無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

溫暖小學作文500字 溫暖小學作文篇一

小弟弟雖然覺得后背很疼，但是，當他看到小飛主動向他道歉后，就忍住疼痛，笑著對小飛說：“沒關系，沒關系”。

小飛接著說：“剛才把你踢疼了吧？”

小弟弟，點了點頭，說：“是有點疼。不過，現在好多了。你不用介意，沒關系的。”

小飛非常感動。

小弟弟轉身，朝家走去。這時，他聽到有人在背后喊他。他轉過身去，看到小飛氣喘吁吁地朝他跑過來。

他連忙問：“小飛，你還有什么事么？”

小飛滿懷歉意地朝他笑了笑，說：“剛才把你的衣服弄臟了，我想幫你擦一下，你看行么”。

小弟弟連忙說：“沒關系。不過，你可以幫我擦一下。”

小飛幫小弟弟擦衣服。他擦得非常認真、仔細，小弟弟衣服變得干干凈凈了。

他們兩人都笑了。

溫暖小學作文500字 溫暖小學作文篇二

在我家里，有很多很多的書，其中有很多都是我現在在看的。

我上幼兒園的時候已經認識很多字了，所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點的書，是它們讓我認識了更多的字。

我一年級在看一些有圖畫的，但是全是黑白的書，雖然那書上有拼音，但是差不多都是我幼兒園就認識了的字。雖然我字認識了，但這些書還是給了我很多知識。

我二年級已經在看沒有圖畫的書了，但還是有拼音，像《大個子老鼠小個子貓》這樣的書，它們雖然沒有給我多少知識，但也陪我走過了快樂二年級。

三年級我在看一些沒有拼音的書，這些書里有一點點夾雜的黑白圖畫，比如沈石溪的動物小說，我最喜歡的有《狼王夢》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動物小說，它們又讓我認識了許多字。

現在我已經四年級了，在看《愛的教育》、《老人與海》、這樣的書，它們讓我懂了很多道理，比如《老人與海》一書中讓我懂了一個人做事一定要做到底，不能做事在半路上停下，也就是說做事堅持到底。

這些書我雖然還沒有全部看完，但他們給了我很多知識，讓我明白了很多道理。

溫暖小學作文500字 溫暖小學作文篇三

一天，早上起來我的精神特別好，一點兒也感覺不到冷。媽媽在給我挑外套的時候，我來了一句：“反正不冷，就不穿外套了吧！”

“不穿外套？你會感冒的！必須穿！”媽媽嚴肅地反駁說。這一下我可來了勁，大喊：“我就是不冷！才不會感冒！”

我以為媽媽會繼續反駁，誰知她居然答應了：“行！你不穿就不穿。”

在學校里，我在知識浩瀚的'海洋盡情地遨游著，真的一點兒都不冷。

第二天，媽媽沒給我挑外套。

我吃完飯直接到了學校，可今天的天氣卻十分詭異，氣溫一下子降了十幾度、一陣寒風吹來，我忍不住打了個噴嚏。

“咦？你沒穿外套？”同桌關心地問，“你很冷吧！看看我，這么厚的外套多舒服！”我反駁道：“外套那么悶，才不要穿呢！”實則如何，只有我自己知道。回到家里，我趕緊窩進暖和的沙發，冷得哆嗦。

隔天，媽媽來叫我起床。我賴在床上不起，我等她下去我再挑外套。媽媽無奈地說：“那你等會再下去吧！記得穿衣服。”

我當然會穿，還會穿外套。隨著媽媽的腳步漸漸變小，我立馬翻身起來。只見床頭柜上擺著一件厚實的外套。我的眼淚瞬間就流了下來。

從那以后，只要媽媽叫我穿外套，我絕不說不，因為我知道，這是母愛。

溫暖小學作文500字 溫暖小學作文篇四

那是一個寒冷的冬天，我去外縣的表姐家，需要倒一次車。當時已是晚上9點多了，下車后我準備去找那個車站。面前是一條漆黑的甬道，里面伸手不見五指。要到汽車站，這里是必經之路。看見甬道我猶豫了很久，不敢向前走。

兩個買冰糖葫蘆的小男孩，看出我的膽怯，他們商量了一下，其中一個八九歲的小男孩走過來，伸出小手，說要帶我穿過那條甬道。

我抓住男孩的小手，跟著他向前走。他邊走邊對我說：“姐姐，你別害怕，這里我很熟的，一定把你帶出去。”為了讓我不害怕，黑暗中他開始唱歌。他的歌聲并不悅耳，卻讓我感到了溫暖，我真的不再害怕了。早他的引領下，我走出了漆黑的甬道，順利找到了車站。離開是那男孩回過頭來，給我一個純樸的微笑。

在黑暗和恐懼中，男孩溫暖的小手給了我勇氣。從那一刻我就下定決心，要向需要幫助的人伸出我的手。那一年我19歲。

哈爾濱的冬天白雪皚皚，路面常結冰。遇到在路邊猶豫的老人，我會扶著他們踏著冰雪穿過馬路；校園里同學遇到麻煩，每次我都會伸出援手。能給別人以幫助，我的心里會特別舒坦。因為，在我19歲那年，那個男孩教會了我。

在別人需要幫助的時候，送上的即便是一片綠葉，他們也能得到整個春天。