總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道 幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

大家上午好。

主題為“涵育素養(yǎng)，從讀書開始”的我校xxxx年度讀書節(jié)，歷時(shí)兩個(gè)月，今天終于圓滿落下了帷幕。本次讀書節(jié)，旨在促進(jìn)老師和同學(xué)們與好書交友，與好書為伴，幫助大家在讀書節(jié)活動(dòng)中感受讀書的快樂(lè)、汲取書籍的養(yǎng)分、提升自我的素養(yǎng)。同時(shí)，讀書節(jié)的開展，也是為進(jìn)一步提升我校的文化底蘊(yùn)，營(yíng)造書香校園的良好氛圍，推動(dòng)校園文化全方位提升做出貢獻(xiàn)。

我們看到，在本次讀書節(jié)期間，絕大多數(shù)的同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，踴躍的參與到本次活動(dòng)中來(lái)。上學(xué)期臨近放假，班主任、語(yǔ)文老師對(duì)同學(xué)們?cè)诩倨谧x書提出了具體的要求，同學(xué)們?cè)谟淇斓募倨谥校軌蚝侠戆才砰喿x時(shí)間，高水準(zhǔn)的完成了各項(xiàng)讀書任務(wù)。尤其是初一和初二年級(jí)的同學(xué)們，都按時(shí)上交了精美的讀書小報(bào)，參加學(xué)校評(píng)比。他們通過(guò)小報(bào)，與大家分享讀書心得，暢述讀書感言。

我們還看到，學(xué)校初高中部德育處、國(guó)際部、各年級(jí)組，通力合作、有效溝通，有秩序、高質(zhì)量的組織好了每一項(xiàng)讀書節(jié)活動(dòng)。其中初一年級(jí)舉辦的美詩(shī)文朗誦比賽和初二年級(jí)舉辦的首屆漢字聽(tīng)寫大賽尤為成功。在兩個(gè)年級(jí)組班主任、語(yǔ)文老師的精心組織和有效動(dòng)員之下，各班同學(xué)爭(zhēng)先參與、積極報(bào)名。初一美詩(shī)文朗誦比賽甚至出現(xiàn)了全班集體登臺(tái)展示的盛況。此外，我校雖是首次舉辦漢字聽(tīng)寫大賽，但在全體初二年級(jí)師生的共同努力之下，為我們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)令人難忘的國(guó)學(xué)盛宴。尤其是初二語(yǔ)文組教師，他們運(yùn)用自己的聰明才智，克服了經(jīng)驗(yàn)不足、設(shè)備不全等諸多問(wèn)題，使本次比賽能夠高水平的開展。此外，到場(chǎng)觀看的初二年級(jí)同學(xué)們，也是人手一支筆、一個(gè)小本子，與場(chǎng)上選手共同體驗(yàn)國(guó)學(xué)的魅力、感受漢字的博大精深。

經(jīng)學(xué)校研究決定：

授予初一（1）班，戴靜怡等48名同學(xué)“讀書之星”稱號(hào)；表彰初一（7）班，孫逸可等12名同學(xué)獲得讀書小報(bào)比賽丹桂獎(jiǎng)；表彰初二2班朱昕怡等6名同學(xué)，獲中國(guó)漢字聽(tīng)寫大賽的丹桂獎(jiǎng)；表彰初一（5）班等三個(gè)班級(jí)，獲美詩(shī)文朗誦大賽丹桂獎(jiǎng)。學(xué)校也希望各位老師和同學(xué)，能深刻感受以上獲獎(jiǎng)?wù)吆桶嗉?jí)的書香之氣，爭(zhēng)做“腹有詩(shī)書，氣質(zhì)華貴”高素養(yǎng)東外人。我們可以相信，書香飄溢的校園，一定會(huì)生機(jī)勃勃、日新月異；而與書相伴的人生，一定會(huì)精彩紛呈、前途遠(yuǎn)大。

我的講話完了，謝謝大家！

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道 幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

早上好！

歷經(jīng)一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)已經(jīng)落下了帷幕。可是讀書給我們帶來(lái)的欣喜與快樂(lè)卻讓我們回味無(wú)窮，書香之氣充實(shí)了我們的校園。在這一個(gè)月的時(shí)間里，大家在工作、學(xué)習(xí)之余暢游書海，和好書交朋友，品讀詩(shī)書，感受書籍給我們帶來(lái)的幸福和快樂(lè)。

“暢游書海，汲取精華。”是我校這次讀書節(jié)的主題。隨著我校高效課堂改革、“大閱讀”工程的不斷深入，我們?cè)谧x書節(jié)結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)實(shí)際開展不同形式的主題讀書活動(dòng)，做到周周有主題，周周不一樣。

各個(gè)班級(jí)圍繞不同的主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際開展讀書活動(dòng)。不論是古詩(shī)積累周、讀書漂流周，還是讀書交流周、創(chuàng)作展示周，各個(gè)班級(jí)結(jié)合讀書情況開展了讀書交流，講書中的故事，積累書中的好詞、佳句，寫讀書筆記，等豐富多彩的讀書活動(dòng)，感受讀書的快樂(lè)。

特別是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的讀書手抄報(bào)，版面新穎，內(nèi)容廣泛、可讀性強(qiáng)，有的還是家長(zhǎng)、同學(xué)共同完成，從一張張的報(bào)紙中，我為同學(xué)們感到驕傲。還有我們很多班級(jí)在活動(dòng)中有自己的獨(dú)到之處。

