在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人高中作文600字 寫人高中作文評語篇一

聽她常說，從小學習成績好，但生活十分艱苦，成長趕在困難時期，上中學趕在*時期，找工作趕上上山下鄉，再后來才參加了工作，幾十年的光景，這一路走來，實是吃了不少的苦。現在她退休了，又整天為大家庭忙碌著，洗衣、做飯、拖地等活兒，這是她每天要做的事情。和千千萬萬同齡人一樣，這很普通。

她，也有不普通的時候。

她喜愛看報，自成習慣。她說：“我喜愛讀報，一天不讀報，就像缺了什么。”每天清晨，只見她不管怎樣忙，總要先到樓下取報，有時報紙沒到，她干脆先在車庫邊忙家務邊等著，報紙一到，隨即抓緊看上個十來分鐘，這，也是她每天必須完成的事情，日復一日，年復一年，她早已養成了這個好習慣。她還常常督促我也看一看報紙新聞及知識，長長見識，關心國家大事，是她，讓我也養成了時?？磮蟮暮昧晳T。這一點，她與鄰家的老年婦女們都不同。

她主抓學習，很有擔當。按一般人家，抓孩子學習是爸媽的事，而我爸媽平時工作十分繁忙，她學習好，自然成了家中平時主抓我學習的人。她不但對我輔導得好，而且每天檢查督促我的作業，還經常與老師溝通我的情況。當我面對繁重的學習任務顯得不耐煩時，她也從不打罵我，只是和我講勤學道理和歷史故事。直到現在，我才明白，她教給我的要勤學道理很對，并一點也不過時，也知道了她的良苦用心。

她從不縱容，嚴格要求。在別人的想象之中，她這個輩份的人，一定對我十分縱容。可實際上，她平時對我過于嚴格又比較啰嗦。當我調皮時，她不但不庇護我，還經常說我說得停不下來，我忍不住時，也會對她吼上幾句，并稱她為“啰嗦老太婆”。她大概知道自己確實是個啰嗦人，有時平復一下心情后，也會自動關閉言語通道，其實我心里很清楚，她這是為我成長的每一步在操心哩。

她精通電腦，熟悉手機。和大多數老年婦女不同的是，她會電腦已經十多年了。她開電腦，不是主要用來上網打游戲和看電視連續劇，而是為我小學六年來不會做的數學題目，上網搜索解題過程和答案，她一定是自己完完全全地懂了才教我，這使我感觸很深，也相當于她重學了一遍小學數學知識。

如今已是高中生的我，數學題目難度變大，她雖不再上網學習數學解題過程了，但仍然通過網絡自學來幫助指導我的語文、歷史、地理、生物等課程的學習。她的手機中也常常注意收藏著諸多課外知識供我學習參考。她經常要求我：“上課要好好聽講，要有效率，不能馬虎、開小差。否則，不會做題目，就是浪費青春時光！”

這句話永遠在我心頭徘徊著，更感覺到：她，不普通。

寫人高中作文600字 寫人高中作文評語篇二

百忙中，父親總會抽出時間帶我回老家去看望年邁的奶奶。

去的時候，是滿載而去。父親開著微型貨車，因為要帶許多蔬菜。車廂里總是堆滿了紅紅的西紅柿、帶著刺兒的黃瓜、紫黑色的茄子……我問父親，這么多菜不怕吃不完放壞了嗎？父親只是說，老家有地窖，不會輕易放壞的。吃不完可以給街坊鄰居，奶奶平時沒少讓他們幫忙。我點著頭把菜往車上搬。

路途雖遠，卻不寂寞，我朝車窗外望去，是被規劃得整整齊齊的菜畦、綠油油的土豆秧、金燦燦的麥浪，滿心的喜悅也隨之飄出車外，散發到了空氣中去。

回家的路上，總有幾個搭車的老鄉，多數我都不認識，但他們都認識我，有的還直呼父親的乳名，給父親讓上一支煙，然后就上車找個座位坐下。鄉路很顛簸，卻很親切。

有時碰到雨水多的時候，鄉路被沖出個大坑來，車上不去了，只好和眾人把菜卸到鄰人的手推車上，眾人一起推到奶奶家。接著，就是眾人一起喝茶、吃飯、閑聊。家里忽地這么熱鬧，奶奶自然忙得不亦樂乎。待眾人走后，父親才與奶奶聊起來。

