無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

游泳的日記篇一

游泳

今天終于天晴了。陽光雖然不算強烈，但我的心情好極了。吃好晚飯后，我急急忙忙拉著爸爸去游泳館游泳。

到了游泳館，我找阿姨要了鑰匙。換了上我最最喜歡的蜘蛛俠的泳衣和泳帽。來到泳池旁，我深吸一口氣，跳進了泳池，感覺太棒了，我仿佛感覺到了自己變成了一只小青蛙。我按照教練教我的蛙泳姿勢，蹬腿飄一會兒，手動腿不動的動作要領，每蹬兩次腿，手捧水換氣，我一口氣游了50米。感覺有點累，剛想歇會兒，可教練嚴厲地批評了我，說我的憋氣時間太短了，而且動作不規范，所以游不了多遠，緊接著讓我繼續游。雖然我心里不服氣，可還是乖乖聽教練的話，仔細琢磨教練告訴我伸、翻、蹬、夾的動作，然后憋氣的時候我盡量努力，我咬牙堅持，2個小時下來，我游了1500米，教練只是淡淡地說了句：還可以。我暗暗發誓，一定好好努力，讓教練對我刮目相看。

我一定好好學習游泳，將來還要當個救生員。

游泳的日記篇二

6月13日 星期五 天氣晴

轉眼間，一周的生存訓練課今天就結束了，我們大家有些不舍，所以十分珍惜下午的時光。

午飯后，我們坐著車，來到了娃哈哈小學，進入了游泳館，今天要考試，緊張與恐懼在心頭打轉，只能游不合格的我如同熱鍋上的螞蟻，十分著急。

我看著那大大的泳池，泳池的'水真清啊，清得可以看清水底；泳池真大啊，大得可以容下三四個班的人……我的心情舒暢許多。

看著一個個游50米的同學，我心中的緊張漸漸消失了，使我倍感自信。

終于輪到我了，我雙腳一蹬，接著我用盡全身力氣兩腳蹬，雙手劃，不一會兒就沒力氣了，我眼看終點就在前方，我最后加了一把勁兒，終于到了終點。

看著手中拿著的那金光閃閃的榮譽證書，我成功了！

游泳的日記篇三

大家好，我是你們最愛吃的雞蛋。今天我要完成一個任務，不是變成美食讓你們吃掉而是學游泳。

我來到了游泳館（一個水杯中加入了水），我一下就蹦到了水里，水可真涼啊！我凍得瑟瑟發抖，急忙在筷子兄弟的幫助下上了岸。

第二次，我又下了水，這時，鹽大哥走了過來，說：嘿！雞蛋老弟，我聽說你要學游泳，那就讓我來幫你吧！筷子，你也來吧！于是，鹽大哥也進入了水里，筷子兄弟助力。

可是，兩分鐘過去了，我不僅沒學會游泳，還被筷子兄弟轉的暈頭轉向。鹽大哥無奈的搖了搖頭，他又叫來他的家人們。他們一起進入了水中。

筷子兄弟攪拌得更起勁了，形成了一個巨大的水龍卷。片刻之后，我覺得我的身體漂了起來，頭露出了水面，呀！我竟然學會游泳了！

通過這次學游泳的經歷，我明白了一個道理：如果要學會一項本領，要刻苦努力，堅持不懈，才會有收獲，當然有好朋友來助力，那也會事半功倍！

游泳的日記篇四

今天，我的心情十分好，想知道為什么嗎？那是因為今天我正式學游泳后的第一次下水。

今天，老師先讓我們練憋氣。我帶好泳鏡，深吸一口氣，聽到哨子聲立馬把頭浸入泳池里。哇！真涼快，這回我才知道為什么夏天大家都喜歡來游泳。一入水，就聽見老師開始數數：“1……2……3……4……5……6……7……8……9……10。”不好，我這次沒憋足氣，上來吧！啊，回到水面的感覺可真好。

接著老師讓我們漂浮。我按老師的方法，先憋氣，再把整個頭浸入水中，放松，放松，再放松。哈哈！浮起來了。我正沉浸在喜悅中時，老師讓我們背對池壁用一只腳蹬壁，漂出去，腳一勾站起來，回來時，整個人下蹲，雙腳仍然一蹬漂回來。天哪這不是要我的命嘛！

怎么辦？現在是叫天天不應，叫地地不靈。只好冒險一試。我“晃晃悠悠”地漂了出去，又“晃晃悠悠”地漂回來。

一天的課程一晃眼就結束了。真快呀！