確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

親子六一活動方案 幼兒園大班六一活動方案篇一

為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六

一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：

一、活動目的 通過開展“慶六

一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

二、活動內容

1，學生作品展示；

各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

2，文藝節目匯演。

三、組織機構

組 長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

四、活動安排

時 間：～年5月23日。

地 點；xx小學.主辦單位：xx中心學校

場所布置：會標，宣傳標語

出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

活動程序：

1、8；00-8；30；溪小學學生表演校園集體舞.2、8；40-12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.3、8：30-9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

4、9；00-12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分.4、.12；00-12；30；公布評比結果、頒獎.；

五、活動要求；

（1）、5月22日，各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳.教室安排；xx溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室xx溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。

（2）、5月23日上午，....各校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.（3）、各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點.（4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.（5）、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.六、活動評比

1.評比項目；(1)學生作品、(2)文娛節目、（3）學校總評

2.獎項設置；

（1）學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

（2）文娛節目 ；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個；

（3）學校總評；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個；

3、獎金設置

（1）、學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

（2）、文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

（3）、學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

親子六一活動方案 幼兒園大班六一活動方案篇二

六一兒童節是童裝進行促銷活動的黃金時機，可以借助兒童節拉近貝納利與消費者之間的距離，將促銷活動打進消費者的心里，因此，兒童節服裝促銷要想取得好效果，就要以能夠為兒童購買服裝的父母為中心，策劃好促銷方案

六一兒童節童裝促銷有如下方法，希望可以為大家提供一些幫助。

1.打折銷售

打折是在經營銷促進活動中運用最多的手段，薄利多銷又可以用折扣吸引消費者的心理，加強消費者對品牌的親近感。參加折扣的童裝可以進行事先的設定。對于過季的服裝在折扣上可以多做出一些讓步，熱銷的童裝折扣要進行控制，免得影響以后的銷售。

2.發放優惠券

優惠券促銷的目的包括了銷售促進的三大目標，和現金折扣有所區別的是，它能更多的吸引沒有計劃購買童裝的消費者到同一地點進行再消費。六一當天購買童裝達到一定金額贈送一張優惠卷，往往可拉住回頭客，擴展一批老顧客。

3.贈送小禮品

贈品是除現金折扣外應用最多的一種銷售促進活動方式，活動形式多種多樣極富變化性。目前眾多品牌運用的普通的買贈手段越來越難以引起消費者的關注。在贈品促銷這一環節，要最多注意的是贈品的選擇，好的贈品方式可以讓消費者因為贈品而感覺物超所值選擇產品。一件兒童玩具，一本兒童圖書都是比較受歡迎的贈品。

4.開展抽獎活動

抽獎促銷就是利用顧客消費過程中的僥幸獲大利心理，設置中獎機會，利用抽獎的形式，來吸引消費者購買童裝。抽獎促銷是我們在日常生活中最常見的促銷方式。采取抽獎促銷的對于大品牌與新進入市場的品牌，都是屢試不爽的促銷方式。與贈品不同的是，抽獎的獎品價位更高，不確定性，更能引發顧客的嘗試心理。

最常見的促銷方式。采取抽獎促銷的對于大品牌與新進入市場的品牌，都是屢試不爽的促銷方式。與贈品不同的是，抽獎的獎品價位更高，不確定性，更能引發顧客的嘗試心理。

貝納利營銷方案

一、活動目的：通過六一兒童節的促銷活動，激發顧客對貝納利童裝的需求，提高貝納利品牌的知名度和客戶忠誠度。

二、活動時間：2012年5月31日至2012年6月5日

三、活動主題：激昂自信的我、五彩繽紛的童年、兒時最美好的回憶，盡在貝納利

四、活動內容：全場新款夏裝9折滿200元省50元

親子六一活動方案 幼兒園大班六一活動方案篇三

幼兒園慶六一活動方案一：

六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日，充分讓他們發揮他們的主動性、創造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案： 【活動目標】

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3.增加幼兒園曝光度，展示幼兒園 【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：我健康

