在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)作文500字篇一

泉州是一座歷史悠久的古城，這里到處都充滿(mǎn)了古城的文化氣息。泉州是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，還是第一批國(guó)家歷史文化名城，又是聯(lián)合國(guó)教科文組織在世界各地建立的第一個(gè)世界多元文化展示中心，由此可見(jiàn)，泉州的文化氣息氛圍有多重了吧！

生活在泉州讓我感到驕傲，但使我驕傲之最的，便是泉州的十八景了。泉州風(fēng)景甚是秀麗，這也是組成古城文化的一部分吧。在泉州無(wú)數(shù)風(fēng)景之中，唯這十八景最具魅力。泉州十八景，這十八都各是：清水巖、涂門(mén)街、東湖公園、五里橋、蔡氏古民居、府文廟、開(kāi)元寺、崇武古城、洛陽(yáng)橋、牛姆林、清源山、西湖公園、深滬灣、天后宮、黃金海岸、仙公山、岱仙瀑布、鄭成功史跡。若以上這些景點(diǎn)都去過(guò)，那可真是有福之人了，因?yàn)檫@十八景個(gè)個(gè)空氣清新，常去這十八處游玩，有益身心。

在這十八景之中，若要說(shuō)哪處最出名，那我想一定是清源山了。

清源山是一處位于泉州北郊的天然勝景，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，總面積62平方公里。因山上泉水頗多，被贈(zèng)名“泉山”，泉州的名字也便是這么來(lái)的了。清源山上氣候冬暖夏涼，氣候溫暖濕潤(rùn)，一年四季都適合旅游觀光。但在這著名的清源山之中，還有一更為著名的景觀——老君巖。

老君巖又名老君造像，是全國(guó)重點(diǎn)保護(hù)文物之一，是世界上現(xiàn)存最大的老子石像。作為石像的老子含笑而坐，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，穿著寬大的道袍，好似一位慈祥的老人。石像雕刻得栩栩如生，遠(yuǎn)看仿佛就是一巨人，近看又能感覺(jué)到他的親切可愛(ài)。清源山正是有了這座老君石像，每年都能吸引到許多游客前來(lái)游玩。泉州也正是因?yàn)檫@座高聳入云的清源山，才能體現(xiàn)出泉州這座古城的文化氣息。

這里，就是我的家鄉(xiāng)，泉州。她美麗，充滿(mǎn)魅力，這里的一切無(wú)不讓我陶醉，這就是東亞文化之都——泉州！

中學(xué)作文500字篇二

藍(lán)天，碧水，似乎愈來(lái)愈成為國(guó)人的奢侈品。于是，人們談?wù)摰脑?huà)題和關(guān)注的焦點(diǎn)指向了霧霾。

其實(shí)，霧霾何能承受詰責(zé)之罪？究其根源，是狂熱追求發(fā)展時(shí)的盲目和肆虐。經(jīng)濟(jì)熱潮的沖擊下，拔地而起的摩天建筑，雨后春筍般的鋼筋混泥土叢林，取代了青石板路和裊裊炊煙。川流不息的車(chē)輛，比肩摩踵的路人，取代了和諧寧?kù)o的休閑和悠閑自在的生活。

“讓城市融入大自然，讓居民望得見(jiàn)山，看得見(jiàn)水，記得住鄉(xiāng)愁。”這樣充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)句出自中央城鎮(zhèn)化會(huì)議公報(bào)。這無(wú)疑在提示：都市現(xiàn)代化的腳步不能踏碎民眾的美夢(mèng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的詞典里不容有“追名逐利”“利益熏心”“唯利是圖”……

