每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

天使在身邊作文篇一

哦!以往一向尋覓的天使，原先始終在我們身邊。

曾許諾要帶彩子去環游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世，只留下了一個準備送給彩子的玩具——一僅有瑕疵的玩具熊。貧窮的彩子走上街頭，請求來日本旅游的游客帶小熊環游世界，完成她父親的遺愿。彩子的請求被一次又一次地拒絕，然而，她從未絕望。

最終有一天，一位德國小伙子答應帶小熊進行環球之旅。德國，維也納，巴黎……失戀的小伙子，垂危的老人，熱情的東方女孩……上山又下海，被海豚追逐，被黑貓咬傷，被“天使”搭救，還差點“客死異鄉”……途中，小熊遇到了很多人，經歷了很多事。無數來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動，他們為小熊配上書包、麥穗、照片、領巾、蝴蝶結、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛，完成了期望之旅。

如果說，書中的那個帶著咸咸淚水的純美故事，觸動了我內心深處的心弦，那么，當我得知它確實是一件真實的故事，我的心不單是觸動那么簡單，而是震撼，前所未有的震撼!那是怎樣的一種無需理由、不求回報的愛啊!

我以往無數次想象天使的樣貌：長著一對潔白的翅膀，無拘無束地在天堂里唱著歌兒，為人類播灑著愛與期望。看完這本書，我突然明白，天使不必須要有翅膀，不必須要在天堂里生活，不必須要完成超乎人類本事的任務，但她照樣能夠是天使，因為她有愛。

是的，當忙碌的父母帶著一身的疲憊推門而入時，我們為他們沏一杯熱乎乎的茶，這時，我們就是天使;當同學因為一些事而心境不佳時，我們放棄休息時間，靜靜地陪他，安慰他，這時，我們就是天使;當身邊舉行愛心捐款活動時，我們把苦心積攢下的零用錢投入募捐箱，這時，我們就是天使;走在大街上，看到饑餓的小動物，我們細心翼翼地喂它們食物，這時，我們就是天使。哦!原先不需要驚天動地，不需要轟轟烈烈，只要擁有一顆善良、真誠、充滿愛的心，我們都能夠成為世界上最美麗的天使。

天使在身邊作文篇二

讀完這本書，心里真正地讀懂了天使的含義。不是頭頂上有光環的，背上長有翅膀的，才叫做天使。天使有愛，有顆無畏的愛心，縈繞在我們的靈魂里，等待著，它悄悄出現。

字里行間中，都附上了天使隱形的魄體，字體里迸發出綺麗的曙光。書中的主人公——馬一左和馬一右，簡單而樸實的兩個小男孩，從小，心靈里就隱藏著天使般的氣質。他們為我們演繹了一個無懈可擊的純美童話故事，雖然故事里沒有公主和王子，可是卻有清流的天使，他愛教師，愛同學，愛親情。

當媽媽逛街買衣服的時候，他們就像溫順的小綿羊一樣，跟在媽媽身邊;當小喬教師懷孕的時候，他們全心全意的跟在教師左右，保護教師。

他們化身為可愛的天使，為身邊的人帶來幸福和歡樂。

有些人，覺得自我深深愛著的終生伴侶，是為他們供給甜蜜的天使;有些人，覺得養育自我的父母，就是賜予他們生命的天使;有些人，覺得與自我同窗苦讀的同學，就是令他們充滿斗志的天使;甚至有些人，覺得在路上一個與自我素不相識的路人，就是令他們感悟人生的天使……很多很多。他們都選擇了屬于自我的天使，深深地感激他。然而，還是有很多人，不明白天使的存在，就這樣茫茫然地流浪一生。()

