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母愛議論文600字篇一

只是，最近一段時間，不知怎么，兩位卑微母親的形象，總在腦海反復映現。揮之不去。

第一位，是我病重時分同室的病友。她的姓名，我無從知曉。只知道，丈夫剛剛離世三月的她有兩個做小生意的女兒，大女兒的境況略微好些。當時，遭遇在絕境的我本無暇顧及他人之事。可，被下了病危通知單、不能自理的她，卻將兩幅畫面硬生生塞進我的腦海：一是，無論是哪一個女兒同其單獨相對，她皆重復著同樣的說詞：“你要的不是都給你了嗎?你爸的手機……”二是，在她的堅持下，哪個女兒都不會陪她到天明。即使，瀉肚不止的她夜夜需要陪我同去的二姐照顧。

第二位，是我那八十九高齡、新近辭世不久的姥姥。與文人模樣的姥爺相比，姥姥沒什么文化，習慣用金錢或實物來表示自己對兒孫的愛。回想過去的兩三年，每每看到繼失聰、失明后陷入徹頭徹尾糊涂狀態的她，自說自話，依次喚著兒孫的乳名，絮絮地說著往事。內心深處，常要泛起莫名的酸楚。

兩位母親，相差三十余歲，表達母愛的方式竟然驚人地相似：都是一般地瑣碎而細小;都是一般地卑微而無力。

或者，與占有生理優勢的父親相比，這也是，大多數固守于家、沒什么見識的媽媽們的共性吧?愛到極致，化作悲哀：懇求、無奈、盲目……渴望周全、掙扎徒勞、尊嚴全無……

嘆息中，回首再向這卑微的母愛望去，忽又有些新的發現：手心手背都是肉啊!面向全體兒女的關注正在閃爍著素樸的光芒。

震撼的間隙，為師的我突生新的想像：或許，去掉其卑微的表象，這點點素樸的光芒，正可移植到，每一個，發展程度不一的學生們身上!

母愛議論文600字篇二

愛，它像一縷清風，吹走了世間的塵埃；愛，它像一道陽光，溫暖了人們的心房；愛，它像一顆糖果，給苦難的人送去了甜蜜；愛，它也像一顆心，為彼此架起了溝通的橋梁。

生活中無時無刻不都存在著愛。早晨起床，催醒我的不是勤勞的小鬧鐘，而是廚房里鍋碗瓢盆所演奏的生活交響曲，我躡手躡腳地走進廚房，啊！原來是媽媽起早貪黑地為我做飯呀！看著她那飽經風霜的臉，布滿滄桑的手，多少歲月留下的痕跡呀。我的眼眶濕潤了，淚水如大雨傾盆而來。吃著母親千辛萬苦做的飯，我的心中有一種難以言語的感動。

愛是偉大的，也是無聲的。

在一家人共進晚餐時，父母總是把的留給我，自己則吃余下的飯菜，邊吃還邊“裝模作樣”地說：“真好吃！”稚氣十足的我，并沒有發覺到什么。其實，父母每天都在付出，每天都在向孩子灌輸著無窮無盡的愛，每天都在為孩子講述著愛的教育，愛的啟蒙，讓我們懂得愛，了解愛，付出愛。

愛，從一點一滴開始，它滲透著成長的腳印，它布滿了歲月的痕跡。

母愛議論文600字篇三

在那五個春秋之前，我乃是一個無知且失去了自信的小孩，所以每一件事都可謂是成事不足，敗事有余。直到母愛的光芒照進我幼小的心靈中，一切，開始了改變。

那是小學第一次考試，為此我在家中復習已久，但看到那表情嚴峻的老師和氣氛沉重的考場，使我有一點發慌，變得焦急不安。而這時，腦中突然閃過試前母親對我的鼓勵，那好似一抹陽光，照亮我的心靈，溫暖了我的心房，在母親那充滿愛的循循善誘中，我安定了下來。

無獨有偶，一次，我去參加省級別的鋼琴比賽，打心眼里說，那場比賽對我來說至關重要，但對于不自信的我來說，又無疑是個巨大的挑戰。望著肅靜的全場，在候場的我，變得緊張起來，仿佛他們會把我吃了，孤獨無助的我，把目光投向了坐在席上的母親，我露出不安的神情，而她，做了個加油的手勢，爾后，我猶豫了一下，便果斷選擇迎難而上、克服膽怯心理。母親對我的愛，使我在人生道路上奮勇前行!果不其然，那場比賽我斬獲了一等獎，全場雷鳴般的掌聲，使我露出了燦爛的笑容，但在我心里，再大的掌聲也比不過母親對我的鼓勵。

而這，不光表現在比賽之中，更是充滿了生活中的點點滴滴……

那一次我與母親來到了公園，那里有新開放的兒童樂園，我懷著滿滿的好奇心，一步步爬上了高臺，但那高臺對我來說還是太高了，與地面的層層距離，像是一個無底的深淵，把我慢慢吸入其中……又是幾句充滿關懷的言語，使我再次充滿了自信。

母親的眼神、言語都給予了我莫大的鼓勵。它，對我影響深遠，讓我在人生的道路上迎風前行，那個它，就是母親對我的愛!

