在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇一

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終於釀成了這個惡果。

當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！

也許有人說，x分不算什麼。然而在我看來，哪怕是小小的0。5分，都至關重要！這白丟了的x多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！

因此，我深深的反省自己，并發誓以後一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學好xx！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！

下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了社會主義建設，為了祖國和民族的未來，我發誓一定要上九十分！否則今后余生人神共憤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇二

尊敬的輔導員：

您好！

對于這一次的高數考試打f掛科的事情，我很抱歉，我是全班唯一一個高數掛科的同學。本來我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的，可是我還是掛科了，所以我這次真的做的太錯了。所以針對這一次的掛科，我表示非常對不起老師您的管理，和高數老師的教課，因此在這里，我要向您做檢討，來給自己這次的事情道歉，同時也是保證我一定會改正自己身上的缺點，以后一定好好學習，再也不會出現掛科的事情了。

出現了這一次全班唯一一個掛科的事情之后，您把我叫道了辦公室，對我狠狠地批評了一次，還說高數老師也十分生氣，他教的兩個班里面我是唯一一個掛科的同學，不是不想給我過，而是我的考試成績真的是太差了，而且平時表現分也太低。聽到這樣的評價和老師您的教誨之后，我就陷入到了自責當中，我就在想，我為什么會出現現在這種問題呢？我想了很久，覺得主要是以下幾種原因：

1、從高中進入大學，一個全新的環境不怎么能夠適應好。高中的時候有著

高考、父母期望的壓力在，有著班主任的監督管理在，所以能夠用心去學，而到了大學，學習環境輕松了，也沒有人在后面管著了，全靠自覺，所以學習上面沒有高中那個時候那么用心了，學習也進入了被動的模式，沒有老師說自己絕對不會去看書復習，不到交作業的期限絕對不會去寫作業，寫也是草草了事。

2、學習的精力不集中，到了大學，總是容易被其它的事情給耽誤學習，比

如我加了學校的兩個部門，部門的事情又比較多，經常要開會，要辦各種活動，所以經常讓我沒有時間去學習。在一個就是大學我談了一個女朋友，所以又一次地影響了學習的時間，讓我不能夠很好地集中精力在學習上面。

3、上課的時候自制力不強。因為高數對我而言是比較難的，所以老師上課

的時候我都是早早到教室選后面幾排的座位，老師在上面講課，我就控制不了自己貪玩的性格，經常在下面玩手機看視頻，所以我就不能夠很好掌握課堂知識。

我知道作為一個學生掛科是十分嚴重的事情，我現在已經發現了自己身上的問題，我一定會好好改正自己的陋習，一定花費更多的時間在學習上面，爭取在這學期的高數重修上面做出好的表現！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇三

尊敬的老師：

我認為在大學中要做好兩件事情，第一是學好專業課(非專業課不用太專業)。第二是學會做人處世。

因為我的一些經歷，我跟同齡人沒有很多話題，和父母早已有了隔閡，所以我是一個很獨立也有點自閉的人。雖然我跟同學朋友們相處融洽，但其實我的內心是孤獨的，這應該是我沉迷于游戲的主要原因。而現在我決定把精力放在學習上。就像當初我決定戒煙一樣，我抽了六年的煙，從我來讀大學的那天起直到現在我都沒有再抽煙。煙和電腦游戲都是精神上的需求，所以我會像戒煙那樣戒掉游戲，把精力放在學習上。我并不是一個沒有毅力的人，只是有些事我沒有決定去做。只要我決定做一件事那么我會把他做好，至少對得起我自己。我不在乎在別人眼中我是一個怎樣的人，就像在高考前曾經受過留校擦看處分的我在同學和老師眼中就是害群之馬，但是高考過后我是36個應屆二本生中的一員(1個一本)。不到最后一刻我是不會放棄的。

不論我的性格是怎樣的、不論我的經歷有多曲折、不論我的理想多么崇高、不管我說的多么頭頭是道，這些都是廢話!最實際的問題是我掛科了。

掛科的原因：

大學有很多自由支配的時間，像我這種自制力差的學生很容易迷失自己。有時間就玩，有時間就打游戲，對游戲的癡迷程度到了無法自拔的地步。滿腦子都是游戲無心上課，雖然人在教室里但是心卻在虛擬中。

寢室里的電是自由支配的只要有電費就不會斷電，像我這種自制力差得學生就會經常熬夜打游戲，導致第二天上課昏昏欲睡老師講什么完全就沒記住。 我的問題就是癡迷電腦游戲。

改進的方法：

把主要精力放在學習上，努力跟上同學們的腳步，并把已掛科目補上。 對自己進行心理暗示

"時刻記住我是來干什么的?"

