讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。
贏在執行讀后感 贏在執行內容簡介篇一
一個基業常青的企業一定是一個戰略與執行并存的企業。戰略可以復制，差別在于執行。為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?為什么企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一等等，問題的原因集中到一點：執行力不足!企業的成功離不開好的執行力，當企業的戰略方向已經或基本確定，這時候執行力就變得最為關鍵。沒有執行力就沒有企業的競爭力，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執行的能力，如果你的競爭對手在執行方面比你做得好，它就會在各個方面領先于你，執行已經成為今天的企業界所共同關心的一個問題，缺乏執行文化的企業將遭遇重重困難。
回想這幾年的工作歷程，我未能很好地把我的工作任務歸類于執行力的哪一流程，也不能把自己做一個很好的定位。如何強化我們的執行力，我認為一個企業需要做好以下幾點：
1、目標明確，這是執行力的方向。沒有目標，就會像一只黑夜中找不到燈塔的航船，沒有目標，只見忙碌，不見收獲，終其一生也就那樣碌碌無為，毫無建樹，悲涼之極。目標就是方向，有了目標與方向，才會促使自己不斷前進，不斷成長，才會加深必勝的把握，才能有無窮的力量和信心，哪怕有一時的失敗，仍然會信心滿懷的繼續朝著目標不斷前行。
2、堅定執著的信念，這是執行力的精神。每個人的分工角色不同，平凡崗位也好，不平凡也罷，都要有高度的事業心和責任感，成功需要堅持，堅持需要信念，信念在希望就在。正如一位成功學者所說：把簡單的事重復，反復做，也許我們就成功了。
3、團結協作，這是執行力的保障。團結協作是一種良好的職業道德。但每個人由于在企業中所追求的利益上的偏差和自身素質的不同，并不一定都能做到這一點。這就需要企業創造培養一種團結協作的環境。常言說：千斤重擔大家挑，人人肩上有指標。書中談到了什么是執行力等等問題，引用了“狼”的特性來強調：一個企業要有一支精英團隊，要發揚團隊的凝聚力和戰斗力。追求團隊成功——對管理者而言，團隊的成功才是真正意義上的成功。
4、知識與技能，這是執行力的基礎。知識與技能是靠人員來提供的。現代社會是一個講究效率的社會。它不僅體現在完成任務的能力要求上，而且體現完成任務的效率與質量上。任何一個項目的成功運作都有時間和資源的要求，同時要把它放到一個系統中去給予重視。一項任務完不成，下一項任務就無法開展;一個目標實現不了，就會影響整個目標。這樣就對我們的從業人員在知識層面和技能層面都提出了更高的要求。
5、細節與態度，這是執行力的理念。書中講了三個“有銹”的故事，講了世界上怕就怕“認真”二字，用大量的案例證明：無論做任何事情，都要抓好每一個細節。細節問題在每個人查找自身問題時總是頭頭是道，細節決定成敗的道理誰都清楚，可是為什么仍然存在錯誤，有的還是致命的錯誤，難道在這個致命錯誤面前就沒有細節成敗的概念了嗎?遇到一些沒有預想到的困難，都有著“事不關已，高高掛起”的想法，看著錯誤的發生?因此，是態度，在任何問題面前態度決定一切。要潛心靜氣，耐得住寂寞，要駕輕就熟的做事，要求學得廣，學得深，學得精，努力鉆研和學習，向優秀學習，向經驗學習，向一切可以學的東西學習。
6、善于總結，這是執行力的發展。無論事大或事小，每做完一件都要琢磨琢磨，看自己對在哪，錯又在哪，吃一塹長一智，只知其然而不知其所以然，進步就會慢，要在腦子里想來想去，在原來基礎上能不能有所創新，要善于分析、比較、歸納、研究，不要怕領導懷疑你的工作水平，不要怕失去威信，丟了面子，經歷是一種財富，不要因為自己年紀輕，資歷淺，沒有資格評論、處理事情，但人無完人，多總結，勤思考，大膽發揮自己的優勢。
7、領導風格，這是執行力的重要影響者。對執行力的維持，包括戰略層面、人員層面、制度層面、文化層面等很多東西，其中領導風格對執行力的影響是一個重要因素，是不容忽視的。
通過全書中這么多的案例讓我感悟了這樣一個觀點，企業自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根于企業文化中，讓全體員工有良好的執行環境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發力擊倒對方。我們每個員工都要成為企業執行力的助力，而不是去當企業執行力的阻力。
