為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案怎么做篇一

1、教育學生懂得感謝父母的養育之恩、師長的教誨之恩、社會的關愛之恩。

2、引導學生從活動中體驗感恩，學會知恩，在生活中實踐感恩，做一個懂得感恩的人。

擁有一顆感恩的心

1、“誰言寸草心，報得三春暉”搜集有關孝敬父母的資料，觀看《孝敬父母》的短片，引導學生談感想。

2、講述《老鼠的故事》，讓學生談體會，交流心得，進而使學生認識到父母的養育之恩當涌泉相報。

3、討論：如何做個孝敬父母的孩子?(結合實際想想平時父母是如何愛你的)

4、你對父母了解多少?(例如父母的生日、年齡、工作、喜好等等)

5、布置愛心家庭作業：

(1)、送給父母一句溫馨的話

(2)、幫父母做幾件家務

(3)、給父母捶捶背、洗洗腳------ ------

1、利用9月10日教師節，引導學生回憶平時老師是怎樣教育我們的?談談自己和老師之間發生的故事。

2、搜集有關尊敬老師的資料互相交流談體會。

3、開展學生向老師獻真情的活動，以此表達自己對老師的感激之情。

4、辦一期“我愛老師”的手抄報。

1、四川汶川地震牽動了全國億萬人民的心，作為學生的你們也紛紛行動起來，獻出自己的一份愛心，能談談當時的感受嗎?學生互相交流。

2、播放全國各地紛紛向地震災區捐款捐物的視頻，引導學生談感受，體驗一方有難，八方支援的愛國之舉。

3、搜集生活中的具體事例，感受社會的關愛。(例如希望工程等)

利用晨讀、班會時間宣讀倡議書，全員發動。

1、感謝父母養育恩

2、 感謝老師教誨恩

3、 感謝社會關愛恩

1、認真發動，積極組織，確保全員參與。

2、創新方法，注重實效：遵循生動活潑、形式多樣、貼近實際、貼近學生的原則，圍繞活動主題，積極組織開展豐富多彩的教育活動。堅持以學生為主體，在貼近學生上做好文章，在踐行上下功夫，切實提高教育活動的針對性和實效性。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

活動方案怎么做篇二

一、地點：選擇靶場前池塘邊的一小段或池塘下面的一角作為壘堤霸的地方。

進行過程：1、事先由參加過抗洪的解放軍戰士介紹并示范構筑堤墻的方法和要求，接著各小隊在他們手把手的指導下，進行練習嘗試，等到基本上都掌握了，再開始正式的比賽。

2、比賽以小隊為單位，每個小隊發麻袋包十只，鐵鍬二把，木樁三根，木鋃頭一把，扁擔或扛棒一根，畚箕一對，并事先用白線劃好構筑抗洪大堤的位置。發令后，模似戰斗開始，各小隊從規定的地方挖土，裝袋，背運或挑扛，或采取接力的方式，把麻袋運到江堤上，與此同時，身強力壯的隊員可扛著木樁及工具把樁打下夯實，接著壘起抗洪的堤墻，先完成任務并且質量符合要求的小隊為勝。

3、由解放軍戰士當評委，賽后講評打分。

二、

利用營內水泥場地，在地上畫10個同樣大小的圓圈并編上號碼，代表決口和管漏，再在外面畫一個大大的圓圈，圈外分散站10個小隊，當抗洪軍民；大圈內小圈外的空間，設5至8人胸前貼“洪水”標語，當追拍者，并且在地上放著許多“生死牌”。

活動開始，主持人說：“同志們，洪水沖垮了大堤，出現了許多決口和管漏，形勢危急，沖啊！”各隊隊員首先要勇敢地沖進大圈內奪得“生死牌”順利地逃出圈，不被“洪水”追拍到。這才算考驗合格，取得救災的資格！（要是被拍及，則算被洪水吞噬。失誤者只能在大圈外協助本小隊裝土）接著，可用“生死牌”換上一袋土背著，從大圈外出發，沖進自己小隊的小圓圈，將袋壘在圈線上，之后再跑出去背袋堵決口，在這個過程中，誰要是被追拍上，也算犧牲。最后，將本小隊的決口堵好（即用袋圍成一圈）就算完成任務。先完成質量好，表現勇敢頑強的小隊為抗洪英雄小隊。

活動方案怎么做篇三

為了豐富全體教師課余文體活動。鍛煉體魄,愉悅身心,積極投入教育教學。為此，學校將在（12月31號）舉行教職工的趣味體育活動：

人人參與、身心健康

活潑開放、團結協作

1．活動時間：12月31日下午3:30

2．活動內容：

（1）綜合接力合作

方法：每個年級組教師6人（其中男教師1人）參加。每人從起點出發運球行進，到指定地點轉呼啦圈10圈，轉完后，運球到指定地點，定點投籃，然后運球跑回起點。每組6人依次進行接力。

