人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學周記集合九篇篇一

今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開始了。

一路上，小樹向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂。”太陽公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風姑娘微風飄飄，真涼爽。到了學校，一陣陣清脆有力讀書聲從遠方飄來，傳入耳中。表演節(jié)目的學生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學樓走來，好一副生機勃勃的景象。

節(jié)目很快開始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎，我們一起鼓掌，鼓勵同學上場。今天是我們的節(jié)日，我們一個個都面帶微笑，聽著歡快的音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂帶給每一個人，舞蹈表演完了，臺下響起一陣熱烈的掌聲。

這個六一我玩得非常開心，想起快樂的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。

“時光荏苒，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個快樂的兒童節(jié)我們每個孩子所能擁有的。可我最后的一個兒童節(jié)卻已悄然逝去。 在兒童節(jié)里，我們學校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓》。真正流露著團結(jié)的“愛”。排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。 我還很有幸地成為了主持人，所以我認真對待、毫不怠慢。六一匯演開始了，我一步一步走向舞臺，頓時，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的那兩位主持人沒有一點羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了，我也過完了我的最后的一個“快樂兒童節(jié)”。 兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場上揮灑著童貞。無所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天，我相信我們的感覺是最充實的、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造！

每年的六一兒童節(jié)都是給我留下美好回憶的一天。六一兒童節(jié)媽媽單位總是組織小朋友們一起活動，從我兩歲開始到現(xiàn)在沒有間斷過，我記得的活動有去上海野生動物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮(zhèn)。每年這時候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開心啊！小時候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們，看看這個看看那個，一切都那么新鮮有趣。現(xiàn)在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。啊！美好的六一兒童節(jié)！美好的我的童年！

小學周記集合九篇篇二

夏天來了，春天從睡夢中和我們說再見了。

池塘里，荷花從清澈的水里伸了出來，有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，還露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒……

早晨，天空總是霧茫茫的一片，嬌嫩的荷花就像一個個亭亭玉立的少女站在碧綠的“舞臺”上，她穿著一件粉色的裙子，頭發(fā)是嫩黃色的。荷葉上的露珠滾來滾去，一眨眼，就掉下幾顆珍珠。

白天，大家都起床了!荷花們也睜開了透亮的眼睛。她們伸了個懶腰，就開始了新的舞蹈：首先與蜻蜓交流之后靜靜等待著下一位“客人”;一陣風吹過，她們就隨風舞動，粉紅色的裙子輕輕飄動，美麗極了!風過后，立刻來了一群小魚，它們玩累了，就回家了。這時花姑娘們也該休息了。

晚上，青蛙在池里嬉戲，“呱呱”，“呱呱”，聽，它們又在歌唱了!徐徐晚風中，荷花又開始了舞蹈……

啊!多可愛的荷花呀!

小學周記集合九篇篇三

古人云：人無信而不立，就是的就是為人處事若不誠信，不講信用，就不能立足于社會。誠信就是做人的基本準則，也就是作為一名學生所應具備的基本價值理念——-它就是高于一切的。

沒有誠信的合格精神，就不可能塑造出一個良好的個人形象，也就無法得到老師同學的信賴，將會失去同別人競爭的機會與資本。誠信不但就是一種自尊、自重、自愛，更就是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我的光榮。對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成！

可能對于我們學生而言，誠信最能在我們的考試中有所體現(xiàn)吧。考試中的不誠信一般出現(xiàn)在平時掌握不扎實，卻又想取得優(yōu)異成績的同學身上。但就是及時自己的成績不夠理想也不能在考試中利用不正當?shù)氖侄危覀儜撟鰝€光明磊落的人，贏要贏得別人心服口服，輸要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

如果就是在考試中投機取巧，在考試中作弊，其實就是拿自己的尊嚴去炫耀自己所得來的高分？那么在短暫的謊言之下，所有的一切都就是虛無縹緲的，生命不可能在謊言之下開出燦爛的閑話。

也許面對以前的學習可以馬馬虎虎，悠悠晃晃。現(xiàn)在，面對每一次的默寫和考試都不允許自己在任何一方面有任何一絲的虛假。哪怕英語默寫只有幾十分，都不曾有一絲作弊的念頭。

真實的默寫考試成績，可以清楚的反映出我的學習情況，也許正就是因為這些不理想的分數(shù)讓老師對我的學習更加的上心，對我的成績更加的關(guān)注，對我的管理更加嚴格。所以我寧愿考0分，也不想去為一個兩個單詞或者定義打個小抄。

平時能夠真就是的反映出學習情況，通過老師的知道和自己的努力，最終的考試也會對得起自己的付出。但就是平時的每次考試都非常優(yōu)秀，最終因為自己的弄虛作假而沒有通過考試，那么遺憾后悔的只就是自己罷了，甚至在最后告訴所有的人：我沒有誠信！

小學周記集合九篇篇四

初冬地清晨，我們艱難地起床。為了今天地行程——游石竹山。

“石竹山”。聽別人說，那是一個如詩如畫地地方，就憑這句話，讓我對這美妙地石竹山有了好奇之心。

要進大門了。我們加快腳步。進了大門，一股清新地空氣迎面撲來，舒服極了。路旁栽滿了花兒，它們散發(fā)出沁人心脾地香味。石竹山可真會打扮自己啊：古木為衫，白樺為裙，野花作為繡花鞋，山林里還是鳥地天堂，靜下心來，還能聽見鳥兒們在竊竊私語呢。

走進石竹山里。有好多人在誠心念佛，熱鬧不凡。

石竹山地湖水在陽光地照射下，波光粼粼，晶瑩耀眼，美麗極了。

望著石竹山地一切，真是美不勝收啊！如果還有機會，我一定還要再去一次！