我喜歡《贏在執行》中的一句話：“做夢的價值為零，行動起來才有可能成功”。
贏在執行讀書筆記(六)
贏在執行讀后感 贏在執行內容簡介篇二
看完《贏在執行》，突然讓我更深刻地回憶起小時候曾讀過的成語故事“紙上談兵”，悲劇人物趙括的癥結在于他的滿腹經綸，沒有一個切實而有效的執行力，他只是個理論家，而并非一個完美的執行者，于是功敗垂成、萬劫不復。
余世雄先生所著的《贏在執行》，教導我們的正是如何擁有偉大的執行力，而打贏人生中時時處處可能出現的大大小小每一場戰役，不再重蹈古人的覆轍。
我本人總結歸納了一下，本書首先闡述了執行力攸關企業生死存亡的重要性，然后具體展開：
1.思想態度決定結果;
2.制定目標逐步跟進;
3.因地制宜，勤于溝通;
4.團隊合作。
一、思想態度決定結果：有個典型寓言故事可以說明，故事說有兩只貓參加動物體檢，
一只被診斷為肺炎，另一只健康，得肺炎的那只不久后病入膏肓，而另一只活蹦亂跳如常，哪知后來得到消息，原來兩份體檢報告搞錯了，病的那只原先反而才是健康。足見心理暗示的效果是多么強大。
現實生活中，我們只要擁有良好的心態，面對挫折不低頭，面對責任勇擔當，面對困難和誤解不抱怨，積極樂觀，愈挫愈勇，光明坦誠，設身處地而不急功近利，在失敗中積累經驗、吸取教訓，做什么都可以事半功倍。
二、制定目標，逐步跟進：我認為目標與夢想其實是個近義詞。只要夢想得不至于離譜，不至于天馬行空。我們不妨可以把夢想視作為是更高一級的目標。制定目標的目的在于讓我們規劃自己的行為，謙虛我們不至于無的放矢，亂跑亂撞而迷失方向。
比如我們做銷售，不妨就給自己定下一個高難度的臺階標準。當目標制定以后就要把所有的細節與精力圍繞它而進行了（）。如果沒有汗水的付出，沒有智慧的投入，那么所謂的目標就永遠也只能是個空泛的夢想。反之，一切皆有可能。想想十年前的劉翔不過是在憧憬著能夠飛躍在世界前端的少年，但他真的做到了，其間艱辛唯有自知。
三、因地制宜，勤于溝通：這又讓我想到那個倒霉蛋趙括了。別人熟讀兵書就能橫掃千軍，而他同樣熟讀兵書為何偏就一敗涂地呢?歸根結底在于沒有因地制宜，沒有具體情況本體分析，不懂變通不懂周旋，全部照搬照抄，哪有不敗之理?
另外，與領導的溝通也極其重要，在一個等級分明的大公司，領導下達的只是決策指令，縱然員工的理解能力沒有偏差，執行起來自然也會有意外。一切現實中的意外都需要勤快地溝通才能切磋出更完善的方案，達到雙贏的目的。
四、團隊合作。這是一個最好理解的題目。一根筷子容易折，十根筷子就會組成一個強大的團體。在一個公司里，同一部門乃至不同部門的同事都是為了某個共同目標而付出努力。如果同事之間離心離德，互相拆臺的話，除了拖后腿而導致事情失敗，實在還想不出會有多么意外的收獲。相反，如果團結一致，眾志成城，三個臭皮匠還能頂上一個諸葛亮呢。每一個人都有優點也有不足，良好的同事互動，可以互為補足。
于企業和公司來說，人才是本，人才是財富。企業的執行者，其實不是單指一人而言。如果擁有一批忠誠、聰明而又具有謙遜美德的員工，這個企業無疑已經擁有了成功的無形而巨大的資本。這樣，無論是企業還是個人，前途都是無可限量的。
贏在執行，贏在人。這本書，不僅在教導我們怎么做人，也指引了我們一條通往成功的捷徑。它也是上天所賜予我們的一筆最值得珍惜與回味的無形財產。
贏在執行讀書筆記(三)
贏在執行讀后感 贏在執行內容簡介篇三
讀罷余世維的《贏在執行》，感慨萬千。之前也有看過一些他的培訓，他嶄新的理念，讓我們找到自己的差距。
所謂“執行”，也許對于學者型的教授專家來講，他們喜歡把一個簡單的問題復雜化，來表示他們的研究深，學問多。但對于我們這些初涉職場的新人來說，情況則相反，因為最簡單的東西才最容易懂，也最實用，對于我們而言，執行就是去做，而且要保質保量的做，在領導者提出工作任務和要求后，我們能保質保量的去完成他，這就是執行。
事實上，在我們現實中，尤其是現在日益激烈的市場經濟打環境，真正能夠高效執行的企業是很少的。一個企業如果僅憑領導者的聰明才智是很難成功的。于是企業開始重視研究團隊的問題，團隊作用的發揮需要一個看不見、模不著的東西來推動。這個東西是企業文化。面對國際企業的激烈競爭，企業開始研究自身與國際企業存在著怎樣的差距。于是企業方把注意力轉到執行力的層面上。“執行”，看似簡單的“去做，去完成”。其實，其中蘊含很大的含義。我們都想做大事，而忽略了把小事做完美。執行不僅要求把小事做細，而且要做精。
