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讀《愛(ài)的教育》有感300字篇一
這本書主要講述了主人公安利柯以及他所接觸的人之間的各種各樣體現(xiàn)愛(ài)心的故事。《愛(ài)的教育》這本書無(wú)論哪一章、哪一節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)或者是民族的“大我之愛(ài)”,小至父母、師長(zhǎng)或者是朋友之間的“小我之愛(ài)”,處處扣人心弦,感人肺腑。
文中眾多的人物都刻畫得栩栩如生,有知錯(cuò)就改的安利科,有珍惜友誼的萊蒂,有高尚的卡隆,有待人友好的代洛西,有廢寢忘食的潑來(lái)可西,有舍己為人的洛貝蒂……通過(guò)文字,我仿佛感覺(jué)到這些人就在我的身邊。
《愛(ài)的教育》這本書給予我更深的情感理解,讓我懂得了人與人之間需要愛(ài),需要理解,愛(ài)是天地間和諧的維持品。孔子說(shuō)過(guò),“仁愛(ài)待人”。就是讓我們用愛(ài)、用真心去對(duì)待別人。古代,周武王姬發(fā)用愛(ài)心對(duì)待百姓,對(duì)待官員,終于推翻了商朝,建立了周朝。因?yàn)樗麚碛袗?ài)心,使周朝得以強(qiáng)盛。現(xiàn)在,毛主席用他那顆滿懷著愛(ài)的心靈,建造了新中國(guó),被萬(wàn)人景仰,成為中國(guó)歷史上最偉大的領(lǐng)袖。在外國(guó),列寧用他的愛(ài)心,領(lǐng)導(dǎo)著蘇聯(lián),打敗了入侵者,統(tǒng)治了國(guó)土最大的國(guó)家。
由此看來(lái),擁有一顆真愛(ài)之心是多么的重要。它使我們成功,使我們獲得各種各樣的榮譽(yù)。不要小看愛(ài),它是萬(wàn)物的根本,因?yàn)橛辛藧?ài),人與人之間的關(guān)系加以密!;因?yàn)橛辛藧?ài),國(guó)家與國(guó)家之間的摩擦消失了!因?yàn)橛辛藧?ài),世界才得以發(fā)展和進(jìn)步!
《愛(ài)的教育》讓我懂得了生活中處處有愛(ài);讓我懂得了我們不能嘲笑他人,而應(yīng)該尊重他人;讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀;讓我懂得了如何真誠(chéng)地與人相處……
感謝《愛(ài)的教育》,感謝這生動(dòng)的一課!
讀《愛(ài)的教育》有感300字篇二
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書<愛(ài)的教育>。這本書通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西—愛(ài)!
給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人,連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。
說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多,每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌,但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了,見(jiàn)到誰(shuí)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),頭一低就過(guò)去了,連句話都懶得說(shuō)。
記得有一次,在上學(xué)的路上,碰見(jiàn)我家對(duì)門的阿姨,我連理也沒(méi)理,低著頭就往前走,裝做沒(méi)有看見(jiàn),也不知人家是怎么想的,是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之,我這樣是非常不禮貌的。
還有一次,也是在上學(xué)的路上,當(dāng)我走到馬路口時(shí)剛剛變紅燈了,我便停了下來(lái),這時(shí)一位年過(guò)六旬的老奶奶因沒(méi)看見(jiàn)紅燈,繼續(xù)往前走,眼看對(duì)面的車就要過(guò)來(lái)了,本來(lái)這時(shí)應(yīng)該趕緊把老奶奶拉回來(lái),可我還在猶豫,到底去還是不去呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來(lái),并對(duì)她說(shuō):“紅燈了,先不能過(guò)。”之后,又把那位老奶奶送過(guò)了馬路。看到這些,我非常的后悔,后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)心突然間全都飛走了。我對(duì)自己說(shuō),以后可千萬(wàn)不能再這樣了。
一個(gè)人要培養(yǎng)好的品德,必須從小事做起。小事不注意,將來(lái)就成不了大事。
今后,我要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如果看見(jiàn)有小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來(lái);看見(jiàn)有人遇到困難,要及時(shí)幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見(jiàn)窮人施舍、見(jiàn)傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛(ài)的表現(xiàn)。
我真希望全世界的人都充滿愛(ài)心!
讀《愛(ài)的教育》有感300字篇三
清晨,我坐在陽(yáng)臺(tái)上看《愛(ài)的教育》這本書。
讀著讀著,我覺(jué)得自己也成為了書中的一角,嘗盡了主人公品過(guò)的酸甜苦辣,經(jīng)歷了主人公身邊發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我要學(xué)習(xí)卡羅內(nèi)伸張正義的精神,在別人有困難時(shí)熱情地伸出援手,幫他排憂解難;柯來(lái)蒂勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰、學(xué)習(xí);在我做錯(cuò)事時(shí),卡洛菲那種知錯(cuò)就改的思想在我腦海中反復(fù)出現(xiàn),我覺(jué)得它一直在鼓勵(lì)我去承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤;我又知道了羅貝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光榮的,是值得尊敬的;而德羅西那種勤奮好學(xué)的品德使我懂得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,取得了好成績(jī)會(huì)讓自己很有成就感……
作者通過(guò)一件件平凡的小事,讓我在閱讀中受到了多方面的教育。老師就像是一位慈愛(ài)的母親。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心你,愛(ài)護(hù)你。所以,我要時(shí)刻觀察老師的一舉一動(dòng),在她不快樂(lè)時(shí),我要去逗她開(kāi)心;在她傷心時(shí),我要去安慰她;在她疲勞時(shí),我要讓她開(kāi)心地笑一笑。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要去做令老師傷心、難過(guò)的事;要時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)良好的品德。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在教育我、指導(dǎo)我。在我失落時(shí),他們會(huì)來(lái)理解我;在我高興時(shí),他們會(huì)同我一起分享快樂(lè)。我們應(yīng)該虛心接受他們對(duì)我們提出的建議、教導(dǎo)……
讀完整本書,我悟出了一個(gè)道理:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我今后一定要把它作為座右銘,把它牢記在心中,讓它時(shí)刻指引我前進(jìn)的方向。
指導(dǎo)教師:余慶卿
讀得認(rèn)真,寫得更認(rèn)真,寫出了真情實(shí)感。好!
