范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的初中作文 生命的作文初中作文600字篇一

也就在此時，我的目光被她吸引住了。這是一只異常美麗的花蝴蝶。陽光下，她美麗的翅膀分外引人注目，一條條近乎完美的曲線下有幾個小斑點。現在，她的翅膀一扇一扇的，猶如一只美麗的精靈，一會兒停在花瓣上，一會兒又舞動著翅膀飛起來。我被眼前的這一切陶醉了，準確地說，我是被這只普通的蝴蝶陶醉。她在花叢中翩翩起舞，似乎把我也帶著舞起來了。不一會兒，我從恍惚中醒了過來。此刻，她停在一朵美麗的月季上，好像在采蜜。花兒襯著蝴蝶，多么美麗動人的畫面啊！

四周安靜極了，我不想打擾這寧靜，但我被這只從未見過的花蝴蝶深深吸引了，從發現她的第一眼開始，我的視線就從未離開過她。我終于忍不住了！我一步一步地小心翼翼地向她靠近。“怦，怦，怦……”我能聽見自己的有些加快的心跳聲。我屏息凝神，緊張得有些呼吸困難。

我的手離她越來越近，越來越近！我的手指幾乎顫抖起來。

“哈哈！哈！哈哈！抓住了！抓住了！”當我的手指觸碰到了這個小小的生命，我歡呼雀躍起來，以至于聲音都有點嘶啞了。我用我的食指和大拇指輕輕地捏著她的如薄紗似的翅膀，生怕把它捏破了、捏痛了，可我分明感到我的手指尖有一股力量在涌動。

以前也抓過不少蝴蝶，它們大多數是不掙扎的。可眼前的這只，無論我怎樣捏著她，她都在用盡自己的力氣努力掙脫。過了不久，她的翅膀不再扇動，顯然已經累了，筋疲力盡了。我不忍心，手一松，我以為她死了，沒想到她又撲騰起翅膀，在花叢中飛舞起來。

我的心為之一顫！一只小小的蝴蝶對生命竟然有如此強烈的渴望！在強大的力量面前，她的努力是那樣的微不足道，可她不退縮，不放棄。多么頑強的生命啊！

陽光下，我懷著無比敬畏的心情望著她，同時，更為這小小的、卻又無比頑強的、永不放棄的生命所感動！

生命的初中作文 生命的作文初中作文600字篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？

據統計，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長，而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我們班全體同學向大家發出以下倡議：

一、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的.中學生。

二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球。

三、嚴格規范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎自行車，不騎電動車摩托車。

五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

生命的初中作文 生命的作文初中作文600字篇三

我現在才知道，原來生命也是可以沉淀的...

時光匆匆流逝，周圍早已時過境遷，物是人非...生命的童年已離我而去，留下 的卻是蒼白的回憶，生命的重量初中作文。二十年的光陰就這樣被我虛度過。生命輕如鴻毛，沒有留下任何值得我去珍藏的質量...

我每天都在尋找...尋找空氣中那點彌漫著的稀薄詩意，渴望詩意的浪漫，渴望詩意的灑脫，更渴望詩意的愛情。但是我每天都活在世俗人的眼睛里，活在世俗人的交往里...生命中沒有幾個可以真正說話的朋友。我的心開始上鎖，開始沉浸在自己的世界里，究竟是誰讓我墮入凡塵，被世俗所包圍...我悔恨自己當初為什么那么不爭氣，玩物喪志，浪費了似箭光陰。本該閃耀光芒的生命到現在還是一抹白紙，毫無生機。

以前我總天真的認為能寫幾首詩就覺得自己高人一等，與眾不同，所以故意擺出一副“燈火闌珊獨自酌”的超然姿態。把自己偽裝成一個冷漠殺手的形象，當周圍的人真的把我當作“神”一般看待的時候，我卻感到了孤獨，心底在嘶心裂肺的狂吼著：被人理解，被人理解...現在想想自己真的很幼稚。高手固然可以寂寞，但必須真實，如果生命沒有沉淀到一定的重量，我勸自己還是敞開心扉接受這個世界的溫暖陽光，把自己塑造成一個陽光男孩的形象。