經(jīng)濟(jì)成功發(fā)展就應(yīng)該是這樣，這才是科學(xué)，這才是發(fā)展——科學(xué)發(fā)展。

還想起一個(gè)成功的人，叫陶華碧。“老干媽”陶華碧一度是中國(guó)留學(xué)生的“女神”。在1985年丈夫病故后，陶華碧用撿來(lái)的磚搭起一間房，開(kāi)起小吃店并發(fā)明了豆鼓麻辣醬。在1996年，陶華碧開(kāi)了一家食品廠，繼續(xù)潛心研究麻辣醬。僅僅三年時(shí)間，陶華碧的公司價(jià)值增至三億元。從小吃店、食品廠到全球聞名的公司，陶華碧坦言：她的成功來(lái)源于她有高遠(yuǎn)眼光。倘若她沒(méi)有看準(zhǔn)麻辣醬的無(wú)窮潛力或發(fā)明后沒(méi)有她的繼續(xù)改進(jìn)，潛心研究，中國(guó)留學(xué)生的味蕾又怎能?chē)L到這家鄉(xiāng)味？全世界的人又怎么會(huì)知道中國(guó)有個(gè)“老干媽”呢？

由此看來(lái)，想獲得成功就應(yīng)該是這樣——眼光要高遠(yuǎn)。

然而，看得準(zhǔn)、看得遠(yuǎn)只是讓我們找到成功的方向，走向成功還得像李安這位華人導(dǎo)演一樣。李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》在20xx年2月獲第八十五屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演、視覺(jué)效果、攝影、配樂(lè)4項(xiàng)大獎(jiǎng)。但在李安獲得從《臥虎藏龍》到《斷背山》再到《少年派的奇幻漂流》奧斯卡三重奏前，他也曾高考兩次落榜，當(dāng)了六年的“家庭煮夫”的窘迫經(jīng)歷等等。他的成功之路有過(guò)低潮，生活有過(guò)艱辛。艱難困苦，玉汝于成。在這個(gè)心急火燎、人心浮躁的社會(huì)里，李安告訴我們：唯有堅(jiān)守夢(mèng)想，才會(huì)獲得成功。

沒(méi)錯(cuò)，放眼寰球，縱觀古今，秉燭達(dá)旦者，聞雞起舞者，枚不勝舉。他們的親身經(jīng)歷不都蘊(yùn)含著這樣的成功之道。

獲得的榮耀只能代表過(guò)去，人生真正的成功不應(yīng)只局限在一次兩次的輝煌里，更應(yīng)像宮崎駿這位傳遞真善美的大師一樣。他從事動(dòng)畫(huà)五十年來(lái)，他一直堅(jiān)持用手繪、2d來(lái)表達(dá)藝術(shù)。他追求真善美，他用自己的畫(huà)筆關(guān)注世界、關(guān)注生活。他鼓勵(lì)人們遇到困難不要輕易放棄。直到20xx年9月退休時(shí)，他說(shuō)：“只要還能開(kāi)得動(dòng)車(chē)，我會(huì)每天都去工作室。”他雖然退休了，但是他創(chuàng)造的美好世界始終在。在我們登上山頂，鳥(niǎo)瞰世界；當(dāng)我們獲得一次絢麗的輝煌時(shí)，別忘了還要像宮崎駿大師這樣：生命不息，奮斗不止。

當(dāng)社會(huì)前進(jìn)車(chē)輪的加速度越來(lái)越快，作為新一代的我們更不能迷失在欲望的花從中。急于求成卻一事無(wú)成。成功之道應(yīng)該是這樣：有一個(gè)高遠(yuǎn)的眼光，堅(jiān)守夢(mèng)想并奮斗到生命終結(jié)。

中學(xué)作文500字篇三

春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。雖然沒(méi)有田，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我也開(kāi)始播種了，在我家五樓的花盆里。

播種，并不是純粹為了那萬(wàn)顆子。

曾經(jīng)，在每年炎熱的夏季和果實(shí)累累的秋季，我家窗外防盜網(wǎng)的欄桿上都會(huì)爬滿(mǎn)綠綠的山藥藤，那箭型的葉片參差不齊地排列在窗欄外面。從樓下望去，窗外就像懸著一面綠色的網(wǎng)。那山藥藤，就是從花盆里長(zhǎng)出來(lái)的。不說(shuō)欣賞這層層疊疊的綠色，單單是體會(huì)它從播種至成長(zhǎng)的過(guò)程，就是一種享受。

