人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折 記敘文篇一

——題記

美國作家愛默生曾說過：每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣較大的有利的種子。沒錯(cuò)，如果不去經(jīng)歷挫折，又怎樣取得成功?不能成功，又怎樣造就精彩的人生!

挫折，或許只要你勇于去挑戰(zhàn)，就這一念之差，就能抉擇于你是否能夠到達(dá)成功的彼岸。貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，26歲聽力開始減落，晚年是聰?？墒?，他以堅(jiān)強(qiáng)的.意志克服了重重困難，一生創(chuàng)造了許多不朽的作品，如《英雄》，《命運(yùn)》，《田園》，《合唱》，《悲搶》，《月光》等等。他的成就不正是挫折給的嗎?正是因?yàn)樗驍×舜煺?，才成為了偉大的音樂家?/p>

或許，有些人因?yàn)榻?jīng)不起挫折，而選擇了放棄，那他的人生就少了光彩，就像一杯白開水，平淡而無味，沒有一絲色彩。但是，如果你能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，去勇于挑戰(zhàn)，那你的人生就會(huì)變得精彩而有意義!

聽過這樣一句話："人生本是一次艱難的航行，起起落落，決不會(huì)一帆風(fēng)順，惟有那些勇往直前，不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸?！睂?duì)啊，每個(gè)人的人生都會(huì)遇到一些始料未及的事，但如果把這些挫折化為自己的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，那你的人生豈不是充足而有意義了嗎?

挫折并不是你人生中的絆腳石，或許更是你駛向成功的帆船。挫折，造就精彩人生，生活因挫折而精彩!

挫折 記敘文篇二

這個(gè)十四、五歲的豆蔻年華，是人生中一道美麗的風(fēng)景線，也正是花開的季節(jié)。

小晨是一位初中女孩，她和她的好朋友青是同一所學(xué)校的學(xué)生，她們和他的故事就發(fā)生在這里，也發(fā)生在在這個(gè)花季。

她們都是成績(jī)優(yōu)秀的好女孩兒，小晨長(zhǎng)得婷婷玉立，漂亮大方。在人群里總是顯得那么出眾。但青卻不如小晨，青的個(gè)子不高，臉蛋也不如小晨漂亮。但好談吐幽默、樂觀開朗，同樣是一個(gè)受歡迎的女孩。

就在同一所學(xué)校，不同的班級(jí)，還有一個(gè)同樣出眾的男孩兒，他是籃球隊(duì)長(zhǎng)，長(zhǎng)得很高、很標(biāo)致，叫北含。

現(xiàn)在正直秋季，天空中落葉翩翩起舞，兩個(gè)女孩踩在沙沙做響的落葉上，和著涼爽的秋風(fēng)散步。小晨突然神秘地說：“看啊，青，這是我的秘密，拿出來和你一起分享?！鼻嘈⌒〉你读艘幌?，隨后又仔細(xì)看了一下，粉紅的信封上寫著兩個(gè)斗大的字“情書”，下面落款：北含。青隨之又是一愣，難道，北含和小晨……青想著：“怎么辦，小晨會(huì)受傷吧!不可以，我一定不能讓小晨受到傷害，可是，我該怎樣做?”哎!青無耐地看著小晨那張幸福的笑臉，嘆了口氣。

小晨和北含走的越來越近，北含每天放學(xué)后都會(huì)來接北含，上學(xué)時(shí)總是和小晨在一起，常膩在青身邊的小晨就像換了個(gè)人，不再是從前那個(gè)只會(huì)沒頭沒腦嘻嘻哈哈的小晨了，而一現(xiàn)在的她只知道為了北含不顧一切，希望一直在他身邊。

但真正可怕的事還在后面，這天青依舊陪著小晨在落葉中散步，卻猛然間看見一個(gè)熟悉的身影，是北含。他的單車后面坐著一個(gè)女孩兒，她不是小晨，而是另一個(gè)女孩兒。小晨呆了，眼睛直直地望著北含，似乎要把目光穿過他的身體，看見他的心。青小心翼翼地?fù)е〕?，好像在保護(hù)一件精美的瓷器。她決不能再讓小晨受傷，時(shí)間好像就在這一瞬間停止，空氣也停止流動(dòng)。

