為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇一

??組長：

??副組長：

??組員：全體教師

??領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

??（1）通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。

??（2）警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

??（3）醫療救護組：負責對傷員進施救治和處理。

??（4）物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

??（10）周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇二

??1、幼兒園安全工作成立領導小組：

??組長：

??副組長：

??組員：全體教師

??領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

??（1）通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。

??（2）警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

??（3）醫療救護組：負責對傷員進施救治和處理。

??（4）物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

??（10）周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇三

??幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

??組長：

??副組長：

??安全xxx：

??醫務負責人：

??保安職員：

??成員：全體教職工

??領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：

??1．通訊聯絡組：（）負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

??2．警戒保衛組：（）負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。

??3．醫療救護組：（）負責對傷亡職員實施救治和處置。

??4．物質保障組：（）負責及時提供反恐防暴器材、物質，做好后勤保障工作。

??10．善后處理組：（）負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇四

??幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

??組長：

??副組長：

??安全xxx：

??醫務負責人：

??保安職員：

??成員：全體教職工

??領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調和、保衛、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：

??1．通訊聯絡組：（）負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

??2．警戒保衛組：（）負責保衛師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。

??3．醫療救護組：（）負責對傷亡職員實施救治和處置。

??4．物質保障組：（）負責及時提供反恐防暴器材、物質，做好后勤保障工作。

??10．善后處理組：（）負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇五

??1．保衛疏散：保安職員負責在警方未到時保衛師生安全，控制局勢發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師盤點人數，上報校應急處置工作領導小組。

??2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

??（1）醫療救護組立即組織有關職員攜帶醫療器械進行救助。

??（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現場或指定醫院。

??（3）保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

??（4）物質保障組預備車輛和有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

??3．善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇六

??學校是人群密集場所，學校的安全穩定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，防止安全事故的發生。同時，學校認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

??1．認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，把學校安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

??2．校長要對學校安全保衛工作負總責，負責人要對本校的安全保衛工作負直接責任。

??3．對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

??4．加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。

??10．加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入幼兒園食堂。

??6．加強學生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇七

??1．領導小組

??為切實加強我校安全保衛暨反恐防暴工作的領導，成立下湯小學安全保衛暨反恐防暴工作領導小組。

??組 長：馮燕 副組長：李金鳳

??成員：郭鳳蓮 王冬梅 盧琳君 陳海亮 李 武 2．工作職責

??學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，

??保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級主管部門匯報。

??（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

??本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

??1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

??2．學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

??3．應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

??4．集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

??10．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。 6．救護受傷學生和其他傷員。

??7．實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

??8．事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

??（二）校園內發現可疑人物應急處理程序

??本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物 1．在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

??2．學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

??3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

??4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

??10．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

??6．在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

??7．學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

??（三）校園內發現可疑物品的應急處理程序

??本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

??1．收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此

??物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

??2．發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。

??3．學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

??4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

??10．學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

??6．學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

??（四）飲用水污染事件處理辦法

??發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇八

??1．領導小組

??為切實加強我校安全保衛暨反恐防暴工作的領導，成立下湯小學安全保衛暨反恐防暴工作領導小組。

??組 長：馮燕 副組長：李金鳳

??成員：郭鳳蓮 王冬梅 盧琳君 陳海亮 李 武 2．工作職責

??學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，

??保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級主管部門匯報。

??（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

??本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

??1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

??2．學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

??3．應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

??4．集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

??10．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。 6．救護受傷學生和其他傷員。

??7．實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

??8．事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

??（二）校園內發現可疑人物應急處理程序

??本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物 1．在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