當我想玩電腦游戲的時候我會告訴自己，"這些都是沒用的，我以后不能靠它吃飯，咱們忍忍就過了。"

當我不想學習的時候我會告訴自己，"你就這樣回去，你甘心嗎?你難道就只有這點能耐嗎?你難道想看到家人失望的眼神，你該如何面對他們?你難道想看到街坊鄰居鄙夷的目光?"

在這樣的情況下培養自己的學習興趣，把壓力化成動力努力前進。

我保證：

今后把主要精力放在學習上，努力跟上同學們的腳步，爭取不掛科并把已掛科目補上。

檢討人：

20xx年x月x日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇四

尊敬的xxx：

我感覺我這次英語考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容

我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

成績考差以后，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：

1，平時不注意化學知識的專研，也可以說是我對于英語這門科目的學習不夠重視。

2，日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業，很多時候是沒有時間留給英語作業的。

3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的英語成績才是給老師最好的交待。

xxx

年月日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇五

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，大一的生活與學習即將結束，在兩個學期的學習與生活中，我一直保持著樂觀的心態去度過每一天，在這學期的學習上我沒有認真的去學習，而是每天沉迷語網絡，導致了我學習成績下滑了很多，以前在班級排名都是名列前茅，現在由于我荒廢學習導致了成績下滑，在前幾天我們的考試成績出來后，我去看了自己的成績，很不理想，甚至有一門專業掛科了，看到自己的成績后我感到非常的后悔，這學期我每天沉迷打游戲，生活作風一天不如一天，還記得上學期的我是多么的積極向上，多么的勤奮好學，可是這學期的考試我掛科了，這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了，為了自己以后的前途我不能這么荒廢學業，也不能辜負家人的期望，跟學校對我的培養，通過這次考試讓我下定了決心，也讓我開始正視自己這學期的學習狀態：

第一上課期間，別特是上專業課的時候，我沒有認真的聽講，我學的是java開發，可能是每天面的讓人頭疼的代碼，上課又枯燥乏味，讓我不想去接受這些知識，老師交待下來的作業我每次都是敷衍了事，遇到自己不會的知識點也沒有向老師同學請教，長期處于這種狀態下使我放棄了學習。

第二學期我開始迷戀上了網絡游戲，上課期間也在玩手機玩游戲，每天都在上網去了沒有好好學習，網絡游戲是精神毒藥這句話真的不假，是我沒有自制力不好，才導致了我沉迷網絡游戲。

這些都是導致我這次考試掛科的原因，我知道這不應該是我掛科借口，我現在指出自己的這些缺點，在今后的學習中一定好好拋棄這些不好的習慣，雖然每天在玩游戲沒有學習的壓力，但是現在我回想起來才知道這是對自己極其不負責的表現，我違背了自己的初心，記得剛踏入大學的時候我就勵志要成為一名品學兼優的好學生，可是現在我沒有做到，這讓我感到非常的愧疚，經過這次我知道了不管什么時候在學習上都不能有半分松懈，自身的生活習慣要健康，思想上不能被網絡游戲給侵蝕，我一定端正好自己的態度，好好反省自己這學期的所作所為，加強自己的自制力，培養好自己的生活作風，改掉現在這些不好的習慣，積極向上。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇六

尊敬的導員：

您好！

這次高數考試我考的非常差，沒有及格，原因在我平時上課沒有認真學習，快要考試了才知道復習，自己高數底子差，上課時不努力下課后不練習，成績提不上去。

這次掛科讓我明白了學習需要勤奮，不能在大學期間浪費時間，而且如果我補考不能過，就得重修，我可不想在花時間重新學一遍高數。過去我上高數課，不是看手機，就是看課外書籍，從來就沒有一天認真學習過。高數本來就比較難，我自己還不努力。我進入大學后認為上大學不需要如同高中時那么努力。拿個文憑很簡單，可是如果我連續多次考試不合格，想畢業都難。