有時我在睡夢中，還能聽見父親與奶奶的說話聲……

回來的時候，依舊是滿載而歸。車廂里滿是帶著泥土的蘋果、臃腫的土豆……這些都是奶奶自己種的。每次走時，奶奶總是免不了落淚，看著淚水從她布滿皺紋的臉上滑落，我心里總是很難過，暗暗地想：“下次一定早些來看她?！被貋淼穆飞?，微風吹拂著我的臉頰，聞著故土的氣息，忽地想到父親曾對我說過：等我長大了，他也老了，他就搬回老家去住。每天逗逗鳥、下下棋，只要我能抽空回家一趟就行了。當時，我還笑父親“迂”，現在，我明白了……

寫人高中作文600字 寫人高中作文評語篇三

高一的下學期，從海邊飄來了一個“影子”，成為我的前桌。那時我正在構思一篇小說，小說中有個轉學來的女孩，正愁找不到感覺，沒想到這素材“上門服務”。如此唾手可得的“買賣”焉能不做?于是我異常興奮，支配所有的細胞，開始“體驗生活”。

她叫鵬。盡管我沒學過心理學，但是知道初到一個陌生環境的人，難免有些拘謹，且非常希望得到別人的幫助，非?？释颜x。所以我為她修了桌子，告訴她學習的進度以及班內“顯赫人物”的大名。很快地，我們便熟識起來。有前后桌的地利之便，我這個山里少年和她這個漁家少女，能侃的話題自然是多如山上的樹海里的水。

“鵬者，大鳥也?！边@是我在鵬面前的口頭禪，因為看她生氣的樣子簡直是種享受。但最后還是我點頭哈腰地道歉，說什么睦鄰友好關系的重要性，漁家姑娘該有海洋的胸懷等，她才抿嘴一笑，“風平浪靜”。盡管總是男子漢的面子受挫，卻總是不經意地“故伎重演”，奈何之?!

日子充實了，過得也特快。這么一眨眼就放了暑假。真想到鵬家的漁船上去“見見世面”，但山里封建的根深蒂固的“優良傳統”捂住我的嘴巴。只好在家鄉潺潺流水旁，構思那篇小說，鵬的笑貌被我用鋼筆刻在稿紙上。

歸校后，前桌的一襲黃裙尤其漂亮。而更漂亮的卻是在校運時，那奔跑如梅花鹿的風采，和獲得中長跑兩項冠軍時瀟灑的神態?！昂?真可謂‘真人不露相，露相不真人’，地地道道的王軍霞第二，‘大鳥’果真不同凡響。”聽著我的恭維，鵬的臉有些微紅，這回卻沒生氣，而是拿出她的一本隨筆遞給我說：“什么鳥?鵬不過是個傳說，我要做的是鷹，那才夠氣勢?！蔽疫€她戲謔的一笑，便翻那隨筆。滿紙豪言壯語，氣沖霄漢，我這1.79米的“柱子”也覺汗顏，自嘆弗如，果真“須眉不如巾幗”!

秋高氣爽，層林盡染，好有詩意的季節!我的生日就在九月。生日那天，我意外地收到鵬的禮物——一盒精美的生日蛋糕。作為山里少年，第一次面對燭光搖曳的浪漫，聽著耳邊的聲聲祝福，我感到欲哭，最終露出的卻是由衷的微笑。說：“謝謝諸位，特別感謝送我蛋糕的小姐。”結果蛋糕上的奶油抹了我一臉，最英勇的“敵手”自然是鵬。

后來老師重新排座，鵬成了別人的前桌。雖然失了“地利”，畢竟還有“人和”嘛!日子依然在笑聲中夾進了書本。

我常常覺得：有鵬自海邊來，我的世界，不亦樂乎!

