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初二暑假作文800字篇一
太陽終于從地平線上冒出頭來,卻被一大團(tuán)烏云遮住了。水汽攪動(dòng)著,遮擋住了太陽,太陽像被洪水淹沒的人,偶爾放射出的陽光努力尋找,抓住救命稻草,卻被烏云無情地拉回去。
影影綽綽地在云層中探出模糊的影子。烏云將太陽團(tuán)團(tuán)圍住,踐踏著,吞噬著,欺凌著,千萬噸水汽在微弱的陽光與美術(shù)的光照陰影定律下面對太陽,顯得尤為黑暗。 隨著太陽的上升,它的光芒也愈加刺眼。
就在這時(shí),光線從云層中炸裂開來,能量釋放到千萬個(gè)角落,數(shù)億條光線刺入人眼,數(shù)萬道光譜折射到空中,熱浪撲打著世界。強(qiáng)大的陽光就這樣,將云層照的慘白,炙熱的光線將云層驅(qū)散,云四處逃竄著,最終環(huán)繞著太陽轉(zhuǎn),太陽像獲得了一堆忠實(shí)的追隨者。
當(dāng)飛鳥與昆蟲妄圖接近太陽時(shí),云層就會(huì)毫不留情的沾濕它們的羽毛,翅膀,然后回到天空,恭謙地仰望著太陽,像畫了一個(gè)最明媚的笑容,下層的云卻閃略過絲絲縷縷的黑暗,不知是陽光不夠強(qiáng)烈,還是想要遮蔽天空。 夏天的天氣便是如此,變幻莫測。南方一大團(tuán)烏云飄來,太陽周圍的白云閃過絲絲縷縷的黑暗,也許是在照應(yīng)烏云。
在小區(qū)的樹林的外圍里有兩顆梧桐樹,一大一小,小的靠在大樹邊,像極了一對親子,大樹的陰影正好擋住了小樹,濃密的樹葉像一層護(hù)盾一樣,仿佛能為小樹格擋一切傷害。 在酷熱的夏天,我常來樹林里探索。
所有的植物都像被曬蛻皮了一樣,葉子卷曲,樹枝枯瘦,世界像被粗糲的碳條劃過的發(fā)黃的紙頭,陽光灼燒在樹上,經(jīng)過樹葉的過濾,一滴一滴的灑落,像樹留下的汗液。單調(diào),燥熱,就在這灼人的樹林中,那棵小樹卻在大樹的庇護(hù)下依舊活潑,挺拔,它跟我差不多高,站在我邊上,像兩個(gè)要好的玩伴。
凄冷,凋敝的冬天里,為數(shù)不多雪也落在大樹的枝頭上。堅(jiān)韌,彈性的枝條將雪彈起,雪霧紛飛,縈繞在空中,但就是無法企及小樹。寒冷侵噬了世界,生活在室內(nèi)的人類都不得不把自己裹成木乃伊的時(shí)候,只有小樹在大樹的庇護(hù)下挺立著。我搬家?guī)啄旰螅溟L大了,偶然回來探探親,看見小樹,原以為它已長大成樹,然而顯示并不像我們所想象的那樣,小樹并沒有變得枝繁葉茂,健康強(qiáng)壯,反而顯得蒼白枯黃,像年關(guān)后的孔乙己,已成功load死亡,一副進(jìn)了icu也恢復(fù)不了的樣子。樹也會(huì)冬眠的話,應(yīng)該就是這個(gè)樣子。枯萎的枝葉蜷縮在一起,像只營養(yǎng)不良的蟲子,在大樹的陰影下,更顯暗淡枯黃。
斑駁的樹皮緊巴巴的貼在樹干上,裂痕從一個(gè)巨大的樹洞輻射開來,宛若死亡的源泉從荒蕪的地表奔騰流淌,帶走了沿岸的一切生機(jī)。蒼白的表皮出現(xiàn)了無數(shù)斑痕,那是蟲洞,小樹業(yè)已無力抵抗大搖大擺的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。
微風(fēng)拂過,枯葉作響,那便是它的安魂曲。后來我弄明白了它是怎么夭折的。當(dāng)它小的時(shí)候,矮矮的,清晨傍晚的陽光不冷不熱的照到他身上。后來,他長大了,樹冠變高了,原來是大樹的陰影24小時(shí)遮擋著陽光,導(dǎo)致了它營養(yǎng)不良。
護(hù)盾變成debuff,幫助釀出悲劇,可憐啊!
初二暑假作文800字篇二
伴隨炎熱的天氣,中小學(xué)的暑假已經(jīng)開始。過完暑假,又一屆初二的學(xué)生將要升入初三,準(zhǔn)備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學(xué)生們,在暑假里,應(yīng)該怎樣安排自己的學(xué)習(xí)呢?