我快樂

2、宣傳口號：“ 慶六

一、我運動、我健康、我快樂” 【活動準備】

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)，張貼相關宣傳標語

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品,簡餐和午餐。

4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。（大組寶貝繪畫“我心

中的六一”小組寶貝“節日氣球和鮮花粘貼涂色”。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動

預案。

【活動倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長 和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間:5月25日至5月27日活動準備。5月30日上午9:00—11:30進行活動。

3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大廳。【活動內容】

活動一：開場：園長講話

1、入場9：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“英文小律動）。

2、主持人講話9：00—9:10 活動二：幼兒早操活動展示。

1、目的：通過戶外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關系，培養幼兒環保意識、創新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態。

2、要求：每班在規定時間內將本班幼兒的早操向家長展示，展現幼兒的自我風采。

1）小班模仿操表演。（太陽咪咪笑）（我是勇敢小兵兵）

2）大班、律動操（do the mokey）3）教師舞蹈展示

活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會 ”

（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。實現我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

（3）游戲內容：各班根據本班幼兒的運動發展水平和現有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

（4）活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大廳進行。游戲名稱：

1、ic班親子活動（1）游戲名稱：《小兔子運蘿卜》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，寶寶戴小兔子頭飾站在場地一端，家長站在另一端，寶寶抱著蘿卜運到家長那里，越多的獲勝

（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

2、casa班親子活動（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處），把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊），此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。（2）全家總動員： 準備：氣球若干

比賽規則：孩子手拿氣球，站在起點做準備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊（父母背對背側身等孩子），把氣球放到父母的背上，父母再夾著氣球運向重點。

活動四：節日禮物贈送環節

（1）小朋友準備禮物互相贈送

（2）幼兒園準備禮物贈送給所有寶貝 活動五:親子舞蹈

六一”是孩子們的快樂節日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節日。活動六：美食分享環節

（1）目的：通過此項活動，培養幼兒之間的感情，分享節日的快樂。（2）活動形式： 每位幼兒自帶一定數量的食物（ic和casa班帶一定數量的糖果、餅干、薯片、、水果等）也可由幼兒園準備一些蛋撻、烤腸、薯條

（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照顧，注意衛生和安全。

親子六一活動方案 幼兒園大班六一活動方案篇四

睦洲中學2014年慶“六一”活動方案

一、活動時間：2014年5月30日 星期五早上第二、三節課（如遇雨天各班利用早上最后一節在班內慶祝，由班主任組織管理）

二、集中地點：初一級前操場

三、活動對象：初一級全體師生

四、“六一”活動內容：

（一）集隊、領導講話。

（二）游園活動（個人活動）

1、比比誰的眼力好：準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶

口約50厘米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得

獎劵一張。

（組長：李錦護組員：樂鑫、李希記）

2、運乒乓球：三人一組，用乒乓球拍運球10米，乒乓球不跌下者獲獎券一張，第一名獲二

張。

（組長：鄒麗華組員： 鄭群彩、譚麗玲）

3、打保齡球：每人打1次，凡在10米距離內打倒水樽（5個），倒一個，獎券一張。（組長：吳榮峰組員： 黃愛蘭、翁福林）

4、夾波珠：三人一組，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，第一名獲獎券二張，其他獲獎券一張！（組長：陳倩苗組員：陳景云、莫月友）

5、盲人擊鼓：蒙著眼睛擊中吊在空中的鼓獲獎券一張。（組長：李子良組員：趙艷玲、張艷娟）

6、投籃：每人投3次，中一球一張獎券。（組長：李世凱 組員： 鄭榮健、林健能、劉澤民）

7、比比誰的運氣好：準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。把珠子放在一

個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中

紅色珠子，則獲獎劵一張。

（組長：莫錦輝組員： 盧麗霞、陳秀梅）

8、分發獎品：黃玉明、區超云、崔浩然、霍國新、區齊好、葉秀云

睦洲中學政教處、團委

2014-5-27

親子六一活動方案 幼兒園大班六一活動方案篇五

金石小學2012年“六一兒童節”活動方案

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立 活動領導小組：

組長：曾水平（操管全盤、負責支持活動小組工作）

成員：劉智萍

游

雯

趙

武

向光輝

楊洋（負責具體事務）活動組織小組：

組長：趙

武（負責協調組織）

副組長： 向光輝

楊

洋（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

四、活動項目及要求

1、班級特色、成果展示： 此項作為一個大項目，要求各班在指定區域自主布置一個展區，展示各班特色及主要成果。各班可從班級特色入手，提前做好相關準備工作，并設計好各自的展區布置方案，于6月1日早上8：10前布置好。