??2．學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

??3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

??4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

??10．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

??6．在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

??7．學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

??（三）校園內發現可疑物品的應急處理程序

??本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

??1．收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此

??物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

??2．發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。

??3．學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

??4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

??10．學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

??6．學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

??（四）飲用水污染事件處理辦法

??發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇九

??1.安全疏散組

??組長：分管安全工作的副校長

??副組長：政教處正副主任，各年級部主任

??成員：各班班主任

??工作措施：

??(1)依據事態發展決定是否疏散學生到安全區域，若需要疏散時一定要安排樓道執勤教師避免擁擠踩踏事故，確保學生快速、安全地撤離危險現場。

??(2)校園內出現刺殺性暴力恐怖事件，首先要求教學區管理人立即關閉好教學區大門，嚴防__進入教學區，造成更大的傷害。

??(3)教學區某一間教室發生暴力恐怖事件，當堂課的教師必須立即疏散學生，防止造成更大傷害，并向外發出求救信息;本篇文章來自資料管理下載。其他教師或管理人員立即要求學生關閉好教室大門，并迅速向學校防暴反恐領導組組長或副組長報告，請求學校起動應急預案，預防更大傷害。

??(4)若遇暴力__向學生開槍射擊時，當堂課的任課教師應指揮學生就地臥倒隱蔽。(10)若遇放火、爆炸恐怖事件，應立即組織師生疏散到安全區域，并加強安全區域紀律維護。(6)事故中受傷或死亡學生的家長來訪，政教處主任、年級部主任、班主任做好家長的接待和思想工作。

??2.醫療救助及后勤保障組

??組長：分管后勤工作的副校長

??成員：醫務室全體醫生，全體體育教師。

??工作措施：

??(1)準備醫療器械和相應的急救藥品，負責救治傷員或將重傷員及時運送到就近醫院進行救治，請求上級醫院到校搶救傷員。

??(2)看望、援助、救助傷亡學生家庭，做好家長的接待和協調工作。

??(3)要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。

??(4)整理受傷或死亡學生保險卡和相關證件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。3.事件現場處置組

??組長：分管安全工作的副校長

??副組長：安保主任。

??成員：學校全體保安人員，應急分隊人員(全體體育教師)。

??工作措施：

??(1)學校門衛保安必須嚴格落實來人來客登記，嚴格車輛進出登記和檢查，嚴防犯罪分子進入校園;

??(2)學校門衛保安，一旦發現校門口及周邊出現暴力恐怖事件，首先關閉好學校所有大門.

??嚴防__進入校園造成師生更大傷害，立即通知學校防暴反恐應急領導組組長或副組長，請求組長或副組長做好起動防暴反恐應急預案的相關程序，同時報告當地公安部門(里心派出所)，請求快速支援。

??(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。

??(4)若遇上學和放學期間發生暴力恐怖事件，組織學生到安全區域躲避或繞道進入學校或返回家中等待學校通知，學校門衛保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。

??(10)暴力恐怖事件過后，負責維護學校內出入口秩序，了解校內各區域的情況，加強巡視，組織力量維持避難場所秩序。

??(6)邀請當地公安干警到校指揮防暴反恐應急演練，增強校園保安人員的安全敏感性，切實保障校園平安穩定。

??4.聯絡、教育組

??組長：分管行政辦公室、教務處的副校長

??副組長：行政辦公室主任、教務處正副主任

??成員：學校行政辦公室人員、各班班主任、全體教職員工。

??工作措施：

??(1)接到組長通知啟動防暴反恐應急預案后，行政辦公室在2小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點;事故的簡要經過、傷亡人數;暴力恐怖事故的性質;事故搶救處理的情況和采取的措施;本篇文章來自資料管理下載。需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經組長審查同意后交上級相關部門。

??(2)行政辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂;對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪，必須經過組長或上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

??(3)行政辦公室參與暴力恐怖事件的調查工作，負責向上級相關部門寫出書面報告。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇十

??1.安全疏散組

??組長：分管安全工作的副校長

??副組長：政教處正副主任，各年級部主任

??成員：各班班主任

??工作措施：

??(1)依據事態發展決定是否疏散學生到安全區域，若需要疏散時一定要安排樓道執勤教師避免擁擠踩踏事故，確保學生快速、安全地撤離危險現場。

??(2)校園內出現刺殺性暴力恐怖事件，首先要求教學區管理人立即關閉好教學區大門，嚴防__進入教學區，造成更大的傷害。

??(3)教學區某一間教室發生暴力恐怖事件，當堂課的教師必須立即疏散學生，防止造成更大傷害，并向外發出求救信息;本篇文章來自資料管理下載。其他教師或管理人員立即要求學生關閉好教室大門，并迅速向學校防暴反恐領導組組長或副組長報告，請求學校起動應急預案，預防更大傷害。