寫人高中作文600字 寫人高中作文評語篇四

車飛馳在高速路上，窗外是一望無垠的成都平原，平原是些稻田組成的，而稻田中的水稻已經收割，一個個的谷垛象個草人，在遠處向我看過來。車上放著音樂，我在車的最后的一排，且在最靠窗的一個位置，車上放著音樂，好象是最近走紅的什么歌手，不過向來對歌手感冒的我弄了半天的確不認識那位走紅歌手，只好一直盯著窗外——窗外的風景不停的變換對于我來說才感到好奇。

車過了蒲江就到了雅安，進入后有種回家的感覺，一草一木自然都感到有幾分親切。到了雅安，令我想起雅雨，雅魚，雅女這雅安三絕來，雨是沒碰到，魚也更是不可得，只好瞪大雙眼，搜索起雅女來，不過放眼望去，并未見到閃光的mm，自然是失望了不少。

趁著等車的空隙，跑去吃面！面館并不大，生意只能說將就，所以要了一碗面，面很快便端了上來，顏色看起來不錯，其中更有家鄉的花椒的香味，自然一下子又想起了家。吃過面后便上了車。上車之后幾個小時的山路過后就來到家鄉境內，剛還是霧氣滿天，過了山后便是晴空一片，果然是我的家鄉——星空燦爛的地方。

下車的第一感覺很好，藍藍的天，雄偉的大山，結滿了果實的樹……

徑直走回家去，一路上都是沒有收割的水稻，還有垂滿枝頭的梨子。呼吸著大自然的空氣，加上燦爛的陽光的.照耀，金秋的九月很是迷人。此時，遠離了都市的繁華與喧囂，回到山村的寧靜與安詳，截然不同的心情在我心頭變換。

來到家里，家門是關著的，家人都出去了。站在院子里的時候，四周看了看，家、依舊。墻上長了幾棵草，在陽光下飄搖，院墻外是梨樹，金黃的果實掛在樹上，很大，想來很甜才是。

等了一會兒，母親的身影出現在院外，她沒有想到我會在這個時候回到家，看她的表情很是高興的樣子。母親又瘦了，頭發也白了不少，臉上多了幾道皺紋，不過說話的聲音還是向以前的那樣……

進了屋之后，感覺到家的溫馨，這才是我生我養我的地方！

入夜，滿天的繁星讓我陶醉，那織女牛郎，讓我想起古人的詩句——織女牛郎遙相望，爾獨遷遷限河梁……記得少年時，最喜歡架起天文望遠鏡，遙看浩瀚的宇宙，而今，只是那些星辰依舊，而我，卻從一個不懂事的少年，成長為一個經歷了波折的青年，現在的我看星空，依舊能體會的星空的浩淼，只有看著它，才會忘卻所有的煩惱……

經歷了一場美麗的夢后，我仿佛淋了一場大雨，大雨過后我斗志全無，身心疲憊，覺得似乎再來一點，哪怕是一丁點波折都會讓我完全崩潰

寫人高中作文600字 寫人高中作文評語篇五

是不是我太愛哭了？是不是我長得太難看了？是不是我太不聽話了？是不是……我千萬次地問，可是沒有人可以給我答案，除了你——媽媽，到底是什么原因，讓你決定將僅幾個月大的我拋棄？

可是，自從得知自己的身世，我心里就缺了一個口子。

媽媽，你將我帶到這個世界，給了我生命，我是如此感激你。因為你，我才能看到這個美麗的世界，才能有機會感受這美麗世界里的最溫暖無私的愛，雖然他們跟我沒有血緣關系。

媽媽你愛過我嗎？

當我還小時，當我哭泣時，當我需要你的一個眼神鼓勵時，當我需要你的一個溫柔撫摸時，你是否也會有感應呢？是否能感應到你的女兒在某處呼喚你？媽媽，你給了我生命，難道不應該負起養育我的責任嗎？