評委：組長：曾水平

成員：劉智萍

游

雯

趙

武

向光輝

竇天星

肖菊平

楊

洋

李建民

獎項設定：一等獎

1名

二等獎

2名

三等獎

3名

2、文藝匯演

每班編排一個文娛節目，人數、形式自定，有能力的班級可多編排1個。組委會將提前彩排、初審，確保節目質量（時間待定）。所有節目，均提前一周寫好串詞，交大隊部。楊洋負責準備好節目評分表及匯總表。

評委：

組長：劉智萍

成員：曾水平

游

雯

竇天星

肖菊平

張順翠

李建民

高曉鷗

李夢飛

（黨政代表、家長代表）

獎項設定；一等獎 1 名 二等獎 2名 三等獎 3名 手抄報、節目成績統計： 任孝恩 歐陽建偉

3、少先隊員入隊式：

為了節省時間，此次少先隊入隊儀式先由新隊員購買、并于儀式前將紅領并佩戴好，宣誓儀式由大隊輔導員楊洋負責組織。

隊員比例：一年級

60%

二年級

70% 三年級

80% 四年級90% 五、六年級100%

4、表彰先進：

要求：

先進學生必須是通過學生選舉產生，所有班級內項目不得重復。

學校設獎：

優秀大隊干部 3名

優秀播音員：1名（大隊輔導員負責）

優秀路隊長：每個大路隊一名（由路隊負責教師報）

每班獎勵學生總數的15%，其中“優秀班干部”1名，“優秀學生”1名，“德育明星”1名，其余均為“優秀少先隊員”。（一年級為“優秀學生”）注：所有名單，均提前一周報大隊部統計報總務處，后交相關老師書寫獎狀。

5、游園活動：

本次活動由各班根據本班學生特點在征求學生意見的基礎上自行組織，并提前安排好學生做好相關準備工作，比如項目的確定、器材的準備等。獎品分發到班，由各班自主發放，學校行政將巡回檢查、參加各班活動。

6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神結合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：手抄報比賽、作文競賽。競賽以“感恩母親，感恩親人”為主題，3－6年級，每班交三篇作文，由語文教師負責，結合“母親節”指導寫作。分年級評出一、二、三獎各一名。評委：三四年級；肖菊平趙 武 劉鶯鶯 五六年級：廖 利 任孝恩 竇天星

手抄報評委： 曾水平劉智萍 游 雯 楊 洋 張順翠 李建民

（前兩項均提前一周評比，具體時間待定。）

四、活動相關安排

1、活動相關評分細則及評分表，由楊洋負責準備。

2、升旗儀式、文娛節目主持由楊洋負責訓練。

3、班級特色展示區域及會場規劃由蔣麗華、歐陽建偉負責。

4、少先隊員致辭由高曉鷗準備、訓練。

5、音響：向光輝

（要求各班于5月30日將音樂拷至備用電腦中）

6、獎狀及獎品準備：游校長

獎狀書寫：

周啟通

趙淑蓉

歐陽建偉

7、標語書寫：周啟通

懸掛：歐陽建偉

8、幕布懸掛、收取：所有50歲以下男教師

9、攝影：趙

武

10、會場紀律：當周值周教師及大隊部成員

11、節目化妝：各班主任老師自行負責

五、活動具體流程分為：

參觀班級特色展示、整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、校長致辭、少先隊員致辭、表彰先進、新隊員宣誓、文娛節目匯演、游園活動。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。

三臺縣金石鎮中心小學校

2012年5月7日