母愛議論文600字篇四

愛是什么？母愛是什么？母愛像一首田園詩，幽遠純凈；母愛想一陣和煦的微風，自然清香；母愛像一首無言的，婉轉輕盈；母愛像一朵夏日的荷花，香氣凝人。

正當我猶豫什么是愛，什么是母愛的時候，異常的畫面出現在我的眼前，那可能是愛吧。

那一次，老師教我們回家找一個透明的玻璃杯，留著明天做試驗用。到了家，我把家里的每一個角落都找了一遍，就沒有找到我實驗用的那種杯子，我急得滿頭大汗。這個時候，媽媽的面龐浮現在我的面前。對了，打電話給媽媽不就行了，讓他幫我買一個，想到這里，我趕緊跑到電話前，撥通了媽媽的電話。

“媽媽，你今晚回家嗎？如果回家，能幫我買一只透明的玻璃杯嗎？明天上課用的。”我嬉皮笑臉地說。

“明天要用，不行，我今晚沒時間，要不我明天帶回去吧。”媽媽很忙，著急地說。

“不行，我明天就要用，必須今晚拿到。”我臉晴轉陰地說道。

“實在不行，我叫人幫你買一個，行嗎？”媽媽答道。

我高興地說：“好的。”晚上，我慢慢地進入了夢鄉，卻不知道媽媽為了這件事忙前忙后，一會打電話給這個人，這個人沒空，一會兒打電話給那個人，請他幫忙買一個。第二天，我看到一只玻璃杯擺在我的床頭，而媽媽早已出去工作了。

此時，我才明白：愛是什么？母愛是什么？那愛是溫暖的，母愛是偉大的，大公無私的。母愛也像一位和藹的園丁，哺育著我們這些小花朵，用絢麗的愛讓我成長。

母愛議論文600字篇五

人生路上，美麗的行囊很多：有嚴厲的父愛，有無私奉獻的大愛，還有細心的師愛…但是我最美的行囊是溫暖人心的母愛。母愛就像黑暗中的一盞路燈，讓我向正確的方向走去。

我曾夢到過一個故事。

烏鴉生下了一窩蛋，沒過多久，孩子們一個個破殼而出，烏鴉看著小烏鴉，烏鴉眼里流露出幸福與責任感。

母親生下了我，那是大眼與小眼第一次對視。我已經記不清了，只記得一張和藹可親、美麗又模糊的臉，還有一雙光滑的手撫摸著我的頭，如一雙仙女的手那般舒適，多么想記清那一雙手和一張臉，那可是世間最幸福最有責任感的臉。

小烏鴉漸漸長大，已經有了小羽毛，那一雙雙黑眼睛里充滿著對世界的好奇感，大烏鴉已經忙得不可開交，捕食、喂食、保證小烏鴉的安全，原本炯炯有神的眼睛已經變黯淡了。

母親教我寫字，模模糊糊記得一次，母親拉著我來到了小課桌邊。母親拿著一支鉛筆，用手抓了抓，叫我仔細看，我發現她的手已經長有繭子，她把筆放在我手里固定好，那時我記憶中那光滑的手已經變得粗糙，我又望了望母親的臉，母親的臉長出了皺紋，母親放開了手讓我自己抓。我學會寫字，就是從母親一時“抓著”一時“放手”之下學會的。

小烏鴉終于會飛了，但飛不了太遠，只能在巢附近幫大烏鴉尋找食物，每當“家庭聚餐”時，小烏鴉都會爭先恐后地遞給大烏鴉，生怕它們的母親沒吃飽。

我已經12歲了，那一次，母親熱淚盈眶。我走出客廳，母親正在掃地，我舉起一張“愛”的毛筆字，對母親說：“媽媽，我愛你!”在母親眼里，那一副字似乎散發著金光。母親走過來，用那一雙長滿繭子的手撫摸著我的臉，那些繭子是時間那把“殺豬刀”留下的吧!一滴眼淚悄然落入地下，那眼淚是兒子報答母親的種子。

母愛是不會等人的，你不珍惜它，它就過了，不珍惜、不報答母親，和良心被吃了的人不是一樣嗎?母愛，是我最美的行囊。

母愛議論文600字篇六

世界上最偉大的愛是母愛，世界上的母愛最偉大，母愛不僅可以跨越生命，同時也可以跨越歷史，超越時空。

前幾天在報上看了一篇報道，事情是這樣的。一位生活困難的母親，只因為孩子要吃紅薯片，就挺而走險，在超市做起了順手牽羊的事，我想如果只為孩子一次的滿足，那也許是一種能夠讓人理解的母愛，但這位母親，卻一而再，再而三的在超市拿走東西，我想這如果只是一次偶然的錯誤的話，也許人們是會諒解和同情的，但這位母親卻一次次的以“母愛”的名義進行“偷竊”，而且越陷越深，最后竟然成為慣犯。