在高中時我的成績不錯，到了大學，我就開始不重視學習，而每天都在浪費青春，浪費上課時間，學習不知道努力。如果不是這次掛科，我還沾沾自喜，可能會一直這樣學習下去，這不但不能學到任何東西，反而會錯過了大學提升自己的機會。高數成績差，我會從今以后好好努力，會加油趕上，不浪費時間，也不去做其他與學習無關的東西，努力提升自己的學習成績，在大學也爭取進入全校前十。

進入大學后，總認為大學可以自由安排，但我忘記一點，那就是大學需要靠我們自己積極學習，在大學靠的的是自主學習，不會有老師逼迫你學習，我不知道珍惜時間，只因為自己不喜歡學習高數，所以一直都不怎么想要好好學習，想著等畢業了拿到畢業證就行。如果不是導員您告訴我，畢業后公司也會看我們在大學的學習成績，我都不會重視，而且我想要順利畢業，拿到畢業證，也需要有各科成績達標才行。

以后我會積極學習，上課期間，認真努力，不開小差，努力完成每天的學習任務，高數成績差，我會抽時間學習，我打算利用課后時間自己去補，到圖書館自學，如果不懂的我會到辦公室詢問高數老師，或者自己到網上查閱資料，爭取盡快提升高數成績，畢竟又有誰愿意考試掛科。

以后學習方法我會按照高中時的學習強度來要求自己，每天除了完成上課期間的知識點復習，也會在課后擴展延伸，學更多的東西，不會只局限于課本上的知識，不辜負導員您的教導之情，我也會積極的改正。口頭承諾不如實際行動，我會把自己許下的承諾全部實現，堅決不會在犯同樣的錯，在大學就會好好學習，學到更多東西，不浪費自己的大學時間。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇七

尊敬的老師：

您好！

我是來自xx學院xx專業的xxx，在您教我的xx課上，我沒能考好，在平時也沒能表現好，所以導致我這次考試掛科了，特此檢討書希望您能再跟我一次機會。

我知道哪怕我現在是一名大學生了，我也不應該荒廢自己的學業，只要我在學校一天，我就還是學生，所以我現在應該要做的就是好好完成自己的學業，不應該總是把心思和精力放在其他的事情上。在您第一次進入我們的教室您就說了，對于您的課我們不要試圖去逃課、曠課、早退，因為您是完全可以讓我們不及格的，反之，只要您的課我們都上了，并且每次點到查人我們都在的話，及格是非常容易的，因為這是一門考查課，大部分的成績都來源于自己平時的成績，小部分是來自平時的作業和期末的考查考試。

可是我卻將您的話當成了耳旁風，完全沒有放在心上，仗著這是一門選修的考查課，所以經常在您的課上遲到、早退，甚至于有時候還逃課、曠課直接不來，您也在這中間跟我說過，并且很嚴肅的告訴我，如果我一直這個樣子，一直不端正自己的學習態度，那么我掛科只是時間的問題。但是我還是沒有聽你的話，還是依然對您的課想來就來，懶得動就不來，上到一半就不見人影諸如此類的違紀，當然，我就是典型的不撞南墻不回頭，不見棺材不掉淚，在這次考試成績公布之后，我看到自己這一科那一欄寫著不及格三個大字的時候，我才幡然悔悟，可是這時候后悔已經來不及了，我那時候是真的很想打自己兩巴掌，后悔自己平時上課太過于懶散和不積極了。但是現在后悔也已經沒用了，所以我希望老師您能原諒我這一次，我知道自己現在太年少輕狂，不懂得事情的孰輕孰重，對上課學習的態度差，態度不端正，為人懶散，上課不積極，這一切的一切都是我這次考試掛科的原因，而造成這一切的一切的源頭都是我自己，所以我現在真是恨死自己的不懂事了。

寫這份檢討書，主要是希望老師能夠原諒我，也希望老師能夠從這中間看到我的悔改之心，我真的知道錯了，我也在此向您保證，我以后絕對不會再逃您的課，也會按時到達教室，按時上課，積極主動的學習，改變自己的懶散和不積極。所以在最后，希望老師能夠再給我一次機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇八

