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最新活動(dòng)實(shí)施方案六要素 活動(dòng)實(shí)施方案(9篇)

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最新活動(dòng)實(shí)施方案六要素 活動(dòng)實(shí)施方案(9篇)
時(shí)間:2023-05-11 15:13:32     小編:zdfb

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)實(shí)施方案六要素 活動(dòng)實(shí)施方案篇一

展現(xiàn)真我才能贏在職場(chǎng)起點(diǎn)

20xx屆本科畢業(yè)生及畢業(yè)研究生

設(shè)置銷售崗、技術(shù)崗、管理培訓(xùn)生崗三大崗位,參賽者選擇其中之一參賽。

1.初賽由各學(xué)院(系、所)組織開展。

2.復(fù)賽由學(xué)院(系、所)申報(bào),就業(yè)工作組研究評(píng)審,確定最終承辦單位。

3.決賽由就業(yè)指導(dǎo)中心和復(fù)賽承辦單位共同組織。

(一)輔導(dǎo)講座

1.面試輔導(dǎo)講座

時(shí)間:20xx年4月27日星期四晚7:30

地點(diǎn):南校區(qū)繡山活動(dòng)中心(暫定)

主講內(nèi)容:面試主要類型及應(yīng)對(duì)技巧。

2.職業(yè)禮儀輔導(dǎo)講座

時(shí)間:20xx年5月11日星期四晚7:30

地點(diǎn):南校區(qū)繡山活動(dòng)中心(暫定)

主講內(nèi)容:職場(chǎng)談吐禮儀、著裝規(guī)范、職業(yè)形象設(shè)計(jì)、公務(wù)活動(dòng)禮節(jié)等內(nèi)容。

3.演講培訓(xùn)輔導(dǎo)講座

時(shí)間:20xx年5月xx日星期三晚7:30

地點(diǎn):南校區(qū)繡山活動(dòng)中心(暫定)

主講內(nèi)容:口才訓(xùn)練、演講技巧等內(nèi)容。

4.與上屆獲獎(jiǎng)選手面對(duì)面

時(shí)間:20xx年5月18日星期四晚7:30

地點(diǎn):南校區(qū)繡山活動(dòng)中心(暫定)

主講內(nèi)容:交流比賽與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

(二)比賽階段

1.初賽(4月20日-5月10日)

(1)各學(xué)院(系、所)可根據(jù)決賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比賽模式,亦可根據(jù)自身專業(yè)及就業(yè)特點(diǎn)設(shè)置。

(2)比賽前將初賽策劃書交至就業(yè)指導(dǎo)中心,就業(yè)指導(dǎo)中心將為組織單位劃撥一定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以支持。

(3)初賽結(jié)束后,各學(xué)院(系、所)于5月10日前將參加復(fù)賽名單分別報(bào)送復(fù)賽承辦單位。

(4)報(bào)送材料要求:提交承辦單位復(fù)賽報(bào)名表(附件1);20xx屆畢業(yè)生數(shù)超過400人的學(xué)院(系、所)報(bào)送名額為銷售類4名、技術(shù)類3名、管理培訓(xùn)生類3名,其他學(xué)院(系、所)可根據(jù)畢業(yè)生人數(shù)酌情減少報(bào)送名額。

2.復(fù)賽(5月11日-5月19日)

復(fù)賽環(huán)節(jié)以及形式由承辦單位根據(jù)三大崗位類別特點(diǎn)以及決賽環(huán)節(jié)采取不同的形式進(jìn)行設(shè)計(jì)和比拼,每類崗位前五名進(jìn)入校內(nèi)決賽。

3.決賽(5月20日-5月31日)

比賽包括三個(gè)環(huán)節(jié):

(1)秀出真我

參賽選手針對(duì)提供的崗位進(jìn)行脫稿演講,演講內(nèi)容包括自我介紹和求職意向,時(shí)間不超過30秒。

(2)職場(chǎng)亮劍

參賽選手通過5分鐘的vcr展示自己的知識(shí)、技能和品質(zhì)與崗位匹配度。

(3)決勝職場(chǎng)

通過“多面一”的比賽形式呈現(xiàn)真實(shí)的招聘現(xiàn)場(chǎng),評(píng)委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。

1.大賽根據(jù)3個(gè)崗位類別分別評(píng)獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)3名(20xx元求職基金),二等獎(jiǎng)3名(1500元求職基金),三等獎(jiǎng)3名(1000元求職基金),優(yōu)秀獎(jiǎng)6名(500元求職基金)。

2.大賽評(píng)選最佳組織單位6個(gè),優(yōu)秀組織個(gè)人6名,優(yōu)秀指導(dǎo)教師6名。

3.獲獎(jiǎng)學(xué)生可獲得知名企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),決賽現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)實(shí)習(xí)offer。