讀《愛(ài)的教育》有感300字篇四
近來(lái),我讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛(ài)的教育》,受益匪淺。全書由數(shù)個(gè)小故事組成,故事又以小學(xué)生校園、家庭、社會(huì)中的學(xué)習(xí)、生活為寫作素材。一個(gè)故事,一首愛(ài)的贊歌;一個(gè)故事,一席色、香、形、味俱全的盛宴。讀罷,有種蕩氣回腸的感動(dòng)——愛(ài)的教育仍然是教育中永恒的主題,彌久越新。
教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),教育興則國(guó)興。親其師,信其道。今之教育,祖國(guó)明天的擎天柱。愛(ài)國(guó)主義教育,當(dāng)之無(wú)愧是教育的首要任務(wù)。一個(gè)人,真有本事,也離不開(kāi)祖國(guó)從小對(duì)其成長(zhǎng)的教育、培養(yǎng)、呵護(hù)。家是最小的國(guó),國(guó)是最大的家,我們每個(gè)居民,都是14億中的一分子,只有發(fā)揮好每一分子的力量,才能凝聚成一股洪荒之力,才能把所有困難一一化解,展示一個(gè)大國(guó)強(qiáng)國(guó)的豐采。
本是一個(gè)難得的寒假,一個(gè)愉快的春節(jié),被突如其來(lái)的疫情打亂了原有的計(jì)劃。疫情面前,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。每天宅在家里,收看疫情新聞、瀏覽疫情實(shí)況,盼望疫情早點(diǎn)結(jié)束。
好幾個(gè)夜晚,夜深人靜,眼前又如期浮現(xiàn)出一幕幕國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)全面部署疫情工作、深入疫區(qū)指揮疫情工作的情景;國(guó)寶級(jí)醫(yī)療大師、一批批白衣天使、一隊(duì)隊(duì)軍人夜以繼日奮戰(zhàn)在疫情第一線,好幾次淚目,剜心的疼——您們辛苦了,向您們致敬!好幾次流下幸福的淚水,有您們的保護(hù),我們多么的欣慰!當(dāng)全國(guó)人民凝心盡力共同戰(zhàn)“疫“的時(shí)候,我仿佛聽(tīng)到了勝利號(hào)角在前方吹響!
好幾次了,我把《愛(ài)的教育》與戰(zhàn)“疫“聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候,心中涌起很多前所未有的沖動(dòng)——真想成為一名白衣天使,為人民解除病疼的折磨,為消滅疫情作出一絲奉獻(xiàn),甚至?xí)诚胫诓《境霈F(xiàn)之前就能研究出它的變異走向,進(jìn)而將其消滅在萌芽狀態(tài),至少能在新病毒出現(xiàn)危害人體健康之時(shí),即能研發(fā)出病毒的克星藥。
記起兒時(shí)的我,看到鄰居家大工作人吃蘋果,那才叫個(gè)有勁。個(gè)兒又紅又大,味道又香又甜,吃得津津有味。我也是那次鄰居給的一個(gè)蘋果,才知道世界上還有這么好吃的東西。父母淚流滿面告訴我,只要好好讀書學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才有蘋果吃。于是,好好讀書學(xué)習(xí),靠自己的本事吃上蘋果成了我兒時(shí)的夢(mèng)想。我甚至畫一個(gè)大紅蘋果,貼在床頭最顯眼處當(dāng)座右銘,時(shí)刻勉勵(lì)自己。要回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,要給父母吃上最好的蘋果。后來(lái),我參加了工作,買上蘋果,可心里卻總高興不起來(lái)——父母已逝,陰陽(yáng)兩隔。錐心陣陣中,總是不厭其煩告誠(chéng)我女兒:孩子,母親的肚子是世界上你住過(guò)最好的房子,別辜負(fù)了父母對(duì)你的希望!你早一天成才,早一天回報(bào)父母,那才是最幸福的事情!你早一天成才,早一天回報(bào)親愛(ài)的祖國(guó),那才是至高無(wú)尚的光榮!
同學(xué)們,作為小學(xué)老師,經(jīng)過(guò)這次驚心動(dòng)魄的疫情,希望你們能在祖國(guó)溫暖的懷抱里,在老師的精心教育下,在父母和親人朋友的無(wú)微不至地呵護(hù)下,想方設(shè)法沒(méi)做個(gè)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)社會(huì)的好孩子。今天,祖國(guó)是你們健康成長(zhǎng)的驕傲!明天,你們是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的驕傲!