我想你是愛我的……

不然，你不會細心地在我的襁褓里放上紙條，上面寫著我的生日。還有一個破舊的本子，上面滿是歪歪扭扭的文字，記著如何照顧我的注意事項。

我雖然是個棄嬰，但我幸運，有一對很愛我的養父母，他們對我視如己出，給我最多的愛，把我當作掌上明珠。我是不幸的，但我又是最幸運的。我很愛他們，長大后，我會好好孝順他們。

媽媽，你什么時候才會來找我呀？如果沒有你們在我身旁，就算生活再好，我的心都是不完整的。

媽媽，你快來找我吧！就算家里再窮，你和爸爸的收入再低，可那也是我們的家，至少我們一家人是在一起的。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找……”作文

寫人高中作文600字 寫人高中作文評語篇六

以黨的名義去愛，愛你所有，愛上了就是一輩子，哪怕是一個意象也好。

——題記

又下雨了，也不曉得奶奶怎么樣了。

打開窗戶，院子里依舊是奶奶打著傘細腳伶仃的樣子。

多年前，爺爺奶奶在院子里種下了一株桂花。桂花，是爺爺最喜歡的花，大清早的，睡眼朦朧的他就哼著小曲兒去院子里看花。

打那年，爺爺去世了。照料桂花的事奶奶一手包攬了下來。澆水，松土，施肥……奶奶絲毫不敢怠慢。都記不得好多個日夜里奶奶挑著水去澆花了，老人家原本就矮小的身材被兩只大水桶壓得儼然蜷縮成了一團。甚至好多個這樣的雨夜，奶奶都會一如既往的冒著雨去看花。在傘的遮擋下，坐在二樓窗臺的我渾然只看得見她那雙不曉得打了多少個補丁了的雨鞋。奶奶永遠是這么站著，望著，還堅持拒絕爸爸兄弟幾個的陪同，也不曉得她在一味的堅守著什么。

去年7月，桂花開得特別茂盛，小小的花苞漲得一個個船艙一般。桂花永遠是那么白、白得那么圣潔、白得那么徹底。滿樹的桂花可樂壞了奶奶。每每有人來家里做客，奶奶都不忘親手摘下桂花，為客人泡上一杯桂花茶，這邊是最高的禮待。喝下桂花茶，客人總是點點頭，不自己的抿抿嘴，這時候要數奶奶笑得最快樂了。

奶奶總是因物喜因物悲，桂花的任一狀態都能最直接的左右到她的情緒。

今年，眼看著馬上就是桂花開花的季節了，奶奶卻在一次澆花中摔斷了右腿。躺在病床上的奶奶卻執意要去看花，爸爸他們拗不過奶奶的倔脾氣只好推著奶奶去院子里看花。到了桂花前，只見桂花樹半耷拉著。奶奶用了近三分鐘仗著輪椅支起了身子，盡力去夠著了枝頭，輕輕撫摸，撫摸著光禿禿的樹枝如同剝雞蛋般的小心翼翼。若久后，奶奶咿咿呀呀說話了“老頭子啊，你消瘦了啊”，語音未落，在場的人都哭了。

終于明白奶奶為什么那么看重那株桂花了，原來，幾年來，奶奶一直把對爺爺的思念與愛寄托在了那一株桂花上。

奶奶愛爺爺，愛爺爺的愛好，愛爺爺一直不能放下的習慣。至今，奶奶的房間一直保持著當年爺爺還在時的陳設，到今天，奶奶默默的給爺爺過了7個生日。每年的生日很簡單，一杯桂花茶，一扎桂花糕，僅此而已，傾盡所有。

爺爺奶奶相戀在一碗一筷歸個人，一木一草歸集體的共產時代。他們是老黨員，他們比年輕人更懂愛，更懂如何去愛。在黨的光輝下他們簡簡單單相愛了72年，并且還將繼續!

