范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

600字寫景作文初三篇一

被我遺棄在角落的那盆花，不知何時長出了新芽，嫩綠嫩綠的，很惹人喜愛。哦，春天來了!我不由自主地走出門外大地披上了綠裝，剛下過一場春雨，空氣中夾雜著新鮮泥土的芬芳。小草從地下悄悄地探出了尖尖的腦袋好奇地望著眼前新奇的世界，一切都是新的。

伴隨著春天的腳步，我來到了公園，有時一番別樣的景色。大樹光禿禿的枝條上，出現了一抹抹的綠色，頓時給公園帶來了活力與生機。灌木叢里抽出了新的枝條，細細的'，長長的，慢慢地舒展開來，最可愛的還是那些新葉，它們就像一個個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它們生長著。花兒們陸續開放了，有白的、黃的，有的還只是花骨朵兒……原來春天這樣美!

“一年之計在于春”，春天是個充滿活力的季節。草地上的人可真多：有活力四射的兒童，也有坐著聊天的老人;有身強力壯的青年，也有時尚的婦女。他們在草地上搭帳篷、野炊、放風箏……真是熱鬧非凡!

我呼吸著春天的氣息，欣賞著春天的美景，原本郁悶的心情漸漸舒緩。大約幾天前，我和我的好朋友因為一件小事吵架了。當時我們都很生對方的氣，誰也不理誰。這樣的日子已經持續了幾天，我心里盡管很難受，可又沒有勇氣與她和好。我們就這樣一直僵持著，僵持著……

可是今天，我對它有了新的認識與看法。我們為什么不走出來看看呢?為什么要把自己關在狹小的空間里生悶氣呢?外面的世界是多么更寬廣啊!我豁然開朗，飛一般的朝她家跑去。

我懷著緊張激動的心情叩響了她的家門。她開門看見了我，露出了驚訝與欣喜的笑容。我們敞開心扉聊了一次，和好如初了。想想自己當時的幼稚和執拗，我們不由自主地笑了起來。我對她說：“出去走走吧，春天來了，多好啊!”我們并肩走在公園的小路上。四周鳥語花香。我們與春天同行!

600字寫景作文初三篇二

生活中常說，看人不能只看外表，要細細地探查他的內涵。而石林，正是如此。

粗略地看石林，它就是郭沫若所說的“遠看大石頭，近看大石頭。大石頭果然，果然大石頭。”

細細地看石林，卻別有一番意境與內涵。若說“一塊石，一段歲月。”我便闖進了它的歲月：這是一塊近似三棱柱的石頭。不，歲月洗禮后，它有了靈魂，剛毅而純凈的靈魂。自然的鬼斧神工與靈魂的剛毅純凈讓它如火鳳般涅槃重生，它的“皮膚”已不是那些坑坑洼洼的小凹槽，粗糙而平凡。它的表層是由許多近乎相同的花狀小石密鋪而成的，驚艷而精致。它的精致，不由人類掌控。雕琢它的，是時光呵，無情勝有情的時光呵!它用多少歲月的孤獨與寂寥，多少日子的艱辛與痛徹心扉換取了這驚艷與精致?

我沉醉于這精致，這精致卻沉睡于我的沉醉;我嘆服于這精致，這精致卻嘆息于我的嘆服;我感動于這精致，這精致卻感傷于我的感動。

我以為我懂得了“看山不是山，看水不是水。”，它卻顛覆了我的“以為”。

我以為我看到了它的本質，卻忘記了思想的廣度。

我以為我發現了它的精致就已足夠，卻不曾回頭，看向那遠處。

回頭，才發現，被我遺落的美好。

環看四周，似乎置身于石的海洋之中。海洋，或許你認為有些牽強，石是剛，而水是柔的。這兒的石卻剛中帶柔，不說它的手感光滑，也不說它的布局宛轉，僅是那冰涼的觸感，就促使我用海洋來形容它的多，它的廣，它的陰柔。

抬起頭，又是一個全新的世界。站在這怪石嶙峋之中，抬頭看天是一種幸福，星星點點的白映襯著深深淺淺的藍，四周更是石峰相襯，挺拔而尖聳。

石林太大，世界太大。而我要懂的“山”，要看的“水”，還太多太多。

600字寫景作文初三篇三

秋天，是迷人的。瞧，大雁排著整齊的隊伍朝南飛去;看，葉子一片片落下，帶著一絲絲遺憾，投入大地母親的懷抱，她們跳躍著，旋轉著，飛舞著落下。迎著秋風，伴著美景，秋游也隨之而來。在這個陽光明媚的星期五，我們來到了——紅樹林。

走在水上的木板橋，眺望著遠處那波光粼粼的水面，在陽光的'照耀下，宛如一塊碧玉。水面上緩緩行駛的游船，為這塊碧玉，多添了一道亮麗的風景線。快看，還不時有幾只蜻蜓拂過水面，蕩起一圈圈漣漪。

跟著老師繼續向前走，瞧，紅樹林如同含羞姍姍的少女，露出水面。樹與樹盤根錯節，繞來繞去，形成了一座座天然柵欄，牢牢地抓住泥潭，形成了一片綠色的大網，書寫著大自然的神奇與壯麗。它們佇立在水里，為我們遮風擋雨，在潮水的涌動中，也不搖晃，不屈服，譜寫一曲頑強生存的圣歌。

