人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小木偶的故事的作文 小木偶故事新篇作文篇一

小木偶可憐巴巴地說：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了。”

“真的嗎？”老木匠問。

“是。”小木偶回答。

老木匠看了一眼小木偶。確實，小木偶身上的紅背包沒了。

“我再給你買一個。”老木匠說。

“我要靠自己把背包拿回來。”小木偶堅定地說。

小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說：“把我的背包還給我，你這個壞蛋！”小紅狐說：“這個背包是我的，不是你的。”他們拉拉扯扯，誰也不肯放手。這時，熊警官又出現了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來，扔進了監牢。

小木偶拿回了自己的紅背包，開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。

小木偶的故事的作文 小木偶故事新篇作文篇二

主人公：小木偶 小紅狐 大灰狼 狗警長

一天，小木偶在街上走著，忽然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西竄，十分可憐。小紅狐看見了小木偶，趕緊叫道：“小木偶，快救救我吧，我發誓：我再也不傷害你了，救救我吧！”

小木偶相信了它的話，他心急如焚。因為它知道單憑自己一個人是對付不了大灰狼的。突然，它看見了狗警長在巡邏。小木偶喜出望外，立刻跑到狗警長身旁，把小紅狐被大灰狼追的事情告訴了狗警長。狗警長聽了之后，高興的問小木偶：大灰狼在哪里呢？我正要找它呢。狗警長為什么這么說呢？因為大灰狼做錯了事，有小動物告他的狀呢，自己正想要找他呢。

警長眉開眼笑，三步并作兩步跑了過去，一手抓起了大灰狼。大灰狼一見警長，剛才囂張的樣子馬上消失得無影無蹤了，頓時像霜打的茄子，焉了。

小紅狐來到小木偶的身邊，把紅背包還給了小木偶，高興的說：“謝謝你，小木偶，是你救了我！我們以后做好朋友，好嗎？”小木偶說：“好呀，從此我們就是好朋友了。”

之后，小木偶又做了許多的好事，它的朋友也越來越多，小木偶生活在朋友中間，感到無比幸福。

小木偶的故事的作文 小木偶故事新篇作文篇三

在獲得人類所有表情后，小木偶又高興的走在大街上，突然，他遇到了那只小狐貍，正在為自己得到一個包而高興呢！沒想到一頭撞在小木偶身上。

小木偶生氣的說：“把包還給我！”

小狐貍說：“那已經是我的了，連熊長官都說那是我的了。”

這時，熊長官來了，又看見他倆吵架，就喊：“吵什么！”

“報告長官，他還想搶我的包。”

“那一定是我的。”小木偶堅定地說。

“你有什么證據？”熊長官問。

小木偶說：“小狐貍你知道包里有什么嗎？”

“有------有------”小狐貍說不出來了。

而小木偶把包里的東西全說出來了，又說：“小狐貍，你還有什么可說的？”

根據森林公安局調查，證明包是小木偶的，并判小狐貍罰款100元，拘留15天，小木偶終于揚眉吐氣了。

小木偶的故事的作文 小木偶故事新篇作文篇四

“就是她！”小紅狐指向在聽他炫耀紅背包的那只小粉狐。

“這個背包是不是小紅狐的？"熊警官問那只小粉狐。

這時，細心的小木偶發現，小紅狐偷偷向那只小粉狐使了個眼色，小粉狐也點了點頭表示會意。

“長官，這個背包是小紅狐的！是小木偶要搶小紅狐的包！”

“小木偶，你小小年紀就學會撒謊！長大了還怎么辦？”熊警官嚴肅地說。

“不是的！”小木偶理氣直壯，“是小紅狐誣陷我！您可以看森林監控的！”

“好！”熊警官一口答應。

于是，熊警官調了監控錄像，才知道，真的是小紅狐偷了小木偶背包。并且，小紅狐居然是個慣犯，在全國作案居然有一萬多起。

小紅狐見大勢已去，連忙狼狽逃竄，一溜煙兒，早就跑得沒影了。

熊警官連忙聯絡世界各地，全面搜捕小紅狐的蹤跡。

過了幾天，調查結果出來了。原來小紅狐住在一個叫"夜葉”的旅館里。