演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學生競選班長演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學：

大家下午好！

我叫董曉娜，今年14歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干，我還有責任心。

我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹敝傅氖沁M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。

作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。

人無完人，金無足赤。我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜；沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們5、2班干出成績。雖然我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。但現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天；我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫互助；我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上；我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人；我會每周向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。

但如果我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受并且改正。請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神圣、寶貴的一票吧！

小學生競選班長演講稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是饒堯予，今年8歲，從我踏進南坪小學的第一天開始，我就漸漸愛上了這個美麗的校園，愛上了這個溫暖的班級（三年級8班）。我喜歡我的老師，喜歡我的同學，一年級的時候，我很榮幸當上了班長，在當班長期間，除了一直保持良好的成績外，我任勞任怨、盡心盡力為同學服務，為老師分憂，真正做到了工作、學習兩不誤。為此，我還改掉了很多壞習慣和老毛病，比如，我不再和爸爸媽媽大發脾氣、耍小性子了，我懂得了關心自己的家人；我不再什么事都以自己為中心，而是懂得了為別人著想；我不再飯來張口，衣來伸手，而是漸漸讓自己獨立起來，凡是自己動手；我不再貪玩，不再迷戀電腦和電視，而是學會了勞逸結合，把作業和學習任務放在第一位。對這些變化我心存感激，感謝老師給了我這個機會，感謝同學們對我的監督，感謝爸爸媽媽對我的寬容與信任。

轉眼間，我讀三年級了，一直以來，我都是班上的班委，不論是班長、生活委員還是責任銀行行長，我都做到任勞任怨，盡心盡力。今天，我再次站上了這個講臺，我心里是激動的，因為，這是我第一次為自己競選；同時，我的心里又是忐忑的，我不知道老師和同學們能否再給我一次機會？為此，我鄭重承諾，如果你們選擇了我，我一定不會讓你們失望，我會更加努力學習，努力工作，為建設我們的班級、我們的校園貢獻自己的一份力量。如果，你們沒有選擇我，我也不會灰心，這說明我還有很多需要改進的地方，我也同樣會努力改正自己的缺點，繼續努力。

敬愛的老師，親愛的同學們，不管今天的結果如何，請你們相信，有那么一個小女孩，她善良、熱心；她樂觀、堅強；她樂于助人，她心存感恩。她愿意用自己滿腔的熱情和高度的責任感為這個班級的成長添磚加瓦！

謝謝大家！

小學生競選班長演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我來競選班長一職。

自從小學開始，我就對班長這兩個字比較陌生，因為我從來沒有當過，甚至連競選的資格都沒有過，但是這次，我想為自己拼一拼，搏一搏。因為我深深地知道，不能只會讀死書，還應該具備一些方面的才干和閱歷。班長是能全面鍛煉我能力的職位—我要當班長。

如果我當班長，我會一絲不茍、盡心盡責的完成老師布置的任務，成為老師的好幫手。如果我當上班長，我會給大家營造一個安靜、整潔、蒸蒸日上的學習環境。如果我當班長，還會利用課余時間幫同學們解決學習上和生活上的困難在學習上，我會幫助那些學習成績稍差的同學，把成績提上去。我也會和學習成績好的同學再接再厲，共同進步。

俗語說得好，“不想當將軍的'士兵不是好士兵”，所以我想來競選班長一職。希望同學們給我投上你那寶貴的一票，給我一次鍛煉的機會，謝謝大家！

小學生競選班長演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx。我競選的是班長，我樂于助人，人緣好，成績好，以前我也做過組長、班長，我覺得我完全有能力勝任班長的'工作。因為我非常負責任也有經驗。

假如我當選班長，我首先管好紀律，再次帶領同學們，我不止會幫助同學，而且還會協助老師。時刻牢記作為班長的責任，在外面也嚴格要求自己，因為班長代表了班級形象。做一個不怕困難，優秀的班長。

如果競選失敗了，我一定要更加努力。爭取下次做班長。

請大家多多支持，給我投一票吧!謝謝大家！

小學生競選班長演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五（６）班的郭雅雯，很高興能參加這次競選班長的活動。此刻，我有點兒緊張，又有點兒激動。我從開學到現在一直想成為班長。班長都是威風凜凜的，又能管理好班級，從此，成為班長，變成了我的目標．所以我希望在這美好的童年之畫里當一次班長。

我熱情活潑，樂于助人，成績名列前茅。多次獲得學校的三好學生，兩次三好標兵，南海區“粵星杯”作文比賽三等獎......