速度快的年級組取勝。

（2）眾人劃槳開大船

方法：每個年級組教師6人（其中男教師1人）參加，分成2組。活動中，雙腳套上活動器械，3人同時行進，到達指定地點，用時最短者取勝。

（3）八字長繩飛舞。

方法：在年級組的人數中選取10人（包括搖繩2人）參加本年級組的2分鐘團體跳長繩比賽。（男女不限）

以個數計算，多者為勝。

人員活動調配：zz到二年級組。z、z到六年級。

按三項內容總分統計出年級組團體第1、2名。

活動方案怎么做篇四

為切實維護農民工的合法權益，保障農民工的職業安全與身心健康，做好農民工防暑度夏工作，根據百色市總工會《關于開展20xx年夏季送清涼慰問活動的通知》精神，為開展好此次活動，制定方案如下：

一、活動主題

圍繞農民工的住宿條件、飲食衛生、高溫勞動防護等內容，通過重點對農民工相對集中的建筑工地、高溫作業生產車間和其它露天作業場所進行調查走訪慰問，推動政府有關部門完善關于農民工生產生活條件的政策法規；加強監督檢查力度，督促企業改善農民工作業、生活環境，積極開展形式多樣的為農民工送清涼、送健康、送政策、送安全等活動，讓農民工健康、衛生、安全度夏。

二、活動時間

20xx年7月1日至7月30日。

三、活動內容

（一）開展走訪調查活動，推動政府和督促用工單位改善農民工生產生活條件。在暑期對農民工相對集中的生產作業場所進行一次普遍走訪調查，了解和掌握農民工的住宿條件、飲食衛生狀況和高溫勞動防護措施。對于檢查過程中發現的問題，及時向政府有關部門反映，提出意見和建議，推動和協助政府采取有效措施，同時督促企業做好農民工的防暑降溫等勞動保護工作，改善其住宿、飲食和生產作業條件。積極推動政府制定和完善有關農民工生產生活條件的政策法規，對勞動工時、作業環境和生活設施等做出明確規定，避免出現因作業和生活環境危及農民工身心健康或生命安全的事故。

（二）開展針對農民工生產作業、生活環境的勞動監督檢查活動。積極配合有關部門，在暑期開展針對農民工的專項監督檢查活動，重點對大型建筑工地、高溫作業場所等進行檢查，解決各企業、工地農民工的生產作業和生活環境的突出問題。發現危及農民工職業安全和身心健康的情況，及時向企業行政通報，督促企業予以整改，拒不整改或整改不力的要及時向政府有關部門和上級工會報告，盡快解決問題。督促企業做好農民工的飲食衛生、防暑降溫和防疫等工作，在作業場所按規定配備安全生產和職業防護設施，采取足夠的防暑降溫措施，特別是在高溫天氣作業，要合理調劑戶外作業時間，延長午休時間，避免超時勞動，保障農民工的身體健康。

（三）開展形式多樣的向農民工送清涼、送健康活動。今年7月份安排一定的經費，用于購買防暑降溫用品以及印制防暑降溫知識宣傳單，到農民工集中的企業和重點工地開展走訪慰問，主要開展形式多樣的向農民工送清涼、送健康活動，通過發放防暑降溫用品、防暑降溫知識宣傳單等，把清涼和健康送到農民工手中。

四、要求

（一）加強向黨委和政府匯報，爭取有關部門的重視和支持。

（二）縣總工會干部職工要通力協作，通過集中開展宣傳、防暑降溫專項檢查、法規政策咨詢和送防暑降溫用品等活動，切實推動改善和提高農民工的生產生活條件，積極營造全社會共同關愛農民工的良好氛圍。

（三）各基層工會結合實際開展夏季送清涼慰問活動，并于7月25日將《20xx年夏季送清涼慰問活動統計表》報縣總工會辦公室。電子郵箱：xxxxxxxxxxx。

活動方案怎么做篇五

游戲是孩子最喜歡的活動，在愉快的游戲中學習唱歌定會收到事半功倍的效果，您不妨試試。那么，作為爸爸、媽媽怎樣抓住機會，在游戲中教孩子唱歌呢？下面介紹幾則方法：

-以“娃娃家”游戲的形式，孩子做“媽媽”、“爸爸”，讓孩子邊抱著娃娃哄“寶寶”睡覺，邊學唱搖籃曲。可啟發孩子想想說說，媽媽抱著寶寶哄寶寶睡覺心里是怎么想的，該怎樣唱搖籃曲。接著問：“寶寶快睡著了，媽媽唱歌的聲音會是怎樣的呢?”讓孩子置身于情景中，很快就能掌握了唱搖籃曲的方法，知道唱搖籃曲要親切、溫柔，隨著樂曲情緒的變化逐漸地變輕、變慢。媽媽要以“外婆”口吻稱贊孩子，“真能干，一邊哄寶寶，一邊唱歌，真是個好媽媽”，使孩子嘗試成功的愉悅。

-以“開汽車”的游戲形式，將幾張小椅子拼接成汽車，蛋糕盒的底盤當駕駛用的方向盤，讓孩子做司機，爸爸、媽媽做乘客。邊玩開汽車的游戲，邊教孩子學唱《小司機》、《讓座》。爸爸媽媽和孩子可以調換角色，舉一反三，學唱類似的歌曲。

