人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
清明節緬懷烈士詩歌朗誦稿 清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦篇一
鮮花或者體溫
思念或者淚水
微笑的深藏
交付給遠望的至情
直到又一種眷戀
陪伴或者細語
佇立或者面對
回憶或者假設
微笑的路徑
渴望著曾經的生命
直到又一片云彩
飛翔或者超越
行走或者奔跑
旋轉或者跟隨
微笑的背影
傾瀉了過往的夢境
清明節緬懷烈士詩歌朗誦稿 清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦篇二
那是異鄉，
里面住著不同的姓氏
猜想定是極樂世界，
去的人，都沒有回來
閉上眼睛，鉆進去。
繞過一場黑色葬禮
讓一些淚和紙灰，
風一樣飄起來
黃土之上的人，不能停止懷念。
像我
我不會相信親愛的奶奶已經死去
我想，她只是去了異鄉生活。
紡線，繡花
把好吃的東西留給我。遠遠地
看護我，保佑我，圣母一樣
祈禱歌頌著
清明節緬懷烈士詩歌朗誦稿 清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦篇三
三月，萬物復蘇，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。
人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，
看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?
革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂，一個振奮，
一種思索，一個問題。
上幼兒園的時候，
我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，
共產黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，
他與我們一樣大的年齡，
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，
前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉著的思索什么?
難道他感到自己幼稚?
我反復讀了“獄中八條意見”，
仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個人利益及生命的時候，
我們能不能象先烈一樣無悔無怨?
現在，進行現代化建設，
我們怎么樣實現先烈的遺志?
面對先烈，我感到，
作為一個普通黨員，
我們應該舉起民族振興的大旗!
告慰先烈，
我們正在經歷新的壯舉!
櫛風沐雨不辭苦，
改革路上譜新曲!
我們用生命，
象烈士那樣撰寫精彩的人生，
祖國的強大還得靠我們自己!
清明節緬懷烈士詩歌朗誦稿 清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦篇四
春風沒有停留-
瞬息吹過我的耳旁-
敏感的一陣-
原來有一個夏天就要到了-
清明節-
我倍份思家-
卻不是想念家里的溫馨-
我很小喜歡獨立長大-
所以戀家早已經不是我的理由-
唯一想念的是最親愛的爸爸-
不知道他在那里是否安好-
我在這里好想他好想他-
早上給家的電話-
唯一的希望是有人能去為他送點東西-
不要讓他眼睜睜的看著別人在享用
清明節緬懷烈士詩歌朗誦稿 清明節緬懷革命烈士詩歌朗誦篇五
帶鐐長街行，蹣跚復蹣跚，
市人爭矚目，我心無愧怍。
帶鐐長街行，鐐聲何鏗鏘，
市人皆驚訝，我心自安詳。
帶鐐長街行，志氣愈軒昂，
拚作階下囚，工農齊解放。