1.請(qǐng)各學(xué)院(系、所)高度重視,加強(qiáng)宣傳,認(rèn)真組織實(shí)施。

2.要積極動(dòng)員學(xué)生報(bào)名參加,努力營(yíng)造良好的比賽氛圍,保證初賽參與學(xué)生覆蓋本單位20xx屆本科畢業(yè)生和畢業(yè)研究生數(shù)的10%以上。

活動(dòng)實(shí)施方案六要素 活動(dòng)實(shí)施方案篇二

20xx年6月5日世界環(huán)境日的主題是:“多樣的物種,唯一的地球,共同的未來(lái) ”。中國(guó)主題:“低碳減排·綠色生活”,結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,學(xué)校本次世界環(huán)境日系列教育活動(dòng)的主題為“綠色生活——行動(dòng)起來(lái),美化校園”。為了確保活動(dòng)的有序地進(jìn)行,特制定活動(dòng)方案如下:

1、讓學(xué)生了解世界環(huán)境的現(xiàn)狀及我國(guó)環(huán)境的現(xiàn)狀,增強(qiáng)學(xué)生的

環(huán)保意識(shí)。

2、 進(jìn)一步了解環(huán)境與人類的關(guān)系。

3、通過實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保實(shí)踐能力。

4、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。

1、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣,

樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識(shí),知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。

2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題,人類正面臨著“生態(tài)危機(jī),環(huán)境污染,浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問題,懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī),初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。

每年年6月1日——6月5日中的其中三天。

1、德育處面向全校作“綠色生活——行動(dòng)起來(lái),美化校園”的國(guó)旗下講話。

2、各班辦一期以“綠色生活——行動(dòng)起來(lái),美化校園”的黑板報(bào)。

3、各班開展一次“綠色生活,美化校園”的主題班會(huì)。

4、將學(xué)校廢棄的物品集中起來(lái),統(tǒng)一賣給廢品回收站,將回收的資金用于學(xué)校環(huán)境建設(shè)。

5、開展一次全校性衛(wèi)生大掃除,徹底清掃校園內(nèi)的衛(wèi)生死角。

1、對(duì)認(rèn)真開展活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理加分獎(jiǎng)勵(lì)2—5分。

2、對(duì)開展活動(dòng)組織不力,效果不好的班級(jí)進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng),并扣除班級(jí)管理分2—5分。

新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)中學(xué)

活動(dòng)實(shí)施方案六要素 活動(dòng)實(shí)施方案篇三

以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,充分利用現(xiàn)有資源,努力營(yíng)造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

組 長(zhǎng): xxx

副組長(zhǎng): xxx

組 員: xxx

(一)制定計(jì)劃:在學(xué)校的工作計(jì)劃指導(dǎo)下,教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,讀書計(jì)劃除學(xué)校及教育局信息網(wǎng)推薦書目外,還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著。

(二)具體步驟:

1、讀:

全體教師除完成規(guī)定的書籍外,個(gè)人必須讀好自選書籍,精讀1-2本對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有益的書籍,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要在活動(dòng)中領(lǐng)讀。

2、寫:

每位教師撰寫一定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,并結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際每月撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會(huì)。擇優(yōu)推薦給教育局信息網(wǎng)。

3、說(shuō):

認(rèn)真組織開展“讀書交流會(huì)”活動(dòng),學(xué)校定期安排教師在全體教師大會(huì)上進(jìn)行交流。

4、評(píng):

學(xué)校組織專人對(duì)教師撰寫的讀書心得體會(huì)進(jìn)行不定期的檢查評(píng)選,并將檢查結(jié)果作為推選20xx年學(xué)校“學(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一,并向上級(jí)推薦“百佳讀書教師”。學(xué)期末學(xué)校將表彰讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,并在校園網(wǎng)站上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡,發(fā)表他們的讀書心得體會(huì)文章。結(jié)果與教師績(jī)效考評(píng)掛鉤。

(三)具體措施:

分別于5月,7月,10月,11月份舉辦三次讀書交流會(huì)和一次讀書筆記展活動(dòng)。另外,我們還將在學(xué)校網(wǎng)站構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),教師可以在讀書論壇里將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。交流內(nèi)容:教師結(jié)合閱讀內(nèi)容可談優(yōu)秀教育經(jīng)典給自己教育教學(xué)思想帶來(lái)的啟迪;可談優(yōu)秀教育教學(xué)期刊給自己教學(xué)行為帶來(lái)的幫助;也可談其他優(yōu)秀著作對(duì)自己的教育教學(xué)生命的影響和心靈的滋養(yǎng)。要結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷,將書中的思想、觀點(diǎn)內(nèi)化為自己的思考,力求深刻、生動(dòng),小中見大,深入心靈。

