在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

有關(guān)高中作文的軟件 有關(guān)高中作文的公眾號(hào)篇一

陽(yáng)光透過(guò)紗窗，空氣微塵飛揚(yáng)，書架空了一半，照片散落幾張?；貞浾紳M，用心不在場(chǎng)，缺席透明的心傷，冷鋒過(guò)境，寒冷來(lái)襲。瞬間癱瘓，時(shí)間不在場(chǎng)，自尊是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，讓我們都受傷。寂寞大得空曠，教堂找不到方向，鐘聲響了圈境，到了無(wú)望，拒絕遺忘。

歐若拉，北極光的黎明，揚(yáng)帆飛揚(yáng)，迎接天明。手心的太陽(yáng)，用生命守護(hù)。溫暖語(yǔ)言，吟唱大地之歌。陽(yáng)光終究是刺眼，錐心刺骨，也無(wú)法將光明挽留。胸口正在下一場(chǎng)大雪，寒冷將靈魂凍結(jié)，我還不肯熄滅。陽(yáng)光刺出眼中的淚，原來(lái)真的離別正在上演，挽回終究無(wú)解。

借以天使之名，它說(shuō)不該哭泣，你要的絕對(duì)，我不能給。藍(lán)天飄著你翅膀的一朵云，我預(yù)言你的明天是天晴。借以天使之名，撤去心中悲離的回環(huán)，墜入天際，埋頭流瀉，大地的引向，引向我無(wú)數(shù)心中的無(wú)底洞。揉勻了思念，于是朝你掇去，仍然不知所措，我的手該放哪里，心應(yīng)該停在哪里，人又應(yīng)該飄向哪里……

我們一生的努力，只是在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈而已。詩(shī)人說(shuō)：死亡使我們回到出生以前的狀態(tài)。出生的時(shí)候，我們哇哇大哭，因?yàn)槲覀冎溃瑥拇舜┻^(guò)黑暗來(lái)到了一種殘酷的光明。這種對(duì)人生暗色調(diào)的透視，或許可以視之為是人類從不失卻希望的真誠(chéng)努力。語(yǔ)言是一種生命奢侈的頹傷。喪失了本性，只認(rèn)得杯子的曼波。每個(gè)人都是一只晶瑩剔透的水晶杯，剛倒進(jìn)去的水量都是一致的，讓后在彼此的傾倒中漫溢、搖晃、潑灑，直到接近最佳刻度。有時(shí)也會(huì)碰撞以至于覆杯，但平穩(wěn)的杯座告訴我們都是一樣的，一樣的自我世界。

生活中常常充滿了鉆石的誘惑，反反復(fù)復(fù)，精雕細(xì)琢的過(guò)程比生活更像生活。共同生活在一個(gè)永恒無(wú)涯的聲色時(shí)空，搖曳而瘋狂，隱忍而神傷。開啟這個(gè)潘多拉的盒子，你會(huì)看見一只腳和一只黑鞋，扣帶，一只腳為圓心，另一只鞋則環(huán)繞著她畫弧的狀態(tài)，輪回遷徙。這即是宿命。他們細(xì)巧而精致。

樹、落葉，紛飛，旋回，深陷……

零亂的布拉格舞步，充滿玄機(jī)的調(diào)子，一個(gè)特別需要靠近的冬天……

亂了流光，在我未知的世界……

斷了流痕，沒有波痕，兀自旋轉(zhuǎn)，往復(fù)，然后就成了可能……

終于，我的世界，亂了流光。

有關(guān)高中作文的軟件 有關(guān)高中作文的公眾號(hào)篇二

我們，有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們，有一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我們，有一位執(zhí)著的班主任。我們，很努力！我們不是英雄，卻能打敗英雄。我們?cè)谂Γ∵@就是我們的集體——金鷹班。

班長(zhǎng)曰：“今天，你奮斗了嗎？、約定。。打敗五班！”這就是我們的鵬展金鷹班。如今，我們的金鷹班是鵬展學(xué)校八年級(jí)組的重點(diǎn)班。我們要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮我們作為重點(diǎn)班培養(yǎng)重點(diǎn)學(xué)生的動(dòng)力。作為重點(diǎn)班，我們不止需要這樣：“下課班里90%的同學(xué)都在寫作業(yè)、學(xué)習(xí)?！蔽覀冞€要爭(zhēng)取更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，在激烈的奮斗中，涌現(xiàn)了一些牛逼的學(xué)生。