對于我們，執行貴在堅持、貫徹，不僅是行動上的付出，更是精神上執行意識的不斷加強，對自己的事業充滿激-情。馬云說過：短暫的激-情是不值錢的，只有持久的激-情才是賺錢的。我們不僅要把今天的任務保質保量的去完成，而且要在每一階段、每一環節都切實去執行好我們的工作。執行并不是什么管制我們的工具，而是一種工作態度。
余世維博士的書面和視頻教材之前已看過不少，對于余老師的見解，本人不敢說其全部都切實合理，但起碼還是有很多值得學習之處!近日再次翻看老師《贏在執行》教材，可能現在已是上班一族，心中自有一番感想。在網上粗略看了一些其他學友的見解，再結合自己的感想，就有了見識粗淺的下文。
執行實際是一門學問，是一門教你學會如何完成任務的學問，大多數情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執行的能力，執行已經成為今天的企業界所共同關心的一個問題，執行正成為企業成功的一個關鍵因素，而缺乏執行文化的企業將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個企業成功的要素有很多，其中戰略、人員與運營流程是核心的三個決定性要素，如何將這三個要素有效的結合起來，是很多企業經營者面臨的最大困難。而只有將戰略、人員與運營有效地結合，才能決定企業最終的成功。結合的關鍵則在執行。” 我認為其本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點，追求速度的同時還要想到完美。問題的關鍵是執行人對執行的理解，這取決一個人的基本素質高底，對企業文化，對工作環境，社會環境的認知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執行的關鍵是如何做到正確的執行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。
《贏在執行》中眾多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，企業自身要有良好的執行氛圍，讓執行植根與企業文化中。讓全體員工有良好的執行環境。執行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執行猶如拳擊，五指不握緊如何發力擊倒對方。執行是一套系統化的流程，它包括對方法和目標的嚴密討論、質疑、堅持不懈地跟進以及責任的具體落。
企業的發展在于執行力，但往往在實際工作中執行將受到阻撓，在實際工作中，有時領導下達的工作任務，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質量有限，這并不是完成這項工作任務難度有多大，也不是基層工作不認真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解。基層往往認為自己的工作思路對公司更有利，更能給公司帶來經濟效益。現在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題。基層的想法可以通過溝通方式講出來，但必須象軍人執行命令一樣，完成公司下達的各項工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經濟效益。
《贏在執行》中提出學會運用“猴子管理法”，猴子其實也就是我們傳統意義上的“任務”，每個部門都會有若干個大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務，每天都要檢查員工任務的完成情況，找出由于工作不當而出現的問題及時來解決。要學會溝通，克服“自我主義”，充分地授權，相信自己的員工，建立良好的監督機制，讓自己的員工少犯錯誤，實現企業制度化、規范化、模式化、技術化的經營管理目標。
通過學習《贏在執行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，上到公司管理層制定市場策略，下到開具發票等細節，這其實是一個連續的聯動過程，任何一個環節執行不力都會影響到公司的運作。如何把企業的決策貫徹到每個員工的實際工作中，每個員工不折不扣地執行企業的決策，這就是企業的執行力，《贏在執行》顧名思義就是企業的成功與失敗取決于企業的執行力，充分理解了企業執行力的重要性，我們每個員工都要成為企業執行力的助力，而不是去當企業執行力的阻力，若真是這樣，我們中山金屬發展壯大指日可待!