(四)時(shí)間安排:

三月份:

學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案,制定好個(gè)人讀書計(jì)劃。學(xué)校推薦書目,《給教師的建議》,《人民教育》,《中國(guó)教育報(bào)》、《第56號(hào)教室的奇跡》、《愛的教育》。教師可自其他教育及文史哲經(jīng)典。

四月份:

開始組織不同形式的教師讀書活動(dòng)并做好讀書筆記。 在教師自學(xué)的基礎(chǔ)上,各年級(jí)組可按學(xué)初要求每周安排2節(jié)課時(shí)間以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行集中學(xué)習(xí),提前制定學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容。學(xué)習(xí)時(shí)可與教學(xué)中的困惑研討相結(jié)合。做好筆記、寫好體會(huì)。教師可隨時(shí)將體會(huì)文章的電子稿發(fā)至郵箱xxxxx,學(xué)校將擇優(yōu)在校園網(wǎng)發(fā)表并上傳至承德縣教育局網(wǎng)站。

五月份:

舉辦一次以“我的讀書故事”為主題的讀書報(bào)告會(huì)

七月份:

進(jìn)行第二次教師讀書報(bào)告會(huì),交流讀書心得。

十月份:

進(jìn)行第三次教師讀書報(bào)告會(huì)。

十一月份:

展出學(xué)習(xí)筆記,根據(jù)平時(shí)讀書筆記質(zhì)量及心得體會(huì)質(zhì)量評(píng)選推薦縣級(jí)百佳讀書教師。

活動(dòng)實(shí)施方案六要素 活動(dòng)實(shí)施方案篇四

展演活動(dòng)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,堅(jiān)持“立德樹人”的育人宗旨,堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年和幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進(jìn)全縣美育教育的改革與發(fā)展。

20xx年教師節(jié)前

圖書科技樓

1.以育人為宗旨,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的美育活動(dòng)之中,讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。

2.面向全體學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐,能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好,成為藝術(shù)教育的受益者。

3.完善工作機(jī)制,以展演活動(dòng)為抓手,不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵,推進(jìn)美育教學(xué)改革。

展演活動(dòng)的項(xiàng)目包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦

參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生,分為小學(xué)組、中學(xué)組。

展演活動(dòng)第一階段工作由縣教科體局、各學(xué)校組織實(shí)施。

縣教科體局成立全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。

主 任:

副主任:

成 員:

各學(xué)校校長(zhǎng)為組委會(huì)成員。

組委會(huì)下設(shè)辦公室,辦公室主任由同志兼任。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提供保障。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案,落實(shí)展演活動(dòng)經(jīng)費(fèi),為活動(dòng)提供有力保障。

2.認(rèn)真組織,注重實(shí)效。認(rèn)真做好組織工作,形成良好工作機(jī)制。堅(jiān)持勤儉節(jié)約和量力而行的原則,力戒形式主義。

3.重視宣傳,擴(kuò)大影響。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微博、微信等多種媒體,廣泛宣傳報(bào)道展演活動(dòng)的特點(diǎn)和亮點(diǎn),提高學(xué)校藝術(shù)教育的社會(huì)影響力。

4.注重總結(jié),促進(jìn)發(fā)展。建立和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制,對(duì)展演活動(dòng)的組織、實(shí)施、成效、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié),促進(jìn)展演活動(dòng)和學(xué)校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。

活動(dòng)實(shí)施方案六要素 活動(dòng)實(shí)施方案篇五

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《荊楚理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見》、《荊楚理工學(xué)院20xx年“學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)”實(shí)施方案》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞏固專業(yè)思想,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制定《生物工程學(xué)院第四屆學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。

:“迎評(píng)促建,學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”

:20xx年10月—20xx年6月

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的開展,切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,以優(yōu)良教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),以嚴(yán)格管理促學(xué)風(fēng),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和積極性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,在全院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生具有勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)精神,有較強(qiáng)的專業(yè)意識(shí),有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生在學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課程前提下,掌握專業(yè)應(yīng)用技能,促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展。

組長(zhǎng):袁啟力

副組長(zhǎng):安從武、王培清

成員:譚錫軍、朱德艷、王秋菊、宋敏艷、郝淑穎、各班班主任

(一)以優(yōu)良教風(fēng)促學(xué)風(fēng),發(fā)揮教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中主導(dǎo)作用