寫人高中作文600字 寫人高中作文評語篇七

又是一年返校季。

還記得在上高中的第一天，母親帶我坐了半個小時的車，牽著我的手，穿過好幾條街，到現在我就讀的縣里的中學。八月末，學校周邊的攤點上擺滿了大大小小的水果?？次覞M頭大汗，母親拿出坐車余下的零錢，買了幾個蘋果。她把其中的那個拿出來，認真擦了擦，遞給了我。然后又把剩下的蘋果放進了我的書包，靜靜地等著我吃完。

當我和母親進入學校后，學校里面已經有很多很多的學生了。我發現他們大都沒有父母陪著，也許是本地的學生吧，這與我顯得格格不入?？粗麄円鈿怙L發的樣子，我心里很不是滋味，同時感到了一絲羞愧——都已經是上高中的人了，還要家長陪著報名。

于是我對母親說：“你讓我一個去報名吧。我可以做到的。”母親說：“你第一次來這里，還不熟悉，我陪著你，不然我不放心?！笨吹脚赃叺娜寺犚娏宋艺f的話，更加覺得羞愧了。有些急躁和不安，說：“有什么不放心的啊，你快走了吧，在外面等著我?！蹦赣H本還想說什么，但看我急了，微微動了動唇也還是按我說的做了。

就在這時校園里的鈴聲突然就響了，頓時人影錯雜，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我卻能無比清楚地看見母親的背影。她拿著從家里帶來的洗的發白的小包往前走，但是她不斷地回頭。好像穿越一條無邊無際的時空長河，她的視線和我凝望的眼光隔空交會。

我看著母親瘦弱的背影消失在門里。

突然，我就明白自己做錯了。由于那可笑的虛榮心作祟，我傷害了母親的心。作為一個普通的農村婦女，母親做不了什么大事，她只是欣喜于家里能有個考得上縣里高中的孩子，于是想要陪著她一起去報個名而已。而我，卻就這樣打破了這場欣喜，留下了母親孤單的背影。

直到高一，也就是現在，度過了無數個想家的夜晚的我，才真正明白了那時候母親的深情與不舍。因為那時的不懂事，讓我無法懷著母親對我的感受去對待母親，無法體會母親對我的那純粹的愛，因此才犯下那樣的錯。

前些日子，我在網上看到一句話：世人都想拯救地球，卻沒有人幫自己母親洗碗。不得不說，看了這句話，我差點哭出聲來。

現在我每周都會回家看看母親，去陪陪她。我一直都覺得很慶幸，我有一個這樣的母親，她是天底下的母親；同時，我還想大聲地說，我愛我的母親！

寫人高中作文600字 寫人高中作文評語篇八

我的爸爸為人和善，胖乎乎的手腳，圓圓的頭，圓圓的肚子，肚皮里仿佛包了一個圓滾滾的皮球，我真擔心下一秒他的腰帶就會繃掉。因此，我的爸爸便多了一個雅稱：“皮球”爸爸。

爸爸的肚子為什么會那么胖那么大呢？難道真是裝了一個大皮球在里面？不，不，不！經過我的用心觀察和冥思苦想，發現和爸爸的不愛運動有著很大的關系。

一個冬天的早晨，吃早飯的時候，媽媽笑里藏刀地問爸爸：“彭先生，你都準備好了一切運動的裝備了，請問哪個早晨去樓下跑步??？”爸爸正享受著他的早餐，不緊不慢地說：“等天氣暖和點先吧，現在太冷了，出個汗就很容易生病?！眿寢寭u了搖頭，而爸爸卻偷著樂！

冬天很快過去了，天氣一天天暖和，萬物也漸漸復蘇。窗外鳥語花香，碧水藍天，太陽爺爺也起了床，朝我和藹的打招呼。嗯，今天是一個不錯的日子。在吃早飯時，媽媽又笑著問爸爸：“彭先生，今天天氣可不錯，你也應該下樓去跑步了？”，爸爸停止了咀嚼，望了望外面，太陽也正好朝他微笑著，他立刻說：“不行哦，今天太曬了，會把我給烤焦的！”媽媽嘆了口氣，爸爸松了口氣。

