人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇一
首先非常感謝公司領導對我的信任,給予了我體現自我、提高自我、挑戰自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。
我叫xxxx,今年xx歲,甘肅岷縣人,于xxxx年xx月畢業于武威職業學院,大專學歷。在xxx年xx月至今在皇臺小區項目部實習。我申請競聘為xxxxxxxx質檢員一職。
1、嚴格執行國家的各項工程施工、質量標準和規范;
2、熟悉圖紙,設計對工程質量的要求,及時制定施工檢查計劃;
3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案,保證質量要求。
4、根據設計標準和規范要求,對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑒定,對施工現場發生的質量問題,要如實向上級報告。
1、我學的是“建筑工程技術”專業,有一定的理論基礎;
2、一年多的現場實習,熟悉了圖紙,設計對工程質量的要求及施工工序;
3、熟悉需要復檢的原材料及取樣送檢原則;
4、具有現場施工測量、定位放線和使用相關儀器的能力;
5、具有發現一般質量問題和解決一般質量問題的能力;
6、了解工程施工、質量相關驗收標準規范;
7、能勤于學習、吃苦耐勞、踏實肯干、工作認真細心且有責任心。
雖然我現在的理論知識尚有待提高,工作經驗尚不夠豐富,但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鉆,同時我也善于團結協作,擁有融洽的同事關系,我有百倍的信心完成領導安排的工作,如果本次競聘成功,我一定會更加深入的鉆研工程施工技術和管理技能,把工作做得更好;如果本次競聘不成功,我也會繼續努力把工作做的更好,力爭下次競聘成功。
再次表達對各位領導和同事的衷心感謝!
競聘人:xxxxxx
xxxx年xx月xx日
崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇二
本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月畢業于xxxx學院,20xx年到新發鄉坪子中學工作,20xx年取得中學一級教師任職資格,20xx20xx年度中被坪子中學評為優秀教師。
本人堅持四項基本原則,遵規守紀,熱愛本職工作,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級領導安排,與同事相處融洽,盡職盡責,顧全大局。在教育教學工作中,立足實際,努力鉆研教材及教學任務,提高自身的業務水平能力,采取形式多樣的教學方式,根據兒童的年齡特征、身體素質,理論聯系實際,創造寬松和諧的環境,從而優化活動教學,深得老師們及家長的好評。符合中學教師條件,現申請聘任中學xx級教師職務。
在教學方面,我能適應中學數學科的循環教學,每學期都能依據教學大綱制定教學計劃,備課做到 “四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學生總結出掌握某類問題規律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行,“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月常
規教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的老教師的好評。
對學生,我做到率先垂范,為人師表,關愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學生的榜樣,學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度,積極參與學校開展的一切活動,充分發揮自己的優勢,樹立“學校是我家”,學校發展,我發展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中,遵循學生可持續發展的目標實施管理,面向學生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中,我還積極參加教研活動,在數學科組中積極發言,虛心學習,共同進步。認真學習新的教學理論,每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課,每學期聽課不少于10節,在教學中我還注意總結教學經驗,將兒童的成長、學校的發展作為已任,嚴格以中學一級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向專業型教師發展。所以,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形式的發展要求,現特申請聘任中學xx級教師職務,望競聘領導小組批準為謝! 特此申請
申請人:________
20____年____月____日
崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇三
尊敬的各位領導:
xx好!