??(4)若遇暴力__向學生開槍射擊時，當堂課的任課教師應指揮學生就地臥倒隱蔽。(10)若遇放火、爆炸恐怖事件，應立即組織師生疏散到安全區域，并加強安全區域紀律維護。(6)事故中受傷或死亡學生的家長來訪，政教處主任、年級部主任、班主任做好家長的接待和思想工作。

??2.醫療救助及后勤保障組

??組長：分管后勤工作的副校長

??成員：醫務室全體醫生，全體體育教師。

??工作措施：

??(1)準備醫療器械和相應的急救藥品，負責救治傷員或將重傷員及時運送到就近醫院進行救治，請求上級醫院到校搶救傷員。

??(2)看望、援助、救助傷亡學生家庭，做好家長的接待和協調工作。

??(3)要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。

??(4)整理受傷或死亡學生保險卡和相關證件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。3.事件現場處置組

??組長：分管安全工作的副校長

??副組長：安保主任。

??成員：學校全體保安人員，應急分隊人員(全體體育教師)。

??工作措施：

??(1)學校門衛保安必須嚴格落實來人來客登記，嚴格車輛進出登記和檢查，嚴防犯罪分子進入校園;

??(2)學校門衛保安，一旦發現校門口及周邊出現暴力恐怖事件，首先關閉好學校所有大門.

??嚴防__進入校園造成師生更大傷害，立即通知學校防暴反恐應急領導組組長或副組長，請求組長或副組長做好起動防暴反恐應急預案的相關程序，同時報告當地公安部門(里心派出所)，請求快速支援。

??(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。

??(4)若遇上學和放學期間發生暴力恐怖事件，組織學生到安全區域躲避或繞道進入學校或返回家中等待學校通知，學校門衛保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。

??(10)暴力恐怖事件過后，負責維護學校內出入口秩序，了解校內各區域的情況，加強巡視，組織力量維持避難場所秩序。

??(6)邀請當地公安干警到校指揮防暴反恐應急演練，增強校園保安人員的安全敏感性，切實保障校園平安穩定。

??4.聯絡、教育組

??組長：分管行政辦公室、教務處的副校長

??副組長：行政辦公室主任、教務處正副主任

??成員：學校行政辦公室人員、各班班主任、全體教職員工。

??工作措施：

??(1)接到組長通知啟動防暴反恐應急預案后，行政辦公室在2小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點;事故的簡要經過、傷亡人數;暴力恐怖事故的性質;事故搶救處理的情況和采取的措施;本篇文章來自資料管理下載。需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經組長審查同意后交上級相關部門。

??(2)行政辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂;對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪，必須經過組長或上級部門同意，由領導小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

??(3)行政辦公室參與暴力恐怖事件的調查工作，負責向上級相關部門寫出書面報告。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇十一

??(一)各村書記、主任負責組織本村屯群眾的反恐知識宣傳教育。各村要發揮村委員會及治保組織的作用，大力開展反恐知識教育活動，確保每個村有基層反恐組織、有反恐工作專干、有反恐宣傳員，有反恐宣傳陣地。通過向家庭發放《居民應對恐怖襲擊事件防范手冊》、宣傳反恐防范知識等活動提高家庭防范能力。一旦發現本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現象要及時向鄉政府匯報，做到防患未然。

??(二)鄉招商引資辦負責安全工作同志負責組織各企業的反恐怖知識教育活動。結合落實反恐安全責任制，組織企業開展反恐知識教育培訓，使企業員工知道本崗位易受恐怖襲擊目標，知道本崗位反恐職責，知道本崗位危險物品管控方法，會報警、會防范、會處置。避免恐怖事件在企業發生。