春天，在花盆里備上土和肥，把種子種下，可以是山藥豆或者大山藥的一角。在靜靜地等待和期盼中，那嫩嫩的芽就冒了出來(lái)。細(xì)細(xì)的，弱弱的。有一種讓人疼愛(ài)的感覺(jué)。在經(jīng)過(guò)陽(yáng)光和風(fēng)雨的浸潤(rùn)后，那藤變得茁壯。它會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，想抓住它生命的寄托，同時(shí)舒展開(kāi)能汲取大自然能量和日月精華的綠葉。于是，每天的清晨，我就把身子伸出窗外，給它澆澆水，用雪糕棒小心地給它松松土。最主要的是，用細(xì)繩子把它的藤固定到防盜網(wǎng)的欄桿上扎起來(lái)，讓它順著欄桿橫向生長(zhǎng)。那種專(zhuān)注和小心翼翼，那種看著它漸漸長(zhǎng)大的欣喜，或許就是一種享受生命，或者享受生活的樂(lè)趣。等到它們?cè)跈跅U上一行行爬滿(mǎn)，一片片綠葉舒展開(kāi)來(lái)，除了吸引了樓下路人的目光，更主要的是我的小客人也會(huì)陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)了。

猜猜看，會(huì)是誰(shuí)呢？

“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄 向云霄里去了。”這是我們所熟悉的《從百草園到三味書(shū)屋》中的句子。是的，我的客人就是小小的鳴蟬，因?yàn)榇巴獾囊黄G蔭，而且五樓地方又高，安全。所以，常常有蟬兒到我家的窗外來(lái)做客。不知是何時(shí)飛來(lái)，它們躲在綠叢里，高聲吟唱，旁若無(wú)人。殊不知，我就在窗戶(hù)里邊，眼睛正盯著它們，但不忍心打擾它。換了另外的客人，我就會(huì)逗一逗它了。那客人就是話(huà)嘮的小麻雀

從來(lái)不喜歡睡懶覺(jué)，而調(diào)皮的小麻雀起得更早。每天的早上，躺在床上，都會(huì)聽(tīng)到窗外的嘰喳聲。我知道是小麻雀在討論。有了叢叢綠葉以后，它們是天天清晨準(zhǔn)時(shí)蹲在防盜網(wǎng)上爭(zhēng)論不休。

“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”的景色是在那遙遠(yuǎn)的地方，眼前的我是體會(huì)不到的。而這些小話(huà)嘮，在我放長(zhǎng)假的暑天，天天在窗外吵鬧不休。很慶幸每天可以跟它們近距離的相處。有時(shí)，清晨靜靜地躺在床上聽(tīng)它們吵，有時(shí)悄悄站在窗里瞧它們爭(zhēng)吵的樣子，那瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，機(jī)靈地探視四方，小巧玲瓏的身影在欄桿上閃動(dòng)。它們晃著小尾巴，歪著小腦袋，撲扇著小翅膀，那小小的尖尖嘴快速地彈出一個(gè)個(gè)悅耳的音符。你嘰嘰，我喳喳。看它們其樂(lè)融融的樣子，逗得我童心大發(fā)，忍不住悄悄把手伸出去，想給它們開(kāi)個(gè)玩笑，打個(gè)招呼。刺啦啦，瞬間，這些小東西似乎受到了驚嚇，沒(méi)了蹤影。但更多的時(shí)候，是靜靜地看著它們。這些可愛(ài)的小家伙有時(shí)也很氣人，防盜網(wǎng)上的幾個(gè)花盆，幾乎成了它們洗沙土浴的浴盆。盆四周有它們刨掉的泥土，盆子里有它們蹭掉的羽毛。當(dāng)然了，也少不了它們的一些糞便。

前幾天，在紫砂花盆中栽了兩棵黃瓜苗，在純凈水的小桶上挖個(gè)洞填些土，栽了兩棵苦瓜。把它們放到了窗外的防盜網(wǎng)上。現(xiàn)在它們都成活了，葉片綠油油的，吐出了須子。今天早上給它們搭了兩根小竹竿。不想結(jié)果如何，我在享受這綠色生命的成長(zhǎng)過(guò)程。其實(shí)生活就是這樣，處處有風(fēng)景，就看你用什么樣的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)。