他們值得我們學(xué)習(xí)，他們需要得到肯定，他們需要我們?nèi)ズ霌P(yáng)，他們值得我們?nèi)ベ澝?。他們默默無(wú)聞，早上早早起床，奔到教室刻苦學(xué)習(xí)。他們就是我們的榜樣，他們就是——楊依虹、陳沛杰。

記得我每天也總是早早起床，可我總是比他們慢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那明亮的燈光下，有兩個(gè)人，正在默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的心中充滿著同樣的事情。那就是——他們對(duì)知識(shí)的追求，他們對(duì)知識(shí)的渴望。

他們?cè)谀貏谧?，這些正是他們努力的成果。成績(jī)就是他們想要的，他們有共同的方向，他們有共同的目標(biāo)。那就是：激起奮戰(zhàn)，讓班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，來(lái)一步步升華自己。

一開始，他們和我們并不遙遠(yuǎn)?；蛟S一開始，他們還不如我們。但是，他們努力了，他們用一年半時(shí)間，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋棄

我們的共識(shí)：時(shí)間匆匆，留下的只有一絲背影

回憶起那充滿生機(jī)的童年時(shí)，

便呻吟地留下淚花。

時(shí)間流逝，遙望那充滿挑戰(zhàn)的世界時(shí)，

心里總有一股努力向上的動(dòng)力。

如今，我們是中學(xué)生。

我們需要自強(qiáng)，

我們需要競(jìng)爭(zhēng)精神。

我們已不再是小孩子了！

我們要努力，我們需要有競(jìng)爭(zhēng)精神，我們需要付出。望同學(xué)們，向他們學(xué)習(xí)。望他們學(xué)業(yè)進(jìn)步！

孫曰：“我們玩了差不多一年半了，該學(xué)習(xí)了。否則將會(huì)面臨無(wú)書可讀的情形。”我們需要努力，我們需要競(jìng)爭(zhēng)！奮起直追吧！同學(xué)們，成功離我們并不遙遠(yuǎn)，但是，再不努力的話，成功將離我們遙不可及！

有關(guān)高中作文的軟件 有關(guān)高中作文的公眾號(hào)篇三

只為心中有一信念，在黑暗下借著燈光，荏苒歲月壓低了頭，哪怕不能面向陽(yáng)光，生命姿態(tài)亦是高昂。

生命的姿態(tài)是懷有自己的信念，對(duì)愛的執(zhí)著。

傳說(shuō)有一個(gè)美麗的花仙子因與凡人相戀，常會(huì)于楊梅樹下，被玉帝發(fā)現(xiàn)后，被貶下凡，附于楊梅樹上，規(guī)定永遠(yuǎn)不能與世人相見，以懲戒所犯的天規(guī)。男子失去了心上人，痛苦不已，不吃不喝日夜守侯在兩人常相偎的楊梅樹下，花仙子每天看著心上人日漸消瘦，很是心痛，為了不讓他受到傷害，不能相見卻只能默默流淚。終于，在大年除夕的晚上，男子再也支持不住，傷心的倒在了楊梅樹下，仙子再也顧及不了任何，呼喊著、搖晃著可是男子再也不會(huì)醒來(lái)了，仙子再一次犯了天規(guī)，被罰成了楊梅花，規(guī)定只在大年三十晚上12點(diǎn)開花，第二天天微亮在人上山之前就要凋零。

雖然只能這樣，在夜晚里開花，但每一次開花都是為著信念與愛，生命的姿態(tài)也化為了對(duì)愛的供養(yǎng)，未向著太陽(yáng)。

生命的姿態(tài)是踏在路上學(xué)著借人燈光，是愛的貢獻(xiàn)。

劉盛蘭是位普通村民73歲的時(shí)候，老伴去世，他成了孤寡老人。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過(guò)一件新衣，"吝嗇"的連一個(gè)饅頭都舍不得買，可捐資助學(xué)總計(jì)7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。他一直沒進(jìn)養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼捐給貧困學(xué)生。他那唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋，里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過(guò)去了，老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。20xx年8月，因?yàn)槟I病，劉盛蘭住進(jìn)了醫(yī)院，但他仍然惦記著捐資助學(xué)，擔(dān)心匯款中斷和沒到位會(huì)斷了孩子們的希望。