糊涂的母愛是荒唐的，當超市的管理人將這位母親帶到辦公室的時候，這位母親不停的說著“我錯了”“我再也不敢了”。解開他的大衣，里面竟然有10件商品，羽絨服一件，香菇雞湯料一袋，水晶肘花，或腿腸，面巾等等總價值六七百元。在這位母親的家里，不足20平方的房子里，到處都是從商場偷來的東西，小到牙簽，作業本，中到皮鞋，衣服，大到高壓鍋。打開冰箱，里面盛放的都是滿滿的食品，火腿腸，雞晡，肘子，牛肉，大部分都是原包裝的。

世界上有很多種母愛，而每一種母愛都有它不同的地方，有的母愛深沉，有的母愛大方，有的母愛無聲，有的母愛無語，有的母愛無私，有的母愛無怨。在孩子的眼里，母愛是高尚的，母愛的力量是無窮的。

記得在很小的時候，聽過這樣一個故事，有一個孩子因為從小偷東西，越偷越多，最后終于走上了犯罪，在法庭上，當法官問他現在最想見的人是誰時，他說只想見他的母親，當他的母親站在他面前時，他流著淚對他的母親說：“媽，讓我在吃一口你的奶吧”當他的母親讓他的孩子吃奶的時候，他竟然狠狠的咬了他母親一口，他的母親驚慌失措，露出驚訝的神情望著自己的孩子，此刻的她想不明白，為什么她這么疼愛的孩子要對她這樣。他的孩子看著自己的母親，痛苦的低下了頭，深深的對母親說：“媽媽，在我第一次偷別人東西的時侯，你夸我聰明，當我一次次把偷回的東西拿給你的時候，你臉上都是開心的笑，每一次除了表揚就是夸獎，可是，媽媽，你知道嗎，你這是害我嗎？”。看著兒子淚流滿面的訴說，母親終于低下了頭，深深的帶著內疚對孩子說：“孩子，是媽錯了，媽對不起你”。此刻的法庭除了靜就是淚，所有的人被感動著，所有的人都覺醒著。這就是母愛，帶著內疚顫悔的母愛。

母愛是世界上最古老也是最年輕的話題，自古以來，母愛就承載著人生的多少的風雨滄桑，是多少仁人志士永恒的主題和旋律。現實中，有多少的母親在貧窮中堅守著自己的道德情操，又有多少的母親，在平凡的日子里默默無聞的給孩子做著做人的榜樣，又有多少母親，在艱難的生活中告訴自己的孩子，要自尊自強自愛。是啊，世界上正因為有主要的母親，才這樣的和諧平安。

我不想指責這位母親的道德情操，也不想過多的告訴孩子，這位母親是多么的可憐，我只希望她的孩子，不會因為她母親的行為而受到不必要的傷害，也希望天下所有的母親都用自己的愛心去面對自己的孩子，給孩子做一個有愛心有責任有道德有良心的母親，讓我們的孩子在陽光下健康的生存吧。

可憐天下父母心，讓我們在愛孩子的同時，也一定要愛自己，給自己一個光彩的形象，給孩子一個燦爛的明天吧。

母愛議論文600字篇七

弱小的草啊！

驕傲些罷，

只有你普遍的裝點了世界。

——《繁星》之四八

這首于冰心《繁星》之四八的小詩，通常在人們的意念中是贊頌裝點世界的柔弱的小草，但我以為它又何嘗不可以象征那些以其柔弱的雙肩辛勤哺育孩子茁壯成長的母親呢？如果說，在20年代中國新文學的草地上，冰心比任何人都更是一棵稚嫩的小草，那么這棵稚嫩的小草以她對于生活的全部的愛意為母親的世界傾注了綠色生機。雖然這種愛意流淌在冰心的所有文學作品中，但是我以為她以小草的綠色生機顯示于世，給人耳目一新的感覺的則是她的小詩問世。1923年1月冰心出版的第一部詩集《繁星》，共收錄164首小詩。這些小詩三五句成為一體，自由、抒情，開創了詩歌新的體式。其詩歌所包含的內容為謳歌大自然、頌揚母愛、贊美童真、歌詠藝術，同時充滿對人生的懷疑和青春逝去的感傷。其基調是溫馨和煦的，色彩是淡雅清新的，氣氛是沉靜肅穆的，讓人一邊頌讀一邊回味自己曾經有過的童年和在母親膝下歡跑的日子。冰心創作《繁星》是以一顆童心在看世界，讀者讀這些小詩時會情不自禁用一個顆童心來感受、回味其間的世界，這就是冰心的魔力之所在。因為無論人們處于什么樣的生活境地，心目中對于美好生活的向往與追求是相通的，但是作為詩人，如何才能把那份美好的希翼轉化為讀者的真切感受呢？那就是詩人用自己真摯純潔的情感來抒寫愛。