等待，等待并享受這綠色生命所帶來(lái)的欣喜。

中學(xué)作文500字篇四

花兒有熱情的紅色，鮮亮的黃色，高雅的淡紫色，神秘的淡藍(lán)色，純潔的白色……初三也有它自己的顏色，這些顏色就像電影鏡頭，每天的顏色就像一幕幕劇情，展示其不同的風(fēng)韻，不斷填補(bǔ)著青春的顏色，初三的顏色。

下半學(xué)期了，哎，同學(xué)們無(wú)不報(bào)怨作業(yè)太多，時(shí)間太緊，壓力太大。的確，初三下半學(xué)期比上半學(xué)期壓力還大，一臉疲憊的我們，耳邊常常響起父母的嘮叨聲，腦海里常常浮現(xiàn)出老師期待的目光和老師們忙碌的身影。為了我們的夢(mèng)想，為了我們的希望，我們不得不伏案苦讀，努力、努力再努力。同學(xué)們?nèi)滩蛔「锌跞呛谏模?/p>

雖然同桌學(xué)習(xí)不怎優(yōu)秀，但他默默地給我說(shuō)：“沉住氣，黑色的初三很快就會(huì)過(guò)去的，你的初三很快就會(huì)變成紅色的！”真的嗎？我有點(diǎn)迷惑的看著他。“會(huì)的，雖然你的成績(jī)不怎優(yōu)秀，但只要努力，就會(huì)成功，相信自己！”同桌很自信的說(shuō)道。“那就好好奮斗吧！”我心里暗暗地說(shuō)。

我的疑惑很快就消除了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，同學(xué)們慢慢地感到了初三的充實(shí)與快樂(lè)，也習(xí)慣了緊張的節(jié)奏，開(kāi)始比學(xué)習(xí)，看誰(shuí)更刻苦更勤奮，都爭(zhēng)先恐后地學(xué)習(xí)著。

走在放學(xué)回家的路上，我聽(tīng)到這樣的對(duì)話(huà)：“你不覺(jué)得苦嗎？每天作業(yè)那么多。”a同學(xué)問(wèn)道。“苦？這叫苦嗎？苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五，和革命老前輩們比起來(lái)，吃這點(diǎn)苦算得了什么？再說(shuō)了，我們可都是為自己的前途學(xué)習(xí)的呀！”b同學(xué)津津有味的說(shuō)著。聽(tīng)完后，我暗暗為b同學(xué)點(diǎn)贊，說(shuō)的全是實(shí)話(huà)呀！

眼看著，初三生活就要結(jié)束了，這就意味著我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。三年的努力與付出，只為這最后一搏。我們要給這三年的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，但愿我們的眼前是一片金色，一片充滿(mǎn)希望的金色，一片充滿(mǎn)希望的金色。

回想這三年來(lái)，時(shí)間過(guò)的真快，曾記得，每個(gè)晨曦，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑過(guò)，在賽道上無(wú)奈過(guò)，在回家的小路上談笑過(guò)；曾記得，課堂上側(cè)耳聽(tīng)老師所講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆永不停的滑動(dòng)過(guò)；曾記得，我們一起嬉戲過(guò)，追逐過(guò)，打鬧過(guò)的情景。這一切的曾經(jīng)在我們每個(gè)人的腦海浮現(xiàn)。面對(duì)現(xiàn)在的即將分別，幾許留戀，幾許不舍，幾許感激，在我心中涌動(dòng)。難忘啊！我們充實(shí)的初中生活！在這收獲的季節(jié)，我們歡呼、我們吶喊，我們奔騰，用自己勤勞的雙手，用自己的歡樂(lè)的笑臉，用自己寬闊的胸懷去迎接金色的季節(jié)。

總之，我們經(jīng)歷過(guò)了這些年的酸、甜、苦、辣，也走過(guò)了初三的黑色，經(jīng)歷了初三的紅色，迎來(lái)了初三的金色，這里，灑下了艱辛的汗水，鑄就了青春的輝煌，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