一個周末，天公作美，陽光明媚。我和媽媽要去騎單車，看見了坐在沙發上玩手機的爸爸，媽媽笑瞇瞇的望著爸爸說：“你去順峰山公園騎單車嗎？今天天氣好，公園的風景應該不錯的，你也那么久沒有運動了，一起去騎單車吧？”如果我是爸爸，也會被媽媽的這番話給打動的，便期待地望著爸爸，附和著媽媽的話點頭。

可他畢竟是爸爸呀，勸他運動比勸唐僧師徒別去西天取經還難。他把手機收了起來，手搖得比風扇轉的還快，嘴上還著急的說著：“今天就算了吧，我想呆在家里。哦，對了，彭程的作業我還沒檢查呢！我就留下來檢查吧！”爸爸似乎為找到了這個理由而高興得意，媽媽欲言又止。

爸爸啊爸爸，難道去運動真的要你的命嗎？如果你想把肚中的皮球取出來，運動才是最好的方法哦。哎，我這個可愛卻又不愛運動的“皮球”爸爸，我該說什么好？！

寫人高中作文600字 寫人高中作文評語篇九

在我上五年級時候，我們的校園新教學樓蓋成了，整個校園的面貌煥然一新，新調來了好多老師，最扣人心弦的是我們班來了一位新班主任。

我們的新班主任中等身材，不胖不瘦，白凈的臉龐上有一雙大大的明亮的眼睛，這雙眼睛厲害了，要是上課有同學說話，她只要把獵鷹般的眼睛一瞪，說話的同學就會乖乖的坐好，認真的聽講。為此我們班同學還為她編了一句順口溜“老師老師真厲害，眼神比那電流快，雖然長得不太帥，x光線很厲害”她還有一張能說會道的嘴，卡哇伊極了，她叫……？嘿嘿，天機不可泄露，你想知道嗎？那就接著往下看吧。

當我們的新班主任第一次走進我們班的時候，同學們都歡呼了起來，只見她鄭重地問我們：“咱們班一共有多少人？”

我們異口同聲地回答：“48人”

老師搖搖頭說：“怎么會是48人呢？明明是49人呀”

我們都丈二和尚——摸不著頭腦，老師微笑著說：“我不也是咱們班級里的一員嗎？怎么，不歡迎我？”

我們這才悄然大悟，齊聲說道：“歡迎老師！”

我們的班主任老師不但幽默，而且也很負責任。在平時的學習中，她對我們非常嚴厲，記得有一次，天氣十分炎熱，同學們上課都無精打采，馬馬虎虎寫完作業就交給了老師。

到了下午最后一節課，只見老師抱著一疊作業怒氣沖沖地走進教室，用腳使勁一踢，門在她身后“咣當”一聲就關上了，同學們都像小老鼠見了貓大王似的，個個提心吊膽。

老師使勁把作業往講臺上一摔，大聲吼道：“你們這是怎么做的作業，一個個把字寫得像蟲子爬過似的”

只聽她聲如破竹，把同學們的魂都震的沒有了，我們嚇得大氣都不敢出，教室里靜悄悄的，連針掉在地上都能聽得見，大約過了5分鐘左右，老師的氣才漸漸消了，她用和藹可親的語氣對我們說：“字，是知識的門面，字寫得不好，不僅會給人留下不好的印象，還會使表達不清楚，讓人看不明白，所以你們一定要把字寫好，好嗎？”

“嗯”我們全班同鄭重地點了點頭，一場風波就這樣過去了。

我們的新班主任不但認真負責，課也教得好，我們大家都很喜歡上她的課。她廛的課，仿佛是一首首悅耳動聽的樂曲，豐富多彩，她講每篇文章都猶如在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個五彩斑斕的新世界。她讓我們在玩中學，在學中樂，我們全班同學都認為她是充滿智慧的雅典娜女神，引領著我們在知道的海洋里遨游，走向智慧的燈塔。

你們很想知道她到底是誰嗎？我現在來告訴你們吧，她就是我們的新班主任——余曉春老師。