??(三)鄉教育辦負責組織學校的反恐怖知識教育活動。要組織學校做到“五個有”，既有校外輔導員、有反恐教育讀物，有反恐教育知識講座，有自然逃生演習，有反恐教育主題活動。確保恐怖事件發生時，無一人傷亡。

??(四)鄉負責交通工作同志負責處置恐怖活動發生時車輛的配置。結合本鄉道路交通和人員分配的實際情況。做好車輛及駕駛員的調配工作，確保恐怖襲擊活動發生時處置人員第一時間到達現場。

??(五)衛生院負責恐怖襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據醫院的醫療技術條件，做好醫務人員分工，救護車輛安排，醫療設備的配置，確保恐怖襲擊發生時傷員得到及時的救治。

??(六)應急隊負責全鄉范圍恐怖襲擊活動的防范和處置。我鄉選派了政治素質高，責任心強的40人組建了防范和處置恐怖襲擊應急隊隊員統一著裝，紀律嚴明，作風扎實，反應迅速。定期組織隊員開展反恐演練和模擬自救活動，從而提高了反恐的應急處理能力。要求每個隊員在本鄉范圍內發生恐怖襲擊事件30分鐘之內到達現場，接到新民市反恐領導小組調遣命令，確保1個半小時之內到達事發現場。

??(七)鄉政府辦公室負責傳達上級及反恐應急領導小組的命令與相關部門溝通情況，及時掌握最新消息、傷亡、及財產損失情況，及時掌握事情發展和救援情況。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇十二

??1．幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數。

??2．救助：

??（1）立即組織有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。

??（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

??（3）教師維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

??（4）準備有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

??3．善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

??xxx幼兒園

??20xx年8月28日

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇十三

??1．幼兒園防恐防暴應急處置工作領導小組負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，班級教師清點人數。

??2．救助：

??（1）立即組織有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。

??（2）如有需要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120。并根據學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

??（3）教師維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達指定地點。

??（4）準備有關用品，協助搶救受傷教師及幼兒。

??3．善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

??xxx幼兒園

??20xx年8月28日

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇十四

??1．領導小組

??為切實加強我校安全保衛暨反恐防暴工作的領導，成立下湯小學安全保衛暨反恐防暴工作領導小組。

??組 長：馮燕

??副組長：李金鳳

??成員：郭鳳蓮 王冬梅 盧琳君 陳海亮 李 武

??2．工作職責

??學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，

??保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級主管部門匯報。

??（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序 本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

??1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

??2．學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

??3．應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

??4．集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

??10．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

??6．救護受傷學生和其他傷員。

??7．實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

??8．事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

??（二）校園內發現可疑人物應急處理程序

??本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

??1．在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

??2．學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

??3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

??4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

??10．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

??6．在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

??7．學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

??（三）校園內發現可疑物品的應急處理程序

??本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

??1．收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此

??物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

??2．發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。

??3．學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

??4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

??10．學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

??6．學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

??（四）飲用水污染事件處理辦法

??發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

??（五）校園爆炸事件處理辦法。

??學校發生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇十五

??1．領導小組

??為切實加強我校安全保衛暨反恐防暴工作的領導，成立下湯小學安全保衛暨反恐防暴工作領導小組。

??組 長：馮燕

??副組長：李金鳳

??成員：郭鳳蓮 王冬梅 盧琳君 陳海亮 李 武

??2．工作職責

??學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，

??保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級主管部門匯報。

??（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序 本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

??1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

??2．學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

??3．應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

??4．集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

??10．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

??6．救護受傷學生和其他傷員。

??7．實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

??8．事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

??（二）校園內發現可疑人物應急處理程序

??本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

??1．在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

??2．學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

??3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

??4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

??10．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

??6．在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

??7．學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

??（三）校園內發現可疑物品的應急處理程序

??本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

??1．收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此

??物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

??2．發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。

??3．學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

??4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

??10．學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

??6．學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

??（四）飲用水污染事件處理辦法

??發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

??（五）校園爆炸事件處理辦法。

??學校發生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇十六

??要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損

??失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

??領導小組工作職責

??1.負責抓好學校反恐防暴人力、技防、物資等相關準備工作；

??2.負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

??3.學校發生或接到突發事故報告后，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助。

??4.學校發生突發事件或發現可疑人員、物品等情況時，負責按規定向上級和主管部門報告工作。

??10.學校發生突發事件后，負責處理突發事件善后工作。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇十七