1、嚴(yán)格課堂管理。全體教師認(rèn)真授課,提高課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的吸引力。嚴(yán)格落實(shí)課堂點(diǎn)名制度,對(duì)曠課、遲到、課堂違紀(jì)的學(xué)生予以有效制止;將學(xué)生考勤和課堂表現(xiàn)作為課程成績(jī)考核的依據(jù);按照課程特點(diǎn),布置課外作業(yè)并認(rèn)真批閱,原則上每章節(jié)教學(xué)完成后必須有一定量的課外作業(yè)或相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、任課教師應(yīng)主動(dòng)參加班級(jí)召開的學(xué)習(xí)方面主題班會(huì),加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流,提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。執(zhí)行教師學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度,按制度要求安排專任教師進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

4、各教研室應(yīng)列出本專業(yè)各班應(yīng)借的專業(yè)參考書及解題指導(dǎo)書。

5、嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,加強(qiáng)警示教育,強(qiáng)化學(xué)生的守紀(jì)意識(shí),形成良好的考試風(fēng)氣。結(jié)合學(xué)業(yè)預(yù)警,督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、加強(qiáng)教學(xué)檢查與督導(dǎo)。規(guī)范教案檢查、聽課、評(píng)教各環(huán)節(jié),督促教師改進(jìn)教學(xué)方法。通過舉辦優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等活動(dòng),不斷提高教師授課水平。

7、我院全體教師積極參與“多讀書,讀好書”活動(dòng)。

(二)以優(yōu)良校風(fēng)促學(xué)風(fēng),發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用

1、抓好學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。教研辦出臺(tái)通知,要求學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)情況納入學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)和班級(jí)考核。

2、督促學(xué)生多讀書、讀好書,要求學(xué)生要多讀專業(yè)書。學(xué)工辦每周統(tǒng)計(jì),納入學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)和班級(jí)考核。

3、從國(guó)慶假期后我院學(xué)生開始實(shí)行早晚自修制度,早自修時(shí)間:周一至周五7:00-7:40,晚自修時(shí)間:周一至周四19:00-20:35。學(xué)工辦根據(jù)分院要求安排各班自習(xí)教室及值班老師。

4、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)的作用,每天早上在教學(xué)樓前制止帶早餐進(jìn)教室。

5、嚴(yán)格落實(shí)輔導(dǎo)員查堂制度,學(xué)工辦安排輔導(dǎo)員每天檢查課堂出勤、教室衛(wèi)生及紀(jì)律。檢查人應(yīng)做好記錄,并將檢查發(fā)現(xiàn)問題通報(bào)給相關(guān)輔導(dǎo)員處理。

6、星期日下午各班宿舍衛(wèi)生大掃除,晚上分院學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行檢查,周一上午輔導(dǎo)員督促各班整改。

7、每周一下午各班教室衛(wèi)生大掃除,周二下午輔導(dǎo)員對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查驗(yàn)收,對(duì)不合格班級(jí)督促整改。

8、實(shí)行班級(jí)考核制度。對(duì)學(xué)生上課、自習(xí)、就寢、教室和宿舍衛(wèi)生、借閱圖書等情況,分院學(xué)生會(huì)每月評(píng)比一次,學(xué)工辦在每月的班主任會(huì)議上通報(bào)。班級(jí)考核情況與班主任和輔導(dǎo)員考核掛鉤。

9、學(xué)工辦排出宿舍巡查值班表。

10、強(qiáng)化班級(jí)管理,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

⑴各班要建立和完善班級(jí)規(guī)章制度,規(guī)范班級(jí)管理。

⑵要求各班制定切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,召開“迎評(píng)促建,學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”主題班會(huì),分析班級(jí)學(xué)風(fēng)存在的問題,采取針對(duì)措施;開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流;對(duì)后進(jìn)生采取幫扶措施。學(xué)習(xí)委員每周統(tǒng)計(jì)班級(jí)借書情況報(bào)學(xué)工辦匯總,班主任要求學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí),參與“多

讀書,讀好書”活動(dòng)。召開學(xué)期成績(jī)分析專題班會(huì),分析上學(xué)期學(xué)生成績(jī)合格率情況,每位同學(xué)要進(jìn)行自我剖析,檢查自己在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、生活習(xí)慣等方面存在的問題,撰寫個(gè)人學(xué)風(fēng)自評(píng)報(bào)告。

⑶各班及時(shí)上報(bào)班級(jí)情況周報(bào)表。各班每天晚上安排班干對(duì)本班宿舍安全、衛(wèi)生及就寢情況進(jìn)行巡查,并將巡查結(jié)果填入班級(jí)情況周報(bào)表。嚴(yán)格執(zhí)行“學(xué)生考勤請(qǐng)假制度”、“學(xué)生集體外出申報(bào)審批制度”,并確保周報(bào)表中反映情況真實(shí)、準(zhǔn)確。

