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敘事作文開頭篇一
這是一片樹林,遍地都是黃葉,樹上光禿禿的,風卷著落葉,在路上慢慢地打轉。
“嗨,這邊”洪亮的叫喊聲傳入我的耳朵,打斷了我的思緒?!澳憬K于到了,你個沒良心的,害的同學們等你好久……”哦,我轉頭望去,原來是我的小學同學劉霖。我笑了笑,隨著她來到前面不遠的地方。
前面,同學們聚在一起,唱歌跳舞,呼吸著新鮮空氣,欣賞著美麗的樹林風光。陳子晗正在大伙前拉小提琴呢,她拉的曲子悠悠揚揚。我與其他同學也隨著曲調慢慢唱起來,我們嘹亮的聲音傳向遠處,傳進樹林深處。
一會后,停止了歌聲。劉大胖抬起她那新剪了劉海的腦袋,狡黠的瞇起一只眼睛,做了一個鬼臉,周圍引起一陣哄笑。
“現在我在11中擔任語文科代表,現在都有好幾個死黨了”,葛妍君說。“我與葛妍君分在一個班呢,班里會畫畫的人不多,真想你去我們班辦手抄報。”陳子晗接著說。記得畢業時,她曾問過我‘我還能再見到你的畫嗎’‘送我一幅畫,可以嗎……’我笑笑,沒有在意?,F在我的心火燒火燎的,悶得喘不過氣來。
漸漸的,冷清了許多。我們都不說話,而是面面相頰,我感到呼吸困難。一個個同學向我道別,各奔東西。我身邊所有人都離開了,只剩下路上飄落的黃葉。
我從幻想中回到現實,卻又感到多么痛心。
初一:胡思樂
敘事作文開頭篇二
有人說:“生活太平凡,幸福太遙遠?!蔽覅s想對你們說:“世間最幸福的事便是有你們在我身邊?!苯衲晡矣滞高^窗外看到了。
又一年的秋天,又是一個中秋團圓佳節。月亮還是那樣,但我感覺它今年格外的圓。
往年中秋,我總會和爺爺、奶奶、弟弟一起過。那時,我和弟弟總會望向窗外的明月,訴說著自己的思念之情。月亮總是當一個安靜的傾聽者,讓你把自己的愁緒與煩惱全都傾瀉出來,讓你一展皺紋。
往年,我通過窗外看到的都是別人家的孩子和自己父母在一起嬉戲玩鬧,好不幸福!而我總是在窗內調整自己那思親與悲傷、嫉妒的情緒。
記得有一年夏天,那是我最開心的一次家長會,那也是我第一次不用像之前那樣看著別人的子女與父母一起填表,不用像之前那樣聽到老師叫家長與自己孩子一起回答問題那樣的羨慕了。
今年我透過窗外看著天上的明月,在想:月亮姐姐,是不是你終于聽到了我內心的呼喚,把我的父母帶到我的面前,讓我得以像其他孩子一樣,擁有自己的幸福一甜蜜呢?不管你是怎么想的我都要感謝你!
今天我和我的家人一起坐在窗下,吃著象征團圓的美味月餅,聽著家人講自己小時候的故事,我頓時感覺自己好滿足,好幸福!我好想對你們說:“我的幸福就是能與你們在一起?!痹铝两憬愫孟褚矠槲腋吲d,盡情地在地上傾瀉著那微妙的銀紗。
今年窗外的景色在我眼里格外的美麗與美好。今年的我也十分的幸福。
聽著家人的嬉戲聲,我情不自禁地望向窗外看著天上那格外圓滿地月亮,不禁莞爾一笑。
敘事作文開頭篇三
每日清晨,從暖和的不得了的被窩里很不情愿的爬將起來,用冷水使自己清醒。迷迷糊糊的再踉蹌地走出宿舍。
月亮還在熟睡,星星也沉在夢鄉里,而我卻在通往“某城”的路上。一陣陣寒風迎面撲來,我不得不裹緊并不厚實的衣服。突然,腳底一滑,一不小心“撲通”一聲四腳朝天了,今兒結冰了。一只手輕揉著屁股,一只手艱難的支撐著身體起來。眼中并沒有多少傷心的淚花,流出來就結成冰了,腦中也無痛苦的念想,涌出來也就凍住了。只隨便說了句:“啊,又是一年到尾了,20xx,就要和我說再見了??!”
