人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

兩學一做第二專題發言材料篇一

“兩學一做”，是繼黨的群眾路線專題教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動之后黨內思想教育更深層次的繼續，更是一種總結與升華。黨章黨規，有助于明確全體黨員行為規范，在行為層面做一名合格黨員;學習習近平總書記的系列重要講話，有助于全體黨員為完成好當前和未來的工作與目標提供思想“武器”，在思想層面做一名合格黨員。尤其是對基層黨組織，不落下一個黨員，不讓任何一個黨員“拖后腿”，這本身就是“兩學一做”向基層的延伸的題中之義。

部署“兩學一做”學習教育，一個根本要素就要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展。就基層來講，黨的組織生活制度落實情況不好、黨的組織生活質量不高、組織生活受黨內權力影響較大、服務黨員做得很不到位等問題依然突出。有不少基層的黨組織存在著對黨章黨規不熟，對習近平總書記的講話理解的不夠透徹，對如何做一名合格的黨員，學得不深、做的不夠、想的不多，甚至對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，由此而產生的精神空虛并進而推崇西方價值觀念，熱衷于組織和參加封建迷信活動等。這些不良現象，嚴重割裂了黨和人民之間的血肉聯系，破壞了黨在群眾心中的形象和地位。

黨的工作最堅實的力量支撐在基層，最突出的矛盾問題也在基層，必須把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之舉。基層黨組織能夠在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，也就意味著我們黨就能夠成為一個有理想、有信念的馬克思主義政黨;基層的黨風政風變得風清氣正，人民群眾對我們的黨在就有了更多的期冀。習近平總書記的重要指示，讓我們我們清晰地認識到，認真落實“兩學一做”學習教育活動的各項任務，關鍵要看黨支部。

黨員，是黨的肌體細胞，只有黨員合格，黨的組織才堅強有力。這一次的“兩學一做”學習教育活動，就是要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。通過堅持分類指導，具體化、精準化地抓好學習教育，調動好基層黨組織的主動性創造性要，把那些不合格基層黨組織整頓出來，進而制定、堅持和落實行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。

只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰斗力。各級黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍，掌握抓黨員隊伍建設的方法要求，真正敦促每一名黨員做實黨的建設根基、做好黨的政策之聲、做強黨的力量源泉。

兩學一做第二專題發言材料篇二

黨中央決定2016年在全體黨員中，開展“兩學一做”學習教育活動。“兩學一做”即，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，是2015年“三嚴三實”專題教育 “拓展”和“延伸”，即：黨內教育，從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。

作為一名基層黨員，筆者認為學黨章黨規、學習總書記系列講話，爭做一名合格黨員，歸根結底就是要從“我”做起，端正思想作風，克服自身的不足。

從“我”做起，就是要將黨章黨規熟讀于心，內化成行。通過對新黨章反復的學習和思考，尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有更加清晰具體的理解，使自己的思想理念得到了新的激發和升華。

從“我”做起，就是要用系列講話武裝頭腦、堅定方向。習近平總書記系列重要講話就是我們黨治國理政的新思想、新理念，是當代中國發展進步的根本方向，是全黨統一思想、凝聚力量最有力的理論基礎。

從“我”做起，就是要始終做一名合格黨員，要把工作重心轉到具體的工作中，始終按照黨員的標準嚴格要求，履行義務，并立足崗位作貢獻、做表率;要真心實意幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的好事實事，幫群眾解決問題，讓百姓滿意。

總之，如果我們所有黨員，都能從“我”做起，學好學活“兩學一做”，做到學用結合、知行合一，就能真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優良黨員干部隊伍

.黨中央決定2016年在全體黨員中，開展“兩學一做”學習教育活動。“兩學一做”即，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，是2015年“三嚴三實”專題教育 “拓展”和“延伸”，即：黨內教育，從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。

從“我”做起，就是要將黨章黨規熟讀于心，內化成行。通過對新黨章反復的學習和思考，尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有更加清晰具體的理解，使自己的思想理念得到了新的激發和升華。

從“我”做起，就是要用系列講話武裝頭腦、堅定方向。習近平總書記系列重要講話就是我們黨治國理政的新思想、新理念，是當代中國發展進步的根本方向，是全黨統一思想、凝聚力量最有力的理論基礎。

從“我”做起，就是要始終做一名合格黨員，要把工作重心轉到具體的工作中，始終按照黨員的標準嚴格要求，履行義務，并立足崗位作貢獻、做表率;要真心實意幫助群眾辦幾件看得見、摸得著的好事實事，幫群眾解決問題，讓百姓滿意。

總之，如果我們所有黨員，都能從“我”做起，學好學活“兩學一做”，做到學用結合、知行合一，就能真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優良黨員干部隊伍。

兩學一做第二專題發言材料篇三

近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

思想政治建設不可能畢其功于一役。我們黨是按照列寧建黨思想建立起來的馬克思主義政黨，著重從思想上建黨是黨的建設的重要歷史經驗，也是區別于其他一切政黨最鮮明的特征。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對于解決黨員干部特別是縣處級以上領導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。

無數案例表明，黨員違紀甚至破法，根子在于理想信念動搖、宗旨意識淡漠、黨的領導弱化，管黨治黨失之于寬、松、軟。近期我們開展和部署“兩學一做”學習教育，引導黨員通讀熟讀黨章黨規，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么;引導黨員理解掌握習近平總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，就是要把握共產黨員為人做事的基準和底線，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

基礎在學，就是要做到學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習習近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。開展學習教育，要把黨章黨規與習近平總書記系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會，注意區分層次、區分對象，增強針對性和實效性。黨員領導干部要學得更多更深一些，深刻領會系列講話的豐富內涵和核心要義，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。要強化問題導向，帶著具體問題學，針對具體問題改，把解決問題貫穿學習教育全過程。要突出經常性教育特點，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，發揮好黨支部在從嚴教育管理黨員中的應有作用。

關鍵在做，就是要堅持學用結合，突出問題導向，才能著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。堅持以學促做，引導廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，按照黨員標準嚴格要求自己，做合格共產黨員。各級黨委(黨組)要加強對學習教育的組織領導，推動領導機關、領導班子、領導干部走在前列、當好表率;堅持分類指導，具體化、精準化地抓好學習教育，調動好基層黨組織的主動性創造性;堅持把學習教育同做好改革發展穩定工作結合起來，做到兩手抓兩促進，進而讓廣大黨員領導干部做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

今天我們開展的“兩學一做”學習教育活動，不僅是政黨鞏固之基，更是國家興盛之要。各級黨委要強化理論修養、道德修養、黨性修養，堅持區分層次，及時指導，一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義，堅決把全面從嚴治黨落實到每一個支部，在突出問題導向的同時確保本次教育活動取得實際成效。