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美國高中嚴不嚴 美國高中d1篇一

科維略就讀于新澤西州哈斯布魯克高地中學。這是一所男校。他并非有意違反校規，但后來被校方警告，按照著裝規定，當地10月1日到4月15日之間不能穿短褲。不過，女生穿裙子卻可以。

科維略覺得這項規定不合理，于是向校方申訴。校方答復說，他如果覺得不公平，可以像女孩一樣穿著。

于是，科維略去商場買了3條裝飾著花朵的短裙，穿著裙子出現在校園里。到第三天，校長通知科維略說，他的衣著擾亂學校秩序，如果再穿裙子，就讓他回家。

科維略的媽媽支持兒子的做法。她還與美國公民自由聯盟取得聯系，與校方談判協商。最終，邁克爾獲準可以穿裙子上學，但還是不能穿短褲。

——現代金報

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美國高中嚴不嚴 美國高中d1篇二

多數學生不喜歡過分嚴格的校規，稱自己在學校時“如同坐牢”。一些學生為此多次舉行抗議活動。

薩默·達斯金在入學后第一個學期里就因多次違紀被扣無數分，還受到三次停課處分。她和大約60名學生在學校附近公園舉行抗議活動，手腕上戴著寫有“讓我解釋”的橙色腕帶。

他們在抗議書上列舉多條“不堪忍受”的校規，包括在走廊必須沿線走、不可神情慵懶、不能伸直胳膊抬手，等等?！八惺虑槎家?，”學生們在抗議書上寫道，“老師和校方告訴我們，這是為我們上大學做準備，但如果大學也像卡弗高中這樣，我們寧愿不上大學?！?/p>

一些學生和家長還聯名上書，控訴部分高中以各種懲罰手段“虐待”學生，要求路易斯安那州和新奧爾良市當局調查這些學校的校規政策。

其中，學校動輒對違紀學生處以停課甚至開除，是學生和家長投訴最多的問題。

批評者認為，這些做法過于強調學生“無條件服從”和教師“專制”，不利于學生培養自我約束能力。

美國高中嚴不嚴 美國高中d1篇三

薩默·達斯金去年秋天進入新奧爾良卡弗高中念高一。入學第一天，14歲的她發現自己忙于適應各種校規。

首先，她得注意自己的說話方式。按照校規要求，學生最好“謝謝”不離口;與老師或同學對話時，必須使用規范用語，要語句完整、語法正確;如果不小心說錯了，在老師提醒修改后，學生需重復一遍正確語句。

其次，達斯金在校期間的行動也不可隨意：和老師握手要有力，要站得筆直，老師或同學發言時，她的眼睛要一直追隨著發言者。如果站立時倚靠著墻，或是把頭枕在書桌上，一旦被老師發現，立刻記過扣分。學生課間不得在走廊上隨意走動，必須沿著地面上標出的一條橙色線排隊前行。

自然，在這所學校，達斯金還得接受“穿衣法則”約束。學校要求學生穿卡其色高腰褲，系棕色或黑色皮帶，上裝是學校統一發的馬球衫，衣領必須翻下來，里面穿的貼身汗衫必須是白色或黑色。不可戴帽子、太陽鏡以及一切亮閃閃的飾物。鞋子有指定顏色、款式甚至品牌，比如阿迪達斯運動鞋，穿“錯”鞋的學生不得進入教室。

面對內容多達51頁的校規手冊，達斯金感慨自己“仿佛回到小學”，言行舉止都被管得牢牢的。

過去20年間，美國許多中小學校開始推行教育改革，其中一項重要內容就是嚴格校規，尤其是在招收低收入家庭黑人學生的學校。最近幾年，一些更具個性和創新精神的特許公立學校也加入“嚴?！毙辛胁⒆咴诟母锴把?，以“家長式作風”從嚴治校，規范學生的一舉一動，希望以此督導學生專注學業，提高升學率。