⑷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。針對(duì)班級(jí)學(xué)生存在的問題采取措施,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教育學(xué)生注意言行舉止,不在校園公眾場(chǎng)合吸煙、酗酒、男女生勾肩搭背或從事其他不符合大學(xué)生文明形象和違反校園治安管理規(guī)定的行為。

⑸組織學(xué)生每周日下午進(jìn)行寢室大掃除,每周一下午進(jìn)行教室大掃除。各班要按文明寢室的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范每一間宿舍;結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)“兩室文化”建設(shè),營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。各班班干部要加強(qiáng)檢查,班主

任要督促每一間宿舍達(dá)到文明宿舍的標(biāo)準(zhǔn),并督促學(xué)生保持整潔。

1、召開“迎評(píng)促建,學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”教師動(dòng)員大會(huì)。(9月28日)

2、學(xué)工辦組織召開“迎評(píng)促建,學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”學(xué)生干部動(dòng)員會(huì)。

(10月上旬)

3、各班召開“迎評(píng)促建,學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”主題班會(huì)。(10月上旬)

4、學(xué)生會(huì)開展“多讀書,讀好書”活動(dòng),每名同學(xué)每月推薦一

本好書,學(xué)習(xí)委員每周匯總到學(xué)工辦。學(xué)生借閱情況納入素質(zhì)綜合測(cè)評(píng),全班借閱情況納入班級(jí)考核。(10月上旬)

5、學(xué)生會(huì)開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。(10月中旬)

6、開展“班級(jí)之星”“農(nóng)科英才”等星級(jí)學(xué)生評(píng)比活動(dòng)。(10月)

7、英語(yǔ)四六級(jí)考試培訓(xùn)(10月下旬)

8、開展公文寫作培訓(xùn),提高學(xué)生公文寫作能力。(10月下旬)

9、分院學(xué)生特色展示。(10月下旬)

10、分院教研辦組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。(10月下旬)

11、“兩室文化”評(píng)比活動(dòng)。(10上旬)

12、學(xué)術(shù)講座。(11上旬,12月上旬)

13、各班召開“學(xué)風(fēng)與考風(fēng)”主題班會(huì)。(12月上旬)

14、大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題(12月下旬)

15、學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)比表彰。評(píng)比二個(gè)“優(yōu)秀班集體”和兩個(gè)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”。召開全院學(xué)生大會(huì),表彰先進(jìn)典型。(12月下旬)

活動(dòng)實(shí)施方案六要素 活動(dòng)實(shí)施方案篇六

娃娃一個(gè)

1、教師帶領(lǐng)幼兒在搖籃曲的音樂聲中做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)。

教師:聽,寶寶要睡覺了,讓我們抱著寶寶輕輕搖一搖吧!

2、幼兒抱著娃娃跟著教師一起做搖寶寶睡覺的動(dòng)作。

1、與幼兒談?wù)撍X時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

教師:寶寶睡著了,我們應(yīng)該怎樣去照顧寶寶呢?

2、幼兒開始討論。

教師:寶寶蒙著頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西,一邊睡覺好嗎?(在幼兒回答不出的情況下進(jìn)行提問。

教師:為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的睡姿呢?

3、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良。

教師小結(jié):小朋友在睡覺的時(shí)候睡眠姿勢(shì)帶來(lái)很多的壞處,睡覺時(shí)小腳蹬被子會(huì)使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會(huì)使呼吸不通暢;一邊吃東西,一邊睡覺會(huì)嗆到自己。所以小朋友在睡覺時(shí)一定要注意哦!

1、 教師:為什么小朋友每天都要睡午覺呢?

2、 讓幼兒說(shuō)說(shuō)睡午覺的好處。

教師小結(jié):每天中午小朋友吃完飯、散完步就準(zhǔn)備午睡啦!睡午覺能讓我們下午更有精神,而且呀,小朋友在睡覺的時(shí)候,我們的身體也在慢慢的長(zhǎng)高呢!

1、教師:剛剛我們知道了不好的睡覺姿勢(shì)會(huì)給我們帶來(lái)很多壞處,那我們應(yīng)該怎么睡呢?

2、請(qǐng)幼兒討論。

教師小結(jié):我們要輕輕地走進(jìn)寢室,脫下鞋襪和衣服,把兩只鞋子整齊地放在床下,把衣服放在放腳的方向上方,再蓋上小花被,閉上眼睛,不吵也不鬧,安安靜靜地躺著,沒一會(huì)兒就睡著了。”

教師小結(jié):我們除了在幼兒園每天要養(yǎng)成午睡的習(xí)慣,放假時(shí)候小朋友在家里也要每天午睡,讓我們身體長(zhǎng)的棒棒的!不管是午睡還是睡午覺,我們都要按時(shí)的睡覺!

