在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
人才網(wǎng)招聘官網(wǎng)篇1
面向xx世紀(jì),衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展,關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才;事業(yè)的承前啟后,更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。xx年,醫(yī)院加強(qiáng)了對(duì)人力資源的管理,在人才工程建設(shè)方面加大了力度。
1、大力弘揚(yáng)先進(jìn),對(duì)取得成績的優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上獎(jiǎng)勵(lì),并通過廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳和報(bào)道,在全院營造了濃厚的“尊重知識(shí)、尊重人才”的氛圍。
2、進(jìn)行人事制度改革,實(shí)行中層干部競爭上崗,能者上,平者讓,使優(yōu)秀才脫穎而出。通過競爭上崗,使德才兼?zhèn)洌_拓意識(shí)強(qiáng),有創(chuàng)新精神的人員施展了才華。通過干部崗位交流,有效地實(shí)現(xiàn)了人盡其才。人事制度的改革給醫(yī)院帶來了生機(jī)和活力,提高了管理人員的責(zé)任感、使命感,增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)和開拓進(jìn)取意識(shí),更激發(fā)了全院職工的工作熱情,加快了醫(yī)院現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
3、積極支持和鼓勵(lì)各科室的科研活動(dòng),在經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、人力、物力方面給予極大支持,xx年醫(yī)院科研立項(xiàng)兩項(xiàng),開展新技術(shù)、新項(xiàng)目xx余項(xiàng)。
4、鼓勵(lì)自學(xué)成才,對(duì)專業(yè)對(duì)口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會(huì)上給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。目前,提高原有學(xué)歷取得各專業(yè)畢業(yè)文憑的醫(yī)護(hù)人員有xx多人。支持醫(yī)務(wù)人員在職考研,并制定了有關(guān)政策,以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。xx年醫(yī)院考取xx名研究生。
5、多次為醫(yī)務(wù)人員舉辦有關(guān)知識(shí)講座,以增強(qiáng)法律意識(shí)和醫(yī)療事故防范意識(shí)。xx年,醫(yī)院為各級(jí)各類醫(yī)護(hù)人員舉辦了多種形式的醫(yī)療安全教育,并xx全體醫(yī)務(wù)人員針對(duì)各科工作特點(diǎn),討論醫(yī)療事故隱患;還xx了全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行急救知識(shí)理論培訓(xùn)及急救技術(shù)訓(xùn)練,使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步鞏固了知識(shí)。一些新走上臨床工作崗位的年輕醫(yī)生們更覺受益匪淺。
6、通過多種渠道選拔、引進(jìn)人才。xx年從xx醫(yī)科大學(xué)、東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校選拔錄用了品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆醫(yī)學(xué)院校本科畢業(yè)生xx名。裝修了新分配人員xx_宿舍,并完善了生活、通訊設(shè)施,為他們營造一個(gè)寬松、良好的工作環(huán)境和xx_的生活環(huán)境,讓他們安心工作并充分施展才華,為加強(qiáng)醫(yī)院的專科建設(shè)和后備人才隊(duì)伍打好了基礎(chǔ)。xx年還從外省三級(jí)醫(yī)院引進(jìn)了xx名腎內(nèi)科碩士研究生。為留住人才,獎(jiǎng)勵(lì)給引進(jìn)的專業(yè)人才xx平方米的新住房一套,并浮動(dòng)兩級(jí)工資。
7、重視人才培養(yǎng),在醫(yī)務(wù)人員中倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí)”的理念。加快外出進(jìn)修培訓(xùn)速度,選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修深造。xx年,醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進(jìn)行心血管、腫瘤、婦科、內(nèi)分泌等專科進(jìn)修,并分批xx_近xx_名醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)行短期學(xué)習(xí)培訓(xùn),有效提高了各專科的診治水平。為了培養(yǎng)短、平、快的.急需、特需人才,請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家定期來院查房、門診,對(duì)本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶,事實(shí)證明,這種形式見效快,受益面廣。
