒沒(méi)什么區(qū)別。就這樣,讓我想起去公園玩。但剛到公園,我就贊嘆道:“哇!都是我愛(ài)玩兒的!”“這個(gè)娃娃真可愛(ài),不買(mǎi)他今天就白來(lái)了!”說(shuō)著,我就馬上去搶娃娃,搶完娃娃就去玩兒了。
沒(méi)料到的事發(fā)生了,就在這一刻,溫度升到了35攝氏度,記得我趕緊去樹(shù)下,這才不那么熱了。由于溫度太高,所以只好在樹(shù)下玩。
一到家天就黑了,于是就同我的娃娃進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
未來(lái)一天想象作文 想象未來(lái)作文篇四
今天是20xx年6月3日,我已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。
早上6時(shí)50分,我飛快地穿上衣服,掛上電子課程安排器走出家門(mén),我隨手按下了手中的紅色微型控制器,這時(shí),一輛帥氣的藍(lán)色跑車(chē)飛快地沖到了我的面前停住,車(chē)門(mén)徐徐打開(kāi),我坐了上去,按下了飛行按鈕,車(chē)門(mén)緩緩關(guān)閉,輪子收回,車(chē)身兩側(cè)伸出機(jī)翼,飛機(jī)起飛了。眨眼之間,就飛到了月牙兒小學(xué)的門(mén)口,我急忙走下飛機(jī),并向空中扔出一個(gè)小球,小球開(kāi)始在地上迅速變大,最后變成了一輛平衡車(chē),我駕著它駛進(jìn)了校園。
我剛走進(jìn)教室,班長(zhǎng)走向我說(shuō):“老師,我們可以提交作業(yè)了嗎?”我拍拍手,身后的白板浮出幾個(gè)大字“提交作業(yè)”,同學(xué)們紛紛拿出手提電腦,點(diǎn)擊“提交作業(yè)”。然后我始了我今天的課程“請(qǐng)同學(xué)們拿好錄音筆”,白板開(kāi)口說(shuō)話了“分子與分母……。”不知不覺(jué)上午過(guò)去了。
中午,我又拍了拍手,同學(xué)們與我的桌面上先后出現(xiàn)了色拉、牛排、可樂(lè)……。各種美食,大家吃的津津有味。
下午,學(xué)校組織開(kāi)會(huì),我坐在會(huì)議室的椅子上,三班老師問(wèn)我:“今天中午你們吃色拉了嗎?好吃嗎?”我說(shuō)“吃了,別說(shuō)味道還真不錯(cuò)。”三班老師又問(wèn):“那你今天還有什么安排嗎?”我看了看電子課程表,然后放給三班老師看,“嗯,一會(huì)兒我得去社區(qū)講課,然后就沒(méi)有課程安排了?!比嗬蠋熣f(shuō):“不如一會(huì)去法國(guó)巴黎塞納河邊散散步吧!再看看埃菲爾鐵塔?!蔽艺f(shuō):“這主意真棒!”
一天,一年,一個(gè)世紀(jì),世界的發(fā)展沒(méi)有止境,每個(gè)未來(lái)都是美好的!
未來(lái)一天想象作文 想象未來(lái)作文篇五
在未來(lái)的某一天,我已經(jīng)成為一位小有名氣的科學(xué)家了。在辦公室里,我放了一件價(jià)值連城的寶物。但是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,它卻無(wú)故失蹤了。
為了找尋我心愛(ài)的寶物,我發(fā)明了一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),于是它帶我回到了寶物消失的那個(gè)時(shí)候。
在時(shí)光鏡里,我看到偷寶物的是一個(gè)火星人。它體型像人,卻又長(zhǎng)著一張貓臉,走起路來(lái)左搖右擺,又像一只大猩猩。突然,它長(zhǎng)出了三個(gè)頭,六個(gè)手臂,這突然的一幕嚇得我“啊”地叫出了聲?;鹦侨寺?tīng)到聲音發(fā)現(xiàn)了我,我連忙躲起來(lái),可它還是向我走了過(guò)來(lái)。
它用溫柔的眼光盯著我,卻用人類的語(yǔ)言和我對(duì)話:“你好,地球人。我替你們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)了另外的可以生存的家園。那就是我們的火星?!蔽倚÷暤貑?wèn):“真的嗎?這怎么可能?”它好像看出了我的懷疑,帶我一起做飛碟來(lái)到了火星。
在這里,我果然看到了丟失的寶物和許多跟它長(zhǎng)得一模一樣的火星人。他們很友好地招待我,給我各種各樣火星上的好吃的,他們親切地告訴我:在這里,人們不用氧氣就可以呼吸。它們還告訴我,其實(shí)我是火星女王的女兒,之所以送我去地球,是讓我去地球采集信息,以探索人類生存的新空間。
“今天,女王見(jiàn)到你很高興。”他們說(shuō)。可是我對(duì)他們的話總是將信將疑。晚上,我在火星上不踏實(shí)地睡著,聽(tīng)到所謂的女王和士兵們的對(duì)話:“這么一點(diǎn)小把戲就把它騙了?!薄笆前。厍蛉?,太頭腦簡(jiǎn)單了。”