即使自己力量微薄，還是要借人燈光，能讓路途明亮一點(diǎn)就算一點(diǎn)吧。生命的姿態(tài)就是大愛的貢獻(xiàn)，哪怕是自己也在黑暗之處。

生命的姿態(tài)是匍匐不讓他觸摸到陽(yáng)光，卻愛得深沉。

汶川地震中那位用身軀抵擋巨石以及外面世界的光明的媽媽，為著給孩子留下生的希望，把陽(yáng)光擋在了遠(yuǎn)方，所以，現(xiàn)在他還能好好的活著。母親用自己的生命書寫了此生的愛。

所有的愛，所有的信念鐫刻了永遠(yuǎn)，耗盡了此生。

想必，那些少經(jīng)風(fēng)雨的花向著太陽(yáng)；那些繁榮似錦的花向著清風(fēng)；那些平庸弱小的花，向著那份至死不渝的愛，為愛詮釋生命，為愛展示姿態(tài)。

向著愛，向著信念，不一定要向著太陽(yáng)而生而長(zhǎng)，在每個(gè)角落傲視生命的姿態(tài)，是很多的我們的人生。

有關(guān)高中作文的軟件 有關(guān)高中作文的公眾號(hào)篇四

戈壁淺灘上，沙粒是最微小的組成分子，置身這樣的環(huán)境，人們更多地看到的是沙漠一望無(wú)際的絕望與悲涼，卻很少注意到那小得不能再小的沙粒，因?yàn)樵陉?yáng)光的照射下，它們既沒有珍珠的璀璨奪目，亦沒有彩虹的五彩斑斕，它們只是上帝造物時(shí)遺棄的碎屑。

然而，這些微小的沙粒是不是真的既沒有生命亦沒有靈魂呢？不，不是的，你可以忽略它的存在，但是你卻不能阻止它擁有夢(mèng)想，并完成自我的蛻變。

高級(jí)英法翻譯朱立軍，一顆沙粒蛻變的奇跡。當(dāng)我們聽到他結(jié)結(jié)巴巴地?cái)D出那句：“我要成為比，比你強(qiáng)得多的翻譯，翻譯……”時(shí)，或許我們也會(huì)像那位翻譯一樣嘲笑他的癡人說(shuō)夢(mèng)，并投以輕蔑的一瞥。但當(dāng)他用整整四年時(shí)間完成從口吃的配料工到口齒流利的翻譯的蛻變時(shí)，我們便也不得不驚嘆這顆沙粒的力量！他本凡塵一沙粒，卻因心中夢(mèng)想的種子渴求的萌動(dòng)，四年的力量積蓄，苦澀褪盡，沙粒終成珍珠。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期矢至不渝的堅(jiān)持和日復(fù)一日的積淀，相信未來(lái)的日子里，有夢(mèng)想的沙粒終會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。

孟非是另一顆沙粒蛻變的奇跡?，F(xiàn)江蘇衛(wèi)視節(jié)目主持人孟非曾經(jīng)也只是一顆微不足道的沙粒，卻在一次偶然的經(jīng)歷中堅(jiān)定了蛻變的夢(mèng)想，最終成功實(shí)現(xiàn)了由卑微的印刷工人到受人尊重的節(jié)目主持人的變身。

他亦塵俗一沙粒，只因生命中的一次偶然，一個(gè)鋒利的眼神，點(diǎn)燃心中夢(mèng)想的火焰，從此，他不甘平凡，忍受褪去羽翼的疼痛，沙粒終得閃光。

其實(shí)從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們都只是平凡的沙粒，平凡卻可以擁有夢(mèng)想．或許有一天，對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)定會(huì)讓我們演繹出屬于自己的珍珠。

最初對(duì)沙粒的感動(dòng)源于一部偶像劇——《愛情睡醒了》，雖只是一部偶像劇，但里面一句經(jīng)典的臺(tái)詞卻深深觸動(dòng)了我的心——“沙粒也可以擁有夢(mèng)想”，劉小貝用沙粒在投影儀上畫出一個(gè)個(gè)美麗的圖景，講述了一段關(guān)于桃李村的故事。沙粒也可以擁有夢(mèng)想，從你堅(jiān)信的那一刻起，一切不再是偶然，而是命途中的必然。

不要嘆息你生命的平凡與無(wú)奈，堅(jiān)定信念，懷揣夢(mèng)想，終有一天，你會(huì)抖落凡塵，沙粒終成珍珠，在陽(yáng)光下閃爍璀璨的斑斕。