為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

學生才藝展示活動方案 六一藝術(shù)節(jié)活動方案篇一

活動要求：

1。活動組織：以班級為單位，以教室為活動場所，舉行以學生才藝展示為載體的慶“六一”活動。

2。每個節(jié)目時間不超過五分鐘。

3。可以邀請部分有特長的家長共同參與。

4。活動時間：20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點半至十一點。

5。活動獎品由學校提供。(每人5元)

6。活動有學生主持人，正副班主任到場。

7。活動有照片、通訊，上傳至政教處郵箱，審核后將上傳校園網(wǎng)。

8。針對各班活動開展情況，評選活動“優(yōu)秀組織獎”。

9。活動未盡事宜，另行通知。

學生才藝展示活動方案 六一藝術(shù)節(jié)活動方案篇二

為了更好地慶祝少年兒童自己的節(jié)日，全面提高學生綜合素質(zhì)，展示學生個人才藝，豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，特制定本次活動方案。

組長：王永成

付組長：李權(quán)茹呂翠玲

組員：王長勇劉國軍聶發(fā)賓劉興軍

1、首先在本班進行個人才藝展示，包括繪畫、手工制作、文學創(chuàng)作、器樂演奏、歌舞表演、說唱等多方面才藝。希望各位班主任老師正確認識并開展好本次活動，讓每個孩子都有展示自我的機會，在陽光下健康成長。

2、在班級展示的基礎上以班為單位推薦手工、美術(shù)作品5件以上，參加學校展示。推薦兩個優(yōu)秀節(jié)目參加學校匯演。

3、演出人員服裝整齊，動作齊，表情豐富。

4、節(jié)目新穎，形式多樣。如歌曲、舞蹈、相聲、小品、雙簧、三句半、課本劇等。

5、內(nèi)容豐富，質(zhì)量高，有教育意義。

6月1日

全校優(yōu)秀演員：20人

優(yōu)秀節(jié)目：10個

優(yōu)秀作品：15個

學生才藝展示活動方案 六一藝術(shù)節(jié)活動方案篇三

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。現(xiàn)根據(jù)學校的要求，特制大圩鎮(zhèn)中心小學“慶六一”活動方案。

“飛揚的旋律、歡快的六一”

1、以班為單位出1個節(jié)目，由班主任調(diào)配時間進行指導與訓練。

2、各班要進行積極的準備，不可進行合班參報節(jié)目，避免重復節(jié)目出現(xiàn)。

3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。

4、教師節(jié)目三個。

5、校隊兩個。

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)操語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決。

5、各班于5月18日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，(各班的`原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)。