無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級寫人篇一

我是她的心肝寶貝，

當我有小秘密時，傾聽我的心聲，解答我的問題，

當我受傷時，小心翼翼的幫我涂藥。

爸爸說

我是他的小助手，

爸爸在整理書柜時，我就幫他分門別類的整理，

爸爸打掃時，我也幫忙一起打掃。

爺爺說

我是他的小祖宗，

爺爺剛想休息，也被我吵著帶我出去買東西，

爺爺剛想坐下來看電視，又被我拉著出去玩。

奶奶說

我是她的開心果，

當奶奶唉聲嘆氣時，我就說個笑話，她就眉開眼笑，

當奶奶生氣時，我就做個鬼臉，她就高興了。

不管大家覺得我是誰，反正我要做一個愛學習、快樂的孩子!

三年級寫人篇二

我的同桌，是位班長，他性格靦腆，大家都喜歡他。

這位班長可漂亮拉，很大的眼睛，長長的睫毛，一張櫻桃小嘴，特別是那白皙的皮膚，就連老師都沒他白。

這位班長能說會道，讀起課文來陰陽頓錯，我讀起課文來也不比他差，于是，同學們都一制認為我們倆是朗讀搭檔。一說起這名字，他的臉又紅了。

你可別以為他十分溫柔，其實啊，他是個人格分裂小惡魔（看過美美姐姐寫的單翼天使不孤單就知道了），一會兒而兇，一會兒溫柔，搞得同學們不知道他到底是什么性格。而且，他一見漂亮女孩就臉紅，那樣子可笑極了，就好像一個熟透的蘋果。

和他坐過的女生，性格會變得和他一樣害羞，大概那些女生還不理解他的性格吧。

他，上課也會分心。有一次，我撿到一根鐵絲，便把它放在我的桌子兩邊夾住，他見了，便說：把那根鐵絲放在我們桌子靠邊的那些縫隙中夾住吧！好的。我答應了他。我們規定好了，一人只可以放5支筆，但因為我是這鐵絲的主人，我便可以隨便放幾支。上課時，坐我后面的那個女生大概是吃醋吧，她就把她的一支筆放在我和他的筆的中間，只因為她是我的好朋友，我便答應了。可她的筆掛不穩，一下就掉了，我就向她解釋，她偏偏認為是我不讓她的筆放在中間，于是就說了我一大堆的壞話，可我卻不明白，好學生原來也會遭人吃醋。

你可別認為我說的班長是為女生，他是男的，他的名字叫----保密！

三年級寫人篇三

盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢!

我的好朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業。

還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢”他說：“我等會要去幫媽媽買菜。”我想：“他和我都才九歲，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。

我的好朋友盼盼是不是很能干啊！

我的媽媽，中等個，圓臉，長著一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因為我愛我的媽媽。

媽媽邊喘氣邊說:"寶……貝,媽媽不累……不累……"

在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復了`.

我有一個知識淵博的媽媽。每當我遇到不會或不懂的問題時就會請教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會消失了。媽媽開始在我的本子上指指點點。

這樣,這樣……懂了嗎"

:哦……"我若有所思。

"恩_不錯!"

就是我的媽媽，她有許多值得我學習的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學習，在學校歷年都被評為優秀少先隊員。

三年級寫人篇四

在奶奶的眼里，他是好兒子——懂事、孝順；在媽媽的眼里，他是好丈夫——愛妻、愛家；在我的眼里，他是好爸爸——堅強、剛毅。長這么大，我只見他落過三次淚。

“鋼鐵俠”的眼淚

爸爸是一個十分堅強的人，不管多大的苦，多大的痛，他從沒叫過一聲苦。爸爸常說：“男兒有淚不輕彈。”可我卻見過他偷偷地抹眼淚。那天晚上，我重感冒住院，晚上發起了高燒，一個勁地喊冷。爸爸把手放到我的額頭上：“發燒了！”他焦急地說。然后趕緊抱來一床被子給我蓋上，又趕緊去找醫生。折騰了半天，醫生和護士都走了，爸爸坐在床邊陪著我打點滴。“好熱……”躺在病床上，我無力地說道。“熱嗎？我幫你拿掉一床被子。”爸爸立刻將最外層的被子拿掉。迷迷糊糊中，我似乎看到爸爸在悄悄地落淚。他站在窗前，傳來陣陣抽泣的聲音。看著他的背影，我覺得他瞬間蒼老了許多。第一次看見爸爸流淚。原來，爸爸也會哭。