生命的沉淀在于點點滴滴。歲月無情催人老，但是無情的歲月也可以將生命打磨的更加純熟，我們都是懷著一顆不平凡的心來到這個世界上的，每個人都渴望活的轟轟烈烈，驚天動地，加重自己生命的籌碼，但是世俗會消磨這一切，讓我們變得無所適從，忘記了最初的夢想是什么。直到生命行將老朽的時候，還在瞪著那雙木然的眼睛不知在凝望著什么，其實這一切的一切，是你不懂得生命該怎樣去沉淀：原來只有厚重的生命才會體現它的價值！

我很慶幸在自己年輕的時候就明白了這個人生哲理。也就不會輕易把自己的時光浪費掉，當別人看到我步履匆匆的穿梭在大街上的時候，其實只有自己心里明白：我預定的一件事還沒有做完，必須抓緊時間完成，否則生命將不再重復這一段時光，因為逝去的比得到的更應該值得珍惜》。

我微笑回想起自己寫過的話：原來生命真的是可以沉淀的啊！

生命的初中作文 生命的作文初中作文600字篇四

花，總有開的時候；路，總有盡的時候；人，總有成功的時候。在我的成長歷程中，總有遇到挫折與失敗，可當我回頭面對這些困難時，總會覺得這些曾讓我失落的往事也不過如此。

我是一個愛花的人，也是一個深受大地母親的魅力影響的人。我愛花的程度已經接近癡迷的境界，有時能一動不動地望著那些花發呆好久，不管有什么事都不能擾亂我賞花時的平靜，可你要知道當愛花演變成種花也是十分艱辛的。

那是我五年級的時候，有可能是遺傳我爸爸愛花的基因吧！我每天都會往爸爸的陽臺-----種花的地方跑。有一天，爸爸突然問我；你這么喜歡花，為什么不來種花呢！我那時當然是欣喜若狂的答應了，可后來發生的事讓我悟出了一個人生的哲理。

當天下午，我和爸爸出門去采購花種和花盆。可能是因為生于不同的年代吧！為此我們一直在爭辯，但爸爸終究說不過曾在辯論賽場上馳騁的我，我也如愿以償得到了我選中的花……回到家中，我立刻與爸爸向那陽臺奔去，仿佛要去干一件刻不容緩的事。種花開始：播種，蓋土，施肥，澆水，搬放……這步驟仿佛流水一樣滔滔不絕！終于搞定了！我長舒一口氣，接下來就是漫長的等待了。

有人說種花是一種等待不恰當，可我恰恰認同這一觀點。沒過幾天，那幾株綠色的芽兒便嬌羞地從土地里探出頭來，是那么可愛。這時我的心情一下子變得極好，假如有什么不開心的事，也已被丟在九霄云外了。看著它們越來越大，我不禁感嘆生命是如此神奇!

突然有一天，不知因為什么原因，當我再去照顧它們時，只剩下了兩株，其他的，它們往日的同伴都一動不動的伏在土地里，我內心仿佛被五雷轟頂，說不出的酸楚，道不出的哀怨……花，總有凋零的時候；路，總有走盡的時候；人，總有落魄的時候……有時，我會陪著那兩株僅存的花坐在陽臺上，聽著汽車來往的聲音，才真正理解了車塵馬足富者趣，酒盞花枝貧者緣的深刻意義。

人生的終點是死，死卻不該是人生的目的。人生原本就是一趟沒有目的的旅行。生的沉重，死的虛無。人永遠走在從生存到存在的途中。我們也是如此，生命是如此寶貴，是如此卑微，讓我們珍惜現在的美好時光，讓生命散發獨一無二的絢麗光芒。