好的經(jīng)驗(yàn)值得推廣：比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等刊物充分利用，每天必讀2篇文章；二年二班的同學(xué)讀完書后都寫讀書筆記，三年三班評(píng)比讀書小達(dá)人，四年一班的讀書角達(dá)到每人手中三本書，五年二班開展讀書積累比賽。

六年一班開展“讀書與智慧人生”交流會(huì)……我們還參加連山區(qū)旅游局舉辦的“品讀家鄉(xiāng)景，快樂(lè)連山行”旅游征文”活動(dòng)，59名同學(xué)榮獲一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)、提名獎(jiǎng)，受到國(guó)內(nèi)知名作家的高度評(píng)價(jià)；多項(xiàng)特色活動(dòng)的開展，推動(dòng)著讀書活動(dòng)不斷深入，從活動(dòng)中，我也受到了很大的震撼，領(lǐng)略到全校師生精彩的文筆和聰明的才智。

“在閱讀中汲取精華，讀書啟迪智慧，讀書改變命運(yùn)”。在讀書節(jié)活動(dòng)中，各個(gè)班級(jí)還完善了圖書角建設(shè)，增添書籍，并有專門的管理員管理，同學(xué)們積極踴躍把自己的好書和同伴交流，達(dá)到了資源共享的目的。我們的班級(jí)、我們的校園，讀書風(fēng)氣漸盛，書香之氣漸濃。

正是大家愛(ài)讀書，學(xué)校才涌現(xiàn)出一年三班、五年二班等8個(gè)“書香班級(jí)”，全校涌現(xiàn)出60名“讀書小博士”，在此，我們由衷為他們祝賀。

同學(xué)們，讀書節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們讀書的熱情沒(méi)有減退，讀書風(fēng)氣不能停止，我們要借此次活動(dòng)的東風(fēng)，讓濃濃的書香永遠(yuǎn)充裕我們的校園，讓我們大家多讀書，多積累，多汲取書中的精華，以拓寬我們的視野，豐富我們的內(nèi)涵！

做一個(gè)愛(ài)讀書的人，品讀詩(shī)書，我們將終身受益無(wú)窮！愛(ài)書吧，它是知識(shí)的源泉！

謝謝大家！

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道 幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

書，傳遞著知識(shí)；書，傳遞著文明；為了營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師的讀書熱情，引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣，倡導(dǎo)愛(ài)讀書，勤讀書，樂(lè)讀書，培養(yǎng)師幼良好的閱讀習(xí)慣，活躍我園文化生活，樹立終身學(xué)習(xí)理念。 我校開展了為期一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案， 9月17日，時(shí)思幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，使教師、幼兒及家長(zhǎng)能親近書籍，明白讀書的意義，養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案，使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書節(jié)活動(dòng)的重要性，再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高師幼的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.落實(shí)與開展

為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展、根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

2.教師閱讀活動(dòng)精彩紛呈

（1）精品書屋：每半個(gè)月開展一次全園教師集體讀書活動(dòng)（周四一小時(shí)讀書活動(dòng)），活動(dòng)前十分鐘，園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。

（2）課余拜讀：廣大教師利用課余時(shí)間，不斷發(fā)掘新書，拜讀一些有利于身心健康的書籍，并將優(yōu)秀書籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享；在閱讀過(guò)程中，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來(lái)。

3.幼兒讀書活動(dòng)滲透各個(gè)環(huán)節(jié)

（1）班級(jí)開展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。

各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事。

（2）親子故事半小時(shí)

建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，共同將喜歡的故事用圖畫的形式記錄下來(lái)，制作成繪本，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)。

4.家長(zhǎng) “助教”也精彩

在10月底每班邀請(qǐng)了一位家長(zhǎng)來(lái)班進(jìn)行助教活動(dòng)，他們?yōu)楹⒆觽兎窒淼氖抢L本圖書，家長(zhǎng)激情地講述深受孩子們的喜歡，通過(guò)這次的活動(dòng)架起家園共育的橋梁，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。

5.精彩片段

（1）評(píng)選優(yōu)秀心得：園部在十月底組織全園教師集中開展優(yōu)秀讀書心得評(píng)選活動(dòng)，并評(píng)出3篇優(yōu)秀讀書心得，分別是顧艷老師的讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》之心得體會(huì)、張文教師的“讓孩子享受午睡時(shí)光”——讀《幼兒園一日活動(dòng)教育細(xì)節(jié)69例》后感、陸秀萍教師的讀《給孩子當(dāng)下的幸福》后感，通過(guò)精彩的現(xiàn)場(chǎng)讀書心得交流，讓教師們相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)促進(jìn)。

（2）以家庭為單位參與讀書活動(dòng)，上交讀書活動(dòng)照片照片，家長(zhǎng)朋友們上交了很多精彩照片，如：家長(zhǎng)和幼兒讀書的照片、學(xué)習(xí)環(huán)境的照片、我的小書柜等照片，在家長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)下，部分幼兒還帶來(lái)了家長(zhǎng)與幼兒共同合作制作的繪本，在10月底，各班評(píng)選出 了3名“讀書之星”和3個(gè)“書香家庭”。

雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！