我以往試著到雜市里走一圈，令我有一陣揪心的痛，感覺透可是氣來。恍然傳來一陣小女孩的哭泣聲，一眼望去，她站在西瓜攤旁，拿著兩片西瓜，提起嗓子，拼命地叫媽媽。可憐的小女孩，看起來僅有四五歲，淚汪汪的眼睛里直流著溫熱的.淚水。人群中，她那瘦小的身軀被擠壓了出去，她被狠狠得摔在地上，無辜的眼神中是多么渴望天使的出現，渴望天使來穩定她五歲以后的人生。

塵世間既有壞的一面，也是有好的一面。那就是天使出此刻身邊，令自我幸福得以維持的一段日子。

在這個暑假里，我被浙江“最美媽媽”吳菊萍徒手抱接墮樓女孩的感人事跡有所感觸。這個天國最美的天使，用她平凡的雙臂挽救了一個生命，導致她永遠地失去了唯美的雙手。可是，即使天使失去了豐滿的羽翼，她的美名也會在世人留下不可磨滅的痕跡，在中華人民共和國歷史中永垂千古，流芳百世。她不僅僅是小女孩感激的天使，她也是我們13億中國人的天使，我們的驕傲。

看，這就是我們身邊的天使。在死的威脅下毫不猶豫地把小女孩抱在懷里。她的舉動，也跟書中的雙胞胎兄弟一樣，教會我們天使的品德，引領我們擁有一顆無私之心，成為每一個人的天使。

天使，總是被淡淡的月光籠罩著，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪……她總會在人們遇到困難時第一個降臨，幫忙人們排憂解難，我們看到的是她那善良、純真的心。

天使在身邊作文篇三

《天使在身邊》這篇故事的主人公依舊是可愛的雙胞胎兄弟——馬一左、馬一右。在這篇里，小喬教師懷孕了，肚子里面有小寶寶了。大家都說：“小喬教師的寶寶被一個”洗臉盤“蓋住了，小寶寶還在”洗臉盤“里面呢!”

肯特·基恩是一個搗蛋、不愛學習又極愛報復的孩子。一次瑪麗婭老師叫肯特·基恩去拿一盒粉筆，說了一句話：“因為我看得出你熱情，靈活又具號召力，我相信你會把事情做得很好。”正是這一句由衷的贊美，就照徹了他內心的漆黑，一個小小的關懷，就讓他荒蕪的世界煥發生機，從那以后，他發誓做一個上進、體面的人。這就是短文《天使》所講述的一個感人故事。

瑪麗婭老師的一句話能改變一個調皮學生的人生態度，她真是一位善良仁愛的天使。讀了這篇文章讓我聯想起了我的鋼琴老師柳老師，柳老師也是我生命中的天使。一次，我練習彈鋼琴時，因為彈錯了一個音，媽媽就用力拍打了一下我的手，還挖苦我說：“就你這樣還想去考級，考一年都不可能考得過。”因為這句話我就越彈越沒有信心，在家里彈琴都是手在彈心不知道飛到哪里去了，媽媽越是罵我，我越是沮喪。

有一天，馬一左、馬一右看見小喬教師被一年級的小家伙給撞倒了，他們就趕緊幫小喬教師收拾起掉在地上的書，大侯教師也立刻跑過來把小喬教師攙扶起來。從這以后，馬一左和馬一右想跟屁蟲一樣，天天跟在小喬教師的后面，保護著小喬教師的“洗臉盤”，防止他們尊敬的小喬教師和她肚子里面的寶寶受到傷害。

讀了《天使在身邊》，我覺得馬一左和馬一右真是可愛極了!他們十分關愛自我的教師，不讓教師受到任何的驚嚇和傷害，甚至于倒水這樣的小事他們都要搶著幫教師去做，這樣的行為真讓人感動。聯想到我們在學校的生活，我們都應當主動幫忙教師，這樣教師就能夠少操心很多。我真是覺得應當多向這兩兄弟學習!

教師是辛勤的園丁，教師是燃燒的蠟燭，教師是明亮的燈塔，作為學生的你，準備好為你的教師做點什么了嗎?