浙江公務員考試內容科目 浙江省各級機關單位招考公務員公共科目考試大綱篇二

(一)《行政職業能力測驗》(含a、b、c卷)

主要測查應考人員從事國家機關工作的潛能。

測查內容包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等五個部分。

1、言語理解與表達

主要測查應考人員的語言運用能力，其中包括準確識別、理解和運用字、詞語;從語法、語氣、語義等方面正確判斷句子;概括歸納短文的中心、主旨;合理推斷短文隱含的信息;準確理解比較復雜的觀點或概念，準確判斷和理解短文作者的態度、意圖、傾向、目的等。

2、數量關系

主要測查應考人員對基本數量關系的理解能力、數學運算能力，對數字排列順序或排列規律的判斷識別能力等。

3、判斷推理

主要測查應考人員對客觀事物及其關系的分析推理能力，其中包括對詞語、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。

4、資料分析

主要測查應考人員對各種形式的統計資料(包括文字、圖形和表格等)進行正確理解、分析、計算、比較、處理的能力。

5、常識判斷

主要測查應考人員對政治、法律、管理、經濟、科技、歷史、國情、人文等知識的掌握和運用能力。

(二)《申論》

《申論》(a卷)主要通過應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力和文字表達能力等。

《申論》(b卷)主要通過應考人員對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查應考人員的閱讀理解能力、貫徹執行能力、解決實際問題的能力和文字表達能力等。

申論材料通常涉及某個特定的社會問題或社會現象，要求應考人員能夠準確理解材料所反映的問題，全面分析問題所涉及的各個方面，并能在把握材料意圖的基礎上，概括材料的相關內容，提煉材料的主旨，形成并提出自己的觀點、思路或解決方案，并用簡潔、準確、流暢的文字表達出來。

(三)《綜合應用能力》

主要測查應考人員提出問題、分析問題、解決問題的能力以及文字表達能力。內容通常包括反映社會問題或社會現象的小案例，要求應考人員能夠準確理解、概括出案例所反映的問題，根據要求全面分析問題，并有針對性地提出解決問題的方法。同時，還涉及圍繞某個特定話題的材料，要求應考人員在理解材料的基礎上撰寫議論文。

《綜合應用能力(一)》側重測查基層行政執法人員在工作中運用法律、法規和正確的工作方法分析與解決實際問題的能力。

《綜合應用能力(二)》側重測查基層農村工作人員在工作中運用法律、法規和正確的工作方法分析與解決農業農村工作中的問題的能力。

《綜合應用能力(三)》側重測查基層社區工作人員在工作中運用法律、法規和正確的工作方法分析與解決社區工作中的問題的能力。

四、作答要求

浙江公務員考試內容科目 浙江省各級機關單位招考公務員公共科目考試大綱篇三

應考人員在作答前，應用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡(紙)上指定位置填寫“姓名”和“準考證號”，并用2b鉛筆將“準考證號”下面對應的信息點涂黑。

(一)《行政職業能力測驗》

應考人員必須用2b鉛筆在答題卡上作答，作答在題本上或其他位置的一律無效。

(二)《申論》和《綜合應用能力》

應考人員必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在專用答題卡(紙)指定題號的指定位置內作答，用鉛筆作答或在非指定位置內作答的一律無效。答題不得使用涂改液。

原標題：浙江省2016年招考公務員考試大綱

中共浙江省委組織部

浙江省人力資源和社會保障廳

浙江省公務員局

2016年3月1日

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浙江公務員考試內容科目 浙江省各級機關單位招考公務員公共科目考試大綱篇四

1、綜合類：

《申論》 (a卷)

《行政職業能力測驗》 (a卷)

2、基層類：

《申論》 (b卷)

《行政職業能力測驗》 (b卷)

3、行政執法類：

《綜合應用能力(一)》

《行政職業能力測驗》 (b卷)

4、鄉鎮機關面向優秀村干部“崗位2”招考職位：

《綜合應用能力(二)》

《行政職業能力測驗》 (c卷)

5、鄉鎮(街道)機關面向優秀社區干部招考職位：

《綜合應用能力(三)》

《行政職業能力測驗》 (b卷)

《申論》(含a、b卷)和《綜合應用能力》(含一、二、三卷)為主觀題，考試時限為150分鐘，滿分為100分。

《行政職業能力測驗》(含a、b、c卷)為客觀題，考試時限為120分鐘，滿分為100分。

二、筆試方式