“超人”的溫柔面

在家里，媽媽整天任勞任怨，全心全意對我們好，但我們有時也會發生沖突。一天，我正在看我最喜歡的電視劇，這是我期待了好久的節目，終于上映了，怎能錯過？正當我看得正起勁時，媽媽一下子來把電視關了：“做作業去。”我生氣地說：“你干嘛關我電視啊！我就看一會兒！”“你看看你這個月的成績！”媽媽把我的試卷遞到我面前。我不耐煩地接過試卷：“考差了就考差了嘛！我下次好好考就行了嘛！管這么多！你……”我話沒說完，爸爸就進來了。他看了我一眼，扶著媽媽進了里屋。我聽到媽媽的哭泣聲，又聽到了爸爸安慰媽媽的聲音：“不哭，不哭，等會我說她。”我從未聽到爸爸這么溫柔的聲音，此時的爸爸好像個孩子。“女兒啊！好好對你媽媽，好不好？她這么做也是為你好，你應該學會理解她……”傍晚，爸爸和我說了好多。第二次看見他流淚。原來，老爸也有柔情的一面。

“奧特曼”別哭

奶奶去世了……家里傳來噩耗。我立刻請假回了家。一進家門，便看見爸爸盯著墻上奶奶的遺像發呆。我走近一看，他的眼睛紅紅的，應該是剛哭過。我走過去，把手搭在他的肩頭：“奧特曼不哭，小怪獸永遠陪在你身邊。”爸爸什么也沒說，我分明看到他眼里噙滿了淚水。這是我第三次看到爸爸流淚。原來爸爸也有脆弱的一面。

小時候，我一直以為爸爸什么都不怕。慢慢長大才發現，他也有不為人知的一面。

三年級寫人篇五

彭老師是男的，斯斯文文的，身高可能有一米七左右，戴眼鏡的，一看就知道是個有學問的人。彭老師普通話既標準又流利，出口成章，不愧是學校的名師。

上課了，彭老師和藹可親。不聽課的同學，彭老師不會直接點名，而是，輕輕告訴我們說：“誰，誰是大笨蛋。”全班一笑，不聽課的.同學注意力就回來了。有時，他會根據題目為什么那么多人錯來講解。有一次，同學們沒有看題目就做了，彭老師就舉了一個例子：長官叫你打一個萬字，只聽一聲，把長官都打死了。一樣是打就看有沒有按題目要求去做事。

下課了，老師坐在凳子上休息，喝喝水，看著我們的課間活動，有時批改卷子，有時向同學們了解情況。

多么好的老師啊！

我相信，彭老師一定能把我們班創造得更好！

三年級寫人篇六

我的爸爸一直都是我最親密的伙伴。

小時候，每次去游樂場，爸爸總是把我扛在肩上，還時不時晃悠幾下，逗得我直樂。

爸爸還是我的高級大廚，尤其是他做的鹵豬蹄。一想到它，我都會垂涎三尺。一次，我下課后回到家里，剛打開門，一陣陣的鹵肉香撲面而來。我尋味來到了廚房，看見爸爸正在調制著砂鍋中的湯料。