可沒想到小晨卻推開她笑了笑說：“我沒事，青春期嗎!誰的心里不會(huì)有感情的萌芽蠢蠢欲動(dòng)呢?受一點(diǎn)創(chuàng)作沒什么的，也許還會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。”

四滴眼淚從兩個(gè)女孩漆黑的眼眶中跳了出來，滲入土里，緊緊溶在了一起……

后記：在這個(gè)豆蔻年華，誰不會(huì)犯錯(cuò)。如果犯了錯(cuò)，就要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)你的錯(cuò)誤，正是花季最美的時(shí)刻。

挫折 記敘文篇三

人生不如意事十之八九，挫折是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，只有敢于挑戰(zhàn)，敢于接受，才能成為最終的勝利者，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹！ ——題記

一陣暴風(fēng)雨過后，天空架起了一座美麗的彩虹橋。大地經(jīng)過雨水的洗禮后煥然一新；小草經(jīng)過雨水的沖刷，腰挺得更直了，一片生氣勃勃的景象盡情展現(xiàn)；花兒經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，更加的妖艷美麗，一朵朵競(jìng)相爭(zhēng)艷，含包待放，好不快活啊！

雨后漫步在干凈的馬路上，風(fēng)夾雜著泥土的芬芳和花草的清香迎面撲來?？粗@一派欣欣向榮的景象，看者這一個(gè)個(gè)不羈的生命所表現(xiàn)的不畏自然環(huán)境的惡劣，勇敢斗爭(zhēng)的精神，敬配和羞愧之情油然而生，塵封許久的記憶又再次重拾……

還記得那是幾年前的事。那時(shí)我還在讀小學(xué)，有一次寫作文，題目自擬，因?yàn)槲蚁矚g看《西游記》，而且非常喜歡孫悟空這個(gè)角色，所以我寫了一篇想象作文，題目是《假如我能七十變》。孫悟空是正義、勇敢的化身，我就借用他鏟奸除惡的本領(lǐng)創(chuàng)造出一個(gè)美好和平的大同世界。為了寫這篇作文，我苦思冥想了整整幾個(gè)晚上，寫了又撕，撕了又寫，費(fèi)盡千辛萬苦終于完成。第二天我滿懷希望的把作文交給老師，因?yàn)槲矣X得這篇作文寫的真的還不錯(cuò)，原以為老師肯定會(huì)表揚(yáng)我寫的好，于是滿懷信心的等著老師發(fā)作文。然而希望越大，失望也就越大，沒等來表揚(yáng)，卻等來批評(píng)。那天，我永遠(yuǎn)無法忘記?！鞍l(fā)作文了，這次有同學(xué)進(jìn)步，也有同學(xué)退步很大，因?yàn)樗谷怀u想用以蒙騙老師，好，現(xiàn)在我開始發(fā)，發(fā)完再告訴同學(xué)們這個(gè)人誰。”當(dāng)時(shí)我想這個(gè)抄的人一定不會(huì)是我，因?yàn)槭亲约簩懙陌。山酉聛淼脑拝s讓我大失所望，老師說這個(gè)人就是我，還說希望我以后不要再犯。這話無疑是給了我當(dāng)頭一棒，短短的一句話卻如千萬針尖刺痛我心，我想為自己辯護(hù)，卻以無力，只好選擇沉默。從此，我便失去了自信，變得郁郁寡歡，我的世界一片灰暗……

后來，經(jīng)過好一段時(shí)間，我才重拾信心，找到自我。而且經(jīng)過這次的事后，我便深深愛上了文學(xué)，我不但沒有自暴自棄，反而時(shí)刻以此鞭策自己，告誡自己：不要讓別人看不起，類似的事決不允許再發(fā)生，我要用行動(dòng)向所以人證明，我也能寫出好文章，我也可以！此后，我大量閱讀，每天堅(jiān)持寫日記，以提高自己的寫作水平。終于，我已經(jīng)擺脫以前，活出自我了，現(xiàn)在的我樂觀、自信，再大的風(fēng)雨也壓不倒我，我沒有令所以人失望！

生活因?yàn)橛辛舜煺?，成功后的喜悅才更加張顯；生活因?yàn)橛辛舜煺郏分静诺靡愿玫陌l(fā)掘；生活因?yàn)橛辛舜煺郏松艜?huì)如此多彩！

挫折——生活因你而精彩！