同學(xué)們，為我們的理想，為了我們中華民族的偉大復(fù)興，為了我們的未來(lái)更加美好，努力吧！

中學(xué)作文500字篇五

對(duì)于物理，總有人覺(jué)得它十分難學(xué)，對(duì)物理抱有畏懼感，其實(shí)這是完全沒(méi)有必要的。

學(xué)物理可以從生活中開(kāi)始。

現(xiàn)在我們所學(xué)習(xí)的物理與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，有許多具有深遠(yuǎn)意義的發(fā)現(xiàn)都是從生活中誕生的。

在生活中學(xué)物理，就要細(xì)心觀察我們身邊的事物，嘗試運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)解決他們，說(shuō)明其中的道理。帕斯卡在很小的時(shí)候就對(duì)事物充滿(mǎn)了好奇，并從不認(rèn)為一件事“本來(lái)就應(yīng)該……”于是在這種精神的引領(lǐng)下，帕斯卡在不到10歲時(shí)，就探究出了聲音產(chǎn)生的原理。并在物理學(xué)上取得了極為突出的成就。

在生活中學(xué)物理，不能只僅僅滿(mǎn)足于課本上的知識(shí)，還要在課下多看書(shū)，通過(guò)現(xiàn)代手段學(xué)習(xí)物理。這樣，我們才能更好的理解課本上的知識(shí)，見(jiàn)多識(shí)廣。如果把我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)比作一艘船，那么在某種程度上，課下所獲得的知識(shí)便是承載這艘船遠(yuǎn)行的江河。做到這一點(diǎn)，就能不斷的進(jìn)步；做不到這一點(diǎn)，只是永遠(yuǎn)停留在“知之者”的境界上了，即使是得到了一個(gè)好的成績(jī)，也不能使自己感到滿(mǎn)足愉快。

在生活中學(xué)物理，就要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。課前的預(yù)習(xí)是你有足夠的時(shí)間消化知識(shí)，注意到課本上的重難點(diǎn)。課下了還要復(fù)習(xí)，背誦一下物理定律，多做一些困難的，有陷阱的題目，這些有助于提高成績(jī)。

在生活中學(xué)物理，就要多做一些實(shí)驗(yàn)。親自動(dòng)手發(fā)現(xiàn)的道理往往比從書(shū)本上吸取的知識(shí)更加深刻。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，從中探究事物的實(shí)質(zhì)，從探究中將快樂(lè)的分量加增。通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)物理，就好像通過(guò)經(jīng)常看地圖學(xué)習(xí)地理一樣，對(duì)學(xué)習(xí)是十分有幫助的。

在生活中學(xué)習(xí)物理，就要營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，持久的動(dòng)力產(chǎn)生持久的興趣。我經(jīng)常會(huì)看一些有關(guān)物理知識(shí)和實(shí)驗(yàn)的.漫畫(huà)書(shū)，雖然它們的知識(shí)蘊(yùn)含不及我們的課本，但它們所傳授的知識(shí)卻令我記憶深刻。

這些是我在生活中體驗(yàn)過(guò)的一些學(xué)習(xí)方法，效果也許因人而異，隨著知識(shí)困難程度與學(xué)習(xí)量的增加，也要不斷的更新自己的學(xué)習(xí)方法，不斷的給自己的學(xué)習(xí)理念“洗牌”，才能更快的進(jìn)步。

中學(xué)作文500字篇六

有一種痛，名叫回憶。

——題記

那天。

獨(dú)自走在路上，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，心中有些莫名的孤寂。抬頭望見(jiàn)電線(xiàn)上的一個(gè)小小的落寞的身影，“哦！你的玩伴呢，也走了嗎？”

似乎有些漫無(wú)目的，身體不由自主地往前飄蕩著。忽然覺(jué)得，路邊的一切是那么的熟悉。風(fēng)冷冷地射來(lái)，像一把利刀，劃破了臉，更劃破了心，隨之流出來(lái)的，是一個(gè)人的身影，也是無(wú)盡的痛。

那個(gè)身影好熟悉哦！是他，那個(gè)曾經(jīng)跟我不存在性別差異的人。

高高的個(gè)子是他最大的標(biāo)志，腦袋上頂著專(zhuān)門(mén)修過(guò)的發(fā)型。他整天穿著名牌兒，像個(gè)紈绔子弟，每天不是“呵呵”就是“嗯哼”，總是一副很欠揍的樣子。