冰心開始寫作《繁星》集中“星星點點”的時候，只是一個不滿20歲的妙齡少女。生在溫馨家庭的她，大腦中的世界全是溫馨的愛的世界。如她在《繁星》之一四所言：“我們都是大自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”這是一個多么廣闊的愛的世界，愛充滿了整個宇宙。海軍軍官的父親，溫柔嫻淑的母親用他們的愛包裹著冰心的成長道路，使她始終保留著一顆童心來看待生活，如《繁星》之一：“繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們在深深地互相頌贊了。”這不正是我們記憶中的童年？靜靜地夏夜，當我們躺在自家的竹床上乘涼時，仰望著滿天的繁星，不是總可以聽見他們的對話嗎？甚至可以聽到牛郎織女訴說思念的聲音！兒時的我們深信自己聽到了星之低語。所以當冰心用自己的童心來拾綴過去生活的記憶時，以之抒情則情真，以之寫景則景美，以之狀物則物富有人性，從而在情景理之間虛化出一種無可比擬的意境！這種意境可以觸摸，用你心靈深處隱藏的那份記憶；可以感悟，用你在生活中所承受的沖擊與瞬間的情緒；可以描摩，用你曾經所擁有的生活片斷場景。這份意境給那些曾經的女孩兒、今天的母親們以雙重的心境。作為母親的孩子，我們都曾有過美好的童年，因為我們是在新中國的土壤上成長起來的幼苗，兒時的生活雖然并不富裕，但是當時的人性之美好，空氣之清新，環境之優美比之冰心筆下所頌揚的母愛和社會場境并不遜色。我出身于六十年代末的農村，在我兒時的記憶中，我們農村的環境處處是一幅圖畫，當讀到“故鄉的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲打我的盤石，現在也怎樣一滴一滴的敲打我的心弦。”（《繁星》之二八）時，冰心女士對故鄉的熱愛與眷戀之情則會幻化成我自已家鄉的畫面——環村的荷塘，從村中穿梭過去的河流，河兩岸隨風飄蕩的楊柳，清澈的河水中一群戲水的兒童、、、、、這是一組可以入畫的意境，它借助詩人的情緒而再現，讓你很真切地觸摸到隱藏在自己心靈深處的那份記憶。在這份記憶中環境是實實在在的優美，母愛則是真真切切的崇高。“這些事——是永不磨滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。”（《繁星》之七一）家境殷實的生活，展現的是母親給予詩人無盡的愛意，它與一幅恬淡的'畫面相互映襯、相互滲透，使愛顯得更加溫馨。但是越過這幅畫面、穿透這份意境去找尋經濟拮據的母親給予我們的愛，則更能在心弦上產生深深的共鳴。清涼的秋夜，母親用她那勞作了一天的雙手縫補六個兒女的冬衣；寒冷的冬夜，母親坐在機杼上織來年需用的布匹；炎熱的夏夜，母親用蒲扇為我們驅趕蚊蠅的叮咬、、、、、、當孩子中的一個額頭上長膿胞，母親為了不讓女孩子家臉上留下疤痕，代替醫生每天用藥棉給女兒擦洗二次；當孩子中的另一個病了，母親三天三夜未合眼，從腦炎的死亡線上把孩子搶了回來，醫生認為是奇跡、、、、、、在這里，我感受到的母愛并不象冰心筆下那么詩情畫意，母愛是沉甸甸的，母親給予我們的愛一如“我披在你膝上的頭發”是無法數清的“萬縷柔絲”（《繁星》之八o），更是無法報答的春之光暉，“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩賜，反使他終于沉默。”（《繁星》之一o二），因為母愛的無以回報，讓女人愛人的心會更趨于純凈，感情更加真摯，從而以更加美好的心靈熱愛生活，珍視生命的賜予。

不論母愛是冰心小詩中的溫馨還是現實生活中我們所感受到的沉重，但它的的確確如冰心筆下所描繪的一樣，永恒而無處不在。當我們由“母親的孩子”完成角色的轉換變成了“孩子的母親”，對于母親給予孩子無私的愛便有了更深層次的理解。“茫茫大地上，豈止人類有母親?凡一切有知有情，無不有母親。有了母親。世上便隨處種下了愛的種子。于是溪泉欣欣的流著，小鳥欣欣的唱著，雜花欣欣的開著，野草欣欣的青著，走獸欣欣的奔躍著，人類欣欣的生活著，萬物的母親彼此互愛著；萬物的子女，彼此互愛著；同情互助之中，這載著眾生的大地，便不住的紆徐前進。懿哉!宇宙間的愛力，從茲千變萬化的流轉運行了!”詩人認為，母親是繁衍一切，使萬物和諧相處的根源；母愛是宇宙萬物間最崇高最博大的情懷。的確如此，如果沒有母親，沒有母親撒下愛的種子，世上一切生命將不復存在。無論動植物、還是山川河流都是在母愛的滋潤下流轉運行，茁壯成長的，更何況人類？

