演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
團結(jié)奮斗的演講稿篇一
人們努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上抹上輝煌的一筆，那怕是經(jīng)歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒再爬起的奮斗過程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言表達，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾把諾貝爾獎?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，友人驚問其故，她說：“我把獎?wù)陆o她當(dāng)玩具就是讓她明白，不僅僅為了榮譽而奮斗。”多好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎？
有許多人經(jīng)過努力奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒能看到成功。這時，我們能說“這是個失敗者”嗎？當(dāng)然不能！他同樣是成功者！他在奮斗中體現(xiàn)了自己的價值，他同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。不然為什么馬拉松賽跑中即使是最后一位堅持到終點的運動員，人們還要為他鼓掌呢。
相反，一心要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是決不會成功的。取得了一次成功便固步自封，不再繼續(xù)奮斗，他便會落伍，淪為失敗者。還有，如果跌倒了一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮斗的人，必然是一個與成功無緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進取的人。他們成功后會躺自在榮譽的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標(biāo)，并為此而付出更多的努力。必須指出，奮斗者應(yīng)該具有遠大的理想和崇高的目標(biāo)，應(yīng)該為大多數(shù)人謀利益。唯有這樣的奮斗才是富有價值的。
我們學(xué)生正在攀登知識高峰。我們應(yīng)當(dāng)把每個成績看做再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題！
團結(jié)奮斗的演講稿篇二
在一個光彩奪目的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要追回與您同行，釋放自己的青春活力。
青綠色，是生命的顏色；春天，是季節(jié)，是生長的季節(jié)，青春就渾濁成一片生命的綠色，在生長的季節(jié)，就是陽光下那一片燦爛的微笑。
年輕是美好的，也是短暫的，它或許是你生命中的一個驛站，但請記住，即使它像一顆流星，我們也要努力使它成為閃耀的光輝，不怕艱難困苦，敢于奮斗，志向比云天還高。
初中的時候，是我們生命中一個重要的里程碑，我們深知風(fēng)雨會讓人堅強，挫折會讓人堅強。成熟期`思想和高尚品質(zhì)，來自風(fēng)雨的洗禮，來自生命的磨礪，我們要正視高山，欣賞山川，面對未來，爭做人生的輝煌，才能體現(xiàn)生命的價值。
有些人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，2世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，21世紀(jì)是我們中國人的世紀(jì)，經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗，中國已經(jīng)取得了飛速發(fā)展，“乘風(fēng)破浪”，但是我們不能忘記，我們還是一個發(fā)展中的國家，還有很多地方還需要完善和發(fā)展，要使國家富強，就必須努力工作，而希望就寄于我們這一代人。
中國青年團在二十世紀(jì)中華民族前進的道路上，留下了英勇奮斗的足跡，作出了無愧于歷史的貢獻。21世紀(jì)是充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團，將以新的面貌，面向新的世紀(jì)，以新的作為，開創(chuàng)新的事業(yè)，繼續(xù)在中華民族振興史上譜寫輝煌篇章。