我叫xxx,我申請的崗位是xxxx部的xxxx。
我先說說我對這個崗位職責的理解,xxxx總體來說是對公司xxxx的制定和管理,按時制定和完善公司的xxxx并及時進行跟蹤、匯總、匯報等。主要包括以下四項:
1、對公司合同的xxxx,是統計公司簽訂合同的情況,做好匯總、匯報,為公司管理層做決策提供相應的支持。2、對公司重大研發與投資建設xx的xxxx,包括負責組織新產品試制、評審、鑒定、驗收、定型,重大xx的評審及大型試驗活動;根據xx相關文件給出xx編號、xx網絡圖、及時下達任命文件;根據xxxx網絡圖,分階段對xx進行跟蹤,必要時進行xx調整。3、對公司各事業部、職能部門工作與xxxx執行情況的考核,是公司精細化管理的組成部分,目的是使全公司能高效精準的運轉。4、對公司內部大額采購xx的xx跟蹤檢查,是要適時監控上報的采購xx,滿足工程(xx)的要求和財務管理的需要。
我以前在福州的一家上市公司從事xx加工工作,具體工作中就有對生產訂單進行xx安排,將不同xx的訂單分配給相應的工作人員,并督促他們和輔助工序的同事按照時間節點及時完成各自的工作,使訂單能在規定的時間內完成。這和對xx的xxxx類似,都要求在xx周期內控制好時間節點,按照程序完成相關的工作。只不過對生產訂單的xxxx相對于一般xx的xxxx要簡單許多,而且我盡管從事著xxxx的工作,確是靠著平時工作中積累的經驗和良好的人際關系來安排和管理,沒有經過系統的培訓與學習,對xxxx缺乏較高層面的認知。
公司xx管理部成立不久,xxxx是xxxx中一個非常重要的崗位,這對我來說是機遇也是挑戰。在剛開展工作的這一段時間,要結合實際工作中的情況,特別是面臨的一些困難,針對性的學習一些理論知識,彌補自身在這方面的不足。xxxx工作有很大一部分是和人打交道,這正是我的強項。以前的同事對我的評價是為人熱情,樂觀向上,具備良好的溝通能力,團隊意識強,所以我有信心能做好xxxx的工作。 針對公司的現狀,我認為現在的首要任務是和部門的同事一起,在xxx經理的指導下,按照公司的質量程序文件,結合公司目前正在進行的和xx做的xx,和公司各事業部的同事多溝通交流,讓大家都明白xxxx的重要性,提高工作效率,提升工作質量,為公司健康快速的發展奠定一個良好的基礎。
綜上所述,我認為自己能勝任xxxx這個崗位,希望領導能批準我的申請。
申請人:xxx
20xx-x-x
崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇四
尊敬的競聘領導小組領導:
申請人:xxx,性別,民族,x年x月x日出生,文化程度,職稱。x年x月畢業于xxx學校xx專業, x年x月到考到xx任教,現在xx任教,任教xx科,管理xx工作等。
申請事項:申請競聘xx崗位。
申請事由:自從走上講臺的那一刻,我便深深地愛上了教師這一職業。在這幾年里,熱愛教育事業,執行黨的教育方針,遵循教育規律,盡職盡責,教書育人,努力學習先進科學文化知識,不斷提高自己科學文化和教育理論水平,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,保護學生身心健康,以校為家,關心集體,謙虛謹慎,團結協作,作風正派,舉止端莊,語言文明,以身作則,為人師表。在教學實踐中,我思想上與上級保持高度一致,工作上扎實認真負責,在教學過程中靈活運用各種教育技能,出色地完成各項教學任務。曾多次被鄉上評為優秀教師,學科帶頭人等。多次參加鄉上、村上舉行的各類教研活動,并獲獎。所教班級在全鄉名列前茅,通過這幾年的工作實踐,自身思想政治素質和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學xx學科教學工作。
根據教育局和學校空缺崗位設置的相關規定,本人符合各項競聘條件。現特向競聘領導小組申請競聘xx崗位,呈請組織給予批準為謝!
特此申請
申請人:xxx
日期:20xx年11月18日
崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇五
尊敬各位領導:
首先,感謝領導給我這一次展示自己的機會!
我叫xx;男;現年 xx歲;漢族;籍貫:xxx。 年畢業于xxx , 我申請競聘的是xx鎮中心衛生院工勤崗位一職。
本人于xx年參加工作。個人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。
首先,我我在三院后勤工作已經xx 年,在長期的工作實踐中,我始終堅持認真工作,做好前勤工作人員的后盾,及時幫助前勤員工解決工作上的困難。
其次,在平時工作中,為了不斷適應時代的發展需要,我認真學習有關理論,深刻反思自己的工作不足,不斷總結自己在工作中的經驗教訓不斷努力。
再次作為一名后勤人員,能堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,在工作中能團結、關心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服從領導安排,不計較個人得失,<蓮~山>吃苦在前,享樂在后,工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”,熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為衛生后勤事業貢獻力量。
綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘范家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。
我的志愿如果能夠實現,相信自己有信心、有能力做好工作,決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否,我無怨無悔。請同志們投信任我的一票!
謝謝大家!
崗位競聘申請書應該 工作崗位競聘書篇六
摘要:尊敬各位領導:申請人:xxx;男;現年50歲;漢族;籍貫:吉林安圖。我申請競聘體育教師一職。曾獲得先進工作者優秀等等獎勵,個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數學教學工作。
尊敬各位領導:
申請人:xxx;男;現年50歲;漢族;籍貫:吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于1983年參參工作。曾獲得先進工作者優秀等等獎勵,個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數學教學工作。
首先,我教學科已20幾年年,在長期的數學教學實踐中,我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材,深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求,結合學生實際,精心設計和組織數學教學活動,管教管導,想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學習上的困難。
其次,在平時教學工作中,為了不斷適應時代的發展需要,我認真學習有關教育教學理論,深刻反思自己的教育教學實踐,不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師,能堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,在工作中能團結、關心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴以律己,服
從領導安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”,能想學生所想,急學生所急,熱情對待每一位學生,本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學生中享有較高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學生為教育事業貢獻力量。
綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘數學教師。