我早被那肉香味香暈了，等待的時間真是太難熬了。不一會兒，爸爸端著熱乎乎的鹵豬蹄兒出來了。我一看到那色香味俱全的鹵豬蹄，雙眼直放光。

“快來，兒子，嘗嘗你爸的手藝。”爸爸得意地對我說道。

還沒等爸爸說完，我就已經開始大快朵頤起來。沒過一會兒，香噴噴的鹵豬蹄兒就被我啃成了干干凈凈的骨頭了。

爸爸不僅菜做得好，在熬制養生粥方面也很在行。

每天晚上，他都會做不同的粥，比如黑米養生粥，紅豆薏米粥、清香的蘋果粥等等。我家的廚房簡直是一個高級粥屋啊！

爸爸還是一個運動達人。每天清早，他都堅持鍛練。啞鈴、健腹輪、動感單車等運動器材堆滿了整個房間。

每次放學接我回家，他都要我陪他走路，可我哪里走得動呢！爸爸硬是把我拖回了家。

回到家，我立刻就趴到了地上。再看爸爸，卻是滿臉輕松，沒有一點感覺到累。“小伙子走這點路就累成這樣，以后可得好好地鍛煉呀！”他笑著對我說。

別看我爸爸做飯做得這么好，體力那么充沛，唱歌可是五音不全。

晚上吃完飯后，爸爸就打開手機，開始放歌兒。聽著聽著，我就陶醉在這音樂聲中。

而爸爸卻還沉浸在那“優美”的歌聲中，眉飛色舞地歌唱著——“啊～～”。

這就是我們家的頂梁柱，我那廚藝高超、體力充沛，而且愛唱歌卻五音不全的好爸爸！

三年級寫人篇七

現在我就為大家介紹一下我的母親吧！

我的母親皮膚不算白，也不算黑，身材有一點胖，戴著眼鏡，頭發很長、也很卷，喜歡扎辮子，一般都穿牛仔褲，經常穿高跟鞋，她穿的高跟鞋經常是黑色的，很喜歡笑。

每到星期四晚上，媽媽都會因為開會而回不了爺爺家，她在南京蘇寧電器工作，如果開會的話，媽媽就會回姥姥家，我姥姥家住在安樂村。

媽媽一個月值班二、三次，所以有時回不來。

每個星期六，等我吃完早飯、寫完作業，就和媽媽去吃午飯——肯德基，我要吃的總是那些東西：雞翅、雞腿、蛋撻、圓筒冰淇林。吃完午飯，我們會到爺爺家，每次到花園，張超然和周宇凡就會喊我下來玩。

等我回家，一開門，就有一大瓶果粒橙擺在我眼前，我媽媽笑著說：慢慢喝吧！

我的媽媽就是這么溫柔，生氣起來不但不打我，只會和我說到道理，我喜歡我的媽媽！

三年級寫人篇八

你認為怎樣才算是一個不平凡的人?我認為一個不平凡的人必具備的條件是：愿意付出。我家里有一個絕佳的示范-我的爸爸。他百分百做到這個條件。

有一次，我參加了一場珠心算比賽。由于我是一個巴士迷，很喜歡收藏巴士模型。爸爸答允我，如果我能在比賽中獲獎，他就會送我一架巴士模型。

翌日，放學回家后，我立即做功課拿。幸好，當天功課量回落，我在一小時內就完成功課了，便翹首以待爸爸的歸來。可是，爸爸的工作忙碌，總要十一時后才回來，那時我已經睡著了。

十一時了，爸爸終于回來了!他看見我坐著不動，就立即問我：「你怎么還在這里，不去睡覺啊?」「我在等你回來啊!」「差點忘記了，我答允了你完成功課后會給你砌模型。你把功課都完成了嗎?」「一早已經完成了，但我不是這個意思，現在已經很晚了，你不用給我砌模型了，你應該快點洗澡，然后早點睡覺，養好精神上班吧!」「好吧!那你也要早點休息!」然而，爸爸卻趁我熟睡了，便靜悄悄地把模型完成。

第二天早上，我看到我的床頭上有一件陌生的東西―那架巴士摸型。我心想：爸爸肯定是昨晚趁我睡著時砌好的!我霎時很感動，眼涙不斷從眼眶里流出來，我立即下床去找爸爸道謝：「爸爸， 謝謝你!你舍棄了自己的休息時間去幫我砌巴士模型!」「這是應該的，我答允了你，我就必要做，否則怎能做個好榜樣?」爸爸回答。

我的爸爸實在是一個不平凡的人，他愿意舍棄睡覺的時間去完成對我的承諾，還有誰愿意這樣為我犧牲?爸爸，謝謝你!