紀(jì)念“五四”先驅(qū)，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)中所走過的歷程，作為當(dāng)代青年團員，應(yīng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代重任，用知識加汗水，用熱情去開拓，去創(chuàng)造，去擁抱新的希望，來迎接一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的世紀(jì)。
什么是青年？年輕可以是手牽著手，浪漫而溫馨地漫步在桃紅柳綠之間；青春可以是把頭發(fā)染得五彩繽紛，在街上旁若無人地跳著千奇百怪的街舞；青春可以是沒完沒了的泡泡，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激，那就去蹦極，開飛機。是不是只有這幾個年輕人還活著？青年也可以是潛心科研，十年磨一劍；青年也可以是扎根邊疆，一心求發(fā)展；青年更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那驚天動地的吶喊。在人生的旅途中，青春是最絢爛、最精彩、最輝煌的一站。青年時期孕育的無限能量，等待我們?nèi)グl(fā)掘、挖掘、釋放。生命的根本目的在于對生命價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)生命價值的黃金時期。青年需要實現(xiàn)生命的價值。
初三講關(guān)于奮斗的第三講。
時光的沙漏在馬不停蹄地流淌，時光的隧道載著我們昏暗地轉(zhuǎn)動，充滿激烈競爭的社會在飛翔一般的發(fā)展，父母老師的叮囑一遍又一遍的在耳邊回響，再努力也要被淘汰！高考的開拓者可以罵千世萬代，但是你不能改變高考制度的現(xiàn)實存在。雖然你可能會后悔從你母親的懷抱中跳出來，但你不能否認你的使命就是開創(chuàng)新時代！
風(fēng)暴的沖撞成就了海燕昂揚的斗志，艱難的境遇鍛造了保爾堅強的意志，激情生活的夢想賦予了我們奮戰(zhàn)的動力。如果沒有做一件驚天動地的事，人生的價值又會如何體現(xiàn)？
拼搏，拼搏，一個充滿激情的字，承載著我們遠航的信念。站立于山腳，高喊一聲：“會當(dāng)凌絕頂，俯瞰群山”。爬山時，默默無言的雙拳：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等你”。爬到山頂，仰天長嘯：“為多壯志之人，敢教日月?lián)Q新天”。
前路漫漫，坎坷，沒有“踏平萬仞山”的決心，怎樣才能得到充滿激情的人生？如果一味地走前人開拓的路，就永遠嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環(huán)也不會降臨！
如今，我們需要奮斗的決心，奮斗的行動。青年無所不行，青年無所不心靈多么偉大，舞臺多么偉大。小小的高考步履已邁遠，你還會不會用那份沖刺4a的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)？
"我不在乎別人如何看待我，我只關(guān)心我如何看待世界。"數(shù)年前聽人說過這句話，我不明白它的意思，前幾天老班把這句話貼到教室前面，我隱約有一種感覺，這句話很有意義。我不想做旁人眼里的淑女，于是頭發(fā)越剪越短，就開始無憂無慮地吃大吃大喝，用蔡先生的話說：“走了一整天的風(fēng)風(fēng)火火，哪像個女生那！”是啊，我是風(fēng)風(fēng)火火，可那只是他看到了，而我看到了自己幸福生活的一面，瘋狂如浪，靜如花飄止水。
同伴們，要收獲成功就必須先放棄，要得到好成績就必須學(xué)會奮斗。前途之路在自己腳下，前途之路在自己掌握。希望我這篇簡短的講話能成為新階段的號召，給大家?guī)硇碌幕盍Α?/p>
演講結(jié)束了，謝謝大家！
團結(jié)奮斗的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是xx部xx，今天我演講的題目是《用奮斗書寫青春，用知識鑄就未來》
繽紛九月，陽光燦爛，校園的一切都是那么充滿詩意。在經(jīng)過兩個月的修整后，我們一同聚集在莊嚴(yán)的國旗臺下，進行升國旗儀式。當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，熟悉的國歌旋律在耳邊奏響，一種振奮激昂的驕傲自豪感便在心中流淌！讓我們重溫激情燃燒的歲月，心懷熱血澎湃的理想，面對國旗，又一次初心不改的眺望，升騰出對祖國滿心的熱切。
今年我們迎來了祖國七十華誕，七十年風(fēng)云激蕩，舊貌換新顏，中華大地神采飛揚；七十年砥礪前行，江山美如畫，中華民族雄姿英發(fā)。習(xí)近平總書記用"雄關(guān)漫道真如鐵，人間正道是滄桑，長風(fēng)破浪會有時"三句詩將中華民族的昨天，今天和明天熔鑄于百余年中國波瀾壯闊，滄桑巨變的歷史圖景，鐫刻于幾代人為民族復(fù)興的艱辛歷程，發(fā)人深省，催人奮進。
生動詮釋了近代以來中國人民尋夢，追夢，圓夢的歷史進程。