人才高地的構(gòu)筑,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。吸引人才、用好人才、留住人才,環(huán)環(huán)相扣,哪一個(gè)環(huán)節(jié)都不容忽視,不可掉以輕心。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的競爭歸根到底是人才的競爭;人才之間的競爭,又是人才管理體制和模式的競爭。因此,縣人民醫(yī)院正著力于創(chuàng)建良性的軟環(huán)境,觸發(fā)人才潛能的發(fā)揮,用各方面的優(yōu)勢,去建設(shè)一個(gè)技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院。
人才網(wǎng)招聘官網(wǎng)篇2
根據(jù)慶陽市科技局的要求,結(jié)合本人的特長和慶陽蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)合水縣主要蘋果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)代蘋果技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),包括標(biāo)準(zhǔn)化建園、花果管理、精準(zhǔn)化施肥、省力化修剪和無公害病蟲害防治等方面,現(xiàn)將本年度的
工作匯報(bào)
如下。一、服務(wù)內(nèi)容及目標(biāo)
1.服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)慶陽市科技局的要求,結(jié)合慶陽蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)合水縣主要蘋果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)代蘋果技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),包括標(biāo)準(zhǔn)化建園、花果管理、精準(zhǔn)化施肥、省力化修剪和無公害病蟲害防治等方面。
2.服務(wù)目標(biāo)
通過一年的技術(shù)服務(wù),使合水縣主要蘋果生產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建立矮化蘋果示范園,部分果農(nóng)能夠掌握現(xiàn)代蘋果生產(chǎn)技術(shù),果品的質(zhì)量有了明顯的提高,果農(nóng)的經(jīng)濟(jì)收入有了很大的回報(bào)。建立標(biāo)準(zhǔn)化示范園3處,面積達(dá)200畝以上。
二、主要工作成績
1.指導(dǎo)合水縣店子鄉(xiāng)蘋果園標(biāo)準(zhǔn)化管理
今年7月份和9月份,我到合水縣店子鄉(xiāng)部分果農(nóng)的蘋果園進(jìn)行了實(shí)地現(xiàn)場指導(dǎo),指出果園管理中存在的問題,讓果農(nóng)及時(shí)進(jìn)行了糾正,減少了損失。
2.技術(shù)培訓(xùn)
結(jié)合蘋果的生產(chǎn)季節(jié),利用果農(nóng)的農(nóng)閑時(shí)間,及時(shí)對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的果農(nóng)進(jìn)行了果園管理的技術(shù)培訓(xùn)工作,講解了蘋果秋冬管理的技術(shù)要點(diǎn),讓大部分果農(nóng)掌握了秋冬蘋果園管理的具體細(xì)節(jié)和技術(shù)環(huán)節(jié),提高了果農(nóng)的管理果園的技術(shù)水平;在合水縣吉峴鄉(xiāng)培訓(xùn)果農(nóng)兩期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)231人次;在合水縣農(nóng)廣校培訓(xùn)果農(nóng)50人次;發(fā)放蘋果園秋冬管理技術(shù)材料200份。
3.結(jié)合季節(jié),到合水縣店子鄉(xiāng)的農(nóng)民專業(yè)合作社指導(dǎo)果園管理工作,并和合作社社員就果園管理技術(shù)進(jìn)行了交流和問卷調(diào)查,解答了果農(nóng)提出的問題。
三、存在的問題
1.作為甘肅省和慶陽市蘋果產(chǎn)業(yè)體系崗位專家之一,服務(wù)地方蘋果產(chǎn)業(yè)是自己的主要工作之一,但由于服務(wù)范圍廣,僅合水縣一個(gè)地方來說,在時(shí)間方面還沒有達(dá)到基本要求。
2.簽訂合同僅半年時(shí)間,蘋果生產(chǎn)的關(guān)鍵季節(jié)已經(jīng)過去,所以有些工作沒有在服務(wù)期限內(nèi),有些服務(wù)內(nèi)容還沒有完成。
四、下年的計(jì)劃
1.克服困難,保質(zhì)保量的完成服務(wù)內(nèi)容,指導(dǎo)示范園的技術(shù)管理工作,從質(zhì)量上有所提高。
2.建立蘋果技術(shù)服務(wù)對(duì),服務(wù)對(duì)人員達(dá)到10人左右;主要指導(dǎo)1-2個(gè)合作社的蘋果生產(chǎn)。
3.繼續(xù)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)工作。
人才網(wǎng)招聘官網(wǎng)篇3