??1．安保器材準備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。

??2．滅火培訓組織人員分工：

??⑴楊xx校長負責組織班主任參加應急演練。

??⑵劉x負責組織學校值班人員參加應急演練。

??⑶黨xx，侯xx負責組織全體師生參加應急演練。

??3．培訓之前，由反恐防暴應急演練小組組長楊萬明負責組織召開反恐防暴專題會議。布置演習任務，強調演習注意事項。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇十八

??要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損

??失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

??領導小組工作職責

??1.負責抓好學校反恐防暴人力、技防、物資等相關準備工作；

??2.負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

??3.學校發生或接到突發事故報告后，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助。

??4.學校發生突發事件或發現可疑人員、物品等情況時，負責按規定向上級和主管部門報告工作。

??10.學校發生突發事件后，負責處理突發事件善后工作。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇十九

??（一）日常安全保衛工作

??日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發現線索、制止事態發展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。

??日常安全保衛工作主要分：門衛、白天導護、夜間值守巡邏等三部分。

??1.門衛（曹振河）

??1）配備必要安全防暴工具：哨子、揚聲器、電警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆鋼叉、辣椒水、強光手電等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、揚聲器、哨子（停電時）示警。

??2）嚴格執行門禁規定：學生在校期間，禁止任何外來車輛和人員進入校園，對必須進入校園的人員要認真做好登記檢查工作。

??3）嚴格執行會客制度：任何教師和學生都不得將客人帶入校園內，會客只能在校門外。

??4）嚴格執行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進校的人員，要落實校長準入制，必要時要查驗身份證等相關證件。

??10）嚴格執行關鎖大門制度：除上、放學時間段外，大門一律要拉繩上鎖。有進出的，隨開隨拉隨鎖。不得出現空檔現象。

??2.夜間值守巡邏（徐作德）

??1）夜間值守巡邏人員要按照規定按時到崗，不得空崗和隨意找人頂崗。

??2）夜間值守巡邏要加大密度。

??（二）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急程序

??本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

??1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

??2.值班人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態擴大。

??3.應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

??4.保衛人員，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

??10.盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

??6.救護受傷學生和其他傷員。

??7.事件得到控制后，學校相關人員要實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

??8.事件發生后，應即向教育主管部門報告。

??（三）校園內發現可疑人物應急程序

??本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。

??1.在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

??2.學校值班領導小組人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

??3.若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，應當將其控制在校門外。

??4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

??10.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

??6.在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

??7.學校應按規定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

??（四）校園內發現可疑物品的應急程序

??本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

??1.收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向校領導報告。 注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

??2.發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機等。

??3.學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

??4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

??10.學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

??6.學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇二十

??（一）先期處置：值班人員發現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。

??（二）值班人員發出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的副校長，接到警報后第一時間觸發“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時報告應急領導小組。

??（三）應急指揮到位：應急領導小組組長接警后，立即前往應急指揮室（監控室或廣播室）統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，學校大門口發生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。

??（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。

??（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

??(六)學生撤離路線

??歹徒一出現，教師馬上帶領學生向校內教室撤離，學生工作組帶領學生迅速撤離到教室，班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。

??（七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”

校園反恐防暴應急預案實施方案 校園內反恐防暴的應急處置篇二十一

??（一）先期處置：值班人員發現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。

??（二）值班人員發出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的副校長，接到警報后第一時間觸發“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時報告應急領導小組。

??（三）應急指揮到位：應急領導小組組長接警后，立即前往應急指揮室（監控室或廣播室）統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，學校大門口發生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。

??（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。

??（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

??(六)學生撤離路線

??歹徒一出現，教師馬上帶領學生向校內教室撤離，學生工作組帶領學生迅速撤離到教室，班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。

??（七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”