尊敬的老師：

關于此次高數考試掛科的問題，我在此遞交考試掛科的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。

回顧錯誤經過，我在上一階段數學學習過程當中出現了嚴重的厭學問題，一度數學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數學考試不及格，得到了全班最低分。

面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數學的重要性。

特此，我向您保證：

1、我今后一定提高自己對于數學這門學科的充分認識，努力提高自身學習素質，做到不偏學不偏科，不懈怠學習。

2、我一定努力進去，認真學習數學，提高數學成績，爭取在下階段數學考試當中取得好成績。

3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發展的好學生。

總結，我愿意接受大家的監督！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇九

尊敬的老師：

針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下

保證書，保證以后一定要好好學習，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找

出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

總結了一下，大概有以下幾點：

二，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。上大一的時候，在忙碌的學習之余，我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認為，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學習打下基礎。可是現在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當的時候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學習為代價。我現在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學里，我們有良好的環境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

三，自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學交流解決。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程，通過多個同學的交流和分析，我們也會漸漸培養成從多個角度看問題想問題的習慣。這種學習方式，比自己一個人學習要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經常交流，也很容易養成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現不順心的事。這是一個惡性循環，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認識到了，并且開始重視這個問題。

態度決定一切，細節決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。

說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！學習對于現在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態，爭取下學期拿到獎學金。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇十

尊敬的輔導員：

您好！我是xxx班的xxx，由于上個學期英語掛科了，感到非常懊悔，所以做以下的檢討。

我總結了掛科的原因，主要是以下幾方面：

第一：剛從壓力很大的高中考上環境較輕松的大學，自己的懶惰性格就凸顯出來了！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的，但還是最后一個起床；到了大學沒人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了！這就是態度不端正的結果！

第二：不適應大學的教學模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時自己又沒自己學所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多！

第三：剛上大學有太多自己好奇的地方，比如說參加一些自己喜歡的社團，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學習就荒廢了！

在寒假期間當知道學分績點和自己英語掛科的消息時，我很傷心！我就一直在反思自己，檢討自己。我認為并且這個學期也這樣做了！比如：每天按時6點半起床，我現在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業。

其實實際的行動我不用多說！在高中我學到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態度端正一定能做好！

我向輔導員保證，也向自己保證：這個學期一定不再掛科并且學習成績一定能更好！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇十一

尊敬的xxx：

20xx年01月26日17：54分，掛科的消息晴空霹靂般炸響我的手機，我美好的未來，幸福的人生也因為這條短信變得黯淡無光?

在當今這個重視科教興國的大環境下，大學生不僅具有優異的學習環境，雄厚的師資力量，更有傲視各個時代的資金投入?可就是在那么令人艷羨的環境中，我，一個普通的大二新生，卻泥足深陷，不知悔改，不可救藥的掛科了，此時此刻我的世界如此黑暗，念天地之悠悠，獨搶然而涕下?

掛科，就是不通過或不及格的代名詞。具體地說，就是指某人的某一科目因各種原因考試不及格而未能通過，需要重修或重考的意思。“掛科”衍生自“掛了”一詞，如果某一科目不及格，大學生常說某某科目“掛了”，漸漸便產生出了“掛科”這個說法，并在大學中屆屆相傳而成詞。掛科來自于一種古代的刑罰：“掛”。最早的死刑是絞刑，后來又有斬首，有一種“罪惡特別深重”的，斬首后還要把腦袋掛起來示眾，也有就把尸體掛起來示眾的，這些都叫“掛”。經過漫長的歷史演變后，現在人們（尤其是青少年）生活中常把失敗也叫做“掛了”。比如說考試掛了紅燈，可以說“又掛了”。

根據以上說法，可以很明顯，很深刻的認識到，掛科等于斬首。而斬首等于死亡，但是我如果死了就寫不了這份檢討了，所以對于掛科深惡痛絕的我，更加有理由好好活下去，寫好這份檢討，以此來表示我不再掛科的決心，此心此情，天地可鑒，日月可明，希望有關讀者能頂上一頂。

雖然我生性淡薄，不喜追名逐利，但是對于事后我所了解到的關于掛科的后果，在下還是不禁淚流滿面，全身戰栗，無法自拔??可惜大錯已經鑄成，現在我能做的就是把它們寫下來警醒后人，這是我用血與淚換來的醒世恒言啊?