一、全面學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)人才工作會(huì)議精神,明確工作責(zé)任
繼中央、區(qū)、市召開了人才工作會(huì)議之后,為了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、推動(dòng)工作,我局組織召開了全體工作人員學(xué)習(xí)會(huì)議,學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》。通過學(xué)習(xí)、宣傳來營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境,為大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,落實(shí)黨管人才原則打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)《xx區(qū)“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》對(duì)分解到我局的每一項(xiàng)工作任務(wù),確定了一位副局長為具體的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、綜合計(jì)劃股和社會(huì)事業(yè)股為配合股室。我局還認(rèn)真積極參加人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和責(zé)任單位聯(lián)席工作會(huì)議制度,在聯(lián)系會(huì)議上加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,共同推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)。
二、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,提高人才素質(zhì)
根據(jù)各級(jí)會(huì)議的要求,以建設(shè)創(chuàng)新型、實(shí)干型、知識(shí)型、專業(yè)型社會(huì)人才為目標(biāo),加快整合培訓(xùn)資源,構(gòu)建了干部和人才培訓(xùn)的“高速路”,使干部和人才培訓(xùn)工作走上了“快車道”。
1、整合資源抓培訓(xùn)。整合培訓(xùn)資源,搭建培訓(xùn)平臺(tái),充分發(fā)揮各級(jí)職中及完中在人才隊(duì)伍建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。全年共實(shí)施校舍改造和布局調(diào)整工程項(xiàng)目22校,區(qū)一中改擴(kuò)建二期、職業(yè)技術(shù)學(xué)校異地遷建和潞江熱區(qū)民族職業(yè)高中新建工程等有序推進(jìn),區(qū)職教科研樓開工建設(shè),使人、財(cái)、物資源實(shí)現(xiàn)合理配置。
2、積極支持規(guī)模化培訓(xùn)。按照大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提*部素質(zhì)的要求,積極鼓勵(lì)各部門開展人才培訓(xùn)工作,做好培訓(xùn)項(xiàng)目的核準(zhǔn),培訓(xùn)對(duì)象由各級(jí)黨政干部向?qū)I(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才和各類社會(huì)人才不斷延伸,完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)27期,8.79萬人次,其中社會(huì)人才培訓(xùn)86期,計(jì)劃培訓(xùn)各級(jí)干部、各類人才183人,累計(jì)培訓(xùn)5177人次,形成了大規(guī)模培訓(xùn)、高效率運(yùn)行的培訓(xùn)工作機(jī)制。
3、人才工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
人才的創(chuàng)業(yè)環(huán)境包括金融保障,項(xiàng)目支持,風(fēng)險(xiǎn)投入,教育培訓(xùn)等,我區(qū)為吸引人才是提供了大量的優(yōu)惠政策,如:土地征用、貸款、戶籍等,我局積極發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)作用,積極跟進(jìn)項(xiàng)目引進(jìn),為人才的創(chuàng)業(yè)搭建好服務(wù)平臺(tái)。
四、加大柔性引才力度,大力集聚各類優(yōu)秀人才
鼓勵(lì)用人單位,特別是工業(yè)單位,以崗位聘用、項(xiàng)目合作和人才租賃等方式引進(jìn)人才和智力。鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)加大對(duì)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的投入,形成多元化的人才工作投入機(jī)制。
一年來,我局認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),在取得可喜成績的同時(shí)也有不足之處。在今后的工作中,我局將銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,努力把工作提高到一個(gè)新的水平,以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作。