而中國夢的實現(xiàn)更需要我們這一輩人去努力，作為未來醫(yī)護工作者的接班人，我們有更大的責(zé)任。習(xí)近平總書記說過，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。確實，我們都在為了各自的目標(biāo)而去努力奮進，那么，既然選擇了做一個醫(yī)護工作者了，選擇了運城護理職業(yè)學(xué)院，就要腳踏實地的去學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，用知識來武裝自己，為自己鋪好未來的路。
我們一定要牢記習(xí)近平總書記在五四運動一百周年大會上對青年提出的六點要求：樹立遠大理想，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光；熱愛偉大祖國，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚；擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現(xiàn)中國夢的奮進追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿；勇于砥礪奮斗，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地；練就過硬本領(lǐng)，增強學(xué)習(xí)緊迫感，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，努力提高人文素養(yǎng)，以真才實學(xué)服務(wù)人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻國家；錘煉品德修為，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴(yán)私德，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，讓清風(fēng)正氣、蓬勃朝氣遍布全社會。
回望歷史，蕩胸生層云；立足現(xiàn)在，藍圖已繪就。同學(xué)們，讓我們以“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪情，用情懷書寫追夢故事，用奮斗鑄就新的輝煌。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
團結(jié)奮斗的演講稿篇四
各位同學(xué)：
大家好！大學(xué)生如何看待就業(yè)難問題，對于這個問題大家都不陌生，而對于我們專科生來說形式 也不是很樂觀。雖然我們可以掌握一門專業(yè)技能，也僅僅比別人多了一門技術(shù)而已，可能工作好找一些，但和本科生相比，我們能爭取到的高薪職位并不多，除非你 能考上幾個專業(yè)技能證書，或者高級工程師證等等。所以就業(yè)難對于每位大學(xué)生來說都是很頭疼的問題。
首先我們來看看影響大學(xué)生就業(yè)的因素 ：
一是選地域。就像這張圖一樣，在大學(xué)生的意識中，大城市總是意味著機會、高薪和前途，這導(dǎo)致最需要大學(xué)生的地方少人問津，而大城市的大學(xué)生求職者則人滿 為患。
二是挑單位。大學(xué)畢業(yè)生都希望選擇一個地域條件好、待遇優(yōu)厚、社會地位高的職業(yè)。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富觀念在大學(xué)生中流行，帶來了 就業(yè)難。
用人單位選擇大學(xué)畢業(yè)生，最主要是看重學(xué)生如何“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”，而“提高職業(yè)素質(zhì)”、“提高技能”反 倒其次而大學(xué)生甚至學(xué)校看來，“提高技能”及“提高職業(yè)素質(zhì)”是最主要的，“調(diào)整就業(yè)心態(tài)”并不重要。用人單位認為“德才兼?zhèn)洹笔怯萌说暮憔脴?biāo)準(zhǔn)，單位對 畢業(yè)生“品德”的重視程度遠遠比畢業(yè)自身的重視程度要高得多。
社會因素有很多，比如社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，政治，自然災(zāi)害，金融風(fēng)暴，還有我國教育學(xué)科設(shè)置不合理等等很多因素，這里我就不跟詳細說明了，大家可以去網(wǎng)上搜集一些資料。
而對于這些問題，個人認為應(yīng)該做到以下幾點：
首先，努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。有良好的心理素質(zhì)，面臨更加激烈社會競爭，能視變化為機遇，視困難為坦途，有頑強的自制力，堅定的信念，及對生活充滿期望，充滿熱情。