開始就告訴孩子游戲的方法，先完整地唱一二遍，讓孩子對所學的歌曲有一個完整的印象，再逐句教孩子唱，當孩子初步掌握歌曲的旋律和歌詞內容后，爸爸媽媽就來做唱歌接龍的游戲，一人接著唱一句，直到唱完，這樣就能使孩子在學唱時注意力集中，積極地記憶歌曲的旋律和歌詞。

爸爸、媽媽先唱一遍歌曲，讓孩子對整首歌有一個初步的印象，然后玩猜謎游戲，即根據歌詞內容做相應的動作，讓孩子猜出大概意思，接著概括成一句歌詞教孩子唱。如教歌曲《小朋友想一想》，當做兩手抱拳伸得長長的在體前晃動的動作時，孩子就猜出“大象鼻子最最長”；當做兩手分別伸出、兩指放在額旁、蹦蹦跳跳的動作時，孩子就猜出“兔子耳朵最最長”。用這種方法教孩子既學會了唱歌，又學會了表現動作，而且興致極高。

年輕的爸爸、媽媽，以上只是舉幾個例子，相信你們一定會受到啟發，找到更多的在游戲中教孩子唱歌的好方法。

活動方案怎么做篇六

增進友誼，增強員工的集體榮譽感，增強nict員工的凝聚力，塑造員工頑強拼搏之精神。

全體員工

待定

⒈本次比賽男子組安排8隊，女子組安排4隊，以部門組隊為原則，針對各部門的人數的特殊情況，各部門組隊安排如下：

⑴男子組

①總經理室、人事/行政部、商務部、財務部、電腦部聯合組成一隊

報名聯系人：聯系電話：

②操作部組成三隊

報名聯系人：聯系電話：

③工程部組成兩隊

報名聯系人：聯系電話：

④冷庫部組成兩隊

報名聯系人：聯系電話：

⑵女子組

①人事/行政部

報名聯系人：聯系電話：

②總經理室、財務部、電腦部

報名聯系人：聯系電話：

③商務部、冷庫部

報名聯系人：聯系電話：

④操作部、工程部

報名聯系人：聯系電話：

⒉本次比賽報名采取自愿報名的原則，有興趣參賽的員工請到各組具體的聯系人處報名。

待定

待定

雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩。在聽到發令聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將對方拉過規定的限制線，哪隊為勝。

⒈本次比賽分男子組和女子組，男女子組交叉進行，即兩輪男子組比賽完畢后，下一輪為女子組的比賽。

2、各隊推選10人組成參賽隊伍，各參賽隊設立一名領隊，負責該隊相關信息的收集和傳遞;一名啦啦隊指揮員。

3、參賽各隊先進行抽簽，各隊位置由抽簽決定，對陣情況將在比賽前一天公布。

4、比賽由裁判丟硬幣決定雙方場地。

5、比賽實行分組對抗淘汰制一局定勝負，勝者與勝者進行下一輪比賽直至決出前四名，再由勝者對勝者決出冠軍與亞軍，負者與勝者進行比賽直接決出季軍(詳細見比賽賽程表)。

1、比賽設立冠軍、亞軍、季軍。

2、對參賽各隊分別給予一定的.獎勵，冠軍獎勵500元，亞軍400元，季軍300元，參賽獎200元。

1、各組在聽到總裁判員的哨音后方可開始比賽，隊員限定為10人。

2、賽前5分鐘點名檢錄，核對參賽人數，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。參賽人員不得冒名頂替，不準穿釘鞋，啦啦隊員不準上場幫忙拉繩并且不能超出指定的范圍給參賽人員打氣，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、各參賽隊必須服從裁判員裁決。

4、本次運動的最終解釋權歸人事/行政部。

纜繩1條、口哨2個、高音喇叭1個，黑色油漆筆1支，粉筆1盒棉紗手套120對，白板一塊(自備)

總裁判員(1名)：***統籌現場工作人員的工作，負責宣布比賽開始，使比賽做到公平公正合理。

裁判員(4名)：***負責現場觀眾紀律的維護，監督參賽者是否有作弊的現象。

記錄(1名)：***負責記錄比賽的結果和通知下一組比賽。

場地、器材(1名)：***負責準備和維護比賽用的相關器材。

活動協助：參賽隊伍各領隊

1獎金3600元

2口哨1元

3棉紗手套120×1.1≈132元

合計：3742元

活動方案怎么做篇七

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

9月5日——9月10日

送上幾首歌曲——9月5日開始，學校廣播室將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師（所有教師）時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了、“老師，祝您節日快樂、“老師，我們感謝您。

在四——六年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月5日至9月9日，請四、五、六年級每班擇優選取5張，于9月10日上午第一節課前上交政教處，進行評比。

1、在教師節當日（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上學生為教師節獻詞、獻歌（《每當我輕輕走過老師窗前》），通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為二實小今后發展積淀了精神財富。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會（時間為9.10日下午第三節課）。