假如我當上了班長，我會和同學友好相處，不和同學吵架．同時也組織同學們開展一些有益的活動，例如知識競賽、朗誦、演講、口語比賽等。

假如我當上了班長，我會管理好早、午讀的紀律，讓一些懶惰的同學也讀書。我還會叫一些成績好的同學輔導差的同學，把差生的成績提高。

假如我當上了班長，我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平。

總之就是一句話，把班級體管理好，服務于大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。

是晨星總會發光的，不去試，不去爭，又怎么會贏呢？我相信憑著我的勇氣和才能，我一定會成功的！如果你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧！

我的發言完了，謝謝大家。

小學生競選班長演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機會!

我叫xxx，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現在擔任過語文、數學組長，我學習踏實、認真，工作熱情、負責，做事耐心細致，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經驗和組織能力，更重要的是我勤學好問。并且我還有很多業余愛好:唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。

入校x年來，在老師的教育下，我曾獲得了x個三好學生和x個優秀少先隊員獎狀，還得過許多喜報!

如果我競選上班長，我將不負老師和同學們的厚望，在老師的指導下，和同學們一起，搞好學習，抓好紀律，協助老師做好班級各項工作，力爭當好老師的小幫手，同學們的好朋友!爭取讓我們這個班集體成為優秀的班級!

如果競選不上，我依然要做一名全面發展的優秀學生，為我們這個班集體增光添彩!

請同學們支持我!

謝謝!

小學生競選班長演講稿篇七

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好!我想繼任五年級一班的班長，雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來，我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

小學生競選班長演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

跟大家相處有一年半的時間了，大家都知道我是一個性格活潑開朗，樂于助人的人。在過去的一年半的時間里，我一直擔任學習委員，是老師的好助手，也是同學們學習與生活的好伙伴。今天是剛剛開學的第一個星期，我們班舉行班干部選舉，我很榮幸得到大家的鼓勵，站上這個講臺，今天我要競選的是班長，不管我能否入選，也希望大家一如以往的支持我。

班長是一班之長，要管理的事物很多很雜，可以說大小事情都要管，這樣一個職務，是絕對需要有能力的人來管的。我之前一直擔任班干部，我相信我有這樣的管理能力，對于我的能力，大家也是有目共睹的。在擔任學習委員期間，我常常要組織同學們舉辦一些活動，每次都能組織得有條有理，深受大家的喜愛，同時，我在管理班級的時候，自己的學習也沒有落下，一直要求自己起到一個帶頭作用。

在我看來，學習委員與班長有共同之處，就是都為同學們的學習著想，但是班長與學習委員也有不同之處，就是班長需要更多的熱情。班長是專門為同學們服務的，必須要擁有三顆紅心，那就是對工作的熱心，認真負責的責任心，和不斷向上的進取心。而這三顆紅心都是我擁有的，有了這三顆心，我就有信心帶領同學們在安全，溫馨，寧靜的學習環境中成長，我想，這就是我今天站在這里參與班長的競選最大的理由。

同學們，如果今天大家支持我，讓我成功競選成為班長，我一定會進一步完善自己，提高自己各方面的能力。以飽滿，熱情和積極的心態去對待每一件事。我會認真的干好班上的工作，在班主任與其他任課老師的領導下，全心全意為同學們服務。 我會合理劃分時間，在提高工作效率和工作質量的同時，也緊抓自己的學習任務，以高昂的熱情去帶動每一個同學進步。

請各位評委給我一個展示自己的機會。這就是我競選班長演講稿，謝謝大家!