作為孩子的母親，從孩子發出第一個音符，我們便為之欣欣然，以為在“不完全的言語中”，“吐出”的是“最完全的詩句” （《繁星》之七四）。母親們為孩子的每一個發音而津津樂道，仿佛人世間的語言是從自己的孩子開始發明創造；而且只有身為母親的人才能聽懂孩子的言語。孩子的每一個細微的變化，都會牽動母親們最敏銳的神經。“誰信一個小‘心’的嗚咽，顫動了世界？然而他是靈魂海中的一滴。”（《繁星》之五九），當不會說話的孩子發燒了、咳嗽了、身為母親的人不會也不敢讓自己的眼睛有片刻的休息，孩子是母親的整個世界，是母親靈魂深處顫動的音符，只有身為母親的人才能感應到那顆牽動靈魂的“心”，只有身為母親的人才會深情地稱贊“他細小的身軀里，含著偉大的靈魂”（《繁星》之三五），在母親的眼里，自己的孩子是無以倫比的，他的小小身軀中藏著你無法探測到的靈魂世界，這個偉大的靈魂是必須要用你全部的愛去滋潤的，但是隨著孩子的成長，母親又充滿著了矛盾的心理，盼望你長大，又害怕你長大，因為當你羽翼豐滿，就要離開媽媽的懷抱，媽媽的心會空蕩蕩地懸著，會時刻惦記著你的一切，怕你冷，怕你熱，怕你吃不習慣外面的飯菜，怕你晚上睡覺改不掉踢被子的習慣。因此“總怕聽天外的翅聲——小小的鳥呵！羽翼長成，你要飛向何處？”（《繁星》之一五四）。短短的詩行，詩人用自然的瞬間動態畫面來捕捉生活中的片刻感受，巧妙地將母親對孩子深厚的愛心中所包含的矛盾心理刻畫的淋漓盡致，躍然紙上。

在母親無微不至的關愛下，孩子除了感謝母親的養育之恩，更是把母親作為避風的港灣：“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲在你的懷里。”（《繁星》之一五九）。在此，冰心以她生花的妙筆，用情思巧妙的詩句把對母愛的贊美融合到了自然界最原始最古樸的情感中，并以之相映互彰地謳歌至誠至大、至高至上的母愛，它不僅僅是愛的天堂，也是心靈休憩的港灣，是疲憊時可以得到安慰忘掉煩憂的溫床。生活中并不總是平坦的大道，人生往往會遇到很多坎坷，只有母親的愛可以讓一切消融。母親沒有憂愁嗎？當然也會有，但是在孩子的眼里，母親可以撇開自己的憂愁，“容我沉酣在你的懷里，”“只有你是我靈魂的安頓”（《繁星》之三三），孩子在母親面前的撒驕，更加襯托出母愛的無私。盡管冰心在當時所宣揚的愛是不被推崇的，以魯迅為代表的作家曾指責冰心所描繪的“花前月下”，鼓吹“普遍的”“神圣無邊的”母愛，湮沒了階級的差別，但母愛作為冰心作品的主旋律，卻時時包圍著冰心，并不曾因他人的指責而放棄心中理想的夢境。當夢中的母親病了，她晨起直趕路怪“驢兒太慢，山路太長——”得知夢兒誆騙，歸來時“轡兒緩了，陽光正好，野花如笑。”（《繁星》之九二）夢到母親生病，是多少遠離父母的人子所憂思的事情，得知夢兒誆騙時，那種如釋重負的輕松心情借“陽光正好，野花如笑”刻畫得惟妙惟肖，栩栩如生。其情之真其意之切其景之美，渾為一體，虛化成一片片至誠至愛的花瓣，隨著讀者的思緒映入人的眼里、飄進人的耳中、撒落到人的心上、飛揚在色彩紛呈的記憶。似一顆晶瑩透亮的珍珠在讀者的心與心之間輕柔地流動，也同時牽動著讀者對自己母親思念的情弦。

童真，在冰心的小詩里與母愛是相互輝映的，母愛崇高無私，童真純潔無瑕。“人間惟襁褓嬰兒，初無罪惡”。小孩子“天真純潔的國里”，“受了社會的熏染的人”是不配入的，“嬰兒，是偉大的詩人”。除此，冰心在《繁星》集中還以眾的小詩抒寫優美的自然風光，禮贊廣闊深厚的大海。試看這“春天的早晨，怎樣的可愛呢？融洽的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。”（《繁星》之六九）再看“那一角的城墻，蔚藍的天，極目的蒼茫無際——即此便是天上—人間。”（《繁星》之一三）何等清新恬淡的圖畫，將對自然的穎悟、熱愛、陶醉、崇拜，發展到了極致。又如：“大海呵！那一顆星沒有光？那一朵花沒有香？那一次我的思潮里，沒有你波濤的清響？”（《繁星》之一三一）“海波不住地問巖石，巖石永久沉默著不曾回答；然而他這沉默，已經過了百千萬回的思索。”（《繁星》之一一六） “知識的海中，神秘的礁石上，處處閃爍著懷疑的燈光呢，感謝你指示我，生命的舟難行的路！”（《繁星》之八七），這些摹景狀物的淺呤低唱，讓我們仿佛聽到了詩人“心靈深處”對大海的傾慕、依戀、贊嘆與敬畏之情，從而在景、情、理的融合中，不知不覺得到“心靈的慰安和凈化”。