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我們?cè)谶M(jìn)行主題活動(dòng)《春天來了》的過程中,很多孩子表現(xiàn)出對(duì)春天發(fā)生的自然現(xiàn)象很感興趣,但是圖片和老師的講解已經(jīng)不能吸引孩子們的眼球和興趣了,于是在設(shè)計(jì)這個(gè)教案時(shí),我就注意到這幾天的天氣,一直是以晴好的天為主,所以我就設(shè)想了在室外上這個(gè)活動(dòng)。開始上課時(shí),我就很神秘地對(duì)孩子們說:“今天老師要帶你們?nèi)ネ饷嫔险n,你們想不想去?”安排孩子在草坪陰涼的地方坐好以后,我就引導(dǎo)孩子說“你們抬頭看看,春天的天氣好嗎?”孩子們都說“好”,我套用歌曲的歌詞第一句話“春天天氣真好”引導(dǎo)孩子說話,我說“公園真好看,你看到公園里哪里好看?”引導(dǎo)幼兒說出“花兒都開了,楊柳樹枝對(duì)著我們彎彎腰”。同樣的方法我又引導(dǎo)孩子們說出第二段的歌詞“蝴蝶姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔兒一跳一跳又一跳”。接著我就對(duì)孩子們說“春天真好,老師把剛才你們說的話,編成了一首好聽的歌。”我把歌曲完整的唱一遍后,問“孩子們歌曲里你聽到了有什么?”當(dāng)唱第二遍時(shí)就請(qǐng)孩子們跟著老師輕輕的唱,這時(shí)我用很慢的速度再請(qǐng)孩子一起輕輕的唱,同時(shí)請(qǐng)孩子們跟我做簡單的動(dòng)作,邊唱邊做。最后我就請(qǐng)配班老師放歌曲《春天》的錄音磁帶,我就領(lǐng)著孩子們一邊圍著草坪學(xué)蝴蝶飛,一邊唱。不知不覺中一節(jié)課就在我和孩子說說唱唱做做中結(jié)束了。由此次活動(dòng)后我發(fā)現(xiàn):
(1)充分激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性。活動(dòng)開始,就請(qǐng)幼兒去戶外有陽光有樹蔭的地方,使得孩子對(duì)這個(gè)活動(dòng)很期待。通過老師的提問和引導(dǎo),孩子們會(huì)很欣喜的看到,原來歌曲中的內(nèi)容竟然是平常看到的東西,他們就在我們的身邊,而且活動(dòng)積極性也提高了,不是一節(jié)普通的音樂課所能達(dá)到的效果。而教師的作用也不再是簡單的教授知識(shí)的人,而是孩子們的玩伴,就在旁邊適當(dāng)引導(dǎo),把孩子說的話整理一下,然后編成完整的歌曲。
(2)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,讓幼兒邊玩邊學(xué)。藍(lán)天白云,紅花綠草,暖暖的陽光使孩子沉靜在大自然的和諧中,身心可以放松。老師改變以往的教育者的身份以同伴出現(xiàn)在孩子面前。時(shí)而用神秘的聲音,時(shí)而用歡快的聲音吸引著孩子。給孩子一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓他們可以沒有顧慮的邊做邊唱,不怕說錯(cuò),不怕唱錯(cuò),能開心地跟著老師唱起來做起來就已經(jīng)達(dá)到教學(xué)目的了。
(3)選擇合適的環(huán)境很重要。
到戶外上音樂課對(duì)于我們托班的孩子來說還是存在一定的困難的,雖然大部分的孩子能夠做到有始有終上完課,但是一小部分的孩子容易出現(xiàn)自由走動(dòng)渙散的現(xiàn)象,所以除了要請(qǐng)配班老師做好配班工作外,場地的選擇也很重要,要避免吸引孩子注意力的人和物出現(xiàn),這樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
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2__年,我區(qū)人才工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念,緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要部署,大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略,整合人才工作資源,緊抓培養(yǎng)、吸引兩個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。
一、全面學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)人才工作會(huì)議精神,明確工作責(zé)任。
繼中央、區(qū)、市召開了人才工作會(huì)議之后,為了提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)、推動(dòng)工作,我局組織召開了全體工作人員學(xué)習(xí)會(huì)議,學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》。通過學(xué)習(xí)、宣傳來營造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境,為大力實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,落實(shí)黨管人才原則打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)《__區(qū)“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》對(duì)分解到我局的每一項(xiàng)工作任務(wù),確定了一位副局長為具體的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、綜合計(jì)劃股和社會(huì)事業(yè)股為配合股室。我局還認(rèn)真積極參加人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和責(zé)任單位聯(lián)席工作會(huì)議制度,在聯(lián)系會(huì)議上加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,共同推進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)。
