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保護校園環境策劃案篇1

活動名稱：讓我做一張有用的紙

主辦：山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部

策劃協辦：山東大學青年志愿者聯合會

時間：

地點：山東大學興隆山校區

面向群體：山東大學興隆山校區全體同學

活動概況：

環保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環保要環保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：

1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

2. 進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式，確保數據的有效性。處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用

3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到限度的物盡其用。

4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環保購物袋。

5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。

活動目的：

通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保，做到真正意義的環保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發揮限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。

活動前期：

1.略

2.調查問卷的設計。

設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。

3.廢紙回收利用方式

a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。

b.折成紙盒，返還給同學們。

c.取出沒有用過的紙，放在一起，統一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。

d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。

4.活動的地點、路線、時間。

a.在欣園南門前設置一個站點，發放調查問卷，宣傳我們的這個活動。

b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續長一點時間。

c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。

5.需準備的物資

a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。

c.30~50個紙制垃圾箱。

d.申請場地，申請桌椅。

e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

6.與部門協調

a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協調，磋商。

b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協調。

7可能遇到的困難

a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。

b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。

活動中期：

1、 問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。

2、 回收廢紙

(1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

(2)制作簡易廢紙簍

(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量

(4)跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍

(5)討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

(6)將回收的廢紙集中放在什么地方

(7)聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的

活動后期：

1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。

2.活動反饋：

3.贈送各參與人員環保書簽，以示感謝。

注意事項：

1.與學生協商，與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。

2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。

4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;5

5.所有費用一律以發票作為報銷憑證。;

6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員;

預期困難：

1. 與環衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況

2. 大量廢紙的存儲問題

3. 收集廢紙，制作環保購物袋等需要需要的時間較長。

4.各院青志協與青志聯的協調;

活動總結：(活動結束后寫)

附件：調查問卷“讓我做一張有用的紙”

讓我做一張有用的紙

您好，首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫，

正如我們所知道的一樣，在我們的身邊有很多的紙張，可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時候，有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時的不合理利用紙張現象，我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式，不會對您的生活帶來負面影響，再次感謝您的配合。

1、 您的性別( )

A、男 B、女

2、您每周大約消耗多少張紙?( )

A、10張以內 B、10-20張 20-30張 30張以上

3、您產生的廢舊紙張一般都怎么處理?( )

A 、扔掉 B、收集起來，賣掉 其它

4、您平時使用的演草紙都來自哪里?( )

、買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面

5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?( )

、是 、不是

6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動(無償)，您是否會支持?( )

、會 、不會

7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印，對此您是否能接受或支持?( )

、會 、不會

8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節還有什么建議?

時間：20__

保護校園環境策劃案篇2

做好節能環保工作是落實構建社會主義和諧社區的重大舉措，也是關注民生、提高社區環境面貌，提升轄區發展空間的重大任務。為社區居民創建一個干凈和諧的生活環境，結合社區實際，特制定以下工作計劃：

一、加強組織領導

進一步加強節能環保工作的領導，成立由社區書記、主任為組長，分管環保為副組長，轄區單位負責人和社區工作人員任成員的節能環保工作領導小組，定期召開節能環保工作會議，研究解決轄區內節能環保工作中遇到的重大問題。

二、廣泛宣傳動員

社區組織轄區單位和居民開展“節能減排”家庭社區公益行動，使國家對節能減排的要求轉變為每個人的自覺行動。利用宣傳欄等載體，張貼節能減排標語、宣傳畫等。社區向單位、居民發放宣傳資料，介紹和宣傳日常節能環保知識。組織社區單位、居民開展資源節約志愿活動，交流節能減排經驗，做好垃圾、廢物的分類回收。利用市民學校對亂扔垃圾、浪費資源行為予以批評，對節約資源行為給予表揚，大力宏揚“節約光榮，浪費可恥”社會風尚。

三、主要環保措施

發動單位職工，通過節能增效，要從崗位做起，從自身做起，從點滴做起，積極投身節能環保活動。利用各種宣傳陣地，宣傳國家有關節能環保的法律、法規和政策，開展資源警示教育，不斷增強廣大職工的憂患意識、危機意識和責任感、使命感，積極投身到節能減排活動。在廣大職工中積極倡導節約型的生產方式和消費方式，節約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養成節能環保的好習慣。完善管理制度，制定獎勵措施，促進節能減排。

(一)節能走進家庭，重塑消費模式。家庭是社會的細胞，社區是社會的基層組織，是推動節能減排的重要依靠力量。以改變當前家庭生活中與節能減排不相適應的觀念、行為方式為重點，在廣大家庭成員中大力倡導節能環保新理念，形成健康、文明、節約、環保的生活方式，并通過家庭影響社區，通過社區帶動全社會參與節能減排工作。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購節能家電、節水器具和高效照明產品，減少待機消耗，拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等。