在學(xué)校我們雖隔了一堵墻，但我總能想象到他上課的樣子——哎呀，我大概是又走神了吧。盡管如此，他的陽(yáng)光以及他的貼心，蓋過(guò)了他所有的缺點(diǎn)。

假期里，我們幾個(gè)出去游玩，一時(shí)間不知道玩兒些什么。他看到旁邊有小孩兒在涂著小雕塑，竟童心大發(fā)，拽著我就走過(guò)去。

“挑哪個(gè)好呢，這個(gè)這個(gè)，小黃人吧！”

“好！”

我應(yīng)了一句。涂著涂著，他竟發(fā)了句牢騷：“我怎么挑了這個(gè)！只有三種顏色！”

“你傻唄！”我偷笑著。

“你不是也同意了么！”他白了我一眼，我頓時(shí)不知道說(shuō)些什么，“哎呀，你趕緊涂！”他繼續(xù)著他的工作，涂得很仔細(xì)很仔細(xì)。

“馬上就是你生日了，給你當(dāng)禮物。”他沖我笑著——原來(lái)他也能很認(rèn)真。那時(shí)風(fēng)從耳邊吹過(guò)，暖暖的。

……耳邊的嘈雜將我拽回到現(xiàn)實(shí)，風(fēng)仍舊是在怒吼，就像那一次。

那天不知怎么回事，我好像被厄運(yùn)之魔給纏上了身，做什么事情都不順利，甚至連一個(gè)陪我出門(mén)的人都找不到。冷風(fēng)刺骨，發(fā)抖著抬頭望向天邊，最后一點(diǎn)點(diǎn)余暉也慢慢褪去……我看得有些出神，竟沒(méi)注意到旁邊的車(chē)，差點(diǎn)死過(guò)一次。緊接著接到了一個(gè)電話(huà)，被告知今天是曾經(jīng)最疼愛(ài)我的爺爺?shù)募扇铡Ｐ那榈奈逦镀款D時(shí)被人猛地打翻，各種味道摻雜著，繞在心頭久久不肯散去。

我不知自己是怎么回的家。

到家后看到群里正聊的火熱。“別嗨了，行不行！”——我竟將怒氣撒到了朋友身上。手指剛剛離開(kāi)鍵盤(pán)，我先是愣了一下，緊接著，看到他在群里發(fā)的消息——我被罵了！這更是對(duì)于一個(gè)將要沉入水里的駱駝的最后一根稻草，我竟被壓得喘不過(guò)氣，只記得那晚渾身顫抖著。忘記了過(guò)程和一切，只記得他說(shuō)我不懂朋友的真正定義。同時(shí)他還讓我知道了我可以不用事事都一個(gè)人扛著，是的，他罵醒了我。

我本以為這份超乎性別的友情可以長(zhǎng)久，可也只是我以為。

……我們兩個(gè)因?yàn)橐恍┬∈拢[了矛盾。當(dāng)他說(shuō)“那個(gè)小黃人”的時(shí)候，我竟說(shuō)了句，“扔了吧，我不要了。”我知道這句話(huà)傷了他，但同時(shí)也反噬了我。

許久不上qq的我，本想給他道個(gè)歉，可當(dāng)我打開(kāi)好友列表時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，少了一個(gè)人——他把我給刪了。無(wú)形之中好像被人扇了一巴掌，只記得我呆呆的盯著好友列表中那些形形色色的或彩色或灰色的頭像，盯了好久好久。

“星辰！別走遠(yuǎn)了！”媽媽的叫聲又將我拽回到現(xiàn)實(shí)，猛地一看，前面有一小區(qū)，那曾是我們幾個(gè)一起玩過(guò)的地方。

往小區(qū)深處望去，還是那棟樓，還是那種顏色，還是那樣的望不到盡頭。

還是那陣風(fēng)，還是無(wú)情地刺著我，也同樣刺著心里的一塊疤。

又是一年風(fēng)起時(shí)，可惜早已物是人非，希望各自安好吧。