二、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,提高人才素質(zhì)
根據(jù)各級(jí)會(huì)議的要求,以建設(shè)創(chuàng)新型、實(shí)干型、知識(shí)型、專業(yè)型社會(huì)人才為目標(biāo),加快整合培訓(xùn)資源,構(gòu)建了干部和人才培訓(xùn)的“高速路”,使干部和人才培訓(xùn)工作走上了“快車道”。
一是整合資源抓培訓(xùn)。整合培訓(xùn)資源,搭建培訓(xùn)平臺(tái),充分發(fā)揮各級(jí)職中及完中在人才隊(duì)伍建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。全年共實(shí)施校舍改造和布局調(diào)整工程項(xiàng)目22校,區(qū)一中改擴(kuò)建二期、職業(yè)技術(shù)學(xué)校異地遷建和潞江熱區(qū)民族職業(yè)高中新建工程等有序推進(jìn),區(qū)職教科研樓開工建設(shè),使人、財(cái)、物資源實(shí)現(xiàn)合理配置。
二是積極支持規(guī)模化培訓(xùn)。按照大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提_部素質(zhì)的要求,積極鼓勵(lì)各部門開展人才培訓(xùn)工作,做好培訓(xùn)項(xiàng)目的核準(zhǔn),培訓(xùn)對(duì)象由各級(jí)黨政干部向?qū)I(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才和各類社會(huì)人才不斷延伸,完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)27期,8.79萬人次,其中社會(huì)人才培訓(xùn)86期,計(jì)劃培訓(xùn)各級(jí)干部、各類人才183人,累計(jì)培訓(xùn)5177人次,形成了大規(guī)模培訓(xùn)、高效率運(yùn)行的培訓(xùn)工作機(jī)制。
三是人才工作環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
人才的創(chuàng)業(yè)環(huán)境包括金融保障,項(xiàng)目支持,風(fēng)險(xiǎn)投入,教育培訓(xùn)等,我區(qū)為吸引人才是提供了大量的優(yōu)惠政策,如:土地征用、貸款、戶籍等,我局積極發(fā)揮好服務(wù)協(xié)調(diào)作用,積極跟進(jìn)項(xiàng)目引進(jìn),為人才的創(chuàng)業(yè)搭建好服務(wù)平臺(tái)。
四、加大柔性引才力度,大力集聚各類優(yōu)秀人才
鼓勵(lì)用人單位,特別是工業(yè)單位,以崗位聘用、項(xiàng)目合作和人才租賃等方式引進(jìn)人才和智力。鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)、社會(huì)加大對(duì)人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的投入,形成多元化的人才工作投入機(jī)制。
一年來,我局認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),在取得可喜成績的同時(shí)也有不足之處。在今后的工作中,我局將銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,努力把工作提高到一個(gè)新的水平,以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作。
人才網(wǎng)招聘官網(wǎng)篇6
根據(jù)我縣旅游景區(qū)開發(fā)對(duì)人才的潛在需求,結(jié)合未來旅游業(yè)發(fā)展的趨勢,自20xx年開始,由縣勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)中心、縣旅游局聯(lián)合,有針對(duì)性地開展了鄉(xiāng)土旅游人才培訓(xùn)工作。今年以來,累計(jì)培訓(xùn)各類旅游人才226人,為加快旅游業(yè)的發(fā)展奠定了一定的人才基礎(chǔ)。
