在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學開學典禮校長講話稿 中學校長開學典禮講話火了篇一

上午好！

在經歷甲午馬年與乙未羊年的交替后，今天，我們又回到了這個熟悉地方，勞動西路428號，來共同書寫禮雅的未來。在此，祝愿全體師生在新的一年收獲新的人生風景！

今年的春天來得特別早，立春已過，驚蟄將至，萬物競發與生長的自然世界讓時間充滿了詩的旋律。在這個不違背時令的節點，同學們又走在了成長的路上，向著遠方出發，讓春天拂過的校園也充滿了詩的旋律。

如詩般的旋律，延展出的是新的成長之路，而此刻，青春就是這個季節成長路上最美的音符。

青春是一場盛大而不可復制的耕耘，因為每一次的精心勞作都會成為成長的故事，在未來的某一個時刻或收獲驚喜，或回味悠長。在禮雅的校園里，精心勞作是一份堅守，學識的儲備、能力的養成、品質的塑造，是隨著太陽的朝起夕落，一點一滴而形成，人生需要只爭朝夕，但更要守住平和的心，讓內心不為浮躁所干擾，自由而靈動地生長；精心勞作是一種奮發，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，求學問，練本領，就需下苦功夫，在禮雅的青春“不將就”，不辜負每一寸光陰；精心勞作是寶貴的財富，在農耕社會，我們的祖先通過精心勞作創造了璀璨文明，在現代社會，我們的前輩通過精心勞作實現了民族崛起，在未來，依舊需要你們通過精心勞作去推動人類社會文明的燦爛。

同學們，勞作讓青春的音符演繹成質樸、高昂與奮進的旋律，也讓你們當下的人生充滿詩的浪漫與豪情。誠然，在成長的路上精心勞作也許會有艱辛、會有挫折、會有彷徨，但我們還有遠方。遠方不是未知，也不是歷經長途跋涉后到達的一片綠洲，遠方是你我共有的禮雅情懷，充盈著美好、希望與詩意。在許多校友的記憶里禮雅的門牌是77號，隨著社會的發展，道路的延伸，428號成為了你們的青春門牌號。門牌的變更，留下的是時間足跡，卻變更不了這片土地滋養出的精神。成長路上的遠方應是陽光、自信、追夢的自己，是責無旁貸的社會擔當，是精神富足的生活，是不斷的到達與再次的出發。

同學們，今天，禮雅在教育的征途上已經走過了109年，即將走向110年。百余年里，代代禮雅人精心勞作，心有遠方，創造出長留史冊，受人敬仰的教育詩歌。當新的書本已經打開，我希望同學們將自己的.成長之路走得更為踏實與絢爛，讓你我的遠方散發更為濃烈的芬芳！

謝謝大家！

中學開學典禮校長講話稿 中學校長開學典禮講話火了篇二

尊敬的各位老師、親愛的全體同學們！

在過了一個和家人團聚的喜慶的新年后，我們迎來了新的學期，看到同學全身洋溢著青春的風采，精神飽滿地站在這里，心里非常高興，看到了你們仿佛讓我看到了你們的未來，再過二十年我們中間將出現出類拔萃的讓世人羨慕不已的科學家、藝術大師、企業的管理者、優秀的教師、辛勤的勞動者……結束了假期的生活，我們又重聚在培養我們成長，使我們獲得新知，教我們如何做人的湯溝中學這美麗的校園。

新學期開始了，意味著我們又將開始了新一輪的向著知識高峰的攀登；又將以我們的創造性，進取心創造許多新的豐富多采的生活；又將在教師們的辛勤教育下各方面的素質得到全面的提升。

怎么樣才能使我們在今后成才的道路上取得長足的進步呢，今天我要告訴大家一個秘訣：尊重我們的教師，向我們的教師學習，聽我們教師的話。因為我們的教師每個人都是一座知識的寶庫，他們學識淵博、師德高尚、內心有一個豐富多采的精神世界，他們曾經取得過各種各樣的榮譽和成績，這是我們的湯校長經過許多艱辛的工作才選請來的，可以說我們湯溝中學藏龍臥虎，人才濟濟。可是上學期有的同學在上課的時候不認真聽講，有的甚至頂撞老師，多么的可惜呀，這真是守著金礦去要飯。在別的學校，同學們都把教師當做自己今后成才的楷模，唯恐不能把教師的本事學到手，整天地圍在教師的身邊，問這問那，因為他們知道，多學一點將來到社會上，就多了一份與他人競爭的本錢，就可能成為全社會的精英。