總之，讀冰心的小詩，我們體會到的是愛與真誠。《繁星》作為冰心的第一部詩集，讓我們看到了一個思想純潔、感情誠摯的美好心靈，一位“五四”新文學運動青年女作家在藝術領域的探索中展現出來的才氣、靈智、情緒、趣味、愛好及“自我”。如茅盾所言：“在所有‘五四’時期的作家中，只有冰心女士最最屬于她自己。”“她把自己反映得再清楚也沒有”。的確，《繁星》中的每一首小詩都是詩人對自己過去生活的片斷回憶，對瞬間感受的完美捕捉。但是它經過了詩人的精心過濾，將生活的真實經歷與詩人的理想、情感滲透在一起，借助兒童的心靈、兒童的眼睛、純潔的情感、清越的聲音、淡雅的色調，為我們構畫出了一個屬于心靈世界的世外桃源，桃源里的每一朵小花都蘊含著一個溫馨的故事，我們可以根據它的意境描繪出一幅幅圖畫，譜寫出一首首樂曲，畫面動靜相生，而樂曲則是舒緩的愛的主旋律。雖然其間不乏有憂郁感傷的色調，但是它是在深刻的時代基礎之上體現出來的在社會變革中所產生的真實的失落感。讓我們在時隔近一個世紀的今天，面對物欲橫流的骯臟世界和彼此隔膜的情色男女，依然能夠拔動人類最原始最真摯的“情弦”，依然能夠讓躁動的心歸于平靜，就仿佛寒冷的冬夜里讀一本關于冬天的童話！在這個童話里，有樂觀進取的曠達，也有懷疑失望的惆悵；有天真爛漫的純潔，也有蒼涼深厚的沉郁；有善良純樸的熱情，也有高傲矜持的冷漠。它把你帶進平和而不消沉的境地，促使你平靜地思考生活；它使你在幽靜和感傷中體會到崇高，讓心靈得到凈化！它在自然中淺斟低吟，編織夢境，抒寫真性靈，如同詩人贊美泰戈爾的詩一般，詩集《繁星》亦具有“天然的美感”，一種澄澈的美。

冰心女士在其《冰心文集》序中說：“我的生命的道路，如同一道小溪，從淺淺的山谷中，緩緩地、曲折地流入“不擇細流”的大海。它有時經過荒蕪的平野，也有時經過青綠的丘陵，于是這水流的聲音，有時凝澀，也有時通暢，但它還是不停地向前流著。”這應該不僅僅是她生活道路的概括，也應該是她的小詩乃至她的所有文學作品在不同的心靈上流過所產生的魅力所在。如果說，冰心的小詩使我們的文壇收獲了無數顆“情緒的珍珠”，那么對每一個讀者而言，這些“零碎的思想”都是一井永不干涸的清泉！而對于女性讀者而言，這些“零碎的思想”則為我們編織了一張“愛”的溫床，上面孕育著希望與理想之“夢”！

母愛議論文600字篇八

有這么一個孩子，很小的時候，母親就教育他要謙虛、忍讓。母親時刻耳提面命地教育他做人要低調，要韜光養晦。每每有外人來的時候，他的媽媽總是強調他很內向、很害羞。

大學畢業后，在招聘大會上，他優秀的成績單被擺在某家世界五百強企業人力資源經理面前，結果，他卻被淘汰了，原因就是他與經理一見面就說：“我的長處不多，經驗也不多……”就這樣謙虛著，沒想到一個博士竟然沒工作、沒愛情，就連一個朋友也沒有。母親幫他策劃一場場相親，卻因為母親的掩飾而失敗，之后又被學校裁員。這一件件事情完全把他打垮了，在寫給他媽媽的遺書上，他說：“媽媽，你的故事成真了。”

通過這個孩子的遭遇，我明白了：在某些時候，母愛也害人。

就像有的父母因為不愛吃一種東西，就經常告訴孩子不要去吃它，說那很難吃，而且對身體也有害。其實，這個東西很美味，而且非常有營養，我想勸誡這類父母，不要用自己的喜好去衡量孩子的喜好，你不喜歡吃的東西不一定代表孩子不喜歡吃。

還有的父母因為孩子只犯了一個小小的錯誤，或在某些方面不滿意孩子的表現，就用最粗暴的方式——打或罵孩子，抱著棍棒出人才的觀點。長大以后，有的是成才了，但是也有的可能會對社會充滿了怨恨，最后走向不歸路。

父母的出發點都是善意的，都想自己的孩子能有一番作為。可是，往往教育的方式誤導了孩子，給孩子一些暗示，久而久之就在孩子心中形成了父母所暗示的人格。所以為人父母在教育子女時千萬別讓你們的愛變成了害呀！

母愛議論文600字篇九

母愛是系在心頭的線，拉得越久越遠，心就越痛。

—————題記

曾經依偎在母親“翅膀”下的小女孩，如今終于長大了。對于外面的世界，她充滿了好奇與憧憬，她不顧一切的奔向外面那個自由，快樂的世界。臨走前，她說：“我保證能堅持一個月再回來。”于是，她滿懷“豪情”的走出了家門，離開了母親的屁護。