贏在執行讀書筆記(五)
贏在執行讀后感 贏在執行內容簡介篇四
通過閱讀余維世培訓大師的《贏在執行》后，我深有體會。它讓我明白了執行力在現代企業中的重要作用，同時也讓我深深地認識到自己在工作中的差距與不足，從中也學到一些真正對今后工作有益的東西。
這本書總體說來，都是圍繞執行力來展開編寫的，執行力貫穿整個過程，它不只是簡單的一種商業戰術，而是通過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現目標的系統流程，同時反映戰略方案和目標的貫徹程度。在這本書中，它首先對國內企業行為現狀不佳原因進行了分析，從而為執行消除了主觀的偏見和障礙。接著又把人員、戰略、運營流程三者結合，共同構筑執行力組織，并闡述了提升個人執行力與組織執行力的方法，強調了領導者在執行中的作用。
最后，為避免執行中的誤區，書中描述了領導者必須規避的“七大陷阱”以及根據執行力扭曲的有效方法，并講授了如何運用科學的程序來保障執行到位，真正做到求真務實、工作中要一步一個腳印、扎扎實實地把每一項工作做好、做細、做精，尤其是針對我們基層管理人員執行力差、效率不高等缺點提出具體意見和方法，對我們有很大的幫助，我深受啟發，同時也讓我能盡快找到提升執行力的有效途徑，把以后的工作做的更好、更完善，盡快跟上酒店發展的腳步。
其實一個企業經營的好壞，主要是看它的戰略和執行力，兩者缺一不可，相輔相成，正如書中提到的“正大”、“三株”、“日產”等企業并不是戰略不好，而是因為缺少執行力，才導致最終失敗。相反，像“ge”、“ceo”、“ibm”、“三星”、“海爾”等大企業，它們之間的唯一區別就在于執行力。如果對手在執行力方面比你做得好，那么它就會在各方面比你做得好、在各方面領先、在日益激烈的市場競爭中處于不敗之地，戰略再好，執行力不行，結果也只是徒勞。
不管是企業家、職業經理人，還是最底層的員工都會面對這個問題，誰都無法避免;從個人而言，個人執行力的高低直接決定了你的業績和前途，尤其是對于我們基層管理人員來說提高執行力，帶領好本班組共同進步，是我們每個基層管理人員義不容辭的責任，也是提高個人素質的有效途徑。而本書就從根本上解決了“知易行難”的問題。工作就是工作，沒什么條件可講，做事就不要做人，做人就不要做事，決不能“姑息養奸”;我們要學狼的精神，勇往直前、共同進步。只有企業強大了，我們的個人價值才能得以真正體現，到那時你將會覺得自己很幸福、很自豪，也很有一種成就感。
我通過對本書的閱讀，我對執行的理解也較為深刻，歸納為一句話：執行時沒有任何借口。書中提到《致加西亞的信》一書中，主人公羅文在接到信后沒有找任何的條件和理由，而是立刻去完成他的使命，其實他心里很清楚，一路上堵塞困難和危險是相當可怕的，甚至會失去自己的生命，但是他還是要全力以赴去完成他的使命，因為執行時沒有任何借口。
其實，我們在做任何事情上也應該如此，“拒絕借口”。對我們而言，無論在什么崗位上都要對自己的工作負責，不要用任何的借口來為自己開脫或搪塞。正如本書中提到的“一次不知道、二次不小心、三次就是故意”。錯就是錯，糾正就行，不要讓類似的錯誤再發生，拒絕借口，勇于承擔責任，絕不用“我以為”、“我認為可以”、“大概”、“可能”等詞語來執行你的工作。尤其是像我們基層管理人員，一定要做好落實、檢查、再檢查;細心、再細心，不要忽略每一個細小的環節，下面員工做不好，將會以點蓋面，影響全局，那就是我們自己的責任，就應該檢討。所以要提高我們自己的執行力;首先要管好自己的工作，管好下面的員工，其次才是找到管事的方法和技巧。從細節入手，做到質量化、標準化、規范化;讓員工用心去做事，講求質量、速度、細節、紀律，形成整體的一股合力，樹立我們自己的酒店品牌形象，提高市場競爭力，讓我們的企業永遠立于不敗之地。
總之，我通過《贏在執行》一書的閱讀，深受啟發：它讓我開闊了視野，增長了知識，也學到了許多管理上的技巧，我相信應用到以后的工作當中，一定會取得很好的效果。管理上不斷加強執行力度，不斷提高自己，帶領好員工，共同學習，共同進步，力爭把今后的工作做得更好，更完善，讓領導放心、同事放心，也讓自己不愧于心!