活動(dòng)實(shí)施方案六要素 活動(dòng)實(shí)施方案篇七

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組 員:

1、以“校內(nèi)為主、校外為輔”為原則,以“語(yǔ)文課堂教學(xué)為主渠道”,以“學(xué)校安排固定時(shí)間和班主任老師合理安排語(yǔ)文課教學(xué)時(shí)間”為形式。

2、時(shí)間分配:早自習(xí),語(yǔ)文課堂和閱覽室室讀書課及語(yǔ)文課前匯報(bào)、演講。

3、學(xué)習(xí)形式:

1)1-2年可領(lǐng)讀、自讀、齊讀、背誦等。

2)4-6年可自讀、齊讀、背誦、書面積累。每個(gè)早自習(xí)至少讀兩篇文章。

3)閱讀課,根據(jù)校本教材上課,也可上主題閱讀內(nèi)容。

4)2-6年都要有積累,都要有讀、背、寫的訓(xùn)練,要有積累筆記(班級(jí)統(tǒng)一規(guī)格)。1、積累生字、生詞、2、好詞、好句或好段,3概括文章主要內(nèi)容,4、寫感受四項(xiàng)。每周至少一篇積累筆記。

5)班級(jí)要成立主題閱讀學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)小組,并設(shè)有專人負(fù)責(zé)每節(jié)語(yǔ)文課前演講和讀書匯報(bào),每天每項(xiàng)安排一名學(xué)生。語(yǔ)文教學(xué)后可進(jìn)行以文代文訓(xùn)練(主題閱讀上的文章)。其中課前演講三至六年級(jí)學(xué)生要將演講內(nèi)容規(guī)范上交,班主任指派具體負(fù)責(zé)人收集,并將內(nèi)容整理后掛在或放在班級(jí)顯眼處,供同學(xué)們課后查閱、學(xué)習(xí)。

4、內(nèi)容:

讀《中華古詩(shī)文》、《主題閱讀》、教育局推薦的課外讀物、語(yǔ)文課本、閱覽室圖書、學(xué)生自己的有益的課外讀物和電視新聞內(nèi)容。以《主題閱讀》《中華古詩(shī)文》教育局推薦讀物為主。

必讀內(nèi)容為

一年《主題閱讀》、《推薦讀物》、校本課程。

二年《主題閱讀》、《推薦讀物》、校本課程。

三年《主題閱讀》、《推薦讀物》、中華古詩(shī)詞22首。

四年《主題閱讀》、《推薦讀物》、中華古詩(shī)詞21首。

五年《主題閱讀》、《推薦讀物》、中華古詩(shī)詞21首。

六年《主題閱讀》、《推薦讀物》、中華古詩(shī)詞6首。

5、機(jī)制:主管領(lǐng)導(dǎo)要設(shè)計(jì)檢查記錄下發(fā)到分管領(lǐng)導(dǎo)手上,分管領(lǐng)導(dǎo)每天早上都要進(jìn)行下班巡視,作好記錄,反饋、復(fù)查,每周全體教師例會(huì)中做好總結(jié)。主管領(lǐng)導(dǎo)檢查、掌握全校情況,分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查分管年部情況。

1)晨讀:主管領(lǐng)導(dǎo)每周至少對(duì)全校晨讀情況檢查一次。檢查內(nèi)容包括各班是否讀書,讀書內(nèi)容,背誦內(nèi)容和讀書筆記,做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未讀書(包括值日),或者做與晨讀無(wú)關(guān)的事,每人每次扣0.02分;教師要負(fù)責(zé)組織檢查和督促,不能做與閱讀無(wú)關(guān)的事。發(fā)現(xiàn)班級(jí)一次集體未讀書扣0.2分。每周累計(jì)扣分達(dá)到1分,納入考核,并扣除班主任班級(jí)管理費(fèi)用10元,以此類推。

2)課前演講:最初的兩周對(duì)做的不好和不明確的班級(jí)要做好指導(dǎo);每周分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)班級(jí)整理的課前演講內(nèi)容做好簽字檢查;聽課或教學(xué)巡視時(shí)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)不開展此項(xiàng)活動(dòng)一次扣0.02分;發(fā)現(xiàn)學(xué)生準(zhǔn)備不充分,或不能做到認(rèn)真傾聽和參與,每人每次扣0.02分;發(fā)現(xiàn)班級(jí)沒有進(jìn)行課前演講一次扣0.2分。每周累計(jì)扣分達(dá)到1分,檢查發(fā)現(xiàn)班級(jí)沒有材料整理匯總直接扣1分,納入考核,并扣除班主任班級(jí)管理費(fèi)用10元,以此類推。