第二就是要自己尊重自己，自己相信自己，自己告誡自己。“帝王將相，寧有種乎”，別人能夠做到的我們也能做到，別人不能做到的我們也能憑借自己的聰明才智做到。現在是知識經濟的時代，那種憑著力氣去征服別人的時代已經一去不復返了，誰掌握了有用能夠創新的知識，誰將來就是財富的擁有者，世界首富比爾。蓋茨就是一個明顯的例子。現在在我們的同學中，有這樣的一些人，他們表現活得挺“蕭灑”晚上不休息，上課睡大覺，欺侮小同學，不遵守紀律，學習任嘛不會，吃飯吃嘛嘛香，平時還在同學面前人五人六地大言不漸地掄圓了地吹牛，對勸說他們的人還仗著塊大膘肥，動不動就威脅同學。這樣的人實在是讓人可憐、可笑、可嘆、可悲。這些人是在拿著自己的青春在和時間，是在游戲人生，揮霍人生，浪費人生。這種人混來混去最后只能混成一個人類的渣滓，一旦走上了犯罪道路就可能用一粒價值數角錢的子彈來了卻自己的一生，這種人一生的價值難道就值這粒子彈嗎！。當然，這畢竟是個別的學生，我之所以在開學典禮用一些篇幅來勸告這些同學，是因為我們不愿意把他們從我們的隊伍是甩掉，希望他們翻然悔悟，急起直追跟上我們的隊伍。

第三要學會做人，就是要用高尚的品德來規范自己，這就要學會自我教育，外因是變化的條件，內因才是變化的根本。只有把高尚的品德內化為自己的體會象吃飯，喝水一樣自然習慣，養成“惻隱之心；羞惡之心；辭讓之心；是非之心，把人性中好的一面發揚光大自覺自愿地修養，才能做到自省者強，自立者剛。

第四要學會創新，發揮我們年青人沒有負擔，沒有包袱，思想活躍的特點，讓我們的青春充滿活力，在學好基礎知識的基礎上，加強對社會的觀察，對知識的分析和理解要敢想前人沒有想到的事，要敢做前人沒有做到的事，把學習變成樂事，把創新當成生活的需要，使我們在成才的道路上邁出更大的步伐。

親愛的同學們，新的一年，新的學期給我們帶來了新的希望，給我們帶到了一條新的起跑線上，這將是一個大豐收的學期，我們將在明今年的六月歡樂地品嘗，經過艱辛勞動而得來的果實。

把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；

把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣；

把一個習慣播種下去，收獲到的將一個性格；

把一個性格播種下去，收獲到的將是一個命運。

播種信念，收獲行動是前提；播種行動，收獲習慣是基礎；播種習慣收獲性格是關鍵；播種性格，收獲命運是核心。

辛勤的湯中人，努力吧！

中學開學典禮校長講話稿 中學校長開學典禮講話火了篇三

老師們，同學們：

首先，代表學校黨支部、校委會及236名教職員工歡迎同學們按時返校，并對大家一年的提高、發展與成長表示祝賀！

第一個學期已圓滿地度過，在這一個學期中，學校在發展，師生在成長，學校各項事業長足進步，教育教學業績取得前所未有的輝煌。

首先，學校的辦學實力增強。隨著學校美譽度、社會認可度的提升，辦學實力大增，這使得我們有能力改善辦學條件，完善教育教學、師生生活設施，最顯著的標志是修身樓的建設與啟用，極大地改善了辦學條件，師生工作學習環境得到提升，在場的每一位師生都能親身感受到學校的辦學品味顯著提高。

第二，學校管理水平又有新提升。隨著辦學規模的不斷擴大，學校管理面臨新的考驗。對此，我們不墨守成規，而是銳意改革、大膽創新，敢于打破傳統，設置了七個中心、五個級部的管理平臺。在學校工作中實行扁平化、網格式管理，做到事事有人抓、時時有人管，實現了學校各項工作的無縫隙銜接，為師生創造了一個穩定、和諧、良性的工作、學習、生活環境。

第三、課堂改革漸入佳境。以“單元整體問題導學模式”為操作平臺，我校的課堂改革經過全體師生課前、課中、課后的積極努力、勇敢實踐，早已打破制約課堂效益的瓶頸，真正實現了“從問題生成到問題分析解決、再到為題拓展應用”，進而走向對文化的高品質追求及對生命的全方位關注。目前競業園高效課堂的經驗早已走出山東、聞名全國，課改使競業園的師生成為校園生活中最幸福的人群。

第四．課程開設日漸豐富，校園生活多姿多彩。豐富的課程是衡量一所學校辦學品味與內涵的標志，我校致力于校本課程的豐富與完善，目前已達到三十四門，全校近500名同學參與到課程建設中來，這些課程的開設，開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，給全校師生帶來了豐富多彩的生活。當然，我們做的還不夠，還要深入挖掘，設置足夠的課程，讓更多的師生參與到這一工作中來，力爭使每一個人在競業園獲得發展興趣、特長的機會。