贏在執行讀書筆記(七)
贏在執行讀后感 贏在執行內容簡介篇五
當看完《贏在執行》這本書后，我一直還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?為什么企業剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一，……等等，問題的原因集中到一點：執行力不足!聯系我校辦學近幾年來的風風雨雨，發展過程也不是一帆風順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，教學改革發展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經驗，今天看了余世維教授《贏在執行》這本書，豁然開朗，學校教學辦學能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執行力問題。
戰略可以復制，差別在于執行。沒有執行力就沒有企業的競爭力。執行力不僅是企業成功的法寶，也是學校辦學能力提升的核心。職業教育是新的教育種類，但近十年成功的經驗很多，各地學校在發展過程中，辦學理念，發展定位，培養方案和培養目標，教學改革和實踐實訓，就業競爭力培養等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒有成功先例，現在明白了，原來問題出在執行力上。
國家對教育的傾斜政策，各地的先進經驗，不是照搬就可以成功的，要靠執行力的提升，正確的解碼，有效的執行，才能成為學校發展的動力。教育事業的發展過程充分證明了，只有真正增強執行力，素質教育的推廣，應試教育的改革，職業教育的發展，教育資源的開發利用，等等問題才能有效地解決。通過學習《贏在執行》這本書，自己體會較深的有三個方面。
一、執行力是一種工作態度
說起來執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態度好，有一個例子很說明問題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態度，也就是說我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監督過程不力，礙于人情關系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，也是我們中華民族的一個弱點。
回顧我校辦學的發展，黨委洞察力敏銳，及時把握了辦學方向，及時召開多次全員大討論，制定了一系列發展規劃和政策、措施，更新觀念為先導，確立了先進的辦學理念，正確的培養目標，辦學定位。這些成績現在回想起來，就在于工作態度的認真，執行力的提升。目前我校辦學還存在許多問題，面臨更嚴峻的挑戰，還列為“小學校”，處于不進則退，不發展則亡的境地，必須發揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來形成的傳統工作理念，把我愿做精、做強、做大。
全體黨員，每一個教職工都要重新審視自己的工作態度，要與發達國家比較，要有危機感。我們不是沒有執行能力，而是沒有很好的開發出來。余世維教授講到，“神州五號”這么難的工程都辦成了，表現了我們很強的執行力，但同時企業生產的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質量差，這就是執行力的差別。“神州五號”世界矚目，中央領導親自干預，是一項政治任務，所有工作環節都認真，一絲不茍，工作態度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產沒有這樣的轟動效應，工作態度不好時生產質量就下來了。不可能每一種產品都興師動眾，領導干預，政治任務，關鍵還是提升執行力，養成好的工作態度，什么都怕“認真”二字。
成功的企業家都看重執行力，說法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發。聯想創始人說：“所謂執行力，就是把合適的人放到恰當的崗位上。”用人是根本。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上。”這是當今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執行力就是員工在每一個階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環節都“一絲不茍”太難做到。
二、執行力是學校競爭力的核心
執行力是目標和結果之間“缺失的一環”，沒有執行力就形不成競爭力，職高辦學競爭激烈，一方面是以教學質量為重點的綜合辦學條件。二是學校的特色，我們打造的特色包括專業特色加品牌特色，使學生既有專業技術能力，又具備現代人必需的五種優秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經驗可以交流，但照搬史學不到什么的，打造特色，提升辦學水平，提高競爭力的核心在于執行力，在于把沒想通過每一個環節“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實貫徹、創造性地執行，所以執行是學校競爭力的核心。
三、不折不扣地執行才能贏得成功
執行力強表現在層層解碼準確無誤，沒有衰減，層層執行不折不扣，分工具體，落實到位，檢查到位，嚴格標準。
執行力不強的表現有以下八個方面：
1、管理者(各層)沒有常抓不懈。
2、****各種制度、計劃、方案時不嚴謹，或本身存在不合理，缺少針對性、可行性。
3、執行過程過于繁瑣。
4、不善于解碼、分工和及時回報、匯總。各層不善于思考，責任不明確甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。
5、對執行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，個性上不追求完美的成功。在界定的職責范圍內，不能盡職盡責的處理問題，對“標準”的要求不能也不想堅持。
6、只重視業務上的培訓，忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態，沒有進入主動性、創造性地研究性工作狀態。
7、缺少科學的監督考核機制。沒人監督，也沒有監督辦法，自我監督的意識，養成了推委的習慣，有問題首先想到的是推卸責任。
8、缺少自己特色的校園文化，沒有形成良好的學風、考風、教風和校風。
一般的執行力問題，都可在以上八個方面找到原因。要形成良好的工作態度，有問題并不可怕，要及時分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實實地進行整改，才能使辦學能力不斷提升。如果執行力總是處于較低水平，執行過程總是會打折扣，對學校改革和發展的負面影響是災難性的。