自今年開始舉辦的旅游人才培訓(xùn),是立足我縣縣情,著眼于旅游業(yè)發(fā)展對(duì)人才的迫切需要而開展的,是我縣首次舉辦的時(shí)間最長、系統(tǒng)全面、效果最好的培訓(xùn),系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性都很強(qiáng),讓每位學(xué)員學(xué)到了很多有用的東西,對(duì)今后從事旅游開發(fā)和服務(wù)工作具有指導(dǎo)作用。在今年的旅游人才培訓(xùn)中,一是我們學(xué)習(xí)建始縣縣情、建始縣旅游資源及旅游景區(qū)基本概況、旅行社業(yè)務(wù)知識(shí)、旅游賓館服務(wù)及農(nóng)家樂發(fā)展概述。二是我們學(xué)習(xí)了農(nóng)民工務(wù)工所必須具備的法律法規(guī)知識(shí),結(jié)合法律規(guī)定,告知農(nóng)民工必須了解和掌握的權(quán)力和義務(wù),一旦自己的權(quán)力受到侵犯時(shí),如何利用法律武器來維護(hù)自身的合法利益,努力爭做一名知法懂法用法的合格農(nóng)民工。三是對(duì)受訓(xùn)學(xué)員開展了艾滋病防治知識(shí)的培訓(xùn),讓每位學(xué)員懂得艾滋病可防但不可治,在平時(shí)的生活中要注意防護(hù),并切實(shí)擔(dān)負(fù)起艾滋病宣傳員的角色。四是在培訓(xùn)過程中和培訓(xùn)結(jié)束時(shí),為了讓受訓(xùn)學(xué)員學(xué)以致用,我們分別選定不同的場所作為示范課堂,對(duì)受訓(xùn)學(xué)員分組開展操作演示比賽,以進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果,努力做到把理論知識(shí)實(shí)踐化,把抽象的知識(shí)直觀化。五是圍繞所培訓(xùn)的內(nèi)容舉行了考試和考核。
通過旅游人才培訓(xùn),受訓(xùn)學(xué)員的反應(yīng)普遍較好,社會(huì)反響也特別好。之所以有這樣一個(gè)效果,主要是在這期培訓(xùn)中,我們主要是注重抓了四個(gè)方面的工作。一是注重加強(qiáng)對(duì)受訓(xùn)學(xué)員的資格審核。在每期旅游人才培訓(xùn)前,我們印發(fā)了宣傳資料,集中開展了對(duì)建始縣《農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃》政策和培訓(xùn)內(nèi)容的宣傳,使得很多報(bào)名學(xué)員對(duì)《農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃》政策比較了解,對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容比較感興趣,因此參與積極性高,報(bào)名人數(shù)多。但為了達(dá)到培訓(xùn)的目的和效果,我們統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),既要保證培訓(xùn)的規(guī)模,又要確保培訓(xùn)的質(zhì)量,更要收到培訓(xùn)的實(shí)效。通過資格審核把關(guān),淘汰了一些不符合資格的報(bào)名人員,使政府的政策真正讓廣大人民群眾受到益,不搞形式,不走過場;二是注重保證培訓(xùn)時(shí)間。在每期培訓(xùn)中,我們都堅(jiān)持3個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,盡可能全面地講授理論知識(shí),讓受訓(xùn)學(xué)員懂得一些旅游服務(wù)基本常識(shí)。三是注重加強(qiáng)對(duì)受訓(xùn)學(xué)員的技能操作培訓(xùn)。根據(jù)以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),由于受訓(xùn)學(xué)員的知識(shí)水平和旅游從業(yè)經(jīng)驗(yàn)有限,既缺理論認(rèn)識(shí),又缺感性認(rèn)識(shí),聽得懂,記不住,做得來,說不好,一聽就懂,一做就忘,一忘就錯(cuò),這些都是受訓(xùn)學(xué)員普遍存在的現(xiàn)象。因此,我們特別注重加強(qiáng)對(duì)受訓(xùn)學(xué)員的實(shí)踐操作技能培訓(xùn),這對(duì)強(qiáng)化學(xué)員的認(rèn)識(shí),加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)等都起到重要作用。四是注重采取靈活多樣的培訓(xùn)形式。每期培訓(xùn),根據(jù)學(xué)員實(shí)際,結(jié)合課程安排,我們切實(shí)抓了兩個(gè)結(jié)合:一是邊授課與邊操作相結(jié)合,讓學(xué)員既聽得懂,又做得會(huì),加深學(xué)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和把握。二是授課與提問相結(jié)合,克服死板教學(xué),單調(diào)乏味的現(xiàn)象,增強(qiáng)集中授課的靈活性和生動(dòng)性。
在今后的培訓(xùn)工作中,我們將認(rèn)真按照農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃培訓(xùn)的要求,及時(shí)跟蹤培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的新情況新問題新矛盾,有針對(duì)性地采取措施,千方百計(jì)地提高培訓(xùn)的質(zhì)量,確保參加培訓(xùn)的農(nóng)民學(xué)得好,提得高,轉(zhuǎn)得進(jìn),留得住,能增收,讓《農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃》培訓(xùn)政策能夠真正惠及廣大農(nóng)民,為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服好務(wù),為促進(jìn)全縣旅游業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。