(二)社區帶頭節能，成為節能表率。社區要以節電、節水為重點，采取切實可行的管理措施，降低辦公室用能總量，盡量采用自然光照明。推進無紙化辦公，倡導節約資源的辦公習慣。加強對用能設施管理，降低辦公室設備的待機能耗，優化用能設備的運行方式。

開展節能降耗活動，通過日常生活中必不可少的但又不太注意事情，來提醒大家注意能源對現代文明、對我們生活的重要性，提高節能意識，自覺遵守全民節約行為公約。

保護校園環境策劃案篇3

一、活動主題

共建文明校園，共享綠色未來

二、活動目的

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養大學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強全校師生的環保意識

5、(1)加強成員之間的交流與聯系，畢竟剛招新不久，新老成員之間還缺乏溝通，不利于往后志愿工作的開展

(2)向新成員明示一下志愿者的工作內容

(3)開學這么久的忙碌，學習，可以通過此次活動放松一下自己

三、活動時間

20__

四、活動地點

__

五、活動對象

__

六、活動前期準備

1、和學校相關部門聯系，取得學院領導的支持

2、進行環保活動宣傳(海報，橫幅)，吸引大家加入活動中

3、準備本次活動快閃內容(環保新動作，舞步等)

4、__

注:自己要帶的，如拍照工具

七、活動流程

1、9:30所有志愿者到達大禮堂集合，活動負責人員組織志愿者，強調活動注意事項;做準備的快閃。

2、9:50所有參與人員出發，到達服務區域

3、10:00活動正式開始。

1)將成員分為八組，并且各小組分散按照規定線路撿垃圾，

具體活動包括對校園內外的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進行垃圾分類;

2)在同學密集固定區域，向廣大師生宣傳環保知識，加強大學生環保意識;

4、11:50參加活動的全體志愿者到大禮堂集合，各組負責人整理成員，然后我們合影留念;

5、12:00活動結束。

八、活動后期

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。

九、注意事項

1、本次活動不得擅自離場，如有特殊情況需說明。__

2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上，要送到指定的集中放置區內。

3、活動過程中，禁止踩踏草坪，禁止破壞環境。

保護校園環境策劃案篇4

一、活動背景

目前，在南華校園內，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數以千計，道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張，可見同學們的環保意識還有待提高。而以環保為特色的環境保護與安全工程學院有責任也有義務做環保的宣傳者、倡導者和實踐者，故本院特舉辦此次“GreenGroup”比賽活動。

二、活動目的

⑴彰顯我院環保特色，提升學院影響力。

⑵豐富同學生活，提高同學的環保意識。

⑶提高同學的團結協作能力及實踐能力。

三、活動對象

環境保護與安全工程學院大一、大二學生。

四、資源需要

⑴人力資源：總評委一名，評委八名，記分員三名，主持人一名及記者團攝影人員。其中，總評委邀請學院老師擔任，評委由各班派一名代表擔任。

⑵物力資源：多媒體教室一間，記分紙及獎品、獎狀等。

五、活動主題

參與雙“G”愛我南華

六、活動開展

⑴由各班科技委員負責各班的宣傳工作，并選出4～6名同學成立各班的“GreenGroup”，積極做好準備工作。

⑵“GreenGroup”比賽共包括以下四項活動：

①調查本校的環境狀況，總結我校存在的主要環境問題并提出相應的解決方案，寫好調查報告。注：調查報告要求以電子稿的形式，不求全但求精。

②制作一個與環保或低碳生活有關的PPT。注：要求聯系社會實際，客觀真實。

③以環保為主題的演講。注：要有感染力、號召力，時間控制在5分鐘左右。

④設計并制做環保袋。注：要求以廢舊物品(如報紙、舊衣物等)為材料，美觀而實用。

⑷各評委在比賽過程中為各班“GreenGroup”打分。由一名記分員收集記分紙，另兩名記分員統計并整理，最后按總分排序，評出一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

⑸由主持人宣布獲獎情況，邀請總評委為獲獎“GreenGroup”頒發獎品或獎狀。

⑹邀請總評委對此次比賽做點評。

⑺主持人宣布此次活動結束。評委、選手及工作人員合影留念。

七、經費預算

主要為購買獎品所花費的費用，待定。

八、活動中應注意的問題及細節

此次比賽選在周末進行，請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作，讓更多的同學關注、參與此次活動。

九、活動

附

評分細則：①②③④四項活動每項活動各25分，合計100分。(單位：分)

其中：①調查報告客觀真實性10規范性5建議可行性10

②PPT制作客觀真實性5獨特性5創新性5感染力10

③主題演講演講稿號召感染力15普通話5演講者肢體語言5

④環保袋實用性10美觀性10推廣性5

保護校園環境策劃案篇5

一、活動背景

地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。

為了營造一個文明、衛生，健康的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。

二、活動目的

美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。

三、活動主題

保護環境，從我做起

四、活動時間：__

五、活動地點：校園內

六、活動對象：學校全體成員

七、活動策劃單位：校報記者團

八、活動內容

1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在宣傳欄進行文字宣傳。

3、海報宣傳活動。

3、舉辦環保活動，選舉校園環境保護代言人。

4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。

5、制作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。

6、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

8、對校園(特別是草坪)全面清掃。

9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。

九、活動方法

1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。

十、活動經費預算

1、紙、筆、透明膠：5元

2、海報：3

3、獎品：2

4、環保卡片：3

5、伙食費：2

十一、獎勵措施

1、對環保代言人設計比賽等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

十二、注意事項

1、活動期間，安全性作為第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。

保護校園環境策劃案篇6

一、活動背景

環境保護，南華爭先。然而南華的校園環境并不理想，學生的環保意識也不高，各種不環保現象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”，還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。