其次，加強社會實踐。大學(xué)生可利用假期積極參加社會實踐，將所學(xué)的理論知識與實際工作相結(jié)合，提高處理實際問題的能力，積累工作經(jīng)驗。相信在座的每位同學(xué)都當(dāng)過兼職或者暑假工，這對你們以后出身社會有很大的幫助，是很寶貴的工作經(jīng)驗。
第三，正確就業(yè)定位。當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對現(xiàn)實，根據(jù)市場實際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過分關(guān)注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)人生價值。
第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機會。當(dāng)前大學(xué)生可利用人才交流會、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，尋找合適就業(yè)崗位，主動大膽把自己真實才干推銷出去，珍惜和抓住來之不易的就業(yè)機會。 先就業(yè)后擇業(yè)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，不得已時，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變 就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業(yè)過程中積 累工作經(jīng)驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。
就像我以前老師跟我說的，想要有一個金飯碗，首先要有一個鐵飯碗，只有從基層做起，一步一步往上爬，通過自己的努力奮斗，去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，相信自己，就能成功。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家
團結(jié)奮斗的演講稿篇五
對于青春，我們充滿了好奇。因此，我們需要通過同學(xué)之間的相互交流來分享彼此的成長經(jīng)歷。互相尊重是我們需要遵循的基本原則。在尊重和關(guān)愛的環(huán)境中，我們會進一步領(lǐng)略到青春成長的美好。
高爾基說：“珍惜你的青春！世上沒有什么比青春更美好，也沒有什么比青春更珍貴！”是的，青春給了我們激情，我們要熱烈擁抱生活；青春給了我們力量，我們要堅持為之奮斗；青春給了我們思考，所以我們必須理性行事。青春給了我們勇氣，我們必須無畏地接受挑戰(zhàn)。青春給了我們夢想，所以我們必須大膽創(chuàng)造。
青春之美離不開理想的飛翔。沒有努力的汗水，沒有失敗和挫折的洗禮，沒有凝集的智慧，理想只能是虛幻的幻想和夢想。
青春是豎琴，是幸福。青春沒有理由不快樂。
青春是書架，是智慧。沒有書的青春是一朵沒有結(jié)果的花。
青春是活力的象征，它蘊含著智慧。勇氣和意志。有了這些，我們才有勇氣克服懦弱，才有勇氣去冒險。青春會讓我們在未來充滿新鮮感，讓我們有勇氣面對眼前的一切，讓我們坦然接受歡樂和悲傷，讓我們盡情享受人生競爭的樂趣。
團結(jié)奮斗的演講稿篇六
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
生活是一首美麗的歌，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞它。生活是一艘帆船，我們必須學(xué)會駕駛；人生是一首瑰麗抒情的詩，要學(xué)會背誦。人生是一座巍峨的山，要學(xué)會奮斗。冰心曾經(jīng)說過：“成功之花，人們只驚嘆于它現(xiàn)在的光輝！然而，它的花蕾在開始時浸透了斗爭的淚水，灑滿了犧牲的鮮血和雨水。”
浩瀚天空中的雄鷹，一定經(jīng)歷過無數(shù)次從懸崖上跌落的痛苦。通過他們不懈的奮斗，他們可以擁有一雙凌空的翅膀，在天空中自由飛翔；一顆耀眼的珍珠，一定是被無數(shù)蠕動的蚌肉擠壓出來的，只有靠著它頑強的毅力和挑戰(zhàn)風(fēng)浪的勇氣，才能大放異彩。生活需要奮斗，生活因為奮斗而精彩。
莫泊桑13歲時被里昂中學(xué)錄取。他的老師布耶爾發(fā)現(xiàn)莫泊桑有文學(xué)天賦，并把他介紹給福樓拜。
福樓拜想測試莫泊桑的觀察能力和語言能力。一天，福樓拜帶莫泊桑去逛雜貨店。回來后，他讓莫泊桑寫一篇文章，要求寫的商品必須是雜貨店里的同一種商品。寫出來的東西只能用一個名詞來稱呼，只能用一個動詞來表達，只能用一個形容詞來描述，用的詞應(yīng)該是別人沒有用過甚至沒有發(fā)現(xiàn)的。
要求多高啊！但是，莫泊桑理解福樓拜的良苦用心，他寫作，改變寫作，反復(fù)爭取福樓拜的要求。