3)課前讀書匯報(bào):聽課或教學(xué)巡視時(shí)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)不開展此項(xiàng)活動(dòng)一次扣0.02分;班主任教師要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生做好課前讀書匯報(bào),不能走形式,做樣子,要全面深入的落實(shí)下去。發(fā)現(xiàn)學(xué)生準(zhǔn)備不充分,或不能做到認(rèn)真傾聽和參與,每人每次扣0.01分;發(fā)現(xiàn)班級(jí)沒有進(jìn)行課前讀書匯報(bào)一次扣0.2分,每周累計(jì)扣分達(dá)到1分,納入考核,并扣除班主任班級(jí)管理費(fèi)用10元,以此類推。

4)閱覽室上課情況:全員參與,其中要求每次閱讀課前班主任教師到閱覽室選好書目,學(xué)生集體到閱覽室閱讀,同時(shí)記好讀書筆記。可以摘抄好詞佳句,也可以寫文章的`主要內(nèi)容,以及自己的感想等,可以在下課前10分安排學(xué)生匯報(bào)。

(1)各班要按時(shí)到閱覽室閱讀,班級(jí)集體一次不去扣0.2分,閱讀課上不得有學(xué)生留在班級(jí),發(fā)現(xiàn)一人次直接扣班主任1分。

(2)閱讀要保持安靜和室內(nèi)衛(wèi)生,記好讀書筆記。(隔行書寫,每次讀書筆記不得少于半頁(yè))

(3)不能損毀學(xué)校圖書,損毀要按價(jià)賠償。

6、分管領(lǐng)導(dǎo):

劉麗負(fù)責(zé)全校,分管三年、六年;李曉梅負(fù)責(zé)一年、四年;李秀敏負(fù)責(zé)二年、五年,

7、活動(dòng)驗(yàn)收:

1)開展古詩(shī)文、兒歌背誦比賽。

2)各班召開讀書匯報(bào)會(huì)。

3)以年部為單位評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人和班級(jí),納入考核。

4)每周都有檢查、總結(jié);活動(dòng)驗(yàn)收有月活動(dòng)、有學(xué)期末活動(dòng)。

活動(dòng)實(shí)施方案六要素 活動(dòng)實(shí)施方案篇八

為了深入推進(jìn)“優(yōu)化課堂,提高課效”的活動(dòng),突出課效活動(dòng)的群眾性、持久性,構(gòu)建提高課效的長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)中小學(xué)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校研究決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“優(yōu)化教學(xué)提高課效達(dá)標(biāo)課送講”活動(dòng),現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下:

全鎮(zhèn)中小學(xué)(含學(xué)前幼教)的教師。

20xx年春季講課內(nèi)容:初中為中考科目課程,小學(xué)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社、體育、音樂等七科,幼教為語(yǔ)言、拼音、數(shù)學(xué)、社會(huì)、美術(shù)等五科,具體內(nèi)容由鎮(zhèn)中心學(xué)校在每次講課前抽簽確定。

采取“六現(xiàn)”講課形式,即:現(xiàn)場(chǎng)抽課、現(xiàn)場(chǎng)備課、現(xiàn)場(chǎng)講課、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課、現(xiàn)場(chǎng)思課。

小學(xué)講課時(shí)間一般定在每周五下午進(jìn)行,如有變化,提前通知。初中的講課時(shí)間由各初中自主安排,安排表和結(jié)果報(bào)中心學(xué)校存檔。

初中講課的評(píng)委由各初中自主確定,小學(xué)各科評(píng)委初步通知如下,如有調(diào)整,另行通知:

文科組:z

理科組:z

1、每次講課活動(dòng)安排、講課教案、講課課件、說(shuō)課稿、評(píng)課記載、課后反思等資料均要交講課教師所在學(xué)校教務(wù)處存檔備查。

2、每次聽課評(píng)委不得少于3人,各小學(xué)之間的評(píng)委實(shí)行錯(cuò)開聽課評(píng)課,三名評(píng)委各自獨(dú)立打分,再求平均分為教師的講課積分。

3、鎮(zhèn)中心學(xué)校將以學(xué)期為單位來(lái)計(jì)算各學(xué)校教師的講課平均積分,講課平均積分將作為專項(xiàng)工作積分,按一定比率計(jì)入到各學(xué)校的綜合考核積分當(dāng)中。

4、參加隨機(jī)講課的教師,平均分?jǐn)?shù)在90分以上的,可以免去每年教學(xué)質(zhì)量年度考核中的講課環(huán)節(jié),其講課平均分?jǐn)?shù)可以作為各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年度考核的講課環(huán)節(jié)的參考分?jǐn)?shù)。