紅樹林的工作人員，專門為我們舉辦了一場演出。快看，“蜘蛛俠”!只見他敏捷地爬上一張用普通線繩編織的網上，用雙腳勾住繩子，雙臂張開，形成——“大鵬展翅”。隨后，他又單腳站在一根繩子上，形成——“金雞獨立”。同學們看后，不禁拍案叫絕，嘖嘖贊嘆。就連一向嚴肅的老師們，臉上也露出驚訝與笑容。“蜘蛛俠”看見我們如此熱情，便在繩子上蕩起秋千。只見他越蕩越高，還站在繩子上朝我們揮手。我們的熱情一浪高過一浪。歡樂的時光總是短暫的，歡樂的節目也伴著時光結束。

紅樹林是海上奇觀，是綠色長城，也是參觀勝地。不看看紅樹林，就沒有真正欣賞過祖國的大好風光。紅樹林的壯美與傲岸的精神，將是這世界上永不褪色的奇跡，也是我們秋游難忘的風景。

600字寫景作文初三篇四

“易仔頭，起床了，翠楓山到了，還說兩小時，根本就是20分鐘嗎?”一個聲音傳入我的耳朵之中，我睜開蒙朧的雙眼，定睛一看，哦，原來是小畢在叫我，我趕忙拿起一瓶綠茶，和小畢一起三步并作兩步跑下了車，我們的爬山之旅幾次展開了。

老師剛一宣布開始爬山，我們這些“熱血”青年便疾步向前奔去，不到一會，我們就沖到了開路隊的最前端，但也由此，我們的精力就揮霍一空了，一點也沒有剩下，我們慢慢地爬著，同學們都筋疲力盡了，就在這時，第一個休息處到了，我們像抓住一根救命稻草，氣喘吁吁地跑到那里，這時，小畢望著那無盡止的盤山路對我說：“易仔頭，咱們別走了。”可我卻說：“上次卦山就沒到頂，你要走你先走吧，今天我不到山頂誓不回。”說著起身便向上爬去，終于第一個山頭到了，我們朝著天空大喊，當時我們心里充滿了成就感，我們便開始休息了，大約10分鐘，傳來一個消息，這里并不是山頂，我立刻拍案而起，鼓足“馬力”，繼續向前走去(跟著“大部隊”)這翠楓山山路蜿蜒盤旋，加上年久失修變得讓人寸步難行，但這并沒有阻止我們上山的步伐，我還情不自禁地唱起來：“沖，在向前沖，為了心中爬山的夢。”我們慢慢地爬，路上，我幾次險些摔倒，幾次累了再向前沖，又幾度飲水卻仍汗流不止，經過努力，我們終于到了山頂，到了山頂，我們的心情頓時舒暢萬分，小畢說：“易仔頭，原來山頂如此美好啊!”我心想：是啊，山頂的風光好，這全是我們堅持不懈，努力拼搏的結果。迎著那拂面的山風，我們全都會心一笑……

“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹。”我們看見了“彩虹”，因為我們的努力，你們是被困難打倒，還是堅持不懈，成為最后的勝利者。

600字寫景作文初三篇五

落幕，才真正風光無限!

傍晚，天邊紅陽如血，太陽好像一盞馬上要熄滅的燈火，慢慢遠去、淡然。淹沒在云層中，卻裝點了它最后一縷余暉。霎時，晚霞照亮天邊，染紅了西方的云彩，瞬間，蒼穹如火，萬物同輝。

比朝陽氣魄，比午日清雅，比夜月光明，比繁星燦爛，一天之中，太陽創造了多少美麗的情景，然而，最最美麗的晚霞卻出現在一天中最后的時刻。正如真正偉大的人，都有遠大的志向，他們會為自己的夢想奮斗到生命的最后一刻，在不斷努力中獲取經驗，而不向挫折低頭，最終獲得成功。

人們不知道，人生是應該輝煌一生最后功虧一簣，還是應該先默默無聞最后奮發圖強。其實我認為，輝煌一生說明人在前期努力，后期卻松懈下來，豈不是虎頭蛇尾?因此人們從坎坷中的一無所有到奮斗中的雄心勃勃，需要的不只是志向，還有樂觀的態度和執著的堅持。在人生漫長的道路中，真正的輝煌總是姍姍來遲。

不只是人類，萬物也走在同樣的道路上，春風一夜繁花落，夏火連天草不休。花兒最美的一天，必將是它們競相開放的時候，但很短的時間內一定枝折花落。草最亮眼的時候，一定是在烈日炎炎的夏季，盡管那時芳草蒼翠欲滴，但小草的生命也很快會走到盡頭。

自古，多少偉人在晚年舉世聞名，多少學者在晚年做出了最驚人的壯舉，有多少軍人在晚年完成了自己不凡的使命，還有好多的人們在自己生命的盡頭創造輝煌。

人們如果在自己生命的前期養精蓄銳，在今后一定會有所回報，最終光明于世，但如果不在人生的黃金時代積累資本，也會在晚年一事無成。

一天的太陽，從東升到西落，唱響了人生中無限的光輝!