為了讓同學(xué)們在暑假里,能夠?qū)ξ锢磉M(jìn)行有計(jì)劃的學(xué)習(xí),有著更充足的準(zhǔn)備進(jìn)入初三,陽光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃與方法,希望以此幫助同學(xué)們在暑假有計(jì)劃的學(xué)習(xí)過后,升入初三,物理學(xué)習(xí)成績能夠得到迅速提升。
暑假物理學(xué)習(xí),首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),基本方法、基本定律、基本實(shí)驗(yàn)等各項(xiàng)內(nèi)容都要落實(shí),且要落實(shí)到位。因此,學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視課本,完成學(xué)校布置的暑假作業(yè),在完成作業(yè)的時(shí)候,對于生疏的、模糊不清的的知識(shí)點(diǎn),要及時(shí)回歸課本,及時(shí)解決。
在做暑假作業(yè)的時(shí)候,對于典型的題目,同一個(gè)題目可以多做幾遍,在做題的.同時(shí),要思考題目的本質(zhì)是什么問題?解決此類題目的基本方法是什么?如果變換其中一個(gè)條件會(huì)如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個(gè)問題的同時(shí),對相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。
在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)勤于思考,將已掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié),在對知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)的過程中,不但可以將相關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)行條理化整理,而且還能夠加深對知識(shí)點(diǎn)的記憶。
同時(shí),物理是一門既重視考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,又重視考查觀察、實(shí)驗(yàn)探究、初步的抽象概括等能力的學(xué)科。所以我們除了要把握整體知識(shí)體系,還要注意觀察生活,重視實(shí)驗(yàn)探究,注重理解實(shí)驗(yàn)探究的設(shè)計(jì)思想和原理、注重規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、書寫和表述等。
對于不同的學(xué)生,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的情況對癥下藥,基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,可以拿出以前的學(xué)習(xí)筆記,將已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,以此夯實(shí)基礎(chǔ)。也可以找出之前的習(xí)題本和卷子,對錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析,找到自己出錯(cuò)的原因并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。
成績較好的學(xué)生,則可根據(jù)教材為主線,將已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),并做一些綜合性較強(qiáng)的試題,通過做題進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,找出自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握,進(jìn)而進(jìn)行針對性的補(bǔ)強(qiáng)。
初二暑假作文800字篇三
今年的暑假我過得既快樂又充實(shí),因?yàn)槲矣斡[了山東日照—這個(gè)素有中國海灘第二鄉(xiāng)美稱的地方。
我是8月4日從南京出發(fā)的,我和我的好朋友一路有說有笑,全程大約五個(gè)多小時(shí),不知不覺我們就到達(dá)了日照,在8月4日、5日、6日這三天里我們一共游覽了金沙灘—人民廣場、銀沙灘—國家海濱森林公園和黑沙灘—萬平口這三個(gè)主要景點(diǎn)。
人民廣場的水質(zhì)十分清澈,海邊小島上還有游動(dòng)的小魚和寄居蟹,但這里的沙子很硌腳,遠(yuǎn)沒有國家海濱森林公園的細(xì)軟。我們還了解到再過幾個(gè)月這里就要舉辦第三屆水上運(yùn)動(dòng)會(huì)了,到時(shí)候會(huì)有很精彩的賽事。這三天中讓我最難忘的就是第二天了,那天的天氣格外的晴朗,我在國家海濱森林公園里早早就換好了泳裝,拿上游泳圈,向海邊跑去。
當(dāng)我第一眼見到大海時(shí),就興奮的向大海沖去,邊跑邊喊,享受著大海帶給我們的清涼與快樂,享受著陣陣海風(fēng),看著一朵朵白色的浪花在腳邊蕩漾,我舒舒服服的躺在游泳圈上,任憑海浪把我高高地托起、拋下,歡樂聲此起彼伏。
不知道玩了多久玩累了,我們幾個(gè)好朋友又跑到沙灘上去抓螃蟹。抓螃蟹可是體力活,沒有耐心和恒心是絕對抓不到這個(gè)機(jī)靈的小家伙的,我首先拿了一根小樹枝,在每個(gè)地方都撥一下,可是我想這樣肯定很難找到,我突然想到了以前在百科全書上看到的資料,螃蟹的洞是圓孔狀的,大約只能放進(jìn)一粒藥丸,我根據(jù)這個(gè)線索找到了小洞,撥開泥土在下面五厘米的地方有一只小螃蟹,我屏住了呼吸,心怦怦直跳,我想可不能讓煮熟的鴨子飛了,我一下抓住了它的爪子,可能是沒掌握方法吧,它立馬咬了我一口,咬住的地方立即滲出了血,我條件反射的甩掉螃蟹,一邊輕輕撫摸著受傷的手一邊想:出師不利,手好疼,好累,我干脆放棄吧,不捉了,可是,我轉(zhuǎn)念又想:做什么事都要堅(jiān)持,不能半途而廢,我蒙住它的眼睛不就行了嗎?對!說干就干,再一次尋找到目標(biāo)后,我很容易就把它抓住了,同行的好朋友都說我真厲害,我心里美滋滋的三天的時(shí)間很快就到了,我們依依不舍的上了車,告別了山東日照。
通過這次旅行我的到了很多體驗(yàn),我明白了做什么事都要堅(jiān)持,要多動(dòng)腦筋,這樣才會(huì)有更多的收獲,我的暑假因?yàn)檫@次的旅行而變得快樂而充實(shí)。