5、鎮(zhèn)中心學(xué)校隨機(jī)抽簽確定參加講課的教師,無(wú)故拒不參加講課的,教學(xué)質(zhì)量年度考核將定為最低等級(jí),統(tǒng)考如果獲獎(jiǎng)只發(fā)50%的獎(jiǎng)金,師德不評(píng)為優(yōu)秀等次,其它事項(xiàng)按“一票否決”制度執(zhí)行。

活動(dòng)實(shí)施方案六要素 活動(dòng)實(shí)施方案篇九

認(rèn)真貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,和教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)》的規(guī)定精神,充分利用冬季陽(yáng)光體育鍛煉的契機(jī),推動(dòng)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),堅(jiān)持“健康第一,以人為本”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過此次活動(dòng)磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,在全校師生中掀起體育鍛煉熱潮,推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)校體育工作,有效提高學(xué)生的體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,形成全員參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。

勵(lì)志從長(zhǎng)跑開始

全校各年級(jí)學(xué)生

11月至4月,利用早鍛煉和大課間、課外活動(dòng)的時(shí)間。

活動(dòng)的內(nèi)容:以長(zhǎng)跑為主,跳繩、踢毽子為輔。

在校活動(dòng)的時(shí)間:課間、大課間、體育活動(dòng);

在家活動(dòng)的時(shí)間:1、自覺出早操。2、閑暇時(shí)間開展跳繩、踢毽子等活動(dòng)。

陽(yáng)光體育活動(dòng)的任務(wù)量:五、六年級(jí)每天800米,初中每天1500米。

組 長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

組 員:政教處成員 體育教師 各班班主任

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則,符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓練于樂。

2、全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高,形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。

4、安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育,避免和防止意外事故的發(fā)生。

第一階段:11月4日——11月11日

1、成立陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并制定活動(dòng)方案。

2、宣傳,出一期專題刊,題目為《陽(yáng)光體育與健康》。

3、準(zhǔn)備,學(xué)校對(duì)參加陽(yáng)光體育活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行身體檢測(cè)。

第二階段:11月18日

利用國(guó)旗下講話進(jìn)行陽(yáng)光體育活動(dòng)啟動(dòng)儀式:

1、陽(yáng)光體育活動(dòng)總動(dòng)員。

2、明確任務(wù)量,活動(dòng)時(shí)間及具體要求和安全措施。

3、校長(zhǎng)親自發(fā)令起跑,繞操場(chǎng)跑5圈。

第三階段:11月19日——4月

1、學(xué)生登錄學(xué)校陽(yáng)光體育網(wǎng)站報(bào)名、分階段檢查落實(shí)各班的陽(yáng)光體育活動(dòng)統(tǒng)計(jì)情況。

2、輔助長(zhǎng)跑活動(dòng)的跳繩、踢毽子等活動(dòng)的開展情況。

3、安排好學(xué)生假期自覺長(zhǎng)跑、跳繩、踢毽子的時(shí)間及任務(wù)量。

4、督促學(xué)生自覺練習(xí)及做好假期統(tǒng)計(jì)。

5、在11月和3月分別進(jìn)行一次長(zhǎng)跑比賽。

1、服裝整潔、輕便,穿運(yùn)動(dòng)鞋,做好防凍措施。

2、運(yùn)動(dòng)前身心要做好準(zhǔn)備,運(yùn)動(dòng)量稍大者,一定要提前熱身。

3、身體不適,千萬(wàn)不要運(yùn)動(dòng),聽醫(yī)囑,向班主任說(shuō)明情況。

4、運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生,半張嘴,口鼻共同呼吸。

5、運(yùn)動(dòng)量不宜過大,按任務(wù)量完成就可以,不受時(shí)間限制,不可激烈運(yùn)動(dòng),按體能適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。

6、活動(dòng)時(shí)精神集中,注意保護(hù)自己和他人,在家里活動(dòng)時(shí)要選擇合適的場(chǎng)地,千萬(wàn)注意車輛。

7、班級(jí)對(duì)有特殊體質(zhì)、不宜參加長(zhǎng)跑活動(dòng)的同學(xué)要安排其他鍛煉項(xiàng)目以達(dá)到冬季體育鍛煉的目的。

8、體育組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施。負(fù)責(zé)指揮和示范,協(xié)助班主任工作,確保學(xué)生活動(dòng)的安全。

9、每天做好陽(yáng)光體育活動(dòng)記錄。

1、體育組負(fù)責(zé)記錄各班級(jí)活動(dòng)開展情況,每月底將每月活動(dòng)記錄表上交政教處。

本次活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)變現(xiàn)好的班級(jí)及個(gè)人進(jìn)行表彰。

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