這一年中,我沒有太多的感慨,也沒有難忘的經歷,只是平年中一點有一點的零碎小事罷了,但這又如何呢?總歸,我仍在這一年里留下了自己青春的腳印。
當我懵懂的踏入20xx這個門檻時,還是一顆玩世不恭的心,抱著龍一樣的夢想,想騰飛并跨越大海山川。夢想是美好的,但現實是殘酷的。新學期開學不久,我便頻繁的曠課、早退、上網、通宵等無惡不做。當時并沒想太多,只是圖一時快樂,要的只是那種半夜跳窗下樓的刺激,誰也不會想之后會怎樣。終于,日以繼日的涂黑觸犯了王主任那根神經:4月中旬將我和其他的幾個同學都開回家反省。這期間,父母不知是怎樣的心情,應該是傷心落寞吧。父親一遍又一遍的訓斥著,說道著……在家的幾日總是睡不好覺,12點多了仍睜著眼看這個漆黑的世界。5月回校,我被調離藝術班到普通班,也就是我將步入一個學習氛圍濃厚但也不失擁有調皮孩子的地方。
到了25班之后,看著別人那八百多分的成績時,我感覺我像在馬路上仰視高樓大廈的樓頂,仰望的脖子有點酸疼。那時我就下決心:我要找地打基礎,我也要建高樓與其平視而讓別人也來仰視仰視。可是沒幾天欲望就比愿望強了,再一次做惡……終于有一天班主任和我談了一次很長時間的話。其中我記得最清楚的一句是:“若你的青春是單調的,那么那是失敗的。但是,絢爛多姿的青春卻是建立在‘三好’的基礎上而迸發的。”
還有半個月,高一就那么過去了?;叵朐洉r光,難免覺得這一年有點空虛,除了在金錢與時間上的揮霍及使老師、父母傷心外,我竟找不出任何一個值得開心當做留念的事兒。我的高一是多彩了,但到頭來,我卻一點兒沒感到快樂。坐在教室的椅子上想著,看著……期末考試后,成績終究讓我在臉上找到一絲的欣慰,我可以大聲向愛我的人說:“我改變了!”
高一暑假里我報了一英語輔導班。這個老師卻給我帶來無比的驚喜與無價的寶藏。是他讓我第一次真正了解英語,第一次知道原來單詞也有‘偏旁部首’(詞根、詞綴)。經一個半月的輔導,我對英語竟產生了濃厚的興趣……
高二,我偏向了文科,因為我對文化知識的渴求勝過對任何東西的研究吧。再說,初中就有打好理的基礎。但是,真正步入文科學習軌道后竟越發頭疼起來,因為鋪天蓋地的需要背的知識壓得我喘不過氣來。我開始向往學理科的孩子們,不久這念頭就打消了。班主任說:“你們將來是要當領導的,學理的都將是你們的手下。”我開始百分之盡一百的投入到文科學習當中……月考、周檢、期中考,月考等一次又一次的檢測,雖成績飄忽不定,但我很欣慰,因為我有奮斗目標、人生理想,那就是有朝一日作為總監站在臺上俯瞰底下清一色的理科生,那將是人生得意之處,意氣風發之時啊。
20xx年底臨近了,12月21日也快步走來了。如果那是一個事實:地球將毀滅。我多少有點遺憾,年華尚在,可時光不允。雖有一絲改變,但也不成氣候,只希望那是一個遙遠的夢,是一個美麗的傳說,并不是瑪雅人的真正目的。只希望多給我點時間,看看這個世界,為自己,為這個世界多一點改變。夢想還未達成,孩子我仍需努力。
20xx之末,我想和大家說一句:“我比以前改變了,你呢?”
敘事作文開頭篇四
你們會滑雪嗎?在我看來,滑雪需要兩點:勇氣和技巧。
這不,就在這個寒假中,我和表哥也去嘗試了一回。
“哇!這喬波滑雪場真大呀!這氣勢、這場面簡直就是宏偉壯觀嘛!”
來到了里面,我和表哥換上了滑雪服,穿上了滑雪板,來到了滑雪緩沖區。剛進門,一鼓寒氣就直沖我的面頰而來,刮得我眼睛也睜不開。表哥說是因為外面的溫度較高,而里面的溫度較低,外來的氣流和里面的氣流發生了沖撞所產生的,過一會兒便好了。
可過了一會兒,仍是不適應。不管它了,我還是去滑雪吧!我想著。
一進門,眼前的一切真令我嘆為觀止,整個滑雪場晶瑩剔透,白茫茫的雪場,就像一塊白色的美玉,沒有半點瑕疵。
因為沒有雪橇的緣故,所以,我們只能步行到高處去。此時的走路非常困難,因為腳上有兩個累贅——滑雪板,再加上雪滑,花費了我九牛二虎之力才走上了比平地略高的地方。
第一滑,還算順利——沒有摔個大跟斗。表哥看我對滑雪還挺在行的,便向我求教,因為我曾去上海滑過一次。
“滑雪的時候,身體稍成半蹲的姿勢,這樣可以保持重心,不摔跤;要目視前方,不能低著頭;滑下去的時候雙腳要成內八字,這樣可以減速……”
教完了表哥,我便提議到最上面去滑,表哥望了望處,搖了要頭,可經過我的再三勸說,表哥也只好同意,否則在老弟面前也失風范。
我們乘坐著傳送帶一直到達“頂峰”,當我俯視陡峭的坡地時,剛才還神氣十足的我,也不免有點擔顫。對表哥說:“這地方這么高,又這么陡,我看就算了吧?!”表哥不做聲就已經滑下去了,我跟著,可又怕摔一跤??粗绺缙狡椒€穩地到達了目的地,我還有些嫉妒他。
我得鼓起勇氣來,別讓老哥笑話。剛邁出了一腳,卻馬上收了回來,我好怕哦,萬一摔個頭破血流,那可怎么辦?
不,我不能這么膽小。于是,我手一捏,深呼一口氣,大叫一聲,便滑了下去。一鼓強大的氣流猛烈地沖撞著我。我也只能任它擺布,滑雪板慢慢地減慢了速度。我知道,我成功了。看看旁邊站著的表哥,我笑了,他也
他也笑了,因為我們都是勝利者……