二、活動目的及意義

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環保，提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。

三、活動主題

凈化校園環境，共建綠色校園。

四、活動時間和地點

活動地點：南華廣場

活動時間：20__年10月22日9:00-11:00

(實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整)

五、活動流程

(一)前期準備：

1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環保承諾書(100份)。

4、制作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。

5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。

6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組(由會長負責)、環保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責，并做好相關準備工作。

(二)活動開展：

(各小組工作同時進行)

1、領導小組： 協調各組工作并督促會員認真工作。

2、環保宣傳組：宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊;組織路人簽訂環保承諾書，并在活動結束后黏貼到展板上;拍攝活動現場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

(三)后期宣傳與總結：

后期宣傳：借助網絡和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)

1、在南華大學BBS上發帖。

2、寫新聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。

活動總結：

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。

六.活動材料：

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環保承諾書和50份環保宣傳冊。衛生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。

保護校園環境策劃案篇7

一、活動時間 ：9月15日班隊活動課

二、活動對象 ：6(3)班全體同學

三、活動準備 ：

(1)在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節能、環保，愛我校園。

(2)同學們親手繪制“節能、環保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。

四、活動過程：

1.開場：

男：老師、同學們，你們好!6(3)班“節能、環保，愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時光!

女：今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風光,大家有什么話想說嗎?

女：說得真好,這些國家的環保工作都是做得比較成功的。

我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環保資料。

男：好,馬上進入我們今天的《環保大家談》。

女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3.表演SHOW

女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環保購物袋。

男：真的'嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。

4.小品《最后一滴水》

男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5.《環保童謠》

男：同學們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環保童謠》。

6.大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領導，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災。

男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7.倡議

女：最后，我們還有一個想法。“節能、環保、愛我校園”不僅僅是我們6(3)班的口號，也應該內化成我們每個實小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發出倡議，讓我們一起“節能、環保、愛我校園”。請支持并響應我們這個倡議的同學和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節能、環保、愛我校園”。會(音樂響起，大家紛紛簽名)

8.結束

女主持：6(3)中隊“節能、環保、愛我校園”主題隊會到此結束!

男主持：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!

9.中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節能、環保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環保獻力，為我們的校園創造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位!

保護校園環境策劃案篇8

為切實增強廣大中小學生的環保意識，著力營造干凈、文明、美麗的校園環境，按市、局相關文件精神，結合我校實際，決定在全校開展“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動領導小組

組長：石軍媛

副組長：__

成員：__

二、領導小組辦公室

主任：秦玉梅

副主任：文靜

成員：__

三、指導思想

以“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念為引領，以打造風景優美、底蘊深厚的校園環境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動家長共同參與，形成“人人愛護環境、人人參與環境治理”的良好局面。

四、目標任務

以“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動為契機，在學校開展環境保護教育，培養環保意識，讓每一位學生認識到保護身邊環境的重要性。學校層面要積極宣傳環保政策，營造活動氛圍，保證活動實效。教師層面要組織召開主題班會，通過環保理念的灌輸、環保標語的征集、典型案例的講解，提升學生環保意識。學生層面要從保護校園環境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環境中接受知識傳播。

五、具體措施

(一)宣傳引導。學校利用橫幅、展板、黑板報等，積極宣傳環保政策，向學生、教師發出倡議，倡導每一位學生、每一位教師參與到“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動。

(二)方案策劃。學校將組織開展“環保主題班會、環保義務勞動、舉辦環保知識競賽、征集環保標語、評選環保標兵”等活動。

(三)總結反思。通過“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動的開展，及時總結活動成效，梳理存在的問題，找準學校開展環保教育的突破口與關鍵點，讓每一位學生樹立環保意識、珍惜來之不易的生活環境。

六、實施步驟

(一)宣傳引導(1月3日—1月10日)。學校及時制定本校“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動方案，在活動期間制作“垃圾不落地校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級黑板報等及時宣傳環保知識，并向學生發起活動倡議，使全校師生對活動的開展做到人知人曉。

(二)活動實施(1月10日—2月23日)。學校將按照方案，積極組織開展好“環保主題班會、環保義務勞動、舉辦環保知識競賽、征集環保標語、評選環保標兵”等活動。

(三)總結反饋(2月24日——2月25日)。活動結束后，學校將及時總結活動的亮點、特色、存在的問題、整改的方向等，并形成書面材料報上級部門。