無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

把一個人的特點寫具體作文300字 把一個人的特點寫具體作文450字篇一

她并不怎么愛打扮，平時也不常穿裙子，臉上戴著一副大大的黑框眼鏡，扎著個馬尾辮，簡簡單單，樸樸素素的樣子。她個子不高，沒啥特別，但是她的經(jīng)典語言可多了。

怎么字寫的這么差？這是在我寫作業(yè)時必說的一句話。因為我的字很丑，所以我的語文試卷上有大半都是因為字丑而扣分，于是她對我的字就變得非常敏感。這句話正是誕生于此。

嗯！（咂嘴聲）快點呀！由于我寫作業(yè)速度實在太慢，于是她總會不停地催我快點兒寫。快點兒！別發(fā)呆了。

我再最后一次警告你噢！不然我可要動手打你了！注意到這句話的漏洞了沒有？沒錯，就是那個再，在最后一次后面起碼還有兩個最后一次。

哎呀，快點走了！這是從家出發(fā)時必說的一句話，因為我在出發(fā)前常常會沉浸在自言自語的世界里。

太胖啦，太胖啦，快去運動運動。晚飯后，老媽總是拖我上跑步機(jī)跑步。我天天學(xué)習(xí)量這么大，哪還要運動啊？

不過老媽這么愛嘮叨，都是因為愛我，望子成龍，所以才會這樣啊。

把一個人的特點寫具體作文300字 把一個人的特點寫具體作文450字篇二

“慢慢小姐”這外號可不是吹來的，你若不信就往下看。

“你快點給我穿衣服”隨著媽媽的一聲怒吼。她慢慢地從床上坐了起來，“哦，我知道了。”她有氣無力地說。“叮叮，叮叮”鬧鐘一遍又一遍的響著，媽媽一遍又一遍地叫。她終于忍不住了，從床上爬了起來。

一步…兩步…三步…她雖然起床了，但還是小碎步的走來走去，像是在夢游一樣，并未睡醒，時間慢慢地過去了。從她起床到穿好衣服，差不多花了三十多分鐘。

哎，你以為這就沒了？那可就大錯特錯了。

有一次考試，“開始考試，請大家把考始無關(guān)的東西都收到書包里。”拿到卷子后，一分鐘…五分鐘…二十分鐘……時間一眨眼就過去了，慢慢小姐才剛剛寫到閱讀理解，其他人都在寫作文了。“還有30分鐘，沒寫作文的同學(xué)要抓緊了。”老師善意地提醒到，這可急壞了慢慢小姐。時間很快就過去了，同學(xué)們紛紛停下筆，在做最后的檢查，“叮叮叮”下課時間到了，該交卷了，慢慢小姐的作文才寫了一半……慢慢小姐傷心了一整天。

你們肯定很想知道，那個“慢慢小姐”是誰吧，那我便告訴你，她就是我！

把一個人的特點寫具體作文300字 把一個人的特點寫具體作文450字篇三

我有一個小表弟，他是我大姨家的孩子，今年一歲半。他經(jīng)常戴一頂小圓帽，白白凈凈的小臉蛋，像個小女生。一對水汪汪的大眼睛，淡紅的嘴唇，一笑起來，嘴角就露出兩個小酒窩，十分可愛。

我的小弟弟雖然只會說簡單的幾個詞，但他聰明。

有一次，我在大姨家過夜。大清早醒起床，我在客廳背英語單詞。不知什么時候，二寶（弟弟的昵稱）來到我的身旁，他蹲在椅子旁邊看著我。過了一會兒，他溜到了一邊。片刻后，他又過來了，拿了一包餐巾紙給我。我說：“不要，姐姐不要，乖二寶。”可是他硬往我手里塞，同時左手還不停地往地上指，嘴里不停地說啊啊的。我順著他指的方向看去，在地板上，椅子旁邊發(fā)現(xiàn)了一坨……唉，原來是這么一回事呀……

我的小弟弟不但聰明，而且還講衛(wèi)生、懂禮貌。

有一次晚上，我和姥姥、妹妹到大姨家玩，按門鈴時，二寶來開的門，看到我們就說：“你們好”！邊說邊鞠躬，頑皮的樣子逗得我們哈哈大笑。大姨看到我們，忙拿蘋果削給我們吃，有幾片蘋果皮掉在地板上。弟弟看到了，把蘋果皮撿起來，又輕輕地放到垃圾桶里。看到此情此景，我和妹妹都不好意思地低下了頭。

二寶還是一個愛淘氣的孩子。有幾次我在他家寫作業(yè)，趁我上廁所時，他就在我作業(yè)上亂畫，看到我回來就急忙躲進(jìn)臥室了，搞得我哭笑不得。

這就是我那淘氣、聰明而又可愛的弟弟二寶。

把一個人的特點寫具體作文300字 把一個人的特點寫具體作文450字篇四

在這個學(xué)校里，有一個大忽悠——武大忽悠，他的忽悠技巧可是數(shù)一數(shù)二的。

他成天自己創(chuàng)造詩句、格言，往黑板上寫，讓我們每天這樣做，他每天都在舉行各種各樣的活動，為了激勵我們踴躍參加，他還拿“優(yōu)”作誘餌，于是，我們就上鉤了。

名師出高徒，大忽悠不甘寂寞，他把我們七年一、二班的學(xué)生變成了小忽悠，每天讓我們和他一樣出去忽悠推銷我們寫的作文。這些小忽悠便開始涌現(xiàn)江湖了，還真創(chuàng)造出了不凡的業(yè)績。我時常想：敗家大忽悠，不教點兒好東西。

武大忽悠不是真的大忽悠，而是我們的導(dǎo)師。他讓我們參加活動，是想讓我們?nèi)姘l(fā)展。讓我們?nèi)ネ其N，是在鍛煉我們的辦事能力和口語表達(dá)能力，他做的一切都是以對我們的未來有好處為原則的，我們要感謝他。

我有一種擔(dān)心，他以后退休了，就沒有學(xué)生陪他忽悠了，他會孤獨，以后就沒樂子了。因此，我想在有錢時一定建一個老人俱樂部，免費讓老人到這兒來玩，讓老武頭當(dāng)部長，他就可以和老人們一起下棋，一起聊天，一起跳那四首最熟悉的廣場舞，讓老武頭和老人們開心快樂，不會孤獨無聊。

今天的“大忽悠”，明天的“老武頭”，今天他為我們著想，明天我們?yōu)樗搿?/p>

老武頭，你好！大忽悠，你更好！