第五，廣大教師的專業素養、職業技能得到極大提升。一學期來，全體一線教師致力于課堂改革，以滿腔熱情參與教學研究中來。通過論壇、博客提高理論素養；走出去、請進來，積極參加教研活動，提升教學實踐能力；以觀課、巡課、公開課為抓手，切磋教學技藝，課堂教學效益大幅提升；一學期來，我校教師參加各級技術比武、論文比賽，獲獎人數達130多人次；在各級各類報刊雜志上的各類教育教學30多篇。

另外，學校安全工作、后勤工作、學校文化建設、電化教學、家校合作等，都取得長足進步，使師生校園生活幸福指數進一步提升。老師們，同學們，龍年向我們迎面走來，新的學年度的第二個學期已經開始，結合新學期教育教學任務，給大家提出幾點希望。

作為學生，有《中學生日常行為規范》，作為教師，有《師德建設二十條》等上級文件條例；圍繞學校工作目標，我們還制定了一系列規章制度，并通過學校的七個中心、五個級部貫徹實施，以促進師生的文明守紀意識。作為競業園師生，要以積極的心態主動汲取、內化為自己的理念與思維，外顯為自己的行動，并積極地把自己最大的優長展現出來，那么，我們的人就是有品位的人，我們的校園就是美好的樂園。絕不容許不文明、不規范的言行污染我們的校園，3800名師生要堅持同校園不良言行斗爭到底。

學生最重要的任務是，而學習最主要的方式是自主學習，學會學習就是每一個學生的任務，為此，學校規定了教師的教學中要對每個單元都設計《問題導讀—評價單》，每天都在課間對學科長進行技能培訓，并在每堂課對同學們的實踐作出評價，通過學生自主學習實現教學。與之相輔相成的學習是合作學習，在合作中探究、在交流中提升，這是我校教學的一大特色。每一名學生要以開放的心態，與同伴合作，實現合作探究式學習。貫徹好三種學習的主線是質疑，問題才是學習的開始，自主學習是為了發現問題，合作探究是為了生成與解決問題，拓展延伸是為了實現對問題的應用與升華。當每一個競業園人在工作學習中都能善于生疑、質疑，學校就變成了一個思考的王國，如此而為，競業園就會永遠立于不敗之地。

生命對于每一個人只有一次，珍愛自己、珍愛生命是做人的第一步，珍愛生命就意味著要珍惜組成生命的材料——時間。校園生活中的人群是一個特殊的人群，師生要用知識充實自己，用技能磨練自己，需要獲得好的發展與成長，尤其是在場的每一位同學，正經歷著人生的黃金時期，相信走進競業園的每一個孩子，無不期待獲得最好的發展，獲得人生最需要的精神養料，由于這種期待，我們的老師就不能不追求成長與提高，大家都對自己的未來充滿期待，唯一途徑就是珍惜時間，在校園內吸取最有價值的精神文化：傳統文化中的“仁義禮智信忠孝勤儉恥”“修身齊家治國平天下”、現代學校精神“忠誠、求實、規范、科學、協作、創新”等，都是我們需要繼承與發揚的。同時，我們還要在豐富多彩的課程中吸取營養，語、數、外、物、化、思、史、地、生、音、體、美、地校課程、特色課程、各類活動，都是我們成長的平臺，積極學習、汲取、內化、繼承并應用、開拓、創新是每個人實現個人輝煌的前提。競業園提供的全部教育需要有積極的學生、進取的老師作出積極的行動，因為這是時代賦予我們的要求。

生命的質量取決于生活的品質，生活的品質取決于生命的追求。在競業園每個人都要有尊嚴地學習和生活，我們追求做老師、做學生應有的尊嚴，需要發自內心的對現代與未來生活的追求，現在與未來有尊嚴的生活需要從當下、從眼前的學習與生活的努力開始，當我們舉行走在校園時，你不是在走路，你是在生活；當你在書上寫字的時候，就是在書寫自己的命運；當你在與人交流的時候，你是在積累人生的財富；當你在跑步時，你是在鍛造美好的人生。大家要認真對待校園生活中的點點滴滴，學會說話、學會走路、學會吃飯、學會睡覺、學會鍛煉、學會生活，在高品質的生活中鍛造優良的品質，為幸福人生打下基礎。

老師們、同學們，讓我們以滿腔熱情，同心同德，攜手并進，一起贏得我們的輝煌。加油！