空氣是如此的清新，一個人的世界是如此的自由。沒有了父母的嘮叨，沒有了家中的沉悶氣氛，沒有繁重的課業，女孩沉浸在自由的喜悅中……

面對著陌生的城市，人群，女孩發現，自己以前只是從“泡泡”里看世界，看到的都是“七彩”的美景，如今泡泡破滅了，留給自己的只是一片灰色，真實的天地。她開始想家了，想念以前在母親的呵護下度過的無憂無慮的日子。沒有風浪，沒有孤獨，更沒有辛酸……時過境遷，當初的自由變成了孤獨，當初的喜悅變成了無奈。此時的女孩才明白，家，才是溫馨的港灣。

雖然很想回家，但倔強的女孩卻不想認輸，“立志言為本，修身行乃先。”她想起臨行前自己的豪言壯語，于是任孤獨占據著整個心靈，任酸楚侵占頭腦的每個角落，自己則“享受”著倔強帶給自己的痛苦、孤獨帶給自己的壓抑。每個疲憊的時刻，她都會想起以前母親遞過來的咖啡；每個害怕的時刻，她都會想起以前父親鼓勵的話。于是女孩咽下每一顆眼淚。

終于在一個月后的傍晚，女孩撥通了那個她早已在心里默默重復了n遍的電話號碼。“喂……”母親的聲音從電話那邊清晰的出現。“媽媽！”沒有眼淚，沒有悲傷。只有心靈的寬慰與愉悅。“明天回來吧！”“好！”掛上電話，對明天的向往，比起當初憧憬自由的感覺還要開心，那種感覺簡直無法用語言形容。

第二天踏上汽車的一剎那，女孩竟長長出了一口氣，這讓女孩瞬間安靜下來。這時她才發現，自己就像是被父母放上天的風箏，不管自己飛多遠，多高，自己和父母總有一根“心線”相連，拉不斷。想起父母像雨傘一樣無私的為自己遮風擋雨，不問是否值得，都義無反顧。女孩笑了，她輕輕地閉上眼睛，小聲地叫了一聲那平常又非凡的稱呼：爸爸，媽媽。然后，她在心底開始背誦那首精致的短詩：母愛，是系在心頭的線，拉得越久越遠，心就越痛……

母愛議論文600字篇十

1、慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

2、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）

3、老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。

4、母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情（鄧肯）

5、母愛是一種巨大的火焰。 （羅曼·羅蘭）

6、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但丁）

7、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。（印度）

8、人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀伯倫）

9、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。（日本）

10、母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。（鄧肯）

11、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）

12、全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）

13、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）

14、母愛是世間最偉大的力量 （米爾）

15、母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間（法國）

16、記憶中的母親啊！最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。（法國）

17、母愛是世間最偉大的力量。（米爾）

18、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國）

19、岡察爾的名言：母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。

20、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。（鄭振鐸）

母愛議論文600字篇十一

冬天的水總是那樣冰，即使用熱水洗手，我也很不情愿。

—題記

那天，我剛輸完液回家，媽媽就讓我去洗手，我再三推辭。

“媽，水太涼了，我不想洗。”

“寶貝兒，醫院的細菌太多了，媽媽給你兌好熱水，洗洗吧！”

“不，我不洗，我不想洗，等會兒手又出血了。”

“媽媽給你洗好嗎？”

我勉強答應了。

媽媽打開水龍頭，將水溫調到合適的溫度，握著我的手，伸向水龍頭，水緩緩的留下來，有一絲溫暖。我看看媽媽的手，眼睛里有些晶瑩的東西在打轉。

原本，我以為媽媽的手還是像她年輕時那樣白皙、細膩，可是，我錯了，媽媽的手就像那干枯的樹皮，失去了那以往的光澤，和我那嫩白的小手似乎格格不入。那晶瑩的東西在眼眶里溢出來，或許是水的緣故，媽媽買有察覺到。媽媽把洗手液打在手心里柔柔的搓成細膩的泡沫涂在我的手上。以前媽媽打洗手液時，總會有很多泡沫，可現在，媽媽的手里沒有那樣豐富的泡沫了……

洗好了，媽媽用柔軟的毛巾將我手上的水擦干，將護手霜涂在我的手上。

“媽，你也涂點吧！對手的皮膚好。”我的聲音有些顫抖。

“不用了，媽媽的手再涂也沒用了。”