可是他們?cè)趺粗牢疫€在醒著。聽(tīng)到這些對(duì)話,我?guī)е约旱膶毼?,坐著時(shí)光機(jī)走了。在回來(lái)的路上,我又碰到了那個(gè)可惡的火星人,看著我心愛(ài)的寶物我心里暗暗高興,終于逃過(guò)此劫。
未來(lái)一天想象作文 想象未來(lái)作文篇六
今天早上,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)露出了半個(gè)笑臉。那時(shí)我還在床上睡覺(jué),一邊還做著香甜的美夢(mèng)哩!突然,我的小寵物咪咪-一只貓來(lái)到我床上。它長(zhǎng)著黑白相間的毛,有著兩顆藍(lán)寶石般閃閃發(fā)光的眼睛,一張小嘴向上翹起,小巧玲瓏的小耳朵嵌在一張俊俏的臉蛋上。咪咪的耳朵很靈,只要晚上有一點(diǎn)動(dòng)靜,它也能夠聽(tīng)見(jiàn),就像神話中的“順風(fēng)耳”一樣。
咪咪用它那濕漉漉的、紅紅的、小小的舌頭來(lái)舔我的臉。其實(shí)它是來(lái)叫我起床的。我睜開(kāi)我那疲憊不堪的兩只眼睛,然后又慢慢地穿上了衣服和鞋子。洗了臉之后就被咪咪纏著去吃早餐。我坐下來(lái)定睛一看:哇,今天的早餐真豐富?。∮形魇脚E?,有紅燒鯉魚(yú),有燒烤,同時(shí)也有甜品和飲料,看得我都快“口水直流三千尺”了!于是,我就不顧一切,狼吞虎咽地吃起我的早餐來(lái)。咪咪也趴在地上吃著那自以為是天下最好的食物-其實(shí),就是一些水,剩菜和剩飯而已。
待我吃飽喝足之后,我就和小的小可愛(ài)咪咪一起去公園散步。
走進(jìn)公園里,那些嬌艷、美麗的鮮花立刻引起了我的注意:玫瑰花、茉莉花、郁金香等十幾種花。那些花有的已經(jīng)開(kāi)出了美麗的花朵,有的還只是花骨朵,有的花瓣上沾著晶瑩的露珠。那些花是那么的美,那么的多,我和咪咪都已經(jīng)看不過(guò)去了,看好這一朵,又怕自已忽略了那一朵,真是應(yīng)接不暇?。?/p>
接著我和咪咪又到湖邊去走走。湖邊也很漂亮,湖的旁邊有幾棵柳樹(shù),它們就好似幾位含情脈脈的女子向人們頻頻點(diǎn)頭。微風(fēng)拂過(guò),湖面上起了一層又一層的漣漪,我和咪咪又坐著小船到湖中去游玩了一會(huì)兒。
接著我和咪咪又去過(guò)了很多地方?,F(xiàn)在已經(jīng)是傍晚時(shí)分了,太陽(yáng)公公早已不見(jiàn)了它的蹤影。于是,我和咪咪就回家去了。
這真是愉快的一天?。?/p>
未來(lái)一天想象作文 想象未來(lái)作文篇七
清晨,我被梔子花香從睡夢(mèng)中拉出來(lái),機(jī)器服務(wù)員把我昨天預(yù)設(shè)的衣服搭配好后,送到了我的房間。我在房間精心打扮了一番,開(kāi)始了自己一天的旅程。
首先,我登上飛行車(chē)去上大學(xué),一路交通十分順暢,我的心情也十分愉悅。到了學(xué)校,男孩子們踏著飛行滑板在校園里穿來(lái)穿去。我在書(shū)包上安裝了折疊型翅膀,可以打開(kāi)自由飛行,不用背著沉重的書(shū)包去上課了。剛到教室,就該上文學(xué)課了,按下書(shū)包上的按鈕,文學(xué)書(shū)就自動(dòng)升到我的課桌上了。如果遇到不會(huì)的問(wèn)題,不必去問(wèn)老師,只需對(duì)課桌上的課程小助手說(shuō)一聲,它就會(huì)幫你解答。
下課了,我感到有點(diǎn)口渴,就對(duì)桌子上的生活小助手說(shuō):“要一杯檸檬水?!痹捯魟偮洌瑱幟仕妥詣?dòng)升到了桌上。桌上的午餐鈴響了,該吃午餐了,午餐可以自由搭配,只需搭配好后,把用餐單輸入廚房系統(tǒng),然后就等著廚師送過(guò)來(lái)即可。
用過(guò)午餐,我回到宿舍,躺在具有按摩功能的小床上,聽(tīng)著輕柔的音樂(lè),漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。甜美的午覺(jué)過(guò)后,我來(lái)到實(shí)踐基地,開(kāi)始了下午的實(shí)踐課程——綠化校園。我先來(lái)到“綠色植物大世界”,挑選了幾種適合在校園生長(zhǎng)的植被,把種子放進(jìn)了“播種硬盤(pán)?!比缓笤俅蜷_(kāi)校園地圖系統(tǒng),直接點(diǎn)擊需要栽種的地址,“播種硬盤(pán)”就會(huì)把相對(duì)應(yīng)的植被種子輸送到此??粗?jīng)過(guò)精心綠化的校園,我覺(jué)得空氣似乎變得更清新了。
回家后,已經(jīng)很晚了,我預(yù)設(shè)好明天要穿的衣服后,就上床睡覺(jué)了。
就這樣,我一天的旅程結(jié)束了!