三年級寫人篇九

在我的班級中有許多同學：時佳瀅、謝泓錦、卞純雪、周節……正是有了他們，才有了活潑生動的五（4）班。今天，我就來寫寫我們班的多嘴人士：唐軼凡吧。

一張帥帥的臉挺俊的，這皮膚還很白，一張嘴巴特別發達，像裝了馬達，總愛穿有格子的小褂，這就是唐軼凡。

軼，即超過一般。而唐軼凡果然名副其實，那話多得快比上唐僧了。唐軼凡總是抓緊一切時間講話，不浪費一點時間，他總在老師講課時擺出一副乖學生的樣子。等老師一轉身寫板書了，他就不安分了：兩只眼睛先是滴溜的快速轉一圈，再趕緊跟他找上的同學胡扯一句，然后在老師發現前返回座位，擺好樣子。不過有一次，他還是被王老師逮到了，“0.03是幾位小數？”她問唐軼凡，聲音中滿是怒氣，唐軼凡立刻站了起來。剛才王老師講的東西他壓根兒就沒聽。王老師見他沒反應，便提高聲音：“唐軼凡！0.03是幾位小數？”他肯定答不出來。我想這時，曹振涵已經幸災樂禍地等待結果了。估計是想不出來吧，唐軼凡就裝傻。只見他瞪大了兩只迷茫的眼睛，指著自己傻乎乎地問：“啊咧，老師你是在叫我嗎？”結果真的不太好，他被老師“請”進了辦公室。

還有一次，張老師有事出去，叫我們自己畫畫，唐軼凡倒好，老師一走他就開始了長篇大論，從軍事到家常，從飛禽到走獸，從吃的到喝的，到泡沫劇，他都扯了。正當他談到他家的航模時，老師來了。可是他還沉浸在自己的小世界里，等他發現異常時回頭一看，老師正生氣地瞪著他呢！當然結果也不太好，唐軼凡寫了一份檢討。

唐軼凡為講話事業做出了極大的貢獻，受罰的一會兒他還安分，可過了一會兒又舊病復發了，所以他幾乎每天都要受點罰。唉，如果他把講話的勁用到學習上那該多好啊！

這就是我們班的唐軼凡。

三年級寫人篇十

有人說，母親是一杯純凈水，透明的，沒有絲毫雜質；有人說母親是嚴寒冬季里一件厚厚的棉衣，為兒女遮風避寒，有人說母親是避風的港灣，在她的懷抱里最溫暖；有人說母親是一眼清水長流的甘泉，永遠滋潤兒女的心田。我說母親是一束和煦的陽光，映在我心靈的深處。

我的母親35歲了，臉上已有了幾道皺紋，如果你仔細看，還會發現母親長了幾根白頭發。但是有一點她依然沒變，那就是給予我的愛。

有一次，數學老師布置了家庭作業。回到家，我打開書，只看了一眼，便大叫：“媽媽，這道題太難了，我不會做！”媽媽過來一看，覺得這道題對我來說也不是很難，“你自己再認真想想。”說完，媽媽便出去了。我才不愿想呢，便玩了起來，玩膩了，又叫：“我還是不會！”這時，媽媽走過來，仔細地給我講了起來，而我卻一副心不在焉的樣子，根本沒有聽，媽媽講完后，為了考察我是否真會了，便問了我幾個問題，可我一個也沒回答上來，媽媽的臉不再那么慈祥了，變得嚴肅起來，怒氣沖沖地說：“你自己不動腦子，給你講，還不聽，你還是以前那個聽話的好孩子嗎？”這是媽媽第一次對我這么兇，我被媽媽嚇住了，哭著說：“我聽，媽媽，我改了。”媽媽深呼一口氣，又給我認真地講了一遍。這次，我十分專注地去聽，去想，不一會兒，就明白了。

寫完了作業，我也該睡覺了。在我快要進入夢鄉的時候，媽媽悄悄走進我的房間，為我蓋了蓋被子，我似乎聽到了抽泣聲，偷偷瞇起眼睛，發現母親的臉上掛著兩顆晶瑩的淚珠。

母親的愛是無聲的，母親的愛是偉大的，母親的鼓勵是一種愛，批評也是一種愛。

水是透明的，就像母親那沒有雜色的愛一樣。子女吸取著母親的泉水，在愛的滋潤下茁壯成長。誰是平凡的，而又是偉大的。這水更像是無邊無際的大海，可以納百川，那每一滴水，無論大小；正像母親包容子女的一切，無論對錯。