我緊緊地握住媽媽的手，老年斑、皺紋在悄悄地爬上媽媽的手，光澤、白潤都像逃兵一樣，從媽媽的手上溜去。我的眼淚再次落下。

媽媽，時間的流逝，將你的青春帶到了那美麗的國度。媽媽，您辛苦了，女兒永遠愛您！

文章立意獨特，且文章以對話的方式進行敘述。通過敘述媽媽對“我”手愛護有加，自己的手卻干枯沒有任何光澤。行文思路清晰，語句通順，對偉大無私的母愛進行禮贊。

母愛議論文600字篇十二

母愛，是春天燦爛的陽光，給予我們溫暖；母愛，是夏日里的一縷涼風，給予我們涼爽；母愛，是秋日盛開的菊花，給予我們芳香；母愛，是冬日里的暖陽，給予我們新生。

母親的愛是偉大的，無私的，令人敬重的。

我曾經看到過這樣一篇文章，那是很久以前的事了，以至于我忘了是在哪里看到的。可是，里面的一字一句卻深深地印在我的腦海里，我想，我一輩子都忘不掉。里面的情節是這樣的：在一個月黑風高的夜晚，只聽見幾聲槍響，接著便看到了一個全身似乎泛著一層銀光的母狼嘴里叼著兩只小狼奮力地跑著，而后面一個拿著槍的獵人在后面追著。母狼看到前面山丘上有一堆草，變加速起來，它拼盡全力地跑著，它把兩只小狼藏在了草堆里，它沒有說一句話，只留了一個目光，那目光留戀而決絕，他沒有時間了，只是又盡力地向著草堆的反方向跑著，似乎想盡力把獵人引開，好讓獵人離它的孩子遠一點。最終，獵人的子彈終于還是打在了它的身上，可它笑了，為它的孩子獲救而慶幸，而高興地笑了。

在看這個故事的時候，我的眼睛已經慢慢變得濕潤了，看完后，我不禁潸然淚下。可是，思緒卻不禁飄向遠方。我想起母親農忙時起早貪黑，在天沒亮之前就背著農具去干活，卻還是不忘把早飯做好放在桌上。晚上回來時明明已經筋疲力盡，卻還是拖著疲憊的身體為我做飯。可是，我卻連一句關心的話語都不曾給母親，我卻連一盆洗腳水都不曾端給母親。

我曾經認為母親的好是理所當然的，母親的愛也是理所當然的，面對母親對我們的好，我從來都沒有表示，我也從來都沒放在心上。可是，我卻不知道我的這一次次漠視給母親帶來了多大的傷害。

記得那一次，在期中考試前的一個周末，我在家里緊張地復習著。那時我正在思考著一道數學難題，母親把午飯端了進來，關心地說：“吃完再想吧！別累著了。”可是，長時間因難題而煩惱的我把心中的不快通通撒向了母親。我說：“吃什么吃呀！沒看到我煩著呢！出去出去。”可是，低頭做題的我并沒有看到母親那落寞的神情與傷心的背影。

我曾看到過這樣一句話：我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹。這句話，不就說的是我嗎？討厭她的嘮叨，或者因為一些雞毛蒜皮的小事就對她大發脾氣。然而，母親卻依然用她那無私的愛包容我、關心我、教導我，給予我溫暖和力量。

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！為母親洗一次腳，為母親梳一次頭，為母親做一次飯。并且，讓我們記住屬于母親的節日，并在那天給母親捶捶背、揉揉肩。并為母親送上一句溫馨的祝福。在這里，我也為天下所有的母親送上一束康乃馨，祝天下所有母親節日快樂。并對母親說一聲：“母親，你辛苦了。”

母愛，是鮮花沁人心脾。

母愛，是藍天讓我們翱翔。

母愛，是大樹庇護我們成長。

母愛議論文600字篇十三

世間的事物總是在變化！可是永遠不會發生改變的就是偉大的父愛和母愛。

在暴風來臨時，小樹苗的爸爸會用他那強大的身驅為小樹苗遮擋暴風雨，不管在怎樣的情況下，他也會這樣做，因為他是小樹苗的爸爸，盡管在大家的眼中他們是沒有生命的！其實他們有自己的生命他們有自己的語言，他們就像人類一樣，有自己的感情，有對自己子女的愛。

還有和我們生活在一起的動物，他們也有父愛有母愛，當人類向他們子女發起敵意時！他們的父母回用自己的生命來保護他們的子女，他們的愛，也是偉大的，也是神圣而不可侵犯的。

世上最偉大的母愛和父愛！最值得人們去珍惜的！便是人間的母愛和父愛。

每個人都有自己父母！當他們在我們身邊時，我們不會去珍惜，當他們離我們而去的時候，我們才知道父母的愛對于我們來說是多么的重要，到那時我們是多么想聽到他們對我們的教誨，多么想要他們陪伴在我們身邊，我們就是這樣，只有失去了才回去懂得珍惜。

我們現在還來得及！我們應該珍惜現在父母在自己身邊的時間，好好的孝順他們，不要在去傷他們的心，他們說什么我們就應該好好的聽著，不要去頂他們的嘴！這樣只會傷他們的心，難道你們不知道當他們罵完了你們時，他們的心也會很痛！他們把最好的東西留給我們，而我們卻不知道在這些東西后是他們的艱辛，是他們辛苦得來的，我們一定要好好珍惜。

如果天是一個完整的家，那么月亮便是我們的父母，而我們便是星星，我們要永遠陪伴在月亮的身邊，因為如果沒有月亮的光芒，星星也不會那么亮，我們一定要珍惜，自己現在擁有的光芒，因為這是月亮給予我們的，我們還要永遠陪伴在月亮的身邊，要用一生的時間去，一生，