在福樓拜的嚴(yán)格要求下，莫泊桑的學(xué)術(shù)進步很快。后來寫劇本，寫小說，寫完后請福樓拜指點。福樓拜總是指出很多缺點。莫泊桑修改后送去出版，但福樓拜始終不同意，并告訴他不成熟的作品不應(yīng)該送到出版社出版。
起初，莫泊桑很聽話。福樓拜沒有點頭，就把手稿放在柜子里。慢慢地，手稿堆積得如此之高，以至于莫泊桑開始懷疑福樓拜是否在試圖壓抑自己。
一天，莫泊桑不高興，去果園放松。他走到一棵小蘋果樹前，看到樹上結(jié)滿了果實，嫩枝壓在地上。然后他看了看兩邊的大蘋果樹。雖然樹上結(jié)滿了果實，但樹枝支撐得很緊。這給了他一個啟示：一個人不要讓他在“枝頭”堅韌之前“開花結(jié)果”太早，在“根深葉茂”之后，就不會結(jié)出豐碩的“果實”。從此，他更加虛心地向福樓拜學(xué)習(xí)。
莫泊桑已經(jīng)到了“30年代”。有一天，他拿著小說《羊脂球》向福樓拜請教。福樓拜驚呆了，讓他馬上發(fā)到日報上。果然，《羊脂球》一出，立刻在法國文壇引起轟動，莫泊桑一下子成了法國文壇的新聞人物。同時，他也出現(xiàn)在世界文壇。
我們來到這個世界，并不是要從這個世界上拿走什么，而是要努力為這個世界增添新的活力和光彩。那么，我們應(yīng)該為夢想而奮斗，但夢想是困難的，因為那個夢想是我們所有人的生命，是我們的事業(yè)，是我們的生命。但是，我們不能放棄，但是要奴如做好每一件事，為每一件事而奮斗。直到我們足夠強大的那一天，成功總會與我們正面碰撞。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
團結(jié)奮斗的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位長輩，各位同事：
你們好！很高興今天我能站在這里，參加這次演講活動，我演講的題目是弘揚艱苦奮斗精神。
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過，世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！同時，艱苦奮斗不只是一句口號，需要我們在繁華喧囂中耐得往寂寞，能在煩躁，紙醉金迷中守住一個執(zhí)著、寧靜的自我！轉(zhuǎn)而多去思考，多去解決問題，在探索中失敗，在失敗中前進！
一個人需要艱苦奮斗，團體也是如此。試想：若沒有一代代湘鄂情人艱苦卓絕地的奮斗，湘鄂情又怎能如此輝煌呢？孝敬父母和艱苦奮斗不是兩個對立面，而是相輔相成的，常回家看看是孝敬父母，你艱苦奮斗也是在孝敬父毋，望子成龍、望女成鳳是每位家長的殷切期望！因此我呼吁：孝敬父母，從艱苦奮斗開始，把八榮八恥融入到個人價值實現(xiàn)中去！你的明天不是夢，湘鄂情明天更輝煌！
以辛勤勞動為榮。勞動光榮、勞動創(chuàng)造人類、勞動創(chuàng)造財富、勞動創(chuàng)造幸福的道理。這指出了一個問題兩個方面的道理。其一，無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重；無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重辛勤勞動的人，都是錯誤的，都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評和指責(zé)。同時還向人們指出了這樣一個道理：不僅辛勤勞動者光榮，而且珍惜辛勤勞動者的成果，尊重辛勤勞動者的成果，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動者的勞動和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的譴責(zé)的。
以艱苦奮斗為榮。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華民族具有悠久的歷史和文明史。千百年來，在改造社會的斗爭中，勤勞勇敢的中國人民創(chuàng)造和發(fā)揚了艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是勞動人民不畏艱難困苦，勇于與大自然斗爭的精神狀態(tài)和行為品質(zhì)，它體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化和思想各個領(lǐng)域，反映了人們的世界觀、價值觀和人生觀。
我國古代傳說中的“精衛(wèi)填海”、“愚公移山”、“大禹治水”都是生動表現(xiàn)中華民族艱苦奮斗精神的典故。發(fā)揚艱苦奮斗精神，要樹立艱苦樸素，勤儉辦事的觀念。對于青少年學(xué)生來說，尤其要樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好品德，杜絕不良的消費習(xí)慣。讓我們一起弘揚艱苦奮斗精神吧！
謝謝大家！