1.掛科最嚴重的影響就是造成大學生沒有學位證，無法畢業。一般高校對學生都有規定的學分要求，學生只有修到相應數目才能拿到學位證并順利畢業。學分是以學生考試科目的成績進行計算的，即某一科通過考試，則獲得相應的學分；不通過（即掛科）則無學分，需要下次重修或補考。若掛科太多，重修不過，學生就會因學分不夠而被學校留級或勸退。進而會使學生有上面所說的無學位證或無法畢業的危險。這樣等于說大學白念，絕對得不償失。

2.掛科會直接影響到大學生的成績排名，使其與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。

3.掛科對于大學生的就業也將造成十分的嚴重影響。一般用人單位看到應聘畢業生有掛科經歷后，再考慮錄用他的可能性就十分小了。

4.掛科還會對大學生的心理照成巨大的傷害，例如會照成大學生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學生得知他們掛科都是在期末考試后的暑、寒假里，這樣掛科會對他們的進行長時間的身心折磨。

對于以上第四點?嗚嗚，我可是刻苦銘心啊，化成灰也化不了的教訓啊。在這個惡劣的冬天里，掛科這個詞如夢魘般將我團團包圍?

每天晚上，即將入眠的時候，我會突然想到“對哦，我掛科了?”，咳咳?又是個不眠之夜??夜不能寐。

三餐時刻，正準備放開肚皮開胃的時候，我會突然想到“對哦，我掛科了?”，咳咳?食不能安。

如廁的時候，正準備解放，我會突然想到“對哦，我掛科了?”，咳咳?解不能舒。

過年了，看著附近絢麗的煙火，我會突然想到“對哦，我掛科了?”，咳咳?連過個年都那么狼狽。

依稀記得，我一頭飄逸的完美秀發在風中傲然飄搖?如今只剩下幾根稻草在無聲的抗議??

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇十二

尊敬的老師：

上學期因不認真學習導致兩門功課不合格需要補考，雖然已經補了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分后悔。現在寫下這份檢討來警醒自己。

我們處于一個科技發達，注重人才的時代，沒有一個好的學習素質，學習修養是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而我有著優異的學習環境，卻不好好學習，最后落下了要補考的地步。這使我十分內疚……

過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那么簡單的，掛科會給自己帶來很多麻煩的事，雖然現在看不到但是以后就會有報應的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證，更為嚴重的就是可能會連畢業證都拿不到。連畢業證都拿不到算是大學白念了。

但是現在就業競爭那么激烈，就憑一個大學畢業證是遠遠不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質。再就是掛科是直接影響到成績排名，這與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。在以后的應聘過程中，當用人單位看到你是一個掛科較多的人后，錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習。在同學的眼里你也變成了一個壞學生，說難聽的就是敗類，這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學習里努力學習不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤，走出掛科黨。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇十三

尊敬的老師：

因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致高數成績不理想。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的機會。

我出來有幾點是我做的不夠的：

一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時常發呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業也不認真。我覺得改正這個習慣。

二是我是我在課后沒有及時復習，導致學習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。

三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。

我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的大學生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這四年的時間創造出一個另人折服的奇跡。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

大學掛科檢討書1000字 大學掛科檢討書5000字篇十四

尊敬的老師：

針對這次高數掛科，我經過深刻反思，對做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現在就不會出現學習上掛科的情況了。可是既然現在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現在什么地方？我總結了一下，大概有以下幾點：

1、對大學學習生活的不適應。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區別。而且從本質上講，這兩者的區別更大的體現在我作為學生，在學習面前扮演的角色。前者，我是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。

學習對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調動我學習的興趣。而后者，我則充當著被動者的角色。內心的深處是不愿接受學習，或者是不愿主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。帶著這樣的心境，在嚴厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學的過渡階段，我帶著高中的學習習慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。

2、集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。上大一的時候，在忙碌的學習之余，我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認為，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學習打下基礎。可是現在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當的時候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學習為代價。我現在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學里，我們有良好的環境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

3、自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學交流解決。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程，通過多個同學的交流和分析，我們也會漸漸培養成從多個角度看問題想問題的習慣。

這種學習方式，比自己一個人學習要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經常交流，也很容易養成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現不順心的事。這是一個惡性循環，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認識到了，并且開始重視這個問題。

4、考試前夕